Ciclo Básico del Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales

Área de Cultura Científico-Humanística

Cultura Científico-Humanística I
La condición humana: relación naturaleza cultura

LINEAMIENTOS PARA PRESENTACIÓN DE TRABAJO ESCRITO

PERIODO DE CERTIFICACIÓN 2010-I

Indicaciones Generales: El objetivo de la modalidad de trabajo escrito es que desarrolles

las siguientes habilidades: planteamiento de un tema/problema de investigación, búsqueda
y clasificación de información, planeación y estructuración de textos. Queremos que
elabores un trabajo donde articules la temática que seleccionaste, con los ejes
fundamentales del curso, de tal forma que demuestres que has alcanzado los propósitos
asignados a la materia.

El trabajo será calificado por dos profesores/as: el profesor/a asesor o de seguimiento y el

profesor/a revisor, cada uno asignará el 50 por ciento de la calificación. Tu profesor/a de
seguimiento te entregará el acta cualitativa que contiene la calificación de seguimiento,
misma que debes engrapar a tu trabajo final para entregar el día asignado para la
certificación. Si el trabajo no cuenta con la calificación de seguimiento/asesoría no será
evaluado.

LINEAMIENTOS DE ELABORACIÓN DEL TRABAJO ESCRITO

I. FORMATO

El trabajo escrito deberá tener las siguientes características:

• Extensión de seis a nueve cuartillas de contenido (sin contar portada ni
bibliografía).
• Fuente tipográfica: Arial o Times New Roman 12 puntos; con interlineado a 1.5.
Justificado. Margen de 2.5 cm.
• Es indispensable que incorpores en los planteamientos del trabajo escrito las
reflexiones resultantes de la bibliografía trabajada durante el curso y otras fuentes
relacionadas con tu tema de indagación. Las fuentes utilizadas deberán citarse
adecuadamente en el apartado Bibliografía y/o Fuentes. El mínimo de fuentes
consultadas es de cinco.
• La portada deberá contener los siguientes datos: Institución (Universidad Autónoma
de la Ciudad de México), Plantel, Nombre del curso (La condición humana: relación
 naturaleza y cultura), Título del trabajo, Nombre del/la estudiante, Número de
matrícula, Nombre del Profesor(a), Fecha (mes y año).
• Para la entrega física del trabajo, procura no utilizar engargolados, fólderes o
sobres, únicamente las hojas engrapadas. Se aceptarán trabajos impresos en ambas
caras. No olvides engrapar la hoja con la evaluación del profesor(a) de seguimiento.

II. ESTRUCTURA DEL TRABAJO

Introducción: presentación del tema, planteamiento del problema, delimitación, preguntas
o inquietudes que guiaron la investigación y contenidos del trabajo.

Desarrollo: Explicación y argumentación del tema elegido a partir de la articulación con

alguno(s) de los ejes del curso, que permitan evidenciar el análisis y compresión del tema
haciendo uso de los principales conceptos. Utiliza un formato de aparato crítico (manejo de
citas y referencias), a lo largo de todo el trabajo, cuidando citar adecuadamente todas y
cada una de las fuentes utilizadas (libros, páginas de internet, documentales, conferencias,
películas etc.) para diferenciar tus ideas de las de los autores consultados. No se aceptan
trabajos cuyas fuentes no estén adecuadamente referenciadas. Los trabajos copiados de
cualquier fuente no podrán certificar.

Reflexiones finales: Exposición de una reflexión crítica sobre el tema desarrollado, que
recupere los elementos más importantes presentados a lo largo del trabajo.

Bibliografía: Lista de forma completa todas las fuentes consultadas de manera correcta.
Aquí te ponemos un ejemplo:
Carr, Wilfred y Kemmis, Steve (1988). Teoría crítica de la enseñanza: La
investigación-acción en la formación del profesorado. Barcelona: Martínez
Roca.

III. CONTENIDO
El tema a desarrollar en el trabajo escrito debe derivarse o estar relacionado con alguno de
los señalados en el programa del curso, atendiendo a las preguntas o reflexiones que te
hayas planteado; además la argumentación deberá considerar alguno de los siguientes tres
ejes:

• Reflexión sobre la condición humana

• Relación naturaleza-cultura
• Pluralidad del conocimiento

III.- EVALUACIÓN
Seguimiento
Evaluación otorgada por el profesor/a asesor/a que te acompañará a lo largo de la
elaboración de tu trabajo. Durante el desarrollo de éste debes asistir al menos a 4 asesorías
con el mismo profesor (a) para la revisión de bibliografía, comentarios y correcciones sobre
los avances.
La calificación asignada al seguimiento no podrá ser menor a 8.
El acta de seguimiento, debidamente llenada y firmada por el profesor/a asesor/a, deberá
anexarse (engrapada) al trabajo, para que lo entregues el día asignado para la certificación.
No se aceptará ningún trabajo que no contenga dicho documento.
Los trabajos son individuales.

Revisión
Evaluación del producto final, otorgada por el profesor/a revisor/a. Se revisará si se expone
en el trabajo la delimitación del tema, la reflexión o preguntas que guiaron la investigación,
si describe, explica y reflexiona, en términos generales, el tema seleccionado vinculado
con alguno de los ejes, el manejo de conceptos, la información recabada y las reflexiones
finales.