Paola Lizaveth Fuentes Gmez | Eje 1, actividad

3|

Qu es ser un estudiante en lnea?

Las escuelas virtuales son un ejemplo del uso de las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin (TIC), en ellas las personas pueden seguir con sus estudios sin la
necesidad de ir a una clase presencial.
La modalidad abierta a distancia a lo largo de los aos ha ido evolucionado y cuenta con
etapas con la finalidad de que el estudiante se familiarice fcilmente.

La educacin a distancia se basa en un dilogo didctico mediado entre docentes de una

institucin y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden
de
forma
independiente o grupal.
(Garca Aretio, 2014, pg. 19)

Caractersticas de un estudiante en lnea:

Actitud proactiva. Se dispone de un amplio margen de libertad y autonoma, que permite

tomar decisiones respecto al aprendizaje y desempeo.

Compromiso con el propio aprendizaje. El estudiante deber asumir que es

responsable de su aprendizaje.

Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. El

estudiante las seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender.

Actitud para trabajar en entornos colaborativos. El aprendizaje entre pares enriquece

el propio proceso cognitivo y de desarrollo.

Metas propias. El estudiante deber establecer metas ms all de la superacin de

asignaturas o cursos.

Aprendizaje autnomo y Autogestivo. Generar destrezas relacionadas con la

comunicacin, la bsqueda, la seleccin, la produccin, la difusin de la informacin y el
conocimiento.

Retos:

Dejar atrs el aprendizaje dirigido. Aprender a ser autogestivo, autocrtico y reflexivo.

Evita memorizar y repetir el conocimiento.

Dejar atrs los entornos competitivos

Gestin y administracin del tiempo. Es recomendable que el estudiante en lnea cree

una agenda de actividades, que le permita programar todas las actividades (escolares,
personales, laborales, etctera) que debe realizar, esto le permitir administrar sus
tiempos.

Destrezas comunicativas. Potencializar tus habilidades de lectura y escritura.

El problema ms grande al que se enfrenta un estudiante en lnea puede ser convertirse

en un alfabeta digital, es decir: conocer cuando hay una necesidad de informacin;
identificar las necesidades de la informacin; trabajar con diversas fuentes y cdigos de
informacin; saber manejar la sobrecarga de informacin y discriminar la calidad de las
fuente de informacin; organizar la informacin; usar la informacin eficazmente; y saber
comunicar la informacin encontrada a otros.(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008,
pg. 13).