Mtodos e tcnicas de pesquisa

- do que se compe a pesquisa (apresentar Power point)

TTULO
TEMA
INTRODUO
PROBLEMTICA E QUESTES DE ESTUDO
JUSTIFICATIVA E RELEVNCIA
OBJETIVOS
METODOLOGIA
BIBLIOGRAFIA E DEMAIS FONTES
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
PALAVRAS-CHAVE
- o problema ou problemtica da pesquisa o ponto inicial do projeto
de pesquisa
- o referencial terico e as categorias de anlise
- o Dirio de Campo
- abordagem de pesquisa: qualitativa, quantitativa, quali-quanti ou
mista
- de campo: terico ou emprico
- tipos de pesquisa (mais frequentes)
1. Participante
2. Pesquisa-ao
As devolutivas so regulares e freqentes para que o grupo
tome as decises;
Ao pesquisador cabe um papel de sistematizar, organizar e
devolver os dados da pesquisa para os sujeitos
A conduo da pesquisa de responsabilidade do pesquisador e
do pesquisado;
Nem sempre h uma ao envolvida;
Os sujeitos no se adequam aos objetivos do pesquisador, pois
esto em suas atividades comuns;
3. Estudo de caso
no so estudo de caso, mas estudo de um caso: quando lida
com pores muito reduzidas da realidade, com tratamento
superficial da realidade, pouca explorao de dados com o
contexto e os significados atribudos pelos sujeitos
a particularidade caracterstica: focaliza algo
singular/particular, importante pelo que revela sobre
determinado assunto ou pelo que representa

a descrio densa caracterstica e envolve interpretao dos

sentidos
em lugar de generalizao, transferncia
tipos de estudo de caso:
- observacional ou intrnseco: o caso em si, a parte que
interessa e no o todo, ex: a prtica pedaggica de
determinada professora
- instrumental ou anlise situacional (Trivinos): efeitos de algo
sobre a realidade, ex: apropriao de reformas educacionais na
escola
- de comunidade (Trivinos)
- coletivo ou multicasos (Trivinos): ex: vrios professores, vrias
escolas com a finalidade intrnseca ou instrumental, foco: no
nas escolas em si, mas o que podem revelar sobre um aspecto
maior, ex: o programa de formao de professores em exerccio
- do tipo etnogrfico ou microetnogrfico (Trivinos): uso recente
na pesquisa educacional. Adaptao do mtodo da antropologia
para a Educao. Se volta para algo particular, h relativizao
e descrio densa, no h hipteses a priori e nem
necessariamente categorias prvias, flexvel e aberta, coleta
de muitos dados, as perguntas so: como e porque, envolve a
complexidade e a totalidade do fenmeno
- histricos: ex: a vida de uma instituio
- documental
- (auto)biogrficos ou de histria de vida

4. Do tipo etnogrfica
Tipos de pesquisa
Autobiogrfica
Bibliogrfica
Documental
Estudo de caso
Estudo de multicasos
Etnogrfica
Histria de vida
Histria oral
Histrica
Participante
Pesquisa-ao
Reviso bibliogrfica
Survey
- referencial terico-metodolgico
Abordagem

da Autor/es nacional/is

Autor/es

pesquisa

internacional/is

Qualitativa
quantitativa

e Alves-Mazzotti
Gewandsznajder
Martins, H.
Godoy, A.
Melucci
Pdua, E.
Qualitativa
e
em Ludke e Andr
Educao
Gatti
Demartini, Prado e Faria
Qualitativa
e
em Chizzotti
Cincias
Sociais
e Minayo
Cincias Humanas
Lakatos e Marconi
Gil
Demo
Goldemberg, M.
Oliveira
Fachin
Gil
Pereira de Queiroz

Gunther

Tipo de pesquisa

Autor/es nacional/is

Autor/es
internacional/is

Estudo de caso

Martins, G.

Histria Oral

Meihy
Demartini e Lang
Simson
Montenegro
Brando

Yin
Thiollent
Stake
Joutard
Portelli

Pesquisa participante
Pesquisa-ao
Pesquisa autobiogrfica

Autor/es nacional/is

Entrevista
Questionrio
Grupo focal

Boni e Quaresma

Tcnicas de anlise
de dados

Trivios
Melucci

Barbier
Finger

Tcnicas de
construo de dados

Observao
participante

Bogdan e Biklen

Cruz Neto,
Sucena
Gatti, B.
Vianna, H

Moreira

Autor/es nacional/is

Autor/es
internacional/is

e Brose

Autor/es
internacional/is

Anlise de contedo
Anlise do discurso

Franco
Esteves, M
Orlandi

Bardin
Vala
Pecheux