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AO DE LA DIVERSIDAD
PRODUCTIVA Y DEL
FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACION
DOCENTE:
INTRODUCCION
En el siguiente informe nos abocaremos a describir el procedimiento que
llevamos a cabo para realizar el levantamiento de terreno del sitio asignado,
en este caso fue un sector de la ciudad de Tarapoto Santo Toribio, al cual se
le debi realizar la nivelacin respectiva a los puntos dados por el profesor y
medir las distancias, tanto como en el eje X como en el eje Y, desde el
Punto de Referencia (PR).Para la nivelacin utilizaremos un mtodo que se
basa en la
Ley de vasos comunicantes
por medio de una manguera comn y corriente (transparente de
preferencia) y que bsicamente se basa en el principio de que el agua
siempre se mantiene en un plano horizontal, haciendo coincidir en un
extremo de la manguera, el nivel del agua con un nivel conocido, en el otro
extremo de la manguera el agua mantendr el mismo nivel
GENERALIDADES
El curso de Topografa es una aplicacin de la geometra, que se
encuentra directamente relacionada con la tierra y que tambin se
OBJETIVOS
GENERAL:
Comprobar si la nivelacin con manguera y la
nivelacin en A, dieron resultados requeridos y
exactos para el relleno y el desnivel de terreno.
ESPECIFICO:
Tener una base de conocimientos acerca de los
materiales obtenidos en el campo
RECONOCIMIENTO DE TERRENO
Nos fuimos a verificar, su ubicacin y las condiciones que se encuentran el
terreno de trabajo, para tener en cuenta los puntos y las medidas respectivas
al realizarse el trabajo.
TRABAJO DE CAMPO
Ya en el campo todos nosotros (personal), nos pusimos a realizar el trabajo
en equipo, pero antes de comenzar el proceso de nivelacin, primero
llenamos la manguera con agua, teniendo mucho cuidado de que no queden
burbujas, ya que si esto ocurre no es posible de nivelar de forma correcta.
Unas ves llenadas con agua la manguera pasamos a tomar medidas con los
dos lados extremos de la manguera, pero a la misma altura ambos extremos,
como por ejemplo P1 y P2. Para las medidas de altura y los lados se utiliz la
wincha de 5 metros y jalones con punta de acero.
Una vez echo la nivelacin con manguera, pasamos al manejo de nivel en A,
se llama nivel A, porque tiene la forma de la letra a en mayscula: A este
nivel sirve para trazar lneas sin cada o con cada en los terrenos faldeos, y
as poder hacer obras de conservacin de suelos y aguas.
Primeramente para poder trabajar con este nivel en A, tenamos que
construir nuestro propio nivel en A, que para ello se utiliz y se compr
materiales adecuados como por ejemplo: dos palos largos (de 2 metros y 10
centmetros), un palo mediano (1 metro y 20 centmetros), machete, una
plomada, de clavos.
La nivelacin en A, lo realizamos en equipo, primeramente sacamos una
medida recta de 50 metros, que para ello se utiliz wincha y jalones, tuvimos
un punto de inicio fijo.
Luego iniciamos con la nivelacin en A en equipo, hasta llegar a los 50
metros que se propuso nivelar, para esta nivelacin en A, se utiliz un
lapicero, libro de apuntes, llegando as al final de la recta con resultados
exactos.
MEDICIONES
Palana
Zaranda 3/8
Zaranda N 4
Zaranda 2
Zapapico
Bolsas de polietileno de 5 Kg
Sacos de Yute o polietileno de 50 Kg
Wincha
Cartulina
Cmara
Cinta de Embalaje
Plumn Indeleble
PALANA
ZARANDA
WINCHA
ZAPAPICO
SACOS DE POLIETILENO
BOLSAS POLIETILENO
CARTULINA BLANCA
CINTA DE EMBALAJE
PLUMON INDELEBLE
PLANO DE UBICACION
Trayectoria de la carretera
CROQUIS REFERENCIAL
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RESULTADO
Para realizar el trabajo primero empezamos a la extraccin del material de
distintas partes de la cantera y reunirlo en un solo lugar.
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Al realizar todo los pasos, proseguimos a secar los materiales que son
de 60 kg.
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Secado de
piedra
zarandeada
Secado de
hormign
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CONCLUSIONES
Llegamos a la conclusin de que los materiales han sido obtenidos con
facilidad de la cantera Yarinal Pardo Miguel de la localidad de
Naranjos, razn por lo que el lugar es accesible y facilit nuestro
trabajo de campo.
Existen tres derivaciones del material extrado de la cantera, hormign
(todo lo que pasa por la tamiz 2), arena (todo lo que pasa el tamiz de
3/8), y piedra (todo lo que pasa del tamiz 2 y retiene el tamiz n4).
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA
WEB
http://www.asocem.org.pe/bva/it/notas_tecnicas/agregados/caracte
risticaS%20fisicas%20de%20los%20agregados.pdf
www.monografias.com
http://www.galeon.com/matcon/lab02/pesovolu.htm
TEXTOS
NTP 400.017:1977 AGREGADOS.
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