ANALISIS

FODA

T O T A L

1
2

3
3
2
1
1

3
1

1
1

2
2

1
2

2
1

2
1
1

2
1
1
1
1

2
1

2
2

12
17
12
5
12
12

7
13
4

1
2

2
2

2
1

18
11
14

1
2

A7. Alcoholismo y lugares de mala diversin

1
2
1

A6. Uso de tecnologa

A2. Crisis de valores

A1. Nivel de empleo de los padres de familia

O7. Capacitaciones

3
2

2
2
2

2
1

1
2

O6 Ubicacin de la IEP.

2
3

A56. Hogares mal constituidos

O5. Leyes y normas educativas

O4. Innovaciones educativas

O3. Acceso a tecnologa

O2. Apoyo de las instituciones

2
2

A4. Contaminacin ambiental

A3. Inversin del estado

FORTALEZAS
DEBILIDADES

ANALISIS EXTERNO

F1. Optimizacin de la gestin

F2. Buenas relaciones humanas
F3. Buen manejo de la diversi. curricular
F4. Participacin de docentes en
capacit.
F5. Planificacin oportuna de las
acciones
F6. Docentes comprometidos
F7. Infraestructura adecuada
D1. Implementar planes estratgicos
D2. Bajo rendimiento escolar
D3. Falta evaluacin de la gestin
D4. Deficiencia en la dispon.de los
talleres
D5. Impuntualidad del personal
D6. Falta de tec. De trab. En equipo
D7. Ambientes insuficientes e
inadecuados

TOTAL

O1. Alta demanda educativa

ANALISIS EXTERNO
OPORTUNIDADES
AMENAZAS

2
1

11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 154/154

IMPACTO: Alto= 3, Medio= 2, Bajo= 1, Nulo=

0
Cuadrante FO= 47/2= 2.14
Cuadrante FA= 46/28= 1.64
Cuadrante DO= 30/20= 1.5
Cuadrante DA= 31/23= 1.35
Segn el anlisis indica que la IEP. Est preparado (FUERTE Y CON OPORTUNIDADES DE
DESARROLLO), la organizacin est en una posicin ideal, muy fuerte y de gran expectativa.

2.6. FORMULACIN DE ESTRATEGIAS SEGN EL ANALISIS FODA

ESTRATEGIAS FO
1.- Direccionar la imagen institucional hacia la capacitacin y atencin de los
requerimientos y necesidades de la demanda educativa, propiciando en los
alumnos en edad escolar que formen parte de la Institucin. (F1, F2-O1,,
05,06).
2.- Optimizar la Calidad Educativa, mediante la capacitacin y actualizacin
docente, para satisfacer las necesidades y expectativas de los educandos y
padres de familia.(F4,F6-O2,O3,O4)
3.- Mejorar el nivel profesional de los docentes apoyndose en programas
de capacitacin, e inters por seguir estudios de post- grado, aprovechando los
medios informticos. (F3, F4, O3.04).
4.- Mejorar la aplicacin del enfoque cognitivo-constructivista, para la
consistencia de la programacin curricular, con respeto y cumplimiento de las
normas.
5- Aprovechar la buena comunicacin con las instituciones pblicas y privadas
para insertar a los egresados en el mercado laboral.
ESTRATEGIAS FA
1.- Promover la prctica de valores en la familia para que se constituya en
hogares slidos y se mantenga siempre la paz y armona familiar.(F2, A1).
2.- mantener la prctica de higiene saludable, a travs de los buenos
hbitos, para no contaminar el entorno y de la comunidad. (F1,A4).
3.- Promover una mejor calidad educativa, articulando los contenidos con
los valores, las buenas costumbres y el respeto al prjimo, haciendo uso
adecuado de la tecnologa. ( F2, F5-A2, A3, A5, A7).
4.- Fomentar en los padres de familia el afn de mejorar su economa, a
travs de realizaciones de mdulos como de repostera, gastronoma, tejidos,
artesana, etc., como tambin incluir en los contenidos curriculares. (F1,F2,F7A1, A5)
ESTRATEGIAS DA
1.- Implementar el planeamiento estratgico orientando hacia una mayor
eficiencia, eficacia e impacto social de la Institucin educativa.(D1, O6).
2Invertir en la implementacin de nuevas tecnologas educativas: centro
de computo , Industria del vestido, carpintera y cerrajera, equipo
multimedia(D3, D4-O4).

3.- Invertir en la IEP., para potenciar el actual nivel acadmico del

alumnado, con la participacin activa de la comunidad educativa, donde el
padre de familia aporte mensualidades acorde con su capacidad de gasto
familiar y se logre satisfacer los servicios que brinda la institucin. (D2, D7O2,04,05).
4.- Evaluar anualmente la gestin con la participacin de la comunidad
educativa, para mejorar y optimizar el trabajo educativo con el propsito de
impactar en la comunidad local y provincial. (D3,D6-O1,O2).
5.- Participar activa y disciplinadamente en la labor docente, con
puntualidad y respetando la opinin de los dems, contribuir con la mejora y
mantenimiento del medio. (D4,D5,D6-O1,O5,O7)
ESTRATEGIAS DO
1.- Realizar talleres de escuela de padres, incidiendo en los valores y la
unidad familiar.
2.- Realizar actividades productivas de reciclaje, para la adquisicin de
materiales educativos y para evitar la contaminacin en el entorno y la
comunidad y as tener una escuela limpia y saludable.

2.7. OBJETIVOS ESTRATGICOS

1.- Desarrollar actividades extracurriculares con docentes comprometidos,
para elevar el rendimiento Acadmico, garantizando el equipamiento de talleres
productivos, para el logro de capacidades de los alumnos al concluir sus
estudios secundarios.
2.- Brindar a los estudiantes una educacin de calidad, estimulando su
desarrollo en los campos intelectual, moral, fsico, artstico y productivo para
comprender y transformar el medio natural y social en el que se desenvuelve.

3.-

Generar una slida cultura organizacional, que prepare a los alumnos

para un adecuado ejercicio ciudadano, fundamentado en los cuatro pilares :
aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.
4.- Lograr el mejoramiento de la tecnologa educativa y el equipamiento
virtual de la biblioteca, laboratorio, taller de industria del vestido, computo con
Internet con materiales educativo utilizado para promover el estudio e
investigacin en los docentes y alumnos.
5.- Capacitar al personal de la Institucin de acuerdo con las innovaciones
educativas y motivar su superacin profesional para estudios de post-grado en
un 20%, para lograr un ptimo aprendizaje en los educandos, el desarrollo de
sus capacidades, habilidades y destrezas, haciendo uso de los tres saberes:
conocer, hacer y ser.

6.- Mejorar loas servicios de tutora, aconsejamiento y disciplina del

educando en las diferentes esferas de tal manera que contribuyan al
conocimiento y a la comprensin de s mismo y al desarrollo de su
personalidad