CONTENIDO DEL INFORME FINAL

7.4. INFORME FINAL

Como producto final, cada estudiante en prctica debe presentar un informe de su
desempeo y un ensayo que contenga una elaboracin terico-prctica que d
cuenta de su proceso de aprendizaje. El informe final debe entregarse a la agencia
de prcticas en forma impresa y al asesor de staff en formato digital. Debe
contemplar los siguientes elementos.
7.4.1. Carta de aceptacin:
Lleva como ttulo Informe Final, el ttulo del proyecto, el nombre del estudiante que lo
presenta, el nombre del asesor de prcticas con su firma y la fecha en que firma
como prueba de aceptacin del informe final, y el nombre del cooperador de la
agencia de prcticas con su firma y la fecha en que firma como prueba de
aceptacin del informe final.
7.4.2. Portada:
Ttulo, nombre practicante, nombre del asesor, nombre del cooperador, nombre del
coordinador de prcticas, nombre de la agencia, semestre, nivel de prctica, ao,
ciudad y el nombre de la Fundacin Universitaria Luis Amig.
7.4.3. Estrategias metodolgicas utilizadas para la intervencin:
Consiste en una evaluacin de las herramientas tericas y procedimentales que
como metodologa soportaron las actividades ejecutadas.
Escrito con sus propias palabras que d cuenta de su evaluacin como psiclogos,
del resultado obtenido de las herramientas tericas y procedimentales que apoyaron
las actividades. Consiste en una evaluacin de las herramientas tericas y
procedimentales que como metodologa soportaron las actividades ejecutadas:
grupos T, grupos de sensibilizacin, entre otros Entrevista: estructurada,
semiestructurada, con pregunta abierta o cerrada, entre otros Peridico: plegable,
volante, mural. Grupos operativos, grupos de reflexin, entre otros
7.4.4. Marco terico:
Este apartado presenta el anlisis de la produccin grupal y de los procesos
individuales a la luz del marco terico desde el cual, fue orientada la prctica. Debe
nombrar con claridad si en marco terico fue suficiente y pertinente para leer todo lo
acontecido en el transcurso del proceso.
Presentacin de anlisis de la produccin a la luz del marco terico desde el que se
orient la prctica. No es pegar nuevamente el marco terico, es hacer un anlisis
de qu tanto sirvi el marco terico inicial como soporte para el trabajo realizado en
la prctica. Qu otros referentes tericos le sirvieron de apoyo, o qu otros le
habran servido para enriquecer mejor su trabajo.
Este apartado presenta una resea de la ampliacin del referente terico desde el
cual se orient para su prctica. Debe nombrar con claridad si el marco terico fue
suficiente y pertinente para leer todo lo acontecido en el transcurso del proceso.
Tener presente la investigacin y la indagacin bibliogrfica que hicieron para
nutrir, enriquecer y sustentar las actividades realizadas.
7.4.5. Evaluacin:
Evaluacin cuantitativa: Anexo en Excel
Esta se presenta tanto en trminos cuantitativos como cualitativos. Lo cuantitativo

se expresa a travs del cumplimiento de las actividades, las metas,

indicadores y los ndices de gestin; apoyado en el siguiente cuadro:
Metas

Indicadores de gestin

los

% ndice de gestin

Adicionalmente el estudiante debe diligenciar el formato en Excel que recoge las

estadsticas de asuntos especficos de la prctica tales como nmero de personas
beneficiarias de las actividades individuales y grupales, edades de la poblacin
intervenida, problemticas y necesidades atendidas, entre otros.
Evaluacin cualitativa
Lo cualitativo se expresa a travs fortalezas (aquellos procesos que funcionaron
de manera positiva en la prctica y que contribuyeron al desarrollo de una
adecuada experiencia de prctica) dificultades (aquellos aspectos que
obstaculizaron o no favorecieron el cumplimiento del proceso de prctica) y
recomendaciones (sugerencias y propuestas para el mejoramiento de los
procesos, los programas y las actividades que orientan la prctica; para el
mantenimiento de los logros, o para la superacin de las dificultades).
Anlisis de los objetivos, las actividades, las metas y los indicadores en trminos de
logros, dificultades y sugerencias, desde una mirada integral e interdisciplinaria.
No es slo decir si se cumplieron o no los objetivos y las metas, sino analizar por qu
si se cumplieron, en que medida o por qu no, que podra hacerse para que no
suceda nuevamente, etc.
7.4.6 Ensayo
Elaboracin terico-prctica de los aprendizajes adquiridos durante el proceso de
prctica que puede referirse a un logro, a la forma cmo se sorte una dificultad o a
una situacin persistente no resuelta, evidenciando las implicaciones de estos
factores en la prctica profesional. Es muy importante que el ejercicio permita
hacer visible la propia voz y relacionarla con la teora de referencia, de modo que
sea realmente una construccin reflexiva personal . En otras palabras, una
conversacin con la teora desde la prctica.
7.4.7 Bibliografa
Da cuenta de las fuentes de consulta utilizadas para realizar la prctica, el
proyecto y el ensayo; incluyendo referencias adicionales. Recuerden hacer uso de
las normas APA
- Anexos:
Se incluye en el informe los materiales que apoyaron la ejecucin de las prcticas.
Cualquier material diseado por el estudiante, otras actividades que ejecutaron
aunque no hayan estado planeadas en el proyecto.
Ejemplo: folletos, formatos, talleres, etc