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Trabajo colaborativo
Etapa 1
Anlisis de la dinmica del sistema
Ingeniera electrnica
Director:
299005A_220
Por:
Sergio Zapata Espinosa
Cdigo71718620
21/03/2015
CEAD
Medelln
Introduccin
Con el presente trabajo pretendemos adquirir conocimientos de los modelamiento
matemticos como son los de primer y segundo orden, al igual aclarar conceptos
desconocidos y adquirir la habilidad de resolver problemas reales implementando una
formulacin matemtica determinada utilizando el software matlab para la parte de
generacin de graficas. Se realizara un comparativo entre el sistema de transferencia
empleado por la empresa y el sistema de realimentacin modelado matemticamente
por el grupo de la UNAD.
Fase 1:
Anlisis, lluvia de ideas y listado de conceptos. Cada estudiante deber leer e
identificar claramente lo que se quiere lograr en la respectiva etapa del problema.
Luego el grupo realizar una lluvia de ideas, de tal forma que se planteen algunas
hiptesis sobre cmo solucionar las situaciones planteadas en la etapa, basndose en
conocimientos previos y el sentido comn. Basados en esta discusin, los integrantes
del grupo debern elaborar un listado de conceptos, trminos y/o aspectos que
conocen y un listado de aquello que se desconoce de las situaciones planteadas en la
etapa
Anlisis
Para el problema planteado por la empresa respecto de la alteracin de la velocidad
de los motores en cuestin, se me ocurre que se debe implementar un circuito
comparador el cual se encarga de tomar una muestra de la seal de salida y
referenciarla con la seal de entrada y as llevar a cavo una comparacin de ambas
seales, si estas son iguales o desiguales y usando la diferencia como medio de
control para poder corregir la variacin antes de ser aplicada al dispositivo(motor)con
el fin de que no se refleja dicha variacin en el funcionamiento normal del componente
conllevando a una mejor estabilidad del circuito, ya qu las variaciones pueden ser
generadas por corrientes de fuga o parasitas generadas por los mismos circuitos
adyacentes o por factores externos a estos.
Lluvias de Ideas
Con la implementacin de un diagrama en bloques, y la investigacin de cada uno de
nosotros, propongo que nos repartamos los temas a investigar ya que son bastantes y
as dar cumplimiento al trabajo colaborativo fase 1
Temas para investigar:
Criterio de Routh-Hurwitzz
Funcin de transferencia
Seal escaln unitario
Lugar geomtrico de las races
Ganancia
Constante de tiempo
Tiempo de subida
Tiempo de asentamiento o establecimiento
Sobre impulso
Atenuacin
Frecuencia natural no amortiguada
Factor de amortiguamiento relativo
Frecuencia natural amortiguada
Amortiguamiento real
Amortiguamiento crtico
Tiempo pico
Si el sistema es su amortiguado
Crticamente amortiguado o sobre amortiguado
Elaborar grficas con la respuesta escaln
La respuesta a una rampa o impulso.
Representar el sistema en espacio de estados
Analizar controlabilidad y observabilidad del sistema
Fase 2:
Propuesta metodolgica y obtencin de informacin. En esta fase el grupo deber
definir la metodologa para la investigacin de acuerdo a lo alcanzado en la fase
anterior. Una vez se tenga clara la metodologa, el grupo deber definir y expresar de
manera concreta lo que quiere resolver, producir o demostrar en la respectiva etapa
del problema. Luego el grupo proceder a localizar, organizar, analizar e interpretar la
informacin de diversas fuentes.
Propuesta Metodolgica
La propuesta metodolgica para el desarrollo del trabajo correspondiente se basa en
una participacin activa de cada uno de los integrantes del grupo, los cuales ya hemos
realizado algn tipo de aporte, esto en vista de que nos encontramos adportas del
cierre de la actividad de la etapa 1;la idea sera que de los temas relacionados en la
fase 1, como desconocidos para nosotros realicemos una lista total de los mismos y de
una manera equitativa distribuirlos en los miembros activos del grupo, para luego
socializar dicha informacin adquirida en el proceso de investigacin a cada uno de
nosotros y que estn enfocados en los puntos vitales solicitados en la gua, para el
clculo y desarrollo de la solucin, basndonos en el diagrama de bloques inicialmente
planteado y cumpliendo con el cronograma propuesto de una manera bien
disciplinada.
Todo lo anterior con el nico objetivo de resolver el problema planteado por la empresa
y sustentar el sistema estabilizador de la velocidad para los motores de los
reproductores de cd ,dvd y blue ray siendo demostrado dicho circuito estabilizador con
un modelamiento matemtico para el mismo.
Criterio de Routh-Hurwitzz
Controlabilidad
Observabilidad
Subamortiguado
sobreamortiguado
Crticamente amortiguado
Lugar geomtrico de las races
Funcin de transferencia
Seal escaln unitario
Ganancia
Constante de tiempo
Tiempo de subida
Atenuacin
Frecuencia natural no amortiguada
Factor de amortiguamiento relativo
Frecuencia natural amortiguada
Amortiguamiento real
Amortiguamiento crtico
Tiempo pico
Si el sistema es subamortiguado
Fase 3:
Diseo y ejecucin del plan de accin. En esta fase el grupo define y ejecuta el plan
de accin para dar solucin a la respectiva etapa del problema, a partir de la
informacin obtenida en la fase anterior y de los contenidos temticos del curso. Al
finalizar esta fase, cada estudiante, de manera individual y a manera de diario, deber
registrar los avances logrados en su proceso de aprendizaje; para ello dispone de la
herramienta E-portafolio ubicada en el entorno de evaluacin y seguimiento del curso.
Temas investigados
8. Criterio de Routh-Hurwitzz
Criterio de estabilidad absoluta, plantea su solucin en la determinacin
del nmero de races del polinomio que se encuentran en el semiplano
derecho del plano S.
Para su anlisis se escribe el denominador de la forma
21. Lugar geomtrico de las races: Conocido tambin como Lugar de Evans, se
define como el conjunto de puntos del plano s en los que se verifica si un
punto que pertenece al lugar geomtrico de las races es un posible polo del
sistema en lazo cerrado.
8. Funcin de transferencia
Una funcin de transferencia es un modelo matemtico que a travs de un cociente
relaciona la respuesta de un sistema modelado con una seal de entrada o excitacin
que tambin es modelada. En la teora de control, a menudo se usan las funciones de
transferencia para caracterizar las relaciones de entrada y salida de componentes o de
sistemas que se describen mediante ecuaciones diferenciales lineales e invariantes en
el tiempo.
La funcin de trasferencia de un sistema lineal e invariante en el tiempo (LTI), se
define como el cociente entre la transformada de Laplace de la salida y la
transformada de Laplace de la entrada, bajo la suposicin de que las condiciones
iniciales son nulas.
El pico formado por los modelos de la seal de salida respecto de la seal de entrada,
permite encontrar los ceros y los polos, respectivamente. Y que representan las races
en las que cada uno de los modelos del cociente se iguala a cero. Es decir, representa
la regin frontera a la que no debe llegar ya sea la respuesta del sistema o la
excitacin al mismo; ya que de lo contrario llegar ya sea a la regin nula o se ir al
infinito, respectivamente.
Considerando la temporalidad; es decir, que la excitacin al sistema tarda un tiempo
en generar sus efectos en el sistema en cuestin y que ste tarda otro tiempo en dar
respuesta. Esta condicin es vista a travs de un proceso de convolucin, formado por
la excitacin de entrada convolucionada con el sistema considerado, dando como
resultado, la respuesta dentro de un intervalo de tiempo. Ahora, en ese sentido (el de
la convolucin), se tiene que observar que la funcin de transferencia est formada por
ladeconvolucin entre la seal de entrada con el sistema. Dando como resultado la
descripcin externa de la operacin del sistema considerado. De forma que el proceso
de contar con la funcin de transferencia del sistema a travs de la deconvolucin, se
logra de forma matricial o vectorial, considerando la pseudoinversa de la matriz o
vector de entrada multiplicado por el vector de salida, para describir el comportamiento
del sistema dentro de un intervalo dado. Pareciera un proceso complicado, aunque
solo baste ver que la convolucin discreta es representada por un producto de un
vector o matriz fija respecto de una matriz o vector mvil, o que en forma tradicional se
observa como una sumatoria.
10. Ganancia
La ganancia es lo referido a seales elctricas, es una magnitud que expresa la
relacin entre la amplitud de una seal de salida respecto a la seal de entrada. Por lo
tanto, la ganancia es una magnitud adimensional, que se mide en unidades
como belio (smbolo: B) o submltiplos de ste como el decibelio (smbolo: dB).
Por ejemplo, si la potencia de salida de un amplificador es 40 W (vatios) y la de
entrada era de 20 W, la ganancia sera de 10 log (40 W / 20 W) 3,0103 dB.
Cuando la ganancia es negativa (menor que 0), hablamos de atenuacin. As, en el
ejemplo anterior pero al revs: 40 W de entrada, frente 20 W de salida, el resultado
sera de -3,0103 dB. No hablaramos de una ganancia de -3 dB, sino de
una atenuacin de 3 dB.
Aunque la ganancia, como se ha dicho, es adimensional, sin embargo se refiere a
cierta magnitud, con lo que tenemos:1
y expresada en
decibelios es
expresada en decibelios es
expresada en decibelios es
Estas ganancias se relacionan entre ellas a travs de las impedancias de entrada y
salida del circuito, pero se tiene una idea de sus magnitudes mediante las relaciones
siguientes:
y, si las impedancias son iguales,
Adems existen ganancias "especiales" para determinados componentes:
Todos los sistemas analizados aqu tienen una respuesta de frecuencia que se
extiende a 0.
Todos los sistemas analizados se cree que las redes elctricas y todas las
seales se cree como de los voltajes en aras de la simplicidad: la entrada es una
funcin de paso de voltios.
9. Atenuacin
La energa de una seal decae con la distancia . La atenuacion es la perdida
de la potencia de una seal. por ello para que la seal llegue con la suficiente
energia es necesario el uso de amplificadores o repetidores. La atenuacion se
incrementa con la frecuencia, con la temperatura y con el tiempo.
La atenuacin, esta expresada en decibelios por la siguiente frmula :
=10log
P1
P2
Fn =
1
2
k
m
y el amortiguamiento
critico
(
B
B
=
Bc 2 JK
Wn
C (s)
=
R (s ) ( s+ wn + j wd ) (s +w n jw d )
En donde
w d=wn 12
La frecuencia
w d se denomina frecuencia
natural amortiguada para una entrada escaln unitario C(s) de escribe como
2
C( s)=
Wn
( s 2+ 2 wn s+ W 2n ) s
Fase 4:
Presentacin de resultados. En esta fase, cuando el grupo ya ha resuelto el
problema, se har una presentacin o reporte de los resultados obtenidos, y se
incluirn recomendaciones, dificultades, inferencias y dems que se crea conveniente
G ( s )=
25
s + 4 s+25
2
Nota: El color amarillo son los datos del sistema original y los de color verde del
sistema solucin
C ( s )=
Wn
Formaestandar del sistema de segundo Orden
2
2
s +2 wn s+W n
W 2n
25
= 2
( ss1 ) ( ss 2) s +16+20.99
s2
s2
16
s1
25
s1
16
20.99
-2.25 0
14.68
G ( s )=
25
s + 4 s+25
2
Wn
Wn
25
= 2
=
=
2
2
s + 4 s+25 s +2 wn s +W n ( ss 1) ( ss 2 )
1+ 4
25
25
25
=
= 2
2)
(
( 144.5825i ) (14+ 4.5825) 2+4.5825
s +16+20.99
wn
W 2n=25 . w n= 25 =5
2 wn =4 =
4
=0.4 wd =wn 12=5 10.4 2=4.58
2 25
16
=1.6 wd =w n 12=5 11.62=6.244
2 25
w d=6.244 -
=tan
wd 4.58
6.244
1 wd
=
=0.916 =tan
=
=1.2488
Identificar ganancia
=0.916 rad
=1.2488 rad
t r=
0.916
=
=0.4859
wd
4.58
t r=
1.2488
=
=0.303
wd
6.244
tiempo de subida
tiempo de subida
t r=0.4859 seg
t p=
t r=0.303 seg
=0.6859
wd
t p=
tiempo pico
tiempo pico
t p =0.6859 seg
t p =0.5031 seg
Sobre oscilacin
( / wd )
=0.0323
M p =e
M p=0.0323
=0.5031
wd
Sobre oscilacin
( / wd ) =0.080
M p=e
M p=0.080
4 4
t s= = =0.8
5
4 4
t s= = =0.8
5
t s=0.8 seg
t s=0.8 seg
constante de tiempo
sobreimpulso
atenuacin
frecuencia natural no amortiguada
factor de amortiguamiento relativo
frecuencia natural amortiguada
amortiguamiento real
amortiguamiento crtico
si el sistema es subamortiguado
crticamente amortiguado
sobreamortiguado
sistema solucin
Respuesta impulso
E(s)
R(s)
C(s)
G(s)
B(s)
H(s)
R(s)
G(s)
C(s)
Conclusiones
Con el presente trabajo aprendimos a realizar un modelamiento para la
funcin de transferencia a un problema real buscando la mejor opcin y
ms estable que garantice un excelente comportamiento del sistema ante
seales perturbadoras, al igual conocimos terminologa y algunas formulas
matemticas necesarias para el desarrollo de la actividad, se presentaron
dificultades por interpretaciones errneas de la gua y por la poca
participacin de los dems compaeros en el sentido de dar una solucin
matemtica al problema
Cirbergrafias