Experiencia n1:

Datos:
mc= 600,2 g= 0,60kg
ms=55g= 0,05kg
Velocity, Ch1&2, Run #1
Time (s)
Velocidad (m/s)
0.2533
0.37
0.3534
0.43
0.4535
0.49
0.5535
0.54
0.6537
0.59
0.7538
0.63
0.8540
0.68
0.9543
0.72

Acceleration, Ch1&2, Run #1

Time (s)
Aceleracin
(m/s)
0.3034
0.5
0.4035
0.6
0.5035
0.5
0.6036
0.5
0.7038
0.4
0.8039
0.5
0.9041
0.4

ap

0,5 m

s2

0,6 m

s2

0,5 m

Aceleracin Prctica
s2

0,5 m

s2

0,4 m

Aceleracin Terica
0,05kg 9,8 m 2
m2 g
s 0,75 m
at

s2
m1 m2 0,60kg 0,05kg
Clculos de Error
E a at a p 0,75 m

s2

0,48 m

m
E a 0,27 s 2
Er

0,36
at
0,75 m 2
s
E % 0,36 100 36%
Experimento N2:
Mc: 600,2g= 0,60 kg
Ms: 105g= 0,10 kg
Acceleration, Ch1&2, Run #2

s2

0,27 m

s2

s2

0,5 m

s2

0,4 m

s2

3,4 m
7

s 2 0,48 m

s2

Time (s)
0.3038
0.4041
0.5043
0.6046

Acceleration
(m/s/s)
0.9
1.2
1.6
1.0

Aceleracin Prctica
0,9 m 2 1,2 m 2 1,6 m 2 1,0 m 2 4,7 m 2
s
s
s
s
s 1,17 m
ap
s2
4
4
Aceleracin Terica
0,10kg 9,8 m 2
m2 g
s 1,4 m
at

s2
m1 m2 0,60kg 0,10kg
Clculos de Error
E a at a p 1,4 m

s2

1,17 m

m
E a 0,23 s 2
Er

0,16
at
1,4 m 2
s
E % 0,16 100 16%

Experimento n3
Mc: 600,2g= 0,60kg
Ms: 155g= 0,15kg

s2

0,23 m

s2

Velocity, Ch1&2, Run #3

Time (s)
Velocity (m/s)
0.2540
0.86
0.3544
1.02
0.4548
1.18

Aceleracin Prctica
0,86 m 2 1,02 m 2 1,18 m 2 3,06 m 2
s
s
s
s 1,02 m
ap
s2
3
3
Aceleracin Terica
0,15kg 9,8 m 2
m2 g
s 1,96 m
at

s2
m1 m2 0,60kg 0,15kg

Clculos de Error
E a at a p 1,96 m

s2

1,02 m

s2

0,94 m

m
E a 0,94 s 2
Er

0,47
at
1,96 m 2
s
E % 0,47 100 47%

Experiencia n:4
m1:123,7g= 0,12kg
Mc: 600,2g= 0,60kg+m1=0,72kg
Ms: 155g= 0,15kg

s2

Acceleration,Ch1&2,Run#4
Time (s)
Acceleration
(m/s)
0.3042
1.5
0.4045
1.4
0.5049
1.5

Aceleracin Prctica
1,5 m 2 1,4 m 2 1,5 m 2 4,4 m 2
s
s
s
s 1,46 m
ap
s2
3
3
Aceleracin Terica
0,15kg 9,8 m 2
m2 g
s 1,68 m
at

s2
m1 m2 0,72kg 0,15kg
Clculos de Error
E a at a p 1,68 m

s2

1,46 m

s2

0,22 m

m
E a 0,22 s 2
Er

0,13
at
1,68 m 2
s
E % 0,13 100 13%

Experiencia n5:
m2:484,8g = 0,48kg
Mc: 600,2g= 0,60kg+m2=1,08kg

s2

Ms: 155g= 0,15kg

Acceleration, Ch1&2,
Run #5
Time (s)
Acceleratio
n (m/s/s)
0.3034
1.0
0.4035
0.9
0.5037
0.9
0.6039
0.9
0.7042
0.8

Aceleracin Prctica
1,0 m 2 0,9 m 2 0,9 m 2 0,9 m 2 0,8 m 2 4,5 m 2
s
s
s
s
s
s 0,9 m
ap
s2
5
5
Aceleracin Terica
0,15kg 9,8 m 2
m2 g
s 1,65 m
at

s2
m1 m2 1,08kg 0,15kg
Clculos de Error
E a at a p 1,65 m

s2

0,9 m

s2

0,75 m

s2

m
E a 0,75 s 2
Er

0,45
at
1,65 m 2
s
E % 0,45 100 45%
Planilla de Datos:
experiencia n masa suspendida masa sobre el
(gr).
Carrito (gr).
1
55
0,60
2
105
0,60
3
155
0,60
4
155
0,72
5
155
1,08

ac. Exp.
cm/seg

ac. Teorica
cm/seg
0,75
1,4
1,96
1,68
1,65

0,48
1,17
1,02
1,46
0,9

Aceleraci n[cm

s2

E%
36
16
47
13
45

Masa Suspendida [g]

Aceleraci n[cm

s2

Masa del Carrito

(Carro)

(pista + carro +sensor de movimiento)

(polea + pesas)

(Sensor de movimiento)

Conclusin:
Al analizar los datos obtenidos en la experiencia pudimos apreciar como al aumentar la cantidad de
masa suspendida se generar una mayor aceleracin en el sistema, ya que al incrementar su cantidad
y multiplicarla por la aceleracin de la gravedad que incide sobre ella, se obtiene fuerzas cada vez

F m
mas grandes

sus

. Lo cual se explica con la facilidad con la 2da ley de Newton.

A si mismo apreciamos como al aumentar la cantidad de masa colocada sobre el carrito, la

aceleracin del sistema disminuye, ya que aplicar una misma fuerza sobre cuerpos de mayor masa se

aF

provoca que la aceleracin sea cada vez menor

mcar

Tambin pudimos observar las diferencias que se producen al desestimar factores cuando se realizan
los clculos tericos, ya que el rozamiento tuvo un papel importante en el desarrollo de la
experiencia.
Aprendimos a utilizar herramientas digitales e informatizadas para la medicin, las cuales facilitaron
las tareas del alumno, otorgando datos ms precisos, exactos y mejor organizados respecto de los
mtodos de medicin ms antiguos. Esta experiencia tambin nos permiti extender la coordinacin
y comunicacin que siempre debe haber entre los miembros del grupo. Esto es imprescindible para
que se cometa la menor cantidad de errores posibles al momento de realizar la experiencia, ya que
solo de esta manera los resultados de la experiencia sern tiles.