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de historia con las temticas y ejercicios ejecutados, sealando dificultades que se presentaron de
caracter personal, o en equipo pero sobre el tipo de enseanza de historia en el B.I ..y cmo
lograron comprender y explicar como se podra modificar e implementar en el BGU y que
problemas generara y como trabajar para que se habituen en ese tipo de aprendizaje de historia..
es decir que tcnicas se aplicara...?? en tres pginas)...bien argumentado
7.-Justificar ( como..y porque es importante) satisfacer sus necesidades, inquietudes y
capacidades de ustedes en la edad que se encuentra al plantear este tipo de tareas que
ejecutamos en la anlisis de fuentes y explicar al mismo tiempo la utilidad de ensear historia con
el mtodo hipottico-deductivo en la adolescencia especificando sus pasos y explicndolos como
lo cumpli cada uno debe ser corrido ( se encuentra detallado en el material del Dr.Santacana)
( tres pginas)
8. Conclusiones ( sobre todo el trabajo , si fue innovador e interesante y que aprendieron sobre le
hecho histrico) ( media plana)
9. Referencias bibliogrficas ( aplicando normas APA)
10.APNDICE ( fotos del caso estudiado con anlisis corto), fotos de grupo con el uniforme y
trabajo ejecutado)
Deben incluir citas en cada aspecto pero pocos y realizar argumentos ocn evidencias y evaluar
fuentes, aplicar normas APA, todo trabajo debe ser redactado correctamente sin faltas, letra ARIAL
11, margen 2,54, interlineado 1, 5...
EXITOS Y UN BUEN FIN DE SEMANA...