Nombre:
________________________________________
 
 Periodo:

________________


SPANISH
2
–
UNIT
5
EXAM



LA
ROPA
Y
DE
COMPRAS





_____
/
15

Listening
Activity

Translate
the
questions
from
Spanish
to
English.
For
each
scenario
answer
the
questions
in
English.



ESPANOL ¿QUE ROPA ¿COMO ES ¿DONDE COMPRASTE ¿CUANTO ¿COMO
COMPRASTE? LA ROPA? LA ROPA? PAGASTE? PAGASTE?
INGLES

1
2


Objective
1:
Clothing
Vocabulary
 
 
 
 
 
 
 _____
/
10




Label
the
following
articles
of
clothing
in
Spanish!















Objective
2:
Colors
 _____
/
10

Red
 
 ____________________________
 
 Pink
 
 _______________________________

Yellow

 ____________________________
 
 White
 
 _______________________________

Blue
 
 ____________________________
 
 Black
 
 _______________________________

Green
 
 ____________________________
 
 Brown

 _______________________________

Purple

 ____________________________
 
 Gray
 
 _______________________________




Word
Bank
for
Objective
1
 
 
 




Word
Bank
for
Objective
2

La
chaqueta

La
sudadera

El
sueter

Los
guantes

Las
botas

 Negro


Blanco


Gris



Marron



Las
zapatillas

Los
calcetines

La
camiseta

El
sombrero


 Rojo


Rosado


Amarillo

Las
gafas


El
traje

El
vestido


La
falda



Los
pantalones


Los
pantalones
cortos


Los
bluejeans


La
bufanda
 Verde


Azul


Morado

Los
bluejeans


La
bufanda


El
traje
de
bano
 Anaranjado




 

Objective
3:
Adjective
Agreement
 _____
/
10




IN SPANISH, ADJECTIVES MUST AGREE IN ______________ AND _________________

AND COME ______________________ (BEFORE OR AFTER) THE NOUN THEY MODIFY.


SPANISH CORRECTION ENGLISH
LA CAMISA ROJOS
LAS ZAPATILLAS BLANCO
LOS PANTALONES GRIS
EL TRAJE NEGRAS




Objective
4:
Clothing
Descriptions
 _____
/
10






La Ropa y Descripcion de Ropa Costo del Ropa English Translation

El Color
1. Los pantalones
marrones _______________ cuestan cincuenta dolares. The tight brown pants cost $50.

2. La sudadera negra _______________ cuesta sesenta dolares y The loose black sweatshirt
veinticinco centavos. costs $60.25.

3. El vestido rosado


4. Los calcetines
blancos


_______________ cuesta noventa dolares y The comfortable pink dress
setenta y cinco centavos. costs $90.75.
_______________ cuestan treinta dolares. The striped white socks
cost $30.

TRANSLATE TO ENGLISH:
La chaqueta negra de cuero _______________________ La camiseta verde a cuadros __________________________

_____
/
10

Objective
5:
Clothing
Prices




ARTICLE OF CLOTHING PRICE

LA SUDADERA GRIS CUESTA CINCUENTA DOLARES Y CUARENTA CENTAVOS
EL VESTIDO ROSADO CUESTA NOVENTA Y CINCO DOLARES Y VEINTICINCO CENTAVOS
LA CHAQUETA NEGRA CUESTA OCHENTA Y CINCO DOLARES Y TREINTA CENTAVOS
LAS BUFANDAS MORADAS CUESTAN SESENTA DOLARES Y SETENTA CENTAVOS
LOS ZAPATOS MARRONES CUESTAN SETENTA DOLARES Y SESENTA CENTAVOS



ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS IN ENGLISH.
Make
sure
to
include
the
clothing
and
color!





1)
How
much
does
the
gray
sweatshirt
cost?

______________


2)
What
costs
$70.60?

_______________________

3)
How
much
does
the
black
jacket
cost?
 ___________________
4)
What
costs
$60.70?
________________________

5)
What
is
the
most
expensive
item
on
the
list?
_______________________________________________________________




 

Objective
6:
Price
Descriptions
 
 
 
 _____
/
10





Los precios _________ ________________.” __________ The white dress is expensive.
The prices are high. a) El vestido blanco es caro.
b) El vestido blanco son caros.
c) El vestido blanco es barato.
Los precios _________ ________________.” d) El vestido blanco son baratas.
The prices are low.
_________ The pink skirt is cheap.
a) La falda rosada es alta.
Los pantalones __________ ______________.”
b) La falda rosada es barata.
The pants are expensive. c) La falda rosada es barato.
d) La falda rosada es alto.
Las zapatillas __________ _____________.”
__________ The black suits are reasonable.
The sneakers are cheap . a) Los trajes negros es razonable.
b) Los trajes negros son razonablos.
Las botas __________ _____________.” c) Los trajes negros son razonables.
d) Los trajes negros es razonablo.
The boots are reasonable. 



 ____________The price of the green scarf is high. __________ The price of the blue T-Shirts is low.

 a) El precio de la bufanda verde es baja. a) El precio de las camisetas azules es alto.
b) El precio de la bufanda verde es bajo. b) El precio de las camisetas azules son bajas.
c) El precio de la bufanda verde es alta. c) El precio de las camisetas azules son altas.
d) El precio de la bufanda verde es alto. d) El precio de las camisetas azules es bajo.




Objective
7:
Price
Comparisons


 _____
/
5

ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS IN ENGLISH!
1) El traje negro es mas caro que el vestido azul. What is cheaper? __________________________________________
2) Las zapatillas verdes son mas baratas que los zapatos grises. What is more expensive? ______________________
3) Los pantalones y los bluejeans cuestan lo mismo. How do the prices compare? _____________________________
4) La sudadera blanca es tan barata como el sueter marron. How do the prices compare? ________________________
5) El precio de la chaqueta es tan razonable como el precio del sueter. How do the prices compare? _______________

Objective
8:
Methods
of
Payment
 _____
/
5



What does ¿Cómo pagaste? mean? _______________________________________


CASH CHECK
CREDIT CARD GIFT CARD



 

Objective
9:
Preterite
Tense
 _____
/
20




 
 
 






­AR
Verb
Endings
 













­ER
and
–IR
Verb
Endings

















Conjugate
HABLAR!
 
 
 
 





Conjugate
APRENDER!






Objective
10:
Spelling
Changes
&
The
Preterite
 _____
/
10



Ending of Verb Spelling Change in YO Form Examples of Verbs
_________ VERBS BUSCAR, PRACTICAR, TOCAR
_______________
________ VERBS PAGAR, JUGAR, LLEGAR
________________
________ VERBS EMPEZAR, ORGANIZAR, ALMORZAR
_______________









Conjugate
the
following
in
the
YO
FORM
of
the
Preterite
Tense:





VERB
 BUSCAR
 PAGAR
 JUGAR
 ORGANIZAR





 Yo
 
 
 
 


 










 READING SECTION _____
/
10

Read the following passage and answer the questions that follow IN ENGLISH.
Daniel compró los pantalones marrones sueltos y el sueter verde a cuadros en el centro comercial por
setenta dolares y cincuenta centavos. Spencer pagó por las camisetas negras apretadas con dinero en
efectivo, pero Alex pagó por la chaqueta de cuero con tarjeta de credito. Despues del centro comercial,
los hermanos fueron (went) a la zapateria, compraron las zapatillas comodas y los calcetines de lana.
Los hermanos usaron un cupon de regalo para comprar la ropa en la zapateria.

What did Daniel buy? ________________________ ____________________________________

Where did he buy it? _________________________ How much did it cost? __________________

What Spencer pay for? _______________________ How did Spencer pay? __________________

What did Alex buy? _________________________ What did Alex pay with? _________________

Where did they go next? ______________________ How did they pay? _____________________

_____
/
10

WRITING SECTION
Write a paragraph IN SPANISH describing what you and your friends wore and bought this weekend.
(Use clothing vocabulary, clothing descriptions and colors, prices, and the preterite tense)

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

EXTRA CREDIT
1) In the Preterite Tense, what is the difference in conjugating –ER and –IR Verbs?

2) What is the difference in the Present vs. Preterite Tense when conjugating –AR Verbs in the Nosotros form?

3) Conjugate the verb ALMORZAR in the Preterite Tense.

4) Write a 6 line conversation in Spanish between a customer and salesman. Use as much vocabulary
as you can (clothing, descriptions, colors, prices) and include 3 questions and 3 answers.



Nombre: ______________________________________________ Periodo: _____________


SPANISH 2
UNIT 5 EXAM - GRADE SUMMARY





OBJECTIVE MASTERY SUMMARY

OBJECTIVE NUMBER PERCENT MASTERY

CORRECT MASTERY ACHIEVED?
(> 80%)
OBJECTIVE 1: CLOTHING VOCABULARY / 10 %
OBJECTIVE 2: COLORS / 10 %
OBJECTIVE 3: ADJECTIVE AGREEMENT / 10 %
OBJECTIVE 4: CLOTHING DESCRIPTIONS / 10 %
OBJECTIVE 5: CLOTHING PRICES / 10 %
OBJECTIVE 6: PRICE DESCRIPTIONS / 10 %
OBJECTIVE 7: PRICE COMPARISONS / 5 %
OBJECTIVE 8: METHODS OF PAYMENT / 5 %
OBJECTIVE 9: PRETERITE TENSE / 20 %
OBJECTIVE 10: SPELLING CHANGES & THE PRETERITE / 10 %
READING SECTION / 10 %
WRITING SECTION / 10 %
LISTENING SECTION / 15 %
EXTRA CREDIT



UNIT EXAM GRADE SUMMARY

TOTAL POINTS EARNED: _________
TOTAL POINTS POSSIBLE: 135 UNIT EXAM GRADE: ___________