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Enseanza Colaborativa
Basada en Internet
Telemtica
Enseanza Multimedia
Enseanza por
Correpondencia
Utilizacin de la web
El estudiante es activo
y autosugestor
El docente es gua y
facilitador
A partir de 1970
Ligado a las TICs
Insersin de telecomunicaciones
como el CD-ROM
Actitud proactiva.
Compromiso con el propio aprendizaje.
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
Metas propias.
Aprendizaje autnomo y Autogestivo.
Retos
El desafo ms grande como estudiante en lnea es convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir,
conocer cuando hay una necesidad de informacin; identificar las necesidades de la informacin;
trabajar con diversas fuentes y cdigos de informacin; saber manejar la sobrecarga de informacin
y discriminar la calidad de las fuente de informacin; organizar la informacin; usar la informacin
eficazmente; y saber comunicar la informacin encontrada a otros.(Cabero Almenara & Llorente
Cejudo, 2008, pg. 13).
Mitos:
Es fcil y sencillo estudiar en lnea, solo hay que estar en la computadora y ya.
No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la informacin que encuentre en la red.
Como no me conocen (fsicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
Estudiar en lnea no es fcil ni difcil, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan auto
gestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta fundamental crear un compromiso contigo y con tu
aprendizaje, as como desarrollar tu comprensin lectora, puesto que el entender lo que lees te
evitar frustraciones y prdidas de tiempo.