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APUNTES SOBRE LA PERSPECTIVA DE CREATIVIDAD EN EL ENFOQUE ARTE,

BIENESTAR Y CREATIVIDAD EN LA COMUNIDAD

CREATIVIDAD Y NUEVAS SENSIBILIDADES


Ins Sanguinetti
Buenos Aires 2014

"Bailar es luchar contra todo lo que retiene, todo lo que sepulta, todo lo que
pesa y agobia. Es descubrir con el cuerpo la esencia y el alma de la vida, es
entrar en comunicacin fsica con la libertad".
Jean Louis Barrault

Pensar nos recrea o nos ultima. Crear nos salva 1:Crear vale la pena2, la
organizacin desde la que trabajo

desarroll para su espacio cultural

comunitario tanto como para su programa de formacin de formadores una


perspectiva de creatividad aliada a su visin del arte: el arte es un derecho, la
expresin simblica es una necesidad que debe ser atendida como bsica en
el desarrollo de la persona y la comunidad.
Mi visin para creativos, emprendedores, transformadores, agentes del cambio
social, es que se debe generar escenarios de encuentro entre actores
sociales de diversos contextos socio-econmicos y temticos. Esto vale tanto
para lograr una sociedad de bienestar como para crear los mltiples sentidos
alrededor de los cuales la produccin humana planetaria centra su
contribucin para trascender la literalidad de la vida.
Debemos disear nuevos caminos, nuevas preguntas, nuevas cartografas,
nuevas sensibilidades.
11 Silvina Ocampo en Poesa indita y dispersa (2001). Buenos Aires, Editorial Emec.
2Actualmente Crear vale la pena desarrolla en Argentina el programa Arte, Bienestar y

Creatividad en la Comunidad paraescuelas pblicas y centros culturales comunitarios de la


Ciudad de Buenos Aires, en consorcio con el Ministerio de Educacin, Ministerio de Cultura y de
Desarrollo Econmico del Gobierno del GCBA. Y ha iniciado un programa de formacin con este
enfoque en las ciudades de Tucumn y Azul.

Ins Sanguinetti
Agosto 2014

APUNTES SOBRE LA PERSPECTIVA DE CREATIVIDAD EN EL ENFOQUE ARTE,


BIENESTAR Y CREATIVIDAD EN LA COMUNIDAD

Si dejamos de ver la cultura como la suma de representaciones artsticas y la


vemos como el conjunto de procesos y prcticas que los seres humanos crean
para coexistir entre ellos y en un territorio determinado, empezamos a verla
como una necesidad bsica y no una especialidad o un producto sofisticado.
Es decir, actor es el que acta, bailarn es el que baila, msico es el que toca,
pintor es el que pinta.
El arte requiere de tcnicas, pero la causa fundamental del mismo no es la
maestra sino el misterio.
La tarea de la obra artstica como realidad es una construccin que obedece a
la necesidad de ampliar el mundo interior ms all de las necesidades
biolgicas y de reproduccin material de la vida.
La voluntad primera del arte es la de

generar un campo imaginario que

estimule la produccin de otros campos imaginarios en cascada. La obra


artstica ofrece su corporeidad (actor-msica-cuadro) para que los otros
(espectadores?) puedan proyectar sus campos imaginarios propios desde se
estimulo. Es decir el arte es en primer lugar un vnculo y no un objeto.
Esta intencionalidad dirigida hacia el plus de vida, es su mayor identidad.
La creatividad ocupa todas las dimensiones del hacer humano y por ello no es
privativa del arte, pero es el objeto especfico y excluyente del hacer artstico y
por tanto, el arte es en s el mayor motor de la creatividad. Pero, contamos
con los artistas como facilitadores y promotores de estas potencias en todos?
Todos somos creativos y la voluntad de crear est en el corazn de nuestro
potencial humano siempre. Cmo vivir entonces en entornos creativos? Ser
la creatividad ahora de moda- un saber ms para comercializar?
La creatividad no se ensea, sino se descubre, se fortalece, se desarrolla en el
hacer creativo.
La energa vital de la creatividad es el juego, primeramente con nuestro propio
cuerpo an antes de nacer, y luego con los otros cuerpos, los objetos y los
contextos.

Ins Sanguinetti
Agosto 2014

APUNTES SOBRE LA PERSPECTIVA DE CREATIVIDAD EN EL ENFOQUE ARTE,


BIENESTAR Y CREATIVIDAD EN LA COMUNIDAD
La creatividad es un hacer que nos pone en el camino de conocernos a
nosotros mismos y al mundo en el acto de transformarlo. La creatividad es
indesligable del conocimiento y de la vida emocional.
El camino hacia el despliegue del yo creativo requiere un acercamiento
profundo a nosotros mismos Nos volvemos originales porque nos convertimos
en algo especfico, un origen del que fluye la obra (Cameron, Julia. El camino
del artista. 2011: 65).
La sensacin de identidad, y de esa identidad implicada en el poder sobre las
cosas, la conexin con lo real y posibilidad de desconexin de lo real para
abordar lo virtual y lo simblico, el ordenamiento lgico y su desarmado en la
lgica de las paradojas, el descubrimiento del orden desde la experiencia del
caos, todo ello revela la centralidad de la creatividad en la vida humana.
Mis aportes al entendimiento de que sealamos cuando hablamos de
creatividad en los programas artsticos y educativos de Crear vale la pena (
www.crearvalelapena.org.ar) tienen como antecedente mi experiencia como
bailarina y coregrafa en diferentes colectivos artsticos donde he participado
a lo largo ya de muchos aos. En estos colectivos de artistas, las creaciones,
las pedagogas y la voluntad de transformacin de los contextos ha sido una
constante siempre.
Estas prcticas
festivales

han

involucrado circuitos formales y off de la danza,

internacionales,

espacios

culturales

comunitarios

en

barrios

populares en Argentina o escuelas pblicas.


Quin es el creador? El sujeto y fuenteque reconoce esta mirada es la del
maestro artista o el artista idneo, o artista artesano. El creador validado por
su obra y el maestro validado por sus discpulos.
Los ejes fundamentales de mi camino como artista son los que han orientado
siempre las bases conceptuales, estrategias y mtodo de la tarea educativa y
de organizacin social comunitaria o poltica que me ha ocupado.
Estos ejes de accin fueron descubiertos en el espacio taller

y son

inseparables de esta concepcin del espacio socio- colaborativo y es en este


Ins Sanguinetti
Agosto 2014

APUNTES SOBRE LA PERSPECTIVA DE CREATIVIDAD EN EL ENFOQUE ARTE,


BIENESTAR Y CREATIVIDAD EN LA COMUNIDAD
tipo de conformacin de lo espacial humano donde queda garantizada la
realidad procesual de lo artstico.
Cuando nos zambullimos en procesos creativos entendidos como laboratorios
de lo propio y ajeno, el proceso que nos lleva a la obra es tan vibrante y
fundante de momentos poticos como la realidad de la obra sobre un
escenario.
Jorge Luis Borges deca que el final de una obra tiene mucho ms que ver con
el cansancio que con el descubrimiento de una forma definitiva. El final de la
obra debe requerir alguna forma de duelo para que sea cierto que ha sido una
obra necesaria para sus creadores.
Sino hay dolor en ese desprendimiento no ha habido enamoramiento en el
camino.
Me gusta ver los ordenadores de la accin creativa - de modo que trasciendan
la obra artstica, el hecho educativo y la organizacin social como productos o
acontecimientos-como:
1.
2.
3.
4.
5.

La experiencia sensible (hacer-sentir-pensar)


La mirada crtica (mirar con otros ojos)
La creacin colectiva (co-crear)
La migracin hacia lo extranjero (cuerpo y espacio)
El juego con los lenguajes (lo lenguaraz)

Estas arquitecturas han permitido darle una intencionalidad y forma a la


creatividad de modo de estimular, promover o disparar el trnsito:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

De los trayectos a los flujos


De lo impermeable a lo permeable
De los mapas a las cartografas
De las dualidades a las interacciones mltiples
Del plano a la esfera
De lo simple a lo complejo
De lo individual a lo colectivo
De lo literal a lo metafrico

Ins Sanguinetti
Agosto 2014

APUNTES SOBRE LA PERSPECTIVA DE CREATIVIDAD EN EL ENFOQUE ARTE,


BIENESTAR Y CREATIVIDAD EN LA COMUNIDAD
La creatividad es un valor en s y una herramienta a la vez para la ampliacin
del self3 o provocacin del plus de vida ms all de los determinismos
culturales o biolgicos. Es en esta dimensin del ser donde se integran el
hacer, sentir y pensar porque all ocurre de modo tangible la fisicalidad de la
idea o la idea encarnada o el aprender con el cuerpo.
La creacin es una suerte de ensanchamiento o engrosamiento de la realidad.
Y por eso siendo lo nuevo, es parte de la piel de lo que era.
Los procesos creativos y las intervenciones artsticas buscan la activacin de
la imaginacin humana, la de la facultad de soar y tener esperanza y para
ellos utilizan, como materia prima, el lenguaje y las acciones metafricas
(Carnacea Cruz, Lozano Cmbara [Coords.]. Arte, intervencin y accin social.
2011:58).
El sentido fundamental de la creatividad y el arte es la fbrica de la metfora y
la imaginacin hacia la constitucin de lo humano planetario como complejidad
de sistemas sociales y naturalezas, diversidad de identidades y pluralidad de
legtimas perspectivas, valores y creencias.

Bibliografa
Ocampo, Silvina (2001). Poesa indita y dispersa. Buenos Aires, Editorial
Emec.
Cameron, Julia (2011). El camino del artista. Editorial Aguilar
Carnacea Cruz, Lozano Cmbara [Coords.] (2011). Arte, intervencin y accin
social. Madrid, Editorial Grupo 5.

3Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and its Challenge to Western Thought de Lakoff,
G. &Johnson,M. (1999)

Ins Sanguinetti
Agosto 2014

APUNTES SOBRE LA PERSPECTIVA DE CREATIVIDAD EN EL ENFOQUE ARTE,


BIENESTAR Y CREATIVIDAD EN LA COMUNIDAD
Lakoff, G. &Johnson,M. (1999). Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and
its Challenge to Western Thought. Nueva York.

Ins Sanguinetti
Agosto 2014

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