COMISIN SECTORIAL DEL SERVICIO COMUNITARIO

FACULTAD DE CIENCIAS. TLF. 240 12 57 - CORREO ELECTRNICO: scciens@ula.ve

PROYECTO
TTULO DEL PROYECTO

Divulgacin de la Ciencia e Incidencia en la

formacin de la poblacin infantil y juvenil del
Estado Mrida en Ciencias Bsicas

Fechas
Presentado para RENOVACIN: 5 /12/08
Aprobado C Sectorial Ciencias:13_01_09__
Inicia:
en curso

REAS TEMTICAS DEL PROYECTO (Educativa, ambiental, deportiva, cultural, etc)

Educativa, cultural
ESCALA DEL PROYECTO (local, parroquial, municipal, regional, nacional)
Regional

DESCRIPCIN DE LA COMUNIDAD (Localizacin geogrfica, descripcin social, nmero de integrantes, problemas que se afrontan)

Estudiantes de Escuelas Bsicas, Unidades Educativas

pblicas y privadas, Liceos del Estado Mrida, reciben una
educacin que, en la mayora de los casos, distorsiona la imagen
de la Ciencia y provoca falta de motivacin para su estudio. El espritu de curiosidad natural de nios y jvenes por la
naturaleza del mundo que les rodea y sus fenmenos, as como las habilidades innatas de todo nio sano para el
razonamiento lgico-matemtico se atrofian en muchos casos y esto tiene consecuencias nefastas sobre su desarrollo
integral.

ORGANIZACIONES COMUNITARIAS IMPLICADAS (Identificar la Organizacin comunitaria (por ejemplo: Consejo Comunal Las Veguitas)

Potencialmente, todas las Comunidades educativas de las

Escuelas Bsicas, Unidades Educativas, Liceos del Estado Mrida.
Concretamente, para iniciar la ejecucin del Proyecto, se
abordarn las Comunidades educativas del Liceo
Bolivariano Libertador, y de la Unidad Educativa
Carlos Emilio Muoz Ora, de la ciudad de Mrida.
IMPACTO SOCIAL (Problema o necesidad comunitaria sobre la que incidir el proyecto)

La incorporacin de actividades especiales, extracurriculares, de divulgacin y cultivo de la Ciencia en las instituciones

educativas de nivel bsico y medio en nuestro Estado conducira la curiosidad y el talento natural para las Ciencias
Bsicas de los nios y jvenes, por una va que les permita, a los dotados de vocacin, descubrir esa vocacin, en
muchos casos dormida; y a los dems, adquirir una visin de la actividad cientfica ms positiva, ms realista.
Al mismo tiempo, podra motivar a los docentes de esas instituciones a actualizarse profesionalmente.
Estos cambios de actitud hacia la Ciencia y su estudio, precisamente en los espacios de la escolaridad obligatoria, son
indispensables para la formacin integral de ciudadanos con espritu analtico, crtico y creativo, as como para el
avance de la Ciencia en nuestro pas.

RESUMEN DEL PROYECTO

Este proyecto busca ofrecer un marco amplio para la insercin de

mltiples sub-proyectos de servicio comunitario, realizables
por los estudiantes de las Carreras de la Facultad de Ciencias, y
de las Carreras en Educacin, menciones Matemticas y Ciencias

Fsico-naturales, de la Facultad de Humanidades. En cada

sub-proyecto, se podra desarrollar una de las siguientes
actividades:
- Deteccin y cultivo precoz de talentos especiales para las
Ciencias, a travs de la creacin de centros de entrenamiento
para la resolucin de problemas tipo olimpadas en las
Ciencias bsicas
- Asesoramiento a estudiantes con bajo rendimiento
en las asignaturas de Ciencias Bsicas ( por parte
de los estudiantes de la Escuela de Educacin)
- Elaboracin de software interactivo con fines educativos,
de contenido ajustado a los requerimientos curriculares de la
Escuela Bsica, Media y Diversificada
- Talleres de resolucin de problemas dirigidos a estudiantes
del ltimo ao de Bachillerato, aspirantes a ingresar en el
sistema de Educacin Superior
- Mejoramiento de Laboratorios e incorporacin de
experimentos novedosos, realizables con materiales de bajo
costo, diseados tanto para la Escuela Bsica como para
Media y Diversificada
- Creacin de clubes de Ciencias, con actividades
como: organizacin de Festivales de la Ciencia,
exposiciones, proyeccin de audiovisuales con contenido
orientado a la divulgacin de la Ciencia, etc.
- Tutoras para la realizacin de trabajos
especiales de estudiantes del ltimo ao de Bachillerato,
mencin Ciencias.
La multiplicidad de alternativas existentes para desarrollar
estas tareas, permite la incorporacin de equipos
interdisciplinarios de estudiantes universitarios.
Para algunas de las alternativas mencionadas, podran
incorporarse estudiantes de la Escuela de Medios
Audiovisuales y de la Carrera de Ingeniera de Sistemas, a los
equipos de estudiantes de las Facultades de
Ciencias y Humanidades.

OBJETIVO GENERAL

El objetivo principal de este proyecto es proporcionar una alternativa concreta para la organizacin, ejecucin y
evaluacin de actividades de servicio comunitario realizadas por estudiantes de las Facultades de Ciencias y
Humanidades, Escuela de Educacin, destinadas a incidir en la formacin cientfica bsica y en la motivacin para su
estudio, entre la poblacin que cursa el nivel bsico y medio de Educacin en el Estado Mrida, ofrecindose al
estudiante universitario prestador del servicio, simultneamente, la posibilidad de sensibilizarse ante la problemtica
educativa de nuestro pas en toda su complejidad. En particular, la prestacin del servicio comunitario en el marco de
este proyecto permitir al estudiante universitario entrar en contacto con las distorsiones de la imagen de la Ciencia
que ocurren en los niveles educativos Bsico y Medio, y reflexionar sobre sus causas y consecuencias.

OBJETIVOS ESPECFICOS
a.- PARA LA COMUNIDAD

Contribuir a la formacin cientfica de los estudiantes de los niveles bsico y medio de Educacin, en el Estado
Mrida
Contribuir a la captacin de jvenes talentosos y con vocacin para el estudio de las Ciencias Bsicas como
Carrera universitaria
Establecer un contacto institucional, de carcter acadmico y humano, estable, entre los distintos niveles de

Educacin en el pas: Bsico, Medio y Superior, contacto indispensable para la superacin de los graves
problemas que se enfrentan actualmente en esta rea.
b.- PARA EL ESTUDIANTE (incluye los objetivos de aprendizaje-servicio)

Sensibilizar a los estudiantes de las Facultades de Ciencias y Humanidades, Escuela de Educacin, ante la
situacin problemtica que enfrenta la enseanza de la Ciencia en nuestro pas, en los niveles de Escuela
Bsica y Media
Entrenar a los estudiantes de las Facultades de Ciencias y Humanidades, Escuela de Educacin, en las tareas
de divulgacin cientfica que son de tanta importancia en la sociedad actual
Ofrecer a los estudiantes de las Facultades de Ciencias y Humanidades, Escuela de Educacin,
oportunidades de formacin para la solidaridad con los sectores de la sociedad menos favorecidos para el
acceso al conocimiento.
Ofrecer a los estudiantes de las Facultades de Ciencias y
Humanidades, Escuela de Educacin,
oportunidades para el desarrollo de sus capacidades de efectiva comunicacin oral y escrita, con
interlocutores de gran diversidad social y cultural.

c.- PARA EL PROFESOR TUTOR (incluye los objetivos de aprendizaje-servicio)

Ofrecer a los profesores universitarios, tutores responsables de sub-proyectos de servicio comunitario enmarcados
en este proyecto, la posibilidad de aprender, a travs de la experiencia del servicio de sus estudiantes, acerca de
las necesidades concretas de las comunidades educativas del Estado Mrida, y orientar lneas de investigacin
hacia la satisfaccin de esas necesidades.

RESPONSABLE DEL PROYECTO

Prof. Olga Porras
INSTITUCIN DE ADSCRIPCIN
Departamento de Matemticas, Facultad de Ciencias, U.L.A.
OTROS DATOS DEL RESPONSABLE DEL PROYECTO
Direccin de correo electrnico: porras@ula.ve Tlf. Fijo 0274 4161355 ; Tlf. Celular 0416 3703485
DATOS DE LA INSTITUCIN
Direccin: La Hechicera, Edif. Terico de Matemticas, Piso 3, Of. 49.
TLF.: 0274 2403345
REQUERIMIENTOS DE ESTUDIANTES (Estimado del nmero de estudiantes que puede requerir el proyecto, especificando el rea de formacin o
programa acadmico dentro de la ULA, de otros institutos de Educacin Superior).
Mnimo: Dos estudiante por institucin educativa atendida.
En el ao 2009, el proyecto atender a 60 estudiantes de la Facultad de Ciencias y 10 de la Facultad de Humanidades

RECURSOS REQUERIDOS
a.- RECURSOS MATERIALES
DENOMINACIN DEL RECURSO

CANTIDAD

Transporte y gastos de los estudiantes

que presten sus servicios fuera de la ciudad

40

COSTO UNITARIO

COSTO TOTAL

PROMEDIO (Bs.F)

(Bs. F)

40

1600

Impresin de lminas en Ploter

Reproduccin de guas y documentos de apoyo a
trabajo
Consumibles para computadora (tinta)

20

60

1200

2000

0.3

600

280

1120

30

10

300

Adquisicin de premios para los ganadores de las

competencias olmpicas (diplomas, libros, etc.)
Total (Bs. F)

4.820,oo

b.- RECURSOS HUMANOS

DENOMINACIN DEL RECURSO
Tutores ULA

CANTIDAD
10

Tutores Institucionales
OTROS
ACTIVIDADES GENERALES DE LOS ESTUDIANTES DENTRO DEL PROYECTO (Especificar por rea de formacin)

1) Entrevistas con autoridades, docentes, padres y

representantes y estudiantes miembros de las
comunidades educativas
2) Revisin bibliogrfica y seleccin de material apropiado
para la actividad a realizar
3) Planificacin y organizacin, en colaboracin con el tutor,
de las actividades a realizar con los estudiantes de la
institucin atendida, en caso de tratarse de la creacin de
un club de Ciencia
4) Facilitar talleres de resolucin de problemas tipo olimpada
o tipo prueba de admisin al sistema de Educacin Superior
5) Organizar eventos olmpicos internos en la
Institucin o interinstitucionales
6) Producir material audiovisual de divulgacin de la Ciencia
y motivacin para su estudio
7) Orientacin acadmica a estudiantes del ltimo ao
de la educacin secundaria, en colaboracin con el tutor,
para la realizacin de trabajos especiales vinculados con las
Ciencias
8)Orientacin a los docentes de las instituciones educativas
para la implementacin de experimentos y otras actividades

TIEMPO DE EJECUCION: 120 horas por estudiante

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
(Semanas / Meses)

Actividades

Preparacin para las tareas a cumplir, a

1
x

2
x

travs de un taller breve

Visitas a la institucin educativa en la
cual se realizar la actividad de S.C.
Elaboracin de un plan especfico de trabajo

10

11

12

junto con el Tutor respectivo

Prestacin del servicio

x
x

Elaboracin del informe final del servicio

prestado

Responsable del Proyecto:

Olga Porras