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TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
DE BACHILLERATO
PROMOCIÓN 2009-2011
Departamento de Lengua castellana y literatura
DOC 1: Propuesta de temas y plan de trabajo
1. TEMAS
1.1. Temas recomendados
(1) Juan Boscán: Un poeta de Barcelona
(2) El cine como documento para explicar un movimiento literario: creación de un
documento audiovisual
(3) Vote lo que digo, no lo que pienso: Política, discurso y sociedad
(4) Comunicación digital: ¿sólo periodismo de flujo? Análisis y evaluación de páginas
web de periódicos
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1.2. Tema del programa ARGO (UAB)
• ¿Con qué voz hablamos en público?
Asesora: Carmen de la Mota, Departamento de Filología Española
El objetivo del trabajo es detectar las características de la voz que se utilizan habitualmente cuando se habla en
público en situaciones formales. Para aproximarse al tema, el estudiante podrá grabar la imagen y el sonido de
algunos oradores y la suya propia con el material disponible en la UAB, escoger los fragmentos más relevantes y
analizarlos con programas especializados. Los resultados se contrastarán con los datos que ya se conocen sobre el
uso de la entonación y de otros elementos de la voz en varias lenguas.
1
Programa ARGO, El pas de la secundària a l’Autònoma (UAB). http://www.uab.cat/ice/argo/ . Se puede consultar el sistema de
funcionamiento y una breve descripción de los diferentes temas propuestos.
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IES PRÍNCEP DE GIRONA LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA
2. PLAN DE TRABAJO 2
MES DÍA LUGAR SESIONES DE TRABAJO RESPONSABLE
HORA
Marzo Semana Aula de Presentación general de los trabajos al alumnado de primero de Profesor de 1º de
del
22 al 26 grupo bachillerato: bachillerato
• Comentario del DOC 1
Abril 09 Departa- Reunión con las personas interesadas en los temas propuestos: Responsable del
11,30 h mento • Resolución de dudas y aclaraciones departamento y
• Asignación provisional, si procede, de áreas temáticas profesorado
28 Biblioteca 1. Primera sesión de trabajo Responsable del
14,00 h • Asignación de tutor/a departamento y
• Determinación de los temas específicos de investigación profesorado tutor/a
• Metodología general del trabajo de investigación de TI
Tareas para la próxima sesión:
Revisión de las web de referencia sobre trabajos
de investigación e inicio de la planificación personal
Mayo 2. Segunda sesión de trabajo Tutor/a
• Concreción del objetivo del trabajo, de su enfoque y
propuestas metodológicas
• INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: Bibliografía y otros
recursos
Tareas para la próxima sesión:
o Inicio de la búsqueda de información
para determinar las preguntas de
investigación, los contenidos básicos y el
estado de la cuestión.
o Establecer estrategias para recuperar y
organizar la información
Junio 3. Tercera sesión de trabajo
• Continuar la investigación documental: bibliotecas públicas,
académicas y especializadas
Tareas para la próxima sesión:
o Elaborar un primer esquema del
proyecto
4. Cuarta sesión de trabajo
• TRABAJO DE CAMPO: Diseñar estrategias de búsqueda o
de experimentación que permitan recabar nuevos datos
sobre el tema
Julio • Diseño de prácticas experimentales
Agosto • Recabar datos, analizar y procesar la información
Respuesta a consultas concretas a través del
correo electrónico
Setiembre- Sesiones a determinar
noviembre
• Seguimiento presencial del proceso de investigación
• Elaboración de la memoria
Diciembre- • Preparación de la defensa oral de la investigación
enero
o Diseño de técnicas y estrategias
o Creación de material visual y gráfico
o Elaboración del discurso oral
o Práctica oral
Febrero • Presentación del documento escrito y defensa oral Tribunal
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El plan de trabajo podrá ser modificado según las indicaciones generales establecidas por la coordinación de bachillerato del
centro.