EXAMEN FINAL

1 GRADO
ESCUELA PRIMARIA ARTCULO 123
MIGUEL HIDALGO
C.C.T. 13 DPR 0101 Z
BOJAY DE ATITALAQUIA, HIDALGO

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________

FECHA: ____________________

NOMBRE DEL PROFESOR: _BLANCA ALICIA LOPEZ GARCIA

________________________________________________

EN BASE A LA SIGUIENTE LECTURA CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y REALIZA

LO QUE SE TE INDIQUE.
CON COLOR ROJO RODEA TODAS LAS MAYUSCULAS DEL TEXTO

EL COLOR DE LOS PJAROS

Lee en voz alta el siguiente texto.

Al principio de los tiempos todos los pjaros eran de color marrn, slo se
diferenciaban en el nombre y la forma. Pero sintieron envidia de los colores de
las flores y decidieron que llamaran a la Madre Naturaleza para que les
cambiara de color. Ella estuvo de acuerdo, pero les puso una condicin:
tendran que pensar muy bien el color que cada uno quera porque solamente
podran cambiar una vez.
La encargada de comunicar la noticia por todo el planeta fue el guila:
Aviso a todos los pjaros. Reunin con la Madre Naturaleza para cambiar de
color la prxima semana en el Claro del Bosque gritaba mientras volaba.
Los pjaros pasaron una semana muy nerviosos, pensando cul sera el color
que iban a elegir. Llegado el gran da, todos se reunieron muy alborotados
alrededor de la Madre Naturaleza.
La primera que se decidi fue la Urraca:
Quiero ser negra con algunas plumas de tono azul, blanco el pecho y blanca
la punta de las alas.
La Madre tom su paleta y la colore, mientras el resto de los pjaros
comentaban lo elegantes que eran los colores elegidos por la Urraca.
El Perico fue el siguiente en elegir:
Yo quiero ser verde con algunas plumas rojas, azules y amarillas.
Todos estuvieron de acuerdo en que esos colores le favorecan mucho.
El Pavo Real se acerc contonendose y con su voz chillona pidi:
Para mi hermosa cola quiero colores que se vean desde muy lejos: azules,
verdes, amarillos, rojos y dorados.
Los dems pjaros sonrieron ya que conocan lo presumido que era el Pavo
Real.
El cuervo con voz seria pidi:
Yo quiero ser nicamente negro.

El Canario se acerc veloz:

Como quiero parecerme a un rayo de Sol. Pntame de amarillo.
El Loro lleg chillando:
Para que el resto de los animales me puedan ver, quiero que me pongas los
colores ms llamativos de tu paleta.
Todos pensaron que era muy atrevido al elegir esos colores, pero el Loro se
alej muy contento.
Poco a poco, el resto de los pjaros fueron pasando por las manos de la Madre
Naturaleza. Cuando los colores de la paleta se haban acabado y los pjaros
lucan orgullosos sus nuevos vestidos, ella recogi sus utensilios de pintura y se
dispuso a volver a su hogar. Pero de repente una voz le hizo volver la cabeza.
Por el camino vena corriendo un pequeo Gorrin:
Espera, espera, por favor gritaba, todava- falto yo. Estaba muy lejos y he
tardado mucho tiempo en llegar volando. Yo tambin quiero cambiar de color.
La Madre Naturaleza le mir apenada:
Ya no quedan colores en mi paleta.
Bueno, no pasa nada dijo el Gorrin tristemente mientras se alejaba
cabizbajo por el camino, de todas formas el color marrn tampoco est tan
mal.
Espera grit la Madre Naturaleza, he encontrado una pequea gota de
color amarillo en mi paleta.
El Gorrin se acerc corriendo muy contento. La Madre Naturaleza moj su
pincel en la gota y agachndose tiernamente le pint una pequesima mancha
en la comisura del pico.
Por eso, si te fijas detenidamente en los gorriones, podrs descubrir el ltimo
color que la Madre Naturaleza utiliz para colorear a todas las aves del mundo.
Leyenda Hind
1. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
CUAL ES EL TITULO DE LA LECTURA?
_________________________________________
DE QUE COLOR ERAN TODOS LOS PAJAROS?
_________________________________________
QUIEN FUE EL PRIMERO EN LLEGAR?
_________________________________________
QUIEN FUE EL ULTIMO EN LLEGAR?

_________________________________________
QUIEN LES DABA EL COLOR?
_________________________________________

2. ESCRIBE LOS VERBOS DEL RECUADRO DONDE CORRESPONDAN

SINTIERON

REUNIERON

DECIDI

LOS PAJAROS _________________MIEDO.

TODOS SE _______________ EN EL CLARO DEL BOSQUE.
FUE LA PRIMERA QUE _______________ SU COLOR.
3. ESCRIBE LAS LETRAS QUE FALTAN PARA COMPELTAR LAS PALABRAS CON
UNA R O RR

U _ _ ACA
MAD _ E
PAJA _ OS
GO _ _ ION
_ OJAS
PAVO _ EAL
AMA _ ILLOS
_ ORO
CUE _ VO

4. REALIZA UNA INVITACION A LA ESCUELA PARA VER COMO QUEDARON LOS

PAJAROS CON SUS COLORES NUEVOS DONDE SE LLEVARA ACABO 5 DE
JUNIO A LAS 9 DE L A MAANA

5. EN EL SIGUIENTE TEXTO ENCONTRARAS EL NOMBRE DE LOS ANIMALES DE

LA LECTURA COLOCA LA COMA DONDE CORRESPONDA CON COLOR ROJO.
LOS ANIMALES QUE CAMBIARON DE COLOR FUERON EL AGUILA CANARIO
URRACA PERICO PAVOREAL CUERVO LORO Y GORRION
SINTIERON CELOS DE LAS FLORES QUE TENIASN COLORES MUY RADIANTES
COMO LAS ROSAS TULIPANES CLAVELES ORQUIDEAS Y AZUCENAS
6. REALIZAMOS UNA ENTREVISTA A ALGUNOS ANIMALES PARA VER QUE
SENTIAN CON SU NUEVO COLOR
ENTREVISTADOR: COMO SE SIENTEN CON SUS COLORES NUEVOS?
ANIMALES: FELICES Y CON MAS ALEGRIA EN NUESTRAS ALAS
ENTREVISTADOR: VUELAN DE DIFERENTE MANERA?
ANIMALES: SI! NOS DA ALEGRIA
ENTREVISTADOR: TIENEN MIEDO QUE ALGUN DIA SE LES CAIGA EL COLOR?
ANIMALES: OH NO! ES PARA SIEMPRE
COPIA CADA PREGUNTA DONDE CORRESPONDE
INTERROGACION ?

ADMIRACION !

7. ESCRIBE LOS ANIMALES DE LA LECTURA EN LOS RECUADROS SIGUIENTES

8. ESCRIBE SINGULAR O PLURAL SEGN CORRESPONDA

AGUILA ________________
CANARIOS ______________
URRACA ________________
PERICOS _______________
PAVO REAL _____________

9. UTILIZANDO EL SINGULAR Y PLURAL ESCOJE LA PALABRA CORRECTA Y

ESCRIBELA EN LA LINEA
AVE/AVES
EXISTE UNA GRAN VARIEDAD DE __________________ EN EL PLANETA.
PERICO/PERICOS
NO TODOS LOS ________________ SON VERDES.
PAVOREAL/PAVOREALES
EL __________________ TIENE COLORES LLAMATIVOS
CUERVO/CUERVOS
EL __________________ EN NEGRO
10.
REALIZA UN CARTEL EN EL SIGUIENTE ESPACION DONDE DESCRIBAS
EL ANIMAL QUE TE HAYA GUSTADO MAS DE LA LECTURA TOMANDO EN
CUENTA QUE LO VENDERIAS

MATEMATICAS
11.

COLOCA EL NUMERO QUE CORRESPONDE EN CADA CUADRO

12.
SI HACEMOS UNA CARRERA ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA ANIMAL
QUE OCUPARA EN EL NUMERO ORDINAL.

1 ___________________________
2 ___________________________
3 ___________________________
13.

RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

EN UN ARBOL HABIA 5 CANARIOS, 2 AGUILAS, 8 CUERVOS Y 3
GORRIONES CUANTAS AVES HAY EN TOTAL?

OPERACIN

RESULTADO

14.
DOS AGUILAS SE PUSIERON A JUNTAR GUSANOS UNA JUNTO 12
GUSANOS Y LA OTRA 16 GUSANOS CUANTOS GUSANOS TIENEN EN
TOTAL?
OPERACIN

RESULTADO

15.
CADA UNA DE LAS AGUILAS SE COMIERON 4 GUSANOS CUANTOS
GUSANOS LES QUEDARON AL FINAL?
OPERACIN

RESULTADO

16.
EN LA SIGUIENTE IMAGEN PODRS VER ALGUNOS ANIMALES QUE
HABITAN EN LA SELVA MEXICANA
COLOREA DE GRIS EL ANIMAL QUE EST MS CERCA DE LA JIRAFA
COLOREA DE CAF EL ANIMAL QUE EST MS LEJOS DE LA JIRAFA Y QUE
EST CERCA DE LA CEBRA.
COLOREA DE VERDE EL AVE QUE EST MS LEJOS DEL ELEFANTE
COLOREA DE AMARILLO EL AVE QUE EST MS CERCA DEL ELEFANTE

17.

RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES

SUMAS
23
43

RESTAS
77
34

30
30

42
11

23
14

87
23

12
55

79
52

18.
ENCIERRA EN UN CIRCULO QUE ANIMALES DE ESTOS HAY EN TU
COMUNIDAD.

19.
LOS ANIMALES SON IMPORTANTES EN LA VIDA DE LOS SERES
HUMANOS COLOREA LA IMAGEN QUE REPRESENTA EL LUGAR ADECUADO
PARA ELLOS

20.
DE ACUERDO A SUS CARACTERISTICAS DE CADA ANIMAL TIENEN UN
HABITAT NATURAL DONDE PUEDEN REPRODUCIRSE, UNE LA INDICADA
PARA CADA UNO.

21.
TODOS LOS ANIMALES TIENEN UN CICLO DE VIDA, ENUMERA EL DE
LA SIUIENTE IMAGEN COLOCANDO EN EL CUADRITO EL NUMERO QUE
CORRESPONDA

22.
EXISTEN ANIMALES TERRESTRES, ACUATICOS Y AEREOS
CLASIFICALOS ESCRBIENDO EN LA RAYITA

__________________

__________________

_______________________

23.
LA LUZ Y EL CALOR SON IMPORTANTES PARA LA VIDA DE LOS SERES
VIVOS, ILUMINA DE ROJO LOS QUE NECESITAN DE LUZ Y CALOR

24.
LOS ARBOLES SON INDISPENSABLES PARA LAS PERSONAS Y PARA
LOS ANIMALES PUES DE ELLOS OBTENEMOS DIVERSOS MATERIALES
ADEMAS DE DARNOS OXIGENO Y SERVIR DE CASA DE ALGUNOS
ANIMALES
RODEA QUE SE PUEDE OBTENER DE ELLOS

25.
CUANDO TIRAS BASURA CONTAMINAS EL AIRE EL SUELO Y EL AGUA
MENCIONA QUE ACCIONES MUESTRAN LA CONTAMINACION

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____________________________________________________

26.
CUANDO LOS NIOS VEN UN ANIMAL DE CERCA DEMUESTRAN
DIFERENTES EXPRESIONES.
REALCIONA LA EXPRESION QUE CORRESPONDA.

Alegra

Tristeza

Miedo

27.PARA TENER UN PLANETA MEJOR Y PODER AYUDAR A LOS ANIMALES QUE SUFREN DE
EXTINCION DEBEMOS RESPETAR LOS SEALAMIENTOS QUE ENCONTREMOS, ESCRIBE
EN LA LINEA QUE INDICA CADA UNO DE LOS SUIGUIENTES

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28.EN LA COMUNIDAD EXISTEN PERSONAS QUE REALIZAN DIFERENTES ACTIVIDADES PARA

TENER UN MUNDO MEJOR. UNE CON UNA LINEA A CADA UNO DE LOS PERSONAJES CON
LA LABOR QUE REALIZA.

ENSEA CONOCIMIENTOS

CURA ENFERMOS

VIGILA EL ORDEN

29.EN CUALQUIER LUGAR EXISTEN REGLAS QUE SE DEBEN CUMPLIR PARA TENER UN
MEJOR MUNDO, ESCRIBE TRES QUE LLEVES ACABO EN CADA LUGAR.

REGLAS DE LA CASA

REGLAS EN TU SALON

30.ESCRIBE TRES ACCIONES QUE TE COMPROMETES A REALIZAR PARA CUIDAR NUESTRO

MEDIO AMBIENTE
1. ________________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________________