ANLISIS DE LA REALIDAD ENTORNA DE LA INSTITUCIN

(Comunidad, familias y sus demandas)

La Unidad Educativa Municipal Elsa Nez Vargas se encuentra ubicada

en el final de calle nmero uno de la Urbanizacin El Limn, Sector Quintana. San
Antonio de los Altos. Municipio Los Salas. Estado Bolivariano de Miranda.

Historia de la Comunidad:
La comunidad del sector Quintana est ubicada en la zona alta de San
Antonio de los Altos a 1.492 metros sobre el nivel del mar. Desde el ao 1.683, estas
tierras eran pertenecientes a los agraciados del Marqus de Mijares, un
terrateniente de los tiempos de la colonia, pero fue hasta mediados del ao 1.973
cuando las primeras familias empezaron a ocupar esta localidad. Entre ellas se
encontraban la familia de Valvina Mora (+), Marrero Vidal, Pernia, Varela, Lpez,
entre otras.
As fueron transcurriendo los aos y la comunidad fue creciendo, puesto que
el ambiente y clima que aqu encontraban era maravilloso, de montaa, fro, nublado
con sembrados de lechuga, caf y otras plantaciones tpicas de la regin.
Para el ao 1.983 se organiza en Asociacin de Vecinos y comienza a
avanzar en aspectos positivos en cuanto a servicios pblicos: agua, electricidad,
telfono, caminaras, muros de contencin y escaleras. Siguen transcurriendo los
aos y el nmero de familias va en aumento, con inmigrantes de diferentes partes
del pas como Mrida, Tchira, Monagas, Zulia, Altos Mirandinos y Anzotegui.
Hoy por hoy, continan los desarrollos en infraestructura y se ha ido logrando
una mejor se escuela, la cancha, el saln de usos mltiples y parque infantil.
En el ao 2.006 se elige por primera vez el Consejo Comunal de Quintana,
Situr: 15-13-01-001-0019, Rif: J-31764906-0, sustituyendo a la antigua asociacin

de vecinos. En la actualidad cuenta con una poblacin de seiscientos treinta

habitantes (630) entre nios, adolescentes, adultos y ancianos, lo que equivale a
un total de ciento ochenta y ocho (188) familias y noventa (90) viviendas.

1. Los estudiantes y sus familias:

La comunidad tiene mucho sentido de pertenencia con la escuela, ya que sus
fundadores viven en la comunidad y a su vez siempre colaboran en ella como la
Profesora Elsa Nez Vargas y la Seora Crucita Pariata, es muy importante
resaltar que en cualquier evento que se organice en la institucin ya sean
asambleas generales de padres y representantes, reuniones de representantes,
actos culturales, parrandn navideo y noche de boleros se cuenta con muy buena
asistencia, casi de un noventa por ciento (90%) y las que no pueden asistir son por
motivos justificados.
Los representantes que asisten con mayor frecuencia a la escuela y que
siempre estn colaborando, son: Marilyn Gmez, Crucita Pariata, ngela Cedeo,
Doris Guzmn, Mariangel Peralta, Ana Rita Salas, Wendy Briceo, Leidy Carolina
Pinto y Javier Villegas.
La mayora de las familias son de clase media y baja, humildes de la
Comunidad de Quintana, la Urbanizacin El Limn, Colinas de San Antonio en su
mayora otros vienen del casco del pueblo de San Antonio, El amarillo, Potrerito
Pueblo, Potrero Gordo, Los Castores y La Morita.
La comunidad tiene migracin proveniente de los Estados Mrida, Tchira,
Monagas, Zulia, Altos Mirandinos (Los Teques, Carrizal, San Diego de los Altos) y
Anzotegui. Tambin emigrantes de pases tales como: Colombia, Ecuador, Per,
Portugal y Espaa.
La condicin de vida de las familias es muy tranquila con una sociedad mixta
en edades, ya que se encuentran constituidas por ciudadanos universitarios,
bachilleres, con estudios de primaria y educacin inicial. Vale destacar, que muchos
de ellos viven, de lo que ganan en el da de trabajo.

La comunidad se ajusta a los valores que promueve y exige la escuela, as

como la escuela promociona ciertos valores para lograr formar una mejor
comunidad y sociedad. Se tiene que resaltar adems, que demandan la formacin
de valores, enmarcado en cada una de sus creencias religiosas, porque tenemos
una comunidad multitnica.

2. Ambiente econmico social:

En cuanto al nivel acadmico de los padres o representantes encontramos
que tienen estudios de Educacin Primaria completa, bachilleres y universitarios
(tcnicos superiores universitarios, licenciados). Vale destacar, que un grupo
pequeo se encuentra estudiando para obtener el ttulo de bachiller y/o universitario,
pero en la mayora de los casos slo llegando hasta obtener el ttulo de bachiller.
Muchas de las madres que conforman la comunidad se dedican al trabajo del
hogar, las cuales algunas tienen empleo de domsticas y es el padre que solamente
da el aporte econmico en la familia. Otras laboran como obreras, costureras,
peluqueras, manicuristas, administradoras, asistentes administrativos, docentes,
comerciantes, recepcionistas, secretarias, ingenieras, enfermeras, tcnico dental,
fisioterapeutas,

vendedora,

psiclogas,

psicopedagogas

estudiantes

universitarios.
Ms de un cincuenta por ciento de las madres no tienen un empleo fijo ni
generan ingresos econmicos para el hogar. Los lugares de trabajo de las madres
son dentro del Municipio Los Salas, la ciudad de Los Teques y Caracas.
En cuento a los padres, tienen las siguientes ocupaciones u oficios: choferes,
obreros, taxistas, albailes, jardineros, pasilleros de auto mercados, operadores del
Metro de Caracas y autobuses, comerciantes, carniceros, pescaderos, panaderos,
ingenieros

en

sistema

qumicos,

mecnicos,

cocineros,

economistas,

administradores, publicistas, herreros, carpinteros y electricistas. Donde sus fuentes

de empleo son en diversas partes del pas, pero la mayora se encuentran en Estado
Miranda y Distrito Capital.

Muchas de las familias pueden satisfacer sus necesidades bsicas, tales

como: tener una vivienda, alimentacin, higiene y descanso. Sin embargo, una
cantidad considerable de familias se les hace complicado contar con la cesta bsica
completa y con comida balanceada.
Vale destacar, que muchos han optado por tener sus propios ingresos
econmicos, colocando en sus casas bodegas, talleres mecnicos, talleres de
herrera, latonera y pintura, siembras agrcolas, peluqueras y talleres de corte y
costura.
Con respecto al clima social que se evidencia en la comunidad de Quintana
es muy tranquilo y pasivo, aunque existen casos contados de inseguridad, dados
por personas ajenas a la comunidad, as como tambin se han vivenciado casos de
contaminacin snica por la msica en un volumen muy elevado. Pero en lneas
generales, la convivencia entre los vecinos es muy buena y suelen apoyarse unos
con otros.
La comunidad de la Urbanizacin El Limn tiene nueve (09) calles que se
encuentran rodeas de casas y quintas donde viven muchas familias alquiladas. El
Sector Quitana como tal, es una comunidad tranquila donde la mayora de las
viviendas son bien construidas, con techos de placa o lminas con paredes de
bloques frisadas y pintadas, pisos de cemento pulido y cermica tiene acceso con
vehculo por una calle sola calle principal de un solo canal y peatonal por escaleras.
Asimismo, cuentan con servicio elctrico, alumbrado pblico, sistema de agua
potable natural y por bombeo, calles asfaltadas, telfono, internet banda ancha por
CANTV y televisin por cable. Cabe resaltar que, siempre estn en bsqueda de su
desarrollo y mejoras para el bien de su familia, reas comunes y transporte.

3. Ambiente poltico:
Las expectativas que tiene la poblacin con respecto a las distintas polticas
local, estatal y nacional son elevadas, debido a que todos queremos lo mejor para
nuestro pas, as que todos se encuentran inmersos en las polticas en general.

Los recursos y el mantenimiento de la escuela vienen por parte de la Alcalda

del Municipio Los Salas, debido a que sta es una escuela dependiente del
Municipio. Sin embargo, las comunidades adyacentes a la escuela se benefician
tanto de los proyectos y programas del Gobierno Nacional (Mercal, abastos,
becas) y los proyectos Estadales (MiPAE, becas).
Las decisiones polticas no condicionan el ambiente educativo de manera
directa, as como tampoco modifica las condiciones de trabajo, debido a que dentro
de la institucin no manejamos evitamos ante todo temas referentes a la poltica.
Sin embargo, existen decisiones polticas que condicionan en ambiente educativa,
tales como el salario de los docentes y personal general que labora en la institucin,
beneficios, bonificaciones, jubilacin, entre otros debido a que hay muchos a los
cuales los desmotiva o por el contrario los estimula de acuerdo a las distintas
decisiones tomadas.

4. Ambiente tecnolgico:
Para hablar sobre el ambiente tecnolgico encontrado en la comunidad,
vamos a comenzar por la comunidad de Quintana, la cual tiene un nivel econmico
bajo y es por ello que cuentan con telfonos de ltima generacin pero con pocas
aplicaciones y a veces estos funcionan sin acceso a internet, tienen televisores y en
la mayora de los casos un computador en el hogar con internet banda ancha.
Por otro lado, la comunidad del Limn y Colinas de San Antonio tiene un poco
ms de acceso econmico, lo que los hace estar en un nivel medio, esto quiere
decir que todos los miembros de las familias tienen celulares de ltima generacin
con planes que incluyen megas para navegar en internet, diversos televisores y
computadores con acceso a internet, Wifi y/o CANTV.
En conclusin, la comunidad en general se encuentra involucrada con el
ambiente tecnolgico y todo lo que implica sus diversos usos y beneficios, lo que
nos ha hecho incorporarlas estas herramientas en nuestro quehacer profesional. En
la escuela se ha venido considerando diversos avances tecnolgicos, tales como:

la instalacin de WIFI que abarque toda la planta fsica. Debido a que, solo se cuenta
con servicio de internet en un solo computador en el colegio, y ste es utilizado por
la secretaria y la direccin del plantel.
Con respecto a los docentes, casi en su totalidad manejan los recursos
tecnolgicos y los aplican de manera ocasional en la institucin, se debe hacer
hincapi en que sea utilizado ms veces y con fines educativos.

5. Ambiente fsico social circundante:

La comunidad que hace vida dentro de la Unidad Educativa, tiene
caractersticas muy particulares, son participativos, colaboradores, responsables,
preocupados por lo que ocurre dentro y fuera de la escuela. Ms all de sus
condiciones econmicas, en unos casos buenas y en otros casos no tanto, suelen
apoyar en la institucin de diversas maneras, propiciando las mejoras para la
comunidad en general.
La institucin se encuentra ubicada al lado del Sector Quintana y en medio
de la Urbanizacin El Limn y Colinas de San Antonio, lo que facilita el acceso por
parte de sta poblacin para llegar a la institucin educativa
Vale destacar que existen ciertos entes que conforman la U.E.M. Elsa Nez
Vargas, los cuales sern mostrados a continuacin por medio de la siguiente
grfica:

La institucin se encuentra vinculada principalmente con dos escuelas que

comparten eventos y actividades con nosotros, entre ellos estn: El P.M. Ta Alicia
Pojan y la U.E.E. Dilia Delgado de Bello, los cuales son aliados al momento de
recolectar fondos y salidas especiales para disminuir costos en el alquiler.