CONSTITUCION POLTICA DE LA REPBLICA DE NICARAGUA

Qu dice nuestra Constitucin Poltica acerca de los Derechos de la Niez?

La Constitucin Poltica constituye la Ley suprema de la Nacin, a la que deben obedecer las reglas
contenidas en todas las normas jurdicas.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Artculo 5 Son principios de la nacin nicaragense, la libertad, la justicia, el respeto a la dignidad de la
persona humana
LA NACIONALIDAD NICARAGUENSE
Artculo 16
Derecho a una nacionalidad.
DERECHOS INDIVIDUALES (Arts. 23 46)
Artculo 23
El derecho a la vida es inviolable e inherente a la persona humana.
Artculo 26
1) A su vida privada y a la de su familia.
Artculo 27
Todas las personas son iguales ante la ley y tienen derecho a igual proteccin. No habr discriminacin
por motivos de nacimiento, nacionalidad, credo poltico, raza, sexo, idioma, religin, opinin, origen,
posicin econmica o condicin social.
Artculo 35
Los menores no pueden ser sujeto ni objeto de juzgamiento ni sometidos a procedimiento judicial
alguno. Los menores transgresores no pueden ser conducidos a los centros de readaptacin penal y
sern atendidos en centros bajo la responsabilidad del organismo especializado.
Artculo 36
A que se respete su integridad fsica, psquica y moral.
Artculo 46
En el territorio nacional toda persona goza de la proteccin estatal y del reconocimiento de los derechos
inherentes a la persona humana, del irrestricto respeto, promocin y proteccin de los derechos
humanos, y de la plena vigencia de los derechos consignados en la Declaracin Universal de los
Derechos Humanos; en la Declaracin Americana de Derechos y Deberes del Hombre; en el Pacto
Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales y en el Pacto Internacional de Derechos
Civiles y Polticos de la Organizacin de las Naciones Unidas y en la Convencin Americana de
Derechos Humanos de la Organizacin de Estados Americanos.
DERECHOS POLTICOS (Arts. 47-55)
Artculo 47
Son ciudadanos los nicaragenses que hubieran cumplido diecisis aos de edad.

DERECHOS SOCIALES (Arts. 56-69)

Artculo 58
Derecho a la Educacin y a la Cultura
Artculo 59
Derecho a la salud. El Estado establecer las condiciones bsicas para su promocin, proteccin,
recuperacin y rehabilitacin
Artculo 60
Habitar en un ambiente saludable. Es obligacin del Estado la preservacin, conservacin y rescate del
medio ambiente y de los recursos naturales.
Artculo 61
Derecho a la seguridad social para su proteccin integral.
Artculo 63
Estar protegidos contra el hambre. El Estado promover programas que aseguren una adecuada
disponibilidad de alimentos y una distribucin equitativa de los mismos.
Artculo 64
A una vivienda digna, cmoda y segura que garantice la privacidad familiar. El Estado promover la
realizacin de este derecho.
Artculo 65
Derecho al deporte, a la educacin fsica, a la recreacin y al esparcimiento.
DERECHOS FAMILIARES (Arts. 70-79)
Artculo 71
La niez goza de proteccin especial y de todos los derechos que su condicin requiere, por lo cual tiene
plena vigencia la Convencin internacional de los derechos del nio y la nia.
Artculo 73
Los padres deben atender el mantenimiento del hogar y la formacin integral de los hijos mediante el
esfuerzo comn, con iguales derechos y responsabilidades. Los hijos a su vez, estn obligados a
respetar y ayudar a sus padres. Estos deberes y derechos se cumplirn de acuerdo con la legislacin de
la materia.
Artculo 75
Todos los hijos tienen iguales derechos. No se utilizarn designaciones discriminatorias en materia de
filiacin. En la legislacin comn, no tienen ningn valor las disposiciones o clasificaciones que
disminuyan o nieguen la igualdad de los hijos.
Artculo 76
El Estado crear programas y desarrollar centros especiales para velar por los menores; stos tienen
derecho a las medidas de prevencin, proteccin y educacin que su condicin requiere, por parte de su
familia, de la sociedad y el Estado.
Artculo 78
El Estado protege la paternidad y maternidad responsable.
Artculo 79
Se establece el derecho de adopcin en inters exclusivo del desarrollo integral del menor.

DERECHOS LABORALES (Arts. 80-88)

Artculo 84
Se prohbe el trabajo de los menores, en labores que puedan afectar su desarrollo normal o su ciclo de
instruccin obligatoria. Se proteger a los nios y adolescentes contra cualquier clase de explotacin
econmica y social.
CONVENCIN DE LOS DERECHOS DEL NIO Y DE LA NIA
Qu es la Convencin?
La "Convencin sobre los Derechos del Nio" es un tratado de las Naciones Unidas y la primera ley
internacional sobre los derechos del nio y la nia "jurdicamente vinculante". Esto quiere decir que su
cumplimiento es obligatorio. Rene derechos civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales,
reflejando las diferentes situaciones en las que se puede encontrar a los nios, nias y jvenes de todo
el mundo. La Convencin tiene 54 artculos que reconocen que todos los menores de 18 aos tienen el
derecho al pleno desarrollo fsico, mental y social y a expresar libremente sus opiniones. Pero adems,
la Convencin es tambin un modelo para la salud, la supervivencia y el progreso de toda la sociedad.
La Convencin de los derechos del nio y de la nia es el instrumento Internacional de mayor
importancia sobre los derechos humanos de la niez y la adolescencia es la convencin de los derechos
del nio y de la nia que fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas a travs de la
resolucin 44/25 el 20 de noviembre de 1989 la cual entra en vigor el 2 de septiembre de 1990.
Este documento reconoce a las nias a los nios y a los adolescentes como sujetos de derecho e
instituye y describe los derechos a los cuales este grupo etreo debe acceder, adems establece un
conjunto de normas bsicas para su bienestar y desarrollo.
Qu garantiza la Convencin?
Garantiza la proteccin y desarrollo para los nios, nias y jvenes y en especial para los grupos
excluidos o minoritarios. Esto significa con frecuencia vivir en situaciones de pobreza, sin hogar, sin
proteccin jurdica, sin acceso a la educacin, en situaciones de abandono, afectados por enfermedades
prevenibles, etc. Estos problemas no slo afectan a los pases pobres, a veces tambin estn presentes
en los pases ricos y an cuando numerosos pases poseen leyes que protegen, muchos no las cumplen.
La Convencin reconoce claramente el derecho de TODO NIO Y NIA y no slo de algunos
privilegiados a que tengan un nivel de vida adecuado.
Este desarrollo integral del nio, nia y adolescente debe ser garantizado por el Estado, la comunidad y
por la familia a travs de las polticas pblicas y sociales, por medidas jurdicas e institucionales que
garanticen el cumplimiento de estos derechos.
La convencin reconoce que son seres que nacen y crecen en igualdad de condiciones y por tanto no
pueden ser objeto de ningn tipo de discriminacin.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA CONVENCION

ART. 2
No Discriminacin
Todos los nios y nias tienen todos los derechos recogidos en la Convencin: no importa de dnde
seas, ni tu sexo o color de piel, ni qu lengua hables, ni la situacin econmica de tu familia, ni tus
creencias o las de tus padres, ni que padezcas alguna minusvala.
ART. 3
El inters superior del nio y la nia
Cuando las autoridades, o las personas adultas, adopten decisiones que tengan que ver con los nios,
nias y adolescentes, debern hacer aquello que sea mejor para su desarrollo y bienestar.
ART. 6
Supervivencia y el desarrollo
Todos los nios y nias tienen derecho a la vida. Los Gobiernos deben hacer todo lo posible para
asegurar tu supervivencia y desarrollo.
ART. 7
Nombre y nacionalidad
Cuando naces tienes derecho a ser inscrito en un registro y a recibir un nombre y una
conocer a tus padres y a ser cuidado por ellos.

nacionalidad, a

ART. 9 Separacin de los padres

Ningn nio o nia debe ser separado de sus padres, a menos que sea por su propio bien. En el caso de
que tu padre y tu madre estn separados, tienes derecho a mantener contacto con ambos fcilmente.
ART. 20 Proteccin de los nios y nias sin familia
Tienes derecho a una proteccin y ayuda especiales en el caso de que no tengas padres o que estos no
estn contigo. Esta ayuda tendr en cuenta tu origen cultural o tnico.
ART. 21 Adopcin
En caso de adopcin siempre se debe tener en cuenta, por encima de todo, el bienestar del nio o la
nia.
ART. 23 Los nios y nias discapacitados
Si sufres alguna discapacidad fsica o mental, tienes derecho a cuidados y atenciones especiales que
garanticen tu educacin y capacitacin con el fin de ayudarte a que disfrutes de una vida plena.
ART. 28 La educacin
Tienes derecho a la educacin. La educacin primaria debe ser obligatoria y gratuita, y debes tener
facilidades para poder tener educacin secundaria o ir a la universidad. Los Gobiernos de los pases
deben colaborar para que esto sea una realidad en todo el mundo. Los castigos en la escuela no deben
ser humillantes ni indignos.

ART. 32 El trabajo infantil

Tienes derecho a estar protegido contra los trabajos peligrosos para tu salud o que te impidan ir a la
escuela. No puedes trabajar hasta cumplir una edad mnima y, si lo haces, se deben cumplir unas
condiciones apropiadas en los horarios y condiciones de trabajo.
ART. 34 La explotacin sexual
Las autoridades deben protegerte de la explotacin y los abusos sexuales, incluidas la prostitucin y la
participacin en espectculos o materiales pornogrficos.
ART. 35 La venta y el secuestro de nios
Los Gobiernos deben tomar todas las medidas que sean necesarias para impedir la venta, la trata y el
secuestro de nios y nias.
ART. 36 Otras formas de explotacin
Tienes derecho a estar protegido contra las dems formas de explotacin que sean perjudiciales para tu
bienestar.
La convencin est estructurada en tres partes:
Parte I del artculo 1 al 41:
En los primeros 41 artculos se estipula los derechos humanos que tiene la niez y seala que es deber
del Estado y de la sociedad su promocin, proteccin y garanta.
Parte II del artculo 42 al 45:
Establece la obligacin de los Estados a difundir los principios y las disposiciones de la Convencin entre
toda la comunidad. Instituye la aplicacin de la convencin y la verificacin de los progresos alcanzados
en materia de restitucin de derechos y determina la obligatoriedad de presentar informes peridicos.
Parte III del artculo 46 al 54:
En estos artculos se establece el proceso de adhesin y de ratificacin de los Estados Partes. La
entrada en vigor de la convencin y la funcin del Secretario General de las Naciones Unidas. Cabe
destacar que la Convencin es un instrumento jurdicamente vinculante o sea que el Estado parte
adquiere el compromiso jurdico de aplicarla. Por lo que se deben establecer medidas para tal fin.
LEY 287 CDIGO DE LA NIEZ Y LA ADOLESCENCIA
Objetivo de la Ley
El objetivo de este Cdigo es proteger el Derecho y la Integridad del nio la nia y el Adolescente.
Establece los principios fundamentales tanto de la participacin social y comunitaria como de los
procesos administrativo y judicial que involucren los derechos y las obligaciones de esta poblacin.
Naturaleza
Su naturaleza es imprescindible para el desarrollo de Nicaragua. Implementar el Cdigo de la Niez es
necesario para fortalecer el Estado de Derecho. Es imprescindible para que Nicaragua crezca en el

edificio de la democracia que se ha venido construyendo en los ltimos aos. Aplicar el Cdigo significa
ms escuelas para los nios, mejor educacin, incrementar la calidad educativa. El Cdigo significa
mejorar el Sistema de Salud, que nuestras instituciones de salud, tengan programas especializados para
atender a las nias y nios con discapacidad, para atender a las nias y nios que han sido vctimas de
abusos sexuales.
A nios trabajadores, que a temprana edad los utilizan sus padres, Aplicar el Cdigo quiere decir que las
alcaldas puedan destinar recursos para proyectos de desarrollo local. El Cdigo de la Niez apunta a
fortalecer las comunidades, los municipios, las instituciones, los servicios pblicos, todo con el objetivo
de mejorar las condiciones de vida de la niez.
El Cdigo no dice ni manda a los adolescentes a transgredir la ley, por el contrario, establece que deben
cumplirla. En su texto y letra dice que ellos deben respetar a sus padres y maestros, la propiedad
privada, los derechos humanos de las dems personas. El Cdigo establece una nueva cultura
ciudadana, una cultura por la responsabilidad y la obediencia, es un ente regulador de los Derechos
Humanos.
Derechos a la identidad
Las personas menores de edad tendrn derecho a un nombre, una nacionalidad y un documento de
identidad costeado por el Estado y expedido por el Registro Civil. El Patronato Nacional de la Infancia les
prestar la asistencia y proteccin adecuadas, cuando hayan sido privados ilegalmente de algn atributo
de su identidad.
Arto. 13 inciso (5) La nia y el nio ser inscrito en el registro de Nacimiento en los plazos que la ley de
la materia establece. El estado garantizar mecanismos giles y de fcil acceso de inscripcin y
extender gratuitamente el primer certificado de Nacimiento.
Convivencia familiar
Arto. 21 Los nios nias y adolescentes tienen derecho a su familia, por lo que no debern ser
separados de su Madre y su Padre, salvo cuando la convivencia con uno o ambos padres representen un
peligro para la vida integridad fsica y desarrollo integral del menor.
La separacin de su familia deber ser ordenada mediante resolucin judicial, motivada bajo pena de
nulidad, en procedimiento contencioso.
Arto. 30 Las nias, nios y adolescentes privados de su medio familiar que se encuentren en estado de
total desamparo, tendrn derecho a otra familia. El estado garantizar este Derecho integrando a las
nias nios y adolescentes en primer lugar en lugares de familia consanguneos, hogares sustitutos o
mediante la adopcin tomando en cuenta para cada caso el Inters superior de las nias, nios y
Adolescentes.

CAPITULO II.- PROTECCIN ESPECIAL

Arto. 76 El estado, las instituciones pblicas o privadas, con la participacin de la familia, comunidad y
las escuelas, brindarn atencin y proteccin especial a las nias nios y adolescentes que se
encuentran en las siguientes situaciones.
Cuando los tutores abusen, de la autoridad que le confiere la guarda y tutela de los menores o acten
con negligencia en las obligaciones que les imponen las leyes.
Cuando carezcan de familia.
Cuando se encuentren refugiados en nuestro Pas o sean vctimas de conflictos armados.
Cuando se encuentren en centros de proteccin o de abrigo
Arto. 62 Derecho a la educacin especial. Las personas con un potencial intelectual superior al normal
o con algn grado de discapacidad, tendrn el derecho de recibir atencin especial en los centros
educativos, para adecuar los mtodos de enseanza a sus necesidades particulares.
CDIGO DE LA FAMILIA
Art. 2 Principios rectores
Son principios rectores del Cdigo:
a) La proteccin, desarrollo y fortalecimiento de la familia es obligacin del Estado, la sociedad y los
miembros que la integran a travs de los vnculos de amor, solidaridad, ayuda y respeto mutuo que debe
existir entre sus integrantes para lograr una mejor calidad de vida;
b) La proteccin integral de la familia y todos sus miembros en base al inters superior de los mismos;
Captulo 11
Normas del derecho internacional privado
Art. 20 Aplicacin de tratados internacionales para la restitucin de nios, nias y adolescentes. La
restitucin de nios, nias y adolescentes que de manera ilegal hayan sido trasladados a cualquier
estado extranjero, se regular por lo establecido en los tratados internacionales respectivos, siempre y
cuando en ellos no se vulneren derechos fundamentales de los nicaragenses.
Captulo nico
Concepto y obligaciones familiares
Art. 38 Obligaciones de los integrantes del ncleo familiar
c) El eficaz cumplimiento por los padres de sus obligaciones con respecto a la proteccin, formacin
moral y educacin de los hijos e hijas, para que se desarrollen plenamente en todas las facetas de la vida
para insertarse, armnicamente, como ciudadanos dignos en la sociedad; y
d) La plena realizacin el principio de igualdad de todos los hijos e hijas.

CDIGO PENAL LEY N 641

Captulo 11
Violencia domstica o intrafamiliar
Art. 46 Definicin
La violencia domstica o intrafamiliar, es una forma de violacin a los derechos humanos y debe
entenderse como cualquier accin o conducta que de manera directa o indirecta causare dao o
sufrimiento fsico, sexual, psicolgico y patrimonial, al cnyuge o conviviente o sobre las hijas e hijos del
cnyuge o conviviente o sobre ascendiente o discapacitados que convivan con l o ella o que se hallen
sujetos a tutela de uno u otro.
Art. 155 Violencia domstica o intrafamiliar
Quien ejerza cualquier tipo de fuerza, violencia o intimidacin fsica o psicolgica, en perjuicio de quien
haya sido su cnyuge o conviviente en unin de hecho estable o contra la persona a quien se halle o
hubiere estado ligado de forma estable por relacin de afectividad, nios, nias, adolescentes, personas
adultas mayores, personas con discapacidad, sobre las hijas e hijos propios del cnyuge, conviviente o
sobre ascendientes, descendiente, parientes colaterales por consanguinidad, afinidad, adopcin, o
sujetos a tutela. En el caso de nios, nias y adolescentes, no se podr alegar el derecho de correccin
disciplinaria.
NIEZ Y MEDIOS DE COMUNICACIN
Los valores, creencias y actitudes hacia los nios y nias, influyen en la capacidad que tenemos como
sociedad de crear ambientes protectores. Los medios de comunicacin proporcionan informacin y
elementos para formar opiniones y creencias, son formadores culturales, por ello se les considera
aliados estratgicos en la promocin del enfoque de derechos y son considerados un poder, ya que
establecen la agenda de debate pblico sobre asuntos sociales, econmicos y polticos.
DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Las personas con discapacidad incluyendo nias, nios y adolescentes, no son sujetos pasivos de
ayuda; son sujetos de derecho a los cuales se les est garantizando el ejercicio y goce de los mismos, y
por lo cual deben estar involucrados en los procesos de asistencia y recuperacin, escuchar e incluir su
opinin y necesidades para una respuesta ms efectiva.