Colegio Pukaln de Algarrobo

Departamento de Lenguaje
Profesora: Loreto Contreras Godoy
UCA: Sol Cancino
Gua de contenidos: LA ENTREVISTA
Nombre:..Curso:
Fecha.
Qu es una conversacin?
Una conversacin es una forma de usar la palabra por medio de la cual dos o ms
personas intercambian sus ideas o afectos. Estas caractersticas tambin las posee
otro tipo de interaccin oral: la entrevista.
Si una conversacin y una entrevista se desarrollan de manera semejante, en qu se
diferencian? Te invitamos a descubrirlo con la siguiente actividad:
Actividad 1
Fragmento
___ Entonces, qu esperas de la televisin?
___ A ver, por ejemplo, Cinema Utoppa, sobrepas los 150 mil espectadores. Hay 200 mil personas
que van a l teatro al mes, la actividad est teniendo un eco enorme en la sociedad chilena. A pesar de
ello, los medios de comunicacin no acusan este fenmeno.
___ Eso tiene relacin con los gustos del mercado?
___ Los medios de comunicacin fomentan el llamado teatro de mercado, que no es lo mismo que
teatro comercial () El teatro de mercado no se basa en un concepto artstico, ms bien trata de
responder la siguiente pregunta: qu obra hacer para unirme a la tendencia del mercado. As una
obra de este tipo recibir el apoyo de los medios de comunicacin, porque tambin estn sintonizando
en la misma frecuencia.
Entrevista al dramaturgo nacional Ramn Griffero.
http://www.griffero.cl/entrev.htmvive(fragmento)

Respondan las siguientes preguntas:

1.- En qu se diferencian las preguntas del texto y las de una conversacin?

..
2.- Son semejantes las relaciones entre los hablantes en cuanto a la toma de
turnos? Fundamenta con ejemplos.

3.- La conversacin, es espontnea o concertada? Emplea referencias al texto

para respaldar tu opinin

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4.- De qu modo se desarrolla el tema en ambos tipos de interaccin oral?

.
Como puedes comprobar, aunque ambos textos representan un dilogo entre dos
personas, la ndole de la interaccin es muy distinta:
En una entrevista, el entrevistador y el entrevistado conciertan una reunin
programada con anticipacin, con el fin de dialogar sobre aspectos previamente
seleccionados, como un hecho noticioso, un tema relevante para el acontecer
nacional o internacional o un personaje de inters para los receptores.
A diferencia de la conversacin espontnea, este dilogo es conducido por el
entrevistador. Por tanto se habla con un dialogo dirigido, en el que el
entrevistador formula las preguntas, controla el tiempo y orienta la entrevista.
Debido a esto, los roles de entrevistador y entrevistado no son
intercambiables.
Es importante sealar que existen, al menos, dos tipos bsicos de entrevista: uno
centrado en la persona entrevistada y otro centrado en un tema. En el primer caso,
el objetivo es conocer mejor al entrevistado, su vida y sus opiniones: es la
entrevista de semblanza; en el segundo, el inters puede centrarse en recabar
informacin sobre un hecho noticioso actual, entrevista de noticia, o sobre uno
que perdure en el tiempo y del cual el entrevistado tiene experiencia en el tema,
es la entrevista de opinin.
Otra cosa importante es recordar que la entrevista se estructura en tres partes:
AMBIENTACIN: Esta parte corresponde a la presentacin del entrevistado,
sealando quin es, sus caractersticas y por qu lo entrevistar.
CUERPO: Corresponde al desarrollo de la entrevista. Es aqu donde se hacen las
preguntas, las que deben ser abiertas, a fin de que el entrevistado se explaye en
sus respuestas. (Recordemos que las preguntas cerradas solo dan origen a una
respuesta S o No). Tambin, en la entrevista escrita, deben incorporarse
acotaciones, es decir, sealar entre parntesis algunas reacciones o gestos del
entrevistado.
CIERRE: Es la finalizacin de la entrevista, aqu se retoma lo ms importante de lo
expresado por el entrevistado y se entregan algunas conclusiones.
En el plano oral, la entrevista requiere no solo de una buena expresin verbal, sino
que tambin debe acompaarse del paralenguaje a fin de matizar o enfatizar
ciertos puntos, asimismo la comunicacin kinsica y la proxmica, dentro de la
comunicacin no verbal.

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RECORDATORIO
Elementos verbales

Elementos paraverbales

Elementos no verbales

Son las palabras propiamente tales y,

por
consecuencia,
el
contenido
semntico de ellas
Son aquellos que el hablante emite junto
con la articulacin de una palabra o un
conjunto de ellas, corresponden al
volumen de voz, tono, entonacin,
silencios, pausas, etc.
Son aquellos que acompaan la emisin
de un mensaje verbal, pero no la
articulacin propiamente tal, Estos son
Kinsicos: gestos faciales y movimientos
corporales.
Proxmicos: disposicin fsica de los
hablantes (cercana o distancia)

Actividad 2: Ejercita, completando el siguiente cuadro

ELEMENTOS NO
VERBALES/PARAVERBALES
Subir las cejas
(NV)
Hablar en susurros (PV)
Subir los hombros
Sentarse muy cerca de una persona
Entornar los ojos
Arreglarse constantemente la ropa o el
cabello
Cruzar los brazos
No mirar a quien se habla
Golpear insistentemente con la punta de
un pie en el suelo
Mover los dedos de la mano sobre la mesa
Mover la cabeza hacia los lados

SIGNIFICADO O INTERPRETACIN
Sorpresa, duda
Cario o complicidad, secreto

Actividad 3
1.- Mira atentamente a cada una de tus compaeras y fjate en la que tienes una menor
cercana.
2.- Acrcate y pregntale si la puedes entrevistar.
3.- Una vez obtenido el acuerdo tico, procede a elaborar las preguntas, al menos
cinco, pertinentes a una entrevista de semblanza, a fin de que t y todo el curso la
conozcan mejor.
4.- trabaja en las partes de la entrevista y, posteriormente aplcala.
5.- Una vez que ambas hayan realizado el trabajo, dramaticen la entrevista tal como
sera en un programa de televisin.

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6.- Recuerden que es muy importante acompaar la entrevista con recursos
paraverbales y no verbales.

Actividad 4
1.- Planifica, junto a una compaera, una entrevista a un miembro importante de la
comunidad en que t vives (autoridad escolar, vecinal o social; personaje
destacado de tu entorno; compaero o compaera de inters, etc.)
2.- Realcenla de acuerdo a los pasos indicados en el cuadro.
3.- Posteriormente, evalen su trabajo con el mismo cuadro, calificando cada punto
de la tabla con los siguientes indicadores: logrado (L), medianamente logrado (ML)
y por lograr (PL).
4.- Comparte con tus compaeras las impresiones que recogieron del trabajo
periodstico, sus dificultades y recompensas.
Recuerda:
Una entrevista es un dilogo dirigido, basado en preguntas y respuestas. En ella, un
entrevistador y un entrevistado se renen con el fin de dialogar sobre aspectos
previamente seleccionados. A diferencia de la conversacin espontnea, los roles de
entrevistador y entrevistado no son intercambiables, puesto que el primero formula
preguntas, controla el tiempo y orienta la entrevista.

TABLA DE REALIZACIN DE UNA ENTREVISTA

Proceso
realizacin

de
de

Pasos a seguir por fase

una

entrevista

I.Fase
preparacin

de

1.
Seleccionar
al
entrevistado
y
determinar el propsito de la entrevista.
2. Documentarse, es decir, informarse
satisfactoriamente sobre el tema y el
entrevistado.
3. Preparar un cuestionario para guiar la
entrevista.
4. Ordenar las preguntas de acuerdo al
propsito que se persigue con la
entrevista.
5. Conseguir una grabadora o filmadora
para registrar la entrevista.
1. Utilizar un lenguaje adecuado a la
situacin.

ML

PL

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II.Fase

de

realizacin

III:

Fase

de

anlisis de los datos

y trascripcin

IV.

Edicin

publicacin

para

2. Controlar el tiempo, los temas y los

turnos de habla.
3. Concluir la entrevista con una breve
sntesis y una despedida
1. Revisar el material recogido y
seleccionar los momentos ms relevantes.
2. Emplear corchetes para indicar al lector
cuando se ha recortado una respuesta.
3. Dar cuenta de los elementos kinsicos
entre parntesis: (sonre de forma
coqueta), (mira hacia el piso), etc.
4. Dar cuenta de los elementos
paraverbales mediante el empleo de signos
grficos tales como puntuacin, comillas,
negrita, cursiva, maysculas, etc.
5. Organizar el escritorio de acuerdo con
la
estructura
de
la
entrevista
(Ambientacin o entrada, cuerpo, cierre o
conclusin.)
6. Revisar el escrito cuidadosamente para
asegurarse de que no se desvirtan las
opiniones del entrevistado, se altera lo
dicho o se hace uso indebido de sus
declaraciones.
1. Poner un ttulo, segn el contenido de la
entrevista y los aspectos que se quieran
destacar.
2. Sugerir el diseo. La diagramacin de
los

colores

las

eventualmente contendr.

imgenes

que