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FLVIO

GIOVANNI RODRIGUES
HENRIQUE LOPES
LUCAS FLIX
VINICIUS

O BEHAVIORISMO

UNIP 2015

O BEHAVIORISMO

- O Significado:

O termo Behaviorismo tem sua origem na palavra behavior da lngua inglesa,


que significa comportamento, sendo assim tambm chamado de comportamentalismo.

- O que :

Behaviorismo , resumindo, o estudo do comportamento, dado pela psicologia.

- Os diferentes modelos:
Quando se fala de Behaviorismo necessrio citar seus trs diferentes modelos,
divididos em trs geraes: A primeira gerao, o Behaviorismo Metodolgico. A
segunda gerao, o Behaviorismo Radical. E a terceira gerao, o Behaviorismo Social.
O Behaviorismo Metodolgico tem como sua base o realismo, sendo assim,
considera que esse mundo real nos influencia e nos faz criar um mundo interno baseado
nas experincias que temos nele.
John B. Watson, em 1913, publica um artigo intitulado "Psicologia: como os
behavioristas a veem". A partir da, estabeleceu-se o comportamento como um objeto de
estudo, este que poderia ser facilmente observado e tambm um objeto fcil de realizar
experimentos.
Sendo assim, Watson mostra que o nosso comportamento age de acordo com as
variveis do meio em que vivemos, ou seja, dado certo estmulo, ns reagimos e damos

respostas. Watson ento conceitua isso como reflexo condicionado, baseado nas
interaes de estmulo-resposta.
O Behaviorismo Radical surge em 1945, com B. F. Skinner. Ele, indo contra as
ideias do Behaviorismo Metodolgico, prope algo que no usa o mundo real, externo
do sujeito, como nica base. Ou seja, todo e qualquer evento, seja publico ou privado,
acessveis, so considerados.
Behavioristas radicais tambm defendem que o comportamento pode ser, alm
de tudo, hereditrio, e, tambm, que nesse tipo de comportamento, a aprendizagem se da
pelas aes do sujeito seguidas das consequncias, e no por simples hbitos.
Nesse modelo, ento, o comportamento do sujeito pode ser definido pela relao
dele com: Eventos antecedentes, respostas e eventos consequentes.
No Behaviorismo Social passa a existir por meio de Staats, que achava os
estudos de Watson e Skinner eram muito fechados, e que era necessrio uma 3 gerao
de behavioristas.
A grande diferena de Staats para os demais das geraes anteriores, foi
considerar, tambm, os processos simblicos que ocorrem com o ser humano, sendo
assim, esse modelo leva em conta, principalmente, a anlise do pensamento do ser
humano e de como este pode controlar nossas aes.
Staats tambm dizia que o comportamento era dependente de uma relao
contnua com o ambiente e suas variaes, fatores comportamentais internos e fatores
cognitivos. Sendo assim, considera todo e qualquer fator externo e interno para fazer a
anlise. Neste modelo, o homem passa a saber organizar e selecionar os estmulos que
iro determinar as reaes.
Outra grande diferena o modo de aprendizagem aqui proposto, Staats diz que
tambm deve ser considerado o conhecimento adquirido por meio da observao,
ressaltando mais uma vez nosso lado cognitivo, sendo assim, as aes de outros
indivduos podem, tambm, guiar o nosso comportamento, segundo este modelo. A
terceira gerao ento tende a abranger mais o espao estudado dentro do
comportamento.

- Condicionamento Clssico x Operante:


O condicionamento clssico e operante so duas maneiras de aprendizagem
diferentes. No clssico, ocorre quando um estimulo que no causava algum
comportamento de resposta, passa a causa-lo, por exemplo pode se citar a experincia
do co de Pavlov: Foi preparado um ambiente onde era possvel observar as reaes do
co. Em seguida, percebeu-se que, o co comeava a salivar na presena de comida,
ento, foi adicionado um estimulo neutro junto ao estimulo principal, que era a comida,
o som de uma campainha.
Ao repetir esse processo de associao, foi retirada a comida, e ento notou-se
que o co salivava apenas ao som da campainha, o que no ocorria antes.
J no condicionamento operante, o indivduo passa a repetir e adotar um
comportamento que lhe foi reforado, e tende a excluir um comportamento que lhe foi
punido, sendo assim, a pessoa adota um comportamento de acordo com os estmulos
positivos ou negativos que recebem.

- Concluindo:
Behaviorismo um conjunto de ideias a respeito deste estudo de
comportamento, que vai abordar tpicos como o porqu de nossas aes, o que
fazemos, o que no devemos fazer e o que devemos, apontando anlises das respostas
dos seres humanos no que se refere aos estmulos por ele recebidos em meio ao
ambiente em que vive.