Asignatura

Estadística inferencial

Taller 2
Técnicas de muestreo

Presenta
Lina Fernanda Ordoñez Mosquera
ID 000293593

Docente
Miryana Medina

Neiva (Huila)

octubre de 2015

La estadística inferencial es necesaria cuando queremos hacer alguna afirmación sobre más elementos de los que vamos a medir. sólo ofrece elementos para que el investigador o el lector decidan. La estadística inferencial hace que ese salto de la parte al todo se haga de una manera “controlada”. Entender significa que es posible saber. Esto es importante: la estadística no decide. sí nos ofrecerá una respuesta probabilística. encontrar mediante el análisis de los datos que se tienen las tendencias en frecuencia y determinar que muestra es para así darle solución a dicho ejercicio. qué razones han llevado a elegir un determinado cálculo y. Objetivo especifico  determinar si las preguntas que nos plantean es falso o verdadero  determinar el método y la clase de muestra en los ejercicios planteados  exponer las ventajas y desventajas de cada uno de los métodos y así mirar sus diferencias . en primer lugar. la relevancia real de los resultados de ese cálculo. Aunque nunca nos ofrecerá seguridad absoluta.Introducción Esta asignatura ha sido orientada a entender los principios en los que se basa la estadística inferencial. distintas personas perciben diferentes conclusiones de los mismos datos Objetivo general El objetivo general que tenemos en el siguiente trabajo es identificar la clase de muestra y el método. no menos importante. En muchos casos.

es obtenida con el fin de investigar. La muestra aleatoria puede no ser representativa del universo o población de la que se extrajo. es un conjunto de elementos que presentan una característica común. a partir del conocimiento de sus características particulares. no está basado en el cálculo de las probabilidades. (f) 2 Determinar en los ejercicios que se dan a continuación. Población: estudiantes matriculados en nuestra universidad. Rta: probabilístico muestreo aleatorio sistematico b. estratificado. es el de mayor control de la integridad y calidad de la enumeración (v) g. que para la tabulación y análisis. Una de las ventajas del muestreo. El método de selección al azar. la clase de muestra (probabilística o no probabilística) y el método (aleatorio simple. Población estadística. . No es necesario utilizar la misma unidad de selección para la aplicación del muestreo.1 Decir si es cierto o falso a los siguientes puntos: a. a. La muestra. en forma ordenada. (F) d. Técnica de muestreo: seleccionar un nombre por cada cincuenta. por conglomerados o sistemático). Técnica de muestreo: ir a la cafetería de la universidad y seleccionar un estudiante cada tercera mesa y entrevistarlo. selecciona uno. Población: listado de nombres que aparecen en el directorio telefónico. (v) f. en el presente semestre. (v) c. (v) b. Una población finita es aquella que está formada por un limitado número de elementos que presentan una característica (cualitativa o cuantitativa) en común. (F) e. o por cada tercer estudiante. las propiedades de toda la población.

Rta: probabilístico muestreo aleatorio sistematico c. Técnica de muestreo: tomar una hoja de registro a intervalos iguales. anotadas en papelitos de igual tamaño en introducirlas en una caja. Rta: probabilístico muestreo aleatorio por conglomerado 3 Realizar un CUADRO COMPARATIVO donde exponga las ventajas y desventajas de cada uno los métodos o técnicas de muestreo vistos en clase: Muestreo Aleatorio Simple. Rta: probabilístico sistematico…… g. Técnica de muestreo: elegir los primeros 80 alumnos que llegan a la universidad el día miércoles de una semana cualquiera. Rta: probabilístico aleatorio simple e. Población: nombres de 1. Población: estudiantes matriculados en una universidad en el presente semestre académico. en el periodo académico actual. Técnica de muestreo: una persona extrae 100 papelitos. uno tras otro. tomar muestras de alumnos por cada facultad. Técnicas de muestreo: con base en los listados que aparecen en la plataforma. entrevista a cincuenta alumnos por cada facultad. Método no aleatorio porque es intencional d. Muestreo Aleatorio Sistemático.000 familias con sus respectivas conclusiones. Rta. Población: hojas de registro de pasajeros en el Hotel Hilton de Bogotá. Población: alumnos matriculados en nuestra universidad. removiéndolos en cada extracción. Técnica de muestreo: durante una semana. Muestreo Aleatorio Estratificado y Muestreo Aleatorio por Conglomerados ventajas desventajas . Población: alumnos matriculados en la universidad. en el presente periodo académico. Rta: probabilístico muestreo aleatorio por conglomerado f.

resulta muy costosa *la periocidad que tienen algunas muestras *si la constante de muestreo está asociada con el fenómeno de interés se puede hallar estimaciones sesgadas *Necesidad de contar con un marco que tenga información auxiliar *se ha de conocer la distribución en la población de las variables utilizadas para la estratificación * El error es mayor que cuando se utilizan otras técnicas de muestreo. . lo cual es ocasiones. *es muy eficiente cuando la población es grande y dispersa *no es preciso tener un listado de toda la población solo de las unidades primarias de muestreo.Muestreo aleatorio simple *sencillo y de fácil comprensión *calculo rápido de medias y varianzas *se nasa en la teoría estadística y por tanto existen paquetes informáticos para analizar los datos Muestreo aleatorio sistemático *fácil de aplicar *no siempre es necesario tener un listado de la población *cuando la población esta ordenada siguiendo una tendencia conocida asegura una cobertura de unidades de todos los tipos Muestreo aleatorio estratificado *tiende asegurar que la muestra representa adecuadamente a la población en función de unas variables seleccionadas *se obtienen estimaciones mas precisas *su objetivo es conseguir una muestra lo mas semejante posible a la población en lo que a la o las variables estratificado ras se refiere. *el cálculo del error estándar es complejo. Muestreo aleatorio por conglomerado *requiere de una probabilidad de selección igual para todos los elementos que conforman la población *requiere la identificación y catalogación de la población.

Dichos sintonizadores vienen numerados con códigos desde el 39456 al 48795. tal como lo muestra la tabla.4 Resolver los siguientes ejercicios: a. con el fin de hacerles una encuesta sobre el nivel de satisfacción de los servicios de salud que presta la EPS a la que se encuentra afiliado. Un centro comercial acaba de recibir un pedido de sintonizadores TDT para ponerlos a la venta entre sus clientes. ¿Qué elementos conformaría la muestra? . de una comunidad de 500 habitantes. b. El gerente de dicho centro está preocupado por la calidad de dichos sintonizadores y decide obtener una muestra sistemática de 7 aparatos y someterlos a varias pruebas. Se tiene que seleccionar una muestra de 20 personas. Hallar el tamaño de cada estrato. Los habitantes están repartidos en 5 barrios de una ciudad de Colombia.