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realidade
Taiane Porto Basgalupp
Natureza
essa
realidade
inesgotvel.
ser
do
ente
estado
potico
um
estado
de
encantamento
uma
estrutura
de
palavras
exclusiva
de
uma
linguagem
dimensionalidade
imagtica
proposta
pelo
texto
literrio
e,
plenamente
aos
estudos
da
imaginao
criadora,
mas,
da
repercusso
que
podemos
experimentar
ressonncia
(BACHELARD, 2005:7)
J o ritmo som expressivo das palavras, das rimas, das assonncias,
enfim, de um conjunto de artefatos, de instrumentos que se entrelaam (numa
ondulao) no poema. Octavio Paz diz que o poeta cria por analogia. Segue o
ritmo que movimenta todo o idioma, coordenando as aproximaes e
distanciamento das palavras (PAZ, 1982:64). Ademais, o ritmo altera o sentido
comum das simples percepes, manifestando um estado anmico de um ser
que quer criar um novo significado para o mundo.
Para Dufrenne, o ritmo vivido como um convite a respirar ou a vibrar e
o sentido tambm vivido como o desvendamento de um mundo
imediatamente exprimido na epifania do sensvel (DUFRENNE, 1969:105). Por
isso, devemos ter a certeza de que na lrica h uma forte unio entre ritmo e
semntica, principalmente na poesia moderna, a partir da qual verificamos a
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- que esse perpetuar pelo plano sagrado encarada como privilgio dos
poetas, dos loucos, dos bbados e das crianas
11
. Estes, afastados do
Esses atos que nos arrancam deste mundo e nos fazem penetrar na
outra margem, so saltos possveis somente no reino da imaginao simblica,
pois ela nos desprende no s da realidade, mas tambm de um passado
preso
numa
memria
que
atormenta.
Ademais,
essa
experincia
2 LRICA E IMAGINRIO
linearidade do tempo histrico foi a forma que muitos poetas encontraram para
lidar com o tempo do futuro que prescinde da razo crtica que, para muitos
tericos, foi marca de uma revoluo. Nessa medida, a poesia prope afirmar o
tempo sem datas, original, que no cessa de retornar.
Alm disso, sob um ponto de vista sociolgico, tal transformao
proposta pela lrica moderna tem uma inteno de cunho social, mesmo que
muitos poetas tentem obscurec-la, dizendo-se apartados do mundo burgus.
Essa discrdia da poesia com a sociedade que teve suas origens no
romantismo gera uma tenso que faz com que a criao potica manifeste
certa resistncia ordem dominante. O resultado um sentimento de revolta
contra o mundo moderno e, mesmo que no tenha sido manifestado
explicitamente, esse ideal repercutiu em vrias poticas, a partir de Baudelaire,
principalmente.
Alfredo Bosi (2000) fala que a poesia moderna se torna uma resistncia
simblica sociedade capitalista, pois no consegue se integrar nos discursos
recorrentes desta. Para o autor, a ironia, a ciso e a resistncia so formas de
relacionar o ser do poema com o mundo circundante. Assim, a poesia se
mostra firme em sua negao ideologia dominante e passa a ser considerada
uma forma de ruptura com a tradio, atravs de um comportamento de
anormalidade 14 que o poeta manifesta em seu sofrimento.
As mudanas que a histria causou na sociedade fizeram com que a
viso linear do tempo fosse encarada como uma degradao dos valores
antigos, j que as sociedades primitivas tinham horror a essas mudanas
nefastas, que indicam uma queda. A decadncia que culmina com a morte
um processo que est implcito no mundo moderno, justamente devido
abordagem acerca da concepo temporal nesse momento. Conforme relata
Octavio Paz, escrever um poema constituir uma realidade parte e autosuficiente (PAZ, 1984:53). Paz acredita que o poema uma mquina que
produz anti-histria (PAZ, 1984:11), pois essa realidade parte uma
ruptura com a linearidade.
A contradio entre a Histria e a poesia est presente desde o
romantismo ingls e alemo, perodo que mostrou inmeras disputas com o
14 Hugo Friedrich, em obra citada, fala sobre a anormalidade da poesia moderna.
temporal.
Nesse
sentido,
mostremos
algumas
abordagens
absoluta, que est presente nas tcnicas de sada do tempo 16, que uma
revelao de ordem metafsica. O fato que todas as abordagens mticoreligiosas dessa questo correspondem a uma concepo de tempo das
origens,
que
forte,
sagrado,
primordial
indefinidamente
recupervel(ELIADE, 1972:21).
Depois, a concepo de tempo e de destino comeou a separar-se de
seu fundamento mtico, entrando na construo do pensamento filosfico, que
se manifestou de forma pioneira com os filsofos gregos. Entre os prsocrticos, Herclito foi o que mais revolucionou essa ideia, com sua
apreenso do devir, da mudana contnua do fluir temporal. Porm, nessa
viso, o tempo que retorna no idntico a si mesmo, novo a cada instante.
Regina Schopke, em Matria em Movimento: a iluso do tempo e o
eterno retorno (2009), relata que alguns gregos antigos teriam herdado dos
orientais a conscincia do eterno retorno do tempo cclico (Grande Ano).
Porm, a autora afirma que esse pensamento no ser totalmente retomado
pelos pr-socrticos. Para eles, no h retorno idntico do mundo, e at
mesmo para Parmnides no h nem retorno, pois o sentido da temporalidade
baseia-se na unidade, na eternidade e na imobilidade, ou seja, em um tempo
que no passa e no existe.
As teorias clssicas de Plato e Aristteles mesmo que tenham
associado o fluxo temporal ao movimento tambm divergem no que concerne
abordagem dessa problemtica. O primeiro, ao definir o tempo como a
imagem mvel da eternidade (SCHOPKE, 2009:87), o relaciona com a
movimentao das esferas celestes e o acusa de ser responsvel por nossa
degradao. Por isso, Plato no pensa no mundo fsico, mas no das Idias.
J Aristteles determina que o tempo o instante atual e o mundo que est
em movimento o material, no o transcendente. Enfim, Regina Schopke
(2009) tem razo ao afirmar que essa questo sempre desconcertou os
filsofos que nunca conseguiram dissoci-la do movimento do mundo. Alis,
muitos nem mesmo conseguiram definir o tempo, como Santo Agostinho 17, por
exemplo.
16 Mircea Eliade quem se dedica ao estudo do simbolismo do Tempo na ndia.
Veremos mais adiante algumas consideraes sobre essa temtica.
17 Em sua clebre frase do livro XI das Confisses: Que pois o tempo? Quem poderia explic-lo de
maneira breve e fcil? Quem pode conceb-lo, mesmo no pensamento, com bastante clareza para
exprimir a idia com palavras? E no entanto, haver noo mais familiar e mais conhecida usada em
nossas conversaes?... Quando falamos dele, certamente compreendemos o que dizemos; o mesmo
acontece quando ouvimos algum falar do tempo. Que , pois, o tempo? Se ningum me pergunta, eu sei;
mas se quiser explicar a quem indaga, j no sei.
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apropriando-se
de
imagens que
Burgos infere ser no espao textual que a imagem ganha sentido e sugere que,
percorrendo o texto e conhecendo a sua sintaxe, reconheceremos o itinerrio
degradao sofrida com ela. Nessa modalidade temos uma tentativa de deter o
fluxo temporal e fixar um eterno presente. Os esquemas norteadores podem
ser identificados a partir da inteno de dominao, com as atitudes de
ascenso, de verticalizao e multiplicao. Isso para preencher o espao, de
modo a deter o fluxo temporal, atravs de um sentimento de posse do lugar.
Alm disso, a sintaxe de anttese que est presente nessa escrita.
J a segunda estrutura pertence Modalidade de Negao (Escrita de
Recusa), atravs da qual h uma forma de ignorar a passagem temporal,
negando Cronos. A construo de refgios espaciais em busca de lugares
fechados implica o recuo, a descida e fechamento sobre si mesmo, na tentativa
de defesa do inimigo. A resposta angstia diante da finitude desvelada pela
procura de perenidade fora da cronologia, por isso a fuga e interiorizao, a
descida e a inveno de outros espaos libertos so os esquemas
norteadores dessa modalidade.
Enfim, a terceira Modalidade a de Progresso (Escrita da Astcia ou
Dialtica), na qual h uma insero no sentido da cronologia e possvel
aceitao do seu decorrer. uma tentativa de conviver com essa condio,
reconciliando-se (ou fingindo aceitar) com a temporalidade, pela descoberta da
repetio cclica como sada para as angstias. Essa atitude busca a infinitude
no prprio devir, para um alm e fora do tempo. Assim, as figuras que melhor
representam essa ideia fazem parte dos esquemas relacionados ao percurso,
ao progresso e ao reinicio, que esto nas imagens de progresso e de eterno
retorno.
Porm, Sbastien Joachim (2010) ressalta, ainda, que, como no
estamos diante de tais macroestruturas esmagadoras, as mesmas imagens
podem estar presentes em escritas diferentes. No entanto, existe um principio
organizador, que a prpria linguagem. Por isso, os esquemas so as pistas
para encontrar a modalidade predominante na escrita do texto. Para Burgos
todo texto pode ser fadado, e revelado, e atualizado e vivido nas suas
De Durand, explanaremos,
perceptivos
so
meros
pretextos
para
os
devaneios
imaginrios:
Se uma imagem presente no faz pensar numa imagem
ausente, se uma imagem ocasional no determina uma
prodigalidade de imagens aberrantes, uma exploso de
imagens, no h imaginao. H percepo, lembrana de
uma percepo, memria familiar, hbito de cores e das
formas. (BACHELARD, 2001:1)
poder imaginrio na poesia, j que uma imagem estvel e acabada corta asas
imaginao (BACHELARD, 2001:2).
O crtico e filsofo Jean-Jacques Wunenburger, em sua obra intitulada O
imaginrio (2007), nos prope a pensar nos valores e funes do imaginrio,
questionando se este estudo tem valor empobrecedor, alienante ou libertador.
Para ele, o imaginrio apresenta uma dinmica criadora interna (funo
potica) de uma fecundidade simblica, de um poder de adeso do sujeito.
Assim, permite o seu afastamento do imediato, do real presente e percebido,
sem encerrar-lhe nas abstraes do pensamento, pois serve para dotar os
homens de memria fornecendo-lhes relatos que sintetizam, reconstroem o
passado e justificam o presente (WUNENBURGER, 2007:63).
Segundo Wunenburger, o imaginrio, ainda, arma os agentes sociais de
esperana, de expectativa, de dinamismos para organizar ou contestar, para
encetar aes que fazem a prpria vida dos corpos sociais (WUNENBURGER,
2007:65). Ademais, seu pensamento se aproxima ao de Gaston Bachelard,
quando fala da importncia do par ressonncia/ repercusso para o poder da
imaginao. Os dois tericos concordam que o homem experimenta o que
imagina experimentar:
O imaginrio o espelho das nossas emoes, aquilo
em que nossas imagens refletem de fato o estado de nosso
corpo, de nossa constituio neurobiolgica e, por outro lado, o
imaginrio excita em ns ressonncias interiores de prazer e
desprazer, pois uma imagem mental, assim como uma
realidade externa, pode provocar efeitos sobre a sensibilidade,
agir sobre o humor, fazer nascer sentimentos de tristeza ou de
alegria. (WUNENBURGER, 2007:66)
Medo que ofusca: luz! (QUINTANA, 2005: 38). Ente areo, imagem de
iluminao e sabedoria, a Luz penetra na poesia de Mario Quintana desde a
sua primeira obra, A Rua dos Cataventos (1940). O desejo de liberdade
procura da luz perdida o que marca o incio de um processo de
autoconhecimento, em que o sujeito se divide entre o passado e o presente. A
apontada
pelo
filsofo
como
modelo
de
verticalidade
25 Essa ideia de Luz oriunda de Gaston Bachelard, na obra A chama de uma vela.
sob esta viso que adotamos a luz na poesia de Quintana.
melancolia
que
mistura
as
lembranas
efetivas
as
da
fantasia( BACHELARD,1989;43).
Com isso, os ecos que soavam nas obras anteriores e intervinham na
viso de um eu confuso, perturbado pelas imagens presentes no seu espao,
comeam a ser, de certa forma, personificados, em Sapato Florido. Isso
porque a obra finalizada com a presena do Anjo Malaquias. Este deixa de
ser uma viso, um eco e ganha uma manifestao nesse espao onrico
imaginado por um eu sonhador. Contudo, em seu reino de fantasia, ele se
confunde com a imagem do Anjo sonhado. Malaquias, em Sapato Florido,
aparece como duplo da figura do sujeito lrico, que pinta uma imagem de si
mesmo e passa a ocupar o seu espao de criao e, ainda, a compor com ele
o seu mundo pueril: ... E ento, para disfarar, a gente faz literatura.. e diz aos
amigos que foi apenas uma folha morta que se desprendeu (QUINTANA,
2005:192).
Como fechamento desse primeiro bloco de obras de Mario Quintana,
que representam essa confuso identitria, em O Aprendiz de Feiticeiro
(1950), a realidade recriada no universo fantstico do sujeito lrico de Sapato
Florido torna-se insuficiente para lidar com a passagem temporal. O ser areo
que, primeiramente, busca uma vida livre do cotidiano social num espao
iluminado pela verdadeira luz solar fora da artificialidade dos lampies de sua
vida, num segundo momento comear a desvendar a sua verdadeira
identidade. Esse fato acarretar num choque temporal e numa revolta contra a
proximidade da morte.
O feitio desvendado pelo aprendiz no ser nada cmodo para ele,
uma vez que a descoberta da existncia de um Outro Mundo o deixa
desconfortado com a ideia de uma diversidade transpessoal:
(...)
Deixa-me!
Que tenho a ver com as tuas naus perdidas?
Deixa-me sozinho com os meus pssaros...
com os meus caminhos...
com as minhas nuvens....
(QUINTANA, 2005: 196)