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F-SGC-028
Revisin
00
SECUENCIA DIDCTICA
Asignatura:
Procesos Productivos
FDC*:
Cuatrimestre:
Primero
Competencia:
Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnologa adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones tcnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los
procesos productivos
Objetivo general:
El alumno diagnosticar los procesos productivos de acuerdo con sus caractersticas: variables de procesos, diagramas de bloques y de distribucin de planta, medidas de control de calidad,
y seguridad e higiene, para establecer los insumos del proceso de automatizacin.
Profesor:
Mecatrnica
Duracin:
40 horas
Num.
Semanas
1
*FDC: familia de carreras
**TI
(si/no)
SABER (C)
HACER+SER (D)
Si
14
Si
19
Cdigo
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SECUENCIA DIDCTICA
V. Seguridad e Higiene.
15
Si
No
19
Si
30%
70%
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SECUENCIA DIDCTICA
Tema
Saber
1. Conceptos
generales de
proceso.
2.Procesos
Manufactura
3.Procesos
Continuos
4. Procesos en
Lotes.
5.Procesos de
apoyo y suministro
Semanas:
Duracin:
10
El alumno interpretara los procesos productivos de acuerdo a su tipo, mediante sus caractersticas, para relacionar las
diferentes operaciones del proceso.
Mtodo-secuencia aprendizaje
Incluir la tcnica de aprendizaje
*F *A *T
Debe haber Apertura-Desarrollo-Cierre
por UA
Comprobar el funcionamiento y
caractersticas de los principales procesos y
subprocesos en manufactura (por ejemplo:
maquinado, ensamble, pruebas, pintado,
conteo-comparacin).
Creativo/Razonamiento deductivo
Analtico/ Emprendedor
Comprobar el funcionamiento y
caractersticas principales de los procesos y
subprocesos continuos (por ejemplo:
destilacin, filtracin, secado, transferencia
de calor, reactores).
Creativo/Razonamiento Deductivo
Analtico / Emprendedor
Comprobar el funcionamiento y principales
caractersticas de los procesos y
subprocesos por lotes (por ejemplo:
alimentos, frmacos, automotriz, metalmecnica, electromecnica).
Creativo/Razonamiento deductivo
Analtico/emprendedor
Comprobar funcionamiento y principales
caractersticas de los procesos y
subprocesos de apoyo y suministro (por
Material
didctico
Pintarrn
Equipo de cmputo.
Can
Apertura:
-Exposicin por parte del profesor.
Desarrollo:
TRABAJO DE INVESTIGACION: Tipos de procesos y
sus ejemplos.
- Prctica 1: Caso prctico de proceso productivo.
Cierre:
RESULTADO DE AORENDIZAJE
Instrumentos Evaluacin:
SABER
(C)
Examen escrito
TRABAJO DE
INVESTIGACION
HACER +
SER (D)
Lista de cotejo
para Prctica 1
RESULATADO
DE
APRENDIZAJE
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SECUENCIA DIDCTICA
ejemplo: elctrico, mecnico, hidrulico,
neumtico).
Creativo/Razonamiento deductivo
Analtico/Emprendedor
*UA=Unidad de Aprendizaje; *F=El actor es el facilitador; *A=El actor es el alumno; *T= Tiempo en horas.
Insertar salto de pgina por cada
desglose
Tema
1.
Variables de
instrumentacin
2.
Variables
mecnicas
3.
Variables
elctricas
Saber
Definir los conceptos de
presin, temperatura, nivel y
flujo, as como su relacin con
el proceso.
Variables de Proceso
Semanas:
Duracin:
16
El alumno relacionar las variables involucradas en los procesos, para registrar sus intervalos de operacin.
Mtodo-secuencia aprendizaje
Incluir la tcnica de aprendizaje
Debe haber Apertura-Desarrollo-Cierre
por UA
*F *A *T
Apertura:
-Investigacin 1: Caractersticas a considerar en un
instrumento.
Desarrollo:
-Exposicin de conceptos de presin, nivel, etc.
- Exposicin de variables mecnicas.
Tarea de investiigacion
- Prctica 2
Cierre:
X
X
X
4
3
2
1
2
X
X
Resultado de Aprendizaje
X
Material
didctico
Pintarrn
Equipo de cmputo.
Can
Instrumentos Evaluacin:
SABER
(C)
HACER +
SER (D)
Examen escrito
T. . investigacin
Lista de cotejo
para prcticas 2,
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
.
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SECUENCIA DIDCTICA
*UA=Unidad de Aprendizaje; *F=El actor es el facilitador; *A=El actor es el alumno; *T= Tiempo en horas.
Tema
1. Diagrama de
proceso de
operaciones.
2. Distribucin de
Planta
Saber
Simbologa de Procesos
Semanas:
2
Duracin:
10
El alumno elaborar un diagrama de procesos y distribucin de planta por medio de la simbologa normalizada para la
descripcin de su operacin
Estructurar un diagrama de
procesos de operaciones utilizando
la simbologa normalizada para
Describir el diagrama de
procesos productivos. Interpretar el
procesos de operaciones e
diagrama
de
procesos
de
identificar la simbologa de los
operacin.
procesos productivos.
Trabajo en equipo, creativo,
razonamiento deductivo, sentido de
planificacin, analtico, Innovacin.
Mtodo-secuencia aprendizaje
Incluir la tcnica de aprendizaje
Debe haber Apertura-Desarrollo-Cierre por
UA
Apertura:
-Explicacin de la simbologa de un diagrama de procesos.
-Construccin de un diagrama de procesos como ejemplo.
*F *A *T
X
X
Desarrollo:
-Tarea Investigacion
-Explicacin de distribucin de planta.
Estructurar un diagrama de
Resultado de Aprendizaje
procesos de distribucin de planta,
utilizando
la
simbologa
Identificar
la
simbologa
normalizada
para
procesos
relacionada con la distribucin
productivos. Interpretar el diagrama
de la planta y describir el tipo de
de distribucin de planta.
diagrama de la misma.
Trabajo en equipo, creativo,
razonamiento deductivo, sentido de
planificacin, analtico, Innovacin.
Instrumentos Evaluacin:
SABER
(C)
HACER +
SER (D)
Examen escrito
Tarea
investigacin
Lista de cotejo de
Prcticas 3,
Resultado de
Aprendizaje
2
1
X
2
2
X
Cierre:
Material
didctico
Pintarrn
Equipo de cmputo.
Can
*UA=Unidad de Aprendizaje; *F=El actor es el facilitador; *A=El actor es el alumno; *T= Tiempo en horas.
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SECUENCIA DIDCTICA
Tema
Semanas:
4
Duracin:
16
El alumno interpretar el desempeo de un proceso productivo a travs del uso de herramientas bsicas de calidad para
identificar posibilidades de automatizacin.
Saber
1. Herramientas
bsicas de la
Calidad
2. Conceptos
bsicos de control
estadstico de los
procesos.
Mtodo-secuencia aprendizaje
Incluir la tcnica de aprendizaje
Debe haber Apertura-Desarrollo-Cierre por
UA
Apertura:
-Explicacin de conceptos de herramientas bsicas de la
Calidad.
*F *A *T
Desarrollo:
-practica
Tarea de investigacion
Cierre:
Resultado de practica
Material
didctico
Instrumentos Evaluacin:
SABER
(C)
HACER +
SER (D)
X
X
4
3
Pintarrn
Equipo de cmputo.
Can
Examen escrito
Practica 4
Resultado de
Aprendizaje
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SECUENCIA DIDCTICA
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*UA=Unidad de Aprendizaje; *F=El actor es el facilitador; *A=El actor es el alumno; *T= Tiempo en horas.