La lnea de investigacin supone una estructura lineal y ordenada, con la

que se rige el proceso investigativo. Fija posicin progresiva a los pasos para
llevar a cabo el mismo. Tomando en cuenta que el objetivo de la investigacin
es brindar solucin a problemas que afectan a regiones, sociedades, etc.,
permite la interaccin de personas, equipos e instituciones, para relacionar
conocimientos en un mbito especfico y lograr su fin. La definicin de lnea de
investigacin puede llegar a ser muy subjetiva dependiendo de su fin; esta
implcitamente relacionado con los conceptos de Red de problemas o
Programa segn sea el caso, no hay lnea si no hay programa y a su vez
este no existe si no hay una red de problemas.
Un trabajo de investigacin puede tener fines programticos o fines
individuales dentro de una misma lnea, sin embargo, el fin individual ser un
logro para el programa en conjunto dado que permite su avance.

Actualmente, los trabajos de grado, como trabajo de investigacin, son

subestimados a nivel curricular, siendo concebidos simplemente como
habilidades metodolgicas para llevar a cabo una investigacin; sin embargo, la
cultura gerencial en su bsqueda de sacar mayor provecho a estos trabajos,
capta al tesista para ser incluido programas de investigacin que busquen
aportar soluciones.

La formacin de egresados universitarios, sufre una transicin, pasa de

ser un fin, a ser un medio; pues una vez egresados, pueden ser involucrados
en programas de investigacin por medio de los postgrados; el fin es obtener
de ellos soluciones y metas objetivas para ser transferidas y aplicadas, razn
por la que la cultura gerencial saca mayor provecho a los trabajos de grado
como elemento de investigacin.
Retomando el anlisis conceptual, la lnea de investigacin organiza a
los individuos en torno a una red de problemas, generando de este modo un
programa de investigacin; cada proceso cumple con una estructura y plazo
determinado, dado que la lnea es un elemento progresivo, son procesos
diseados por las personas encargadas de la investigacin. En este sentido,
puede definirse el concepto de Red de problemas como un elemento lgico y
el de Programa o Agenda como un elemento operativo. Todo origina una
investigacin, y a su vez, este proceso genera conocimientos y aplicaciones
para lograr determinadas metas.
En trminos generales, el principal objetivo de la educacin es satisfacer
necesidades y buscar soluciones a determinados problemas presentes en la
sociedad. La investigacin como base operativa y funcional es una herramienta
fundamental para lograr este objetivo, segn el modelo de desarrollo de cada
sociedad.