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INSTITUTO DE FILOSOFA
Departamento de Formacin Acadmica
APROBADO EN EL CONSEJO
DE
ACTA XX DEL XX
PROGRAMA DEL CURSO
NOMBRE
DE
LA
MATERIA
PROFESOR
OFICINA
HORARIO DE CLASE
HORARIO
DE
ATENCIN
INFORMACIN GENERAL
Cdigo de la materia
Semestre
rea
Horas tericas semanales
Horas tericas semestrales
No. de Crditos
Horas de clase por semestre
Campo de formacin
Validable
Habilitable
Clasificable
Requisitos
Correquisitos
Programa a los cuales se ofrece
la materia
2015-2
Filosofa y literatura/ Filosofa contempornea
4
64
4
64
Cursos y seminarios electivos de literatura y/o
filosofa contempornea
No
No
No
Filosofa y Licenciatura en Filosofa
INFORMACIN COMPLEMENTARIA
Propsito del curso:
Justificacin:
Objetivo General:
Objetivos Especficos:
Contenido resumido
UNIDADES DETALLADAS
Unidad No. 1
Tema(s) a desarrollar
Subtemas
Introduccin al curso
- Presentacin del programa
- Presentacin de Foucault y Dostoyevski
Unidad No. 2
Tema(s) a desarrollar
Subtemas
Unidad No. 3
Tema(s) a desarrollar
Subtemas
Lenis Castao, John Fredy. (2014). Lutero: justificacin post mortem y poder pastoral de la
autoridad civil, en Culpabilidad y subjetivacin. Avatares de la conciencia moral a partir
de Foucault, Medelln, Universidad de Antioquia, pp. 18-56.
Dostoyevski, Fidor. Crimen y Castigo: segunda parte.
Unidad No. 4
Tema(s) a desarrollar
Subtemas
Lenis Castao, John Fredy. (2014). Penalizacin, culpa jurdica y control social, en
Culpabilidad y subjetivacin. Avatares de la conciencia moral a partir de Foucault,
Medelln, Universidad de Antioquia, pp. 57-125.
Dostoyevski, Fidor. Crimen y Castigo: tercera parte
Unidad No. 5
Tema(s) a desarrollar
Subtemas
Unidad No. 6
Tema(s) a desarrollar
Subtemas
EVALUACIN
Actividad
Porcentaje
Fecha (da, mes, ao)
Exposiciones
(dos
por 10% cada una
Segn
las
sesiones
estudiante):
asignadas
Sern calificadas
teniendo
Lenis Castao,
JohnenFredy. (2014). Confrontacin teraputica y psicaggica de la
cuenta la presentacin oral, el uso
culpabilidad, en Culpabilidad y subjetivacin. Avatares de la conciencia moral a partir de
de bibliografa complementaria y
Foucault,
Medelln, que
Universidad de Antioquia, pp. 149-190.
las respuestas
a las preguntas
se formulen.
Dostoyevski, Fidor. Crimen y Castigo: quinta parte
Bsqueda
y
seleccin 15%
Durante el primer mes
bibliogrfica:
Debe tenerse en cuenta no solo la
Unidad
bibliografa impresa de las
No. 7
bibliotecas sino tambin las bases
de datos, y la cibergrafa
Confrontacin teraputica y psicaggica de la
disponible.Tema(s)
Cadaa desarrollar
estudiante
culpabilidad
presentar en forma de reseas o
Subtemas
-Psicaggica de la culpabilidad: educacin, crtica
de resumen los textos hallados con
moral y subjetivacin tica
sus datos y la posible pertinencia
-Crimen y castigo: religiosidad, educacin y cultura
segn
el
problema
de
No.
de
semanas
que
se
le
2
investigacin
que
quiera
dedicarn
a
esta
unidad
desarrollar.
correspondiente a esta unidad:
DefinicinBIBLIOGRAFA
y justificacin BSICA
del 10%
Segundo mes
problema de investigacin:
John Fredy. (2014). Psicaggica de la culpabilidad: educacin, crtica
Despus Lenis
de Castao,
una bsqueda
moral
y
subjetivacin
bibliogrfica concienzuda debetica, en Culpabilidad y subjetivacin. Avatares de la conciencia
a partir deelegido
Foucault, Medelln, Universidad de Antioquia, pp. 191-232.
presentarsemoral
el problema
as como el estado del arte en el
Dostoyevski,
Fidor. Crimen
y Castigo: sexta parte y eplogo
que se encuentra
para justificar
su
importancia y pertinencia.
Proyecto del trabajo final: 15%
Tercer mes
(proyecto de investigacin)
Incluir:
planteamiento
y
justificacin del problema; Marco
terico yActividades
estado de
delasistencia
arte; obligatoria
Objetivos;
Metodologa;
La asistencia
a los cursos
Cronograma;
y Bibliografa.
Se es obligatoria en un 80%. La no presentacin de los trabajos y las
evaluaciones
en despus
las fechas estipuladas sin causa justificada tendr nota de 0.0.
dar una gua
o formato
de la primera clase.
Trabajo final:
20%
Cuarto mes
Se
tendr
en
cuenta
la
sntesis,
la
Bibliografa complementaria:
capacidad
crtica,
la
argumentacin,
la la
coherencia,
Teniendo en cuenta
metodologaladel curso, la bibliografa complementaria ser construida entre
todos los participantes
del mismo.
presentacin
y la rigurosidad
en el
uso de la bibliografa (mximo 10
Nota: debido
que la bibliografa existente sobre los autores y los temas principales del
pginas,
mnimoa 7)
seminario
es
abundante
se recomienda
y bases
de datos de las
Autoevaluacin:
10% buscar en (1) catlogosltima
sesin
distintas
universidades
y
bibliotecas
a
las
que
se
pueda
tener
acceso,
y
(2)
internet.
Capacidad crtica y reflexiva para
hacer una valoracin de los
procesos
y
aprendizajes
desarrollados durante la asignatura
y
su
compromiso
y
responsabilidad en la consecucin
de los mismos.
Participacin y seguimiento:
10%
A lo largo del semestre
Constituye
la
participacin
cualificada en las sesiones
presenciales a partir de las lecturas
y anlisis realizados, y a travs de
la discusin y la argumentacin.