programa de conocimiento y estimulacion de memoria para la prevencion del

alzheimer

Planteamiento del problema

En las ltimas dcadas un grupo numeroso de personas se han visto afectadas
por distintas patologias mentales, que comprometen altamente la independencia de
dichas personas y se ven en la necesidad de depender de familiares total y
estrictamente o en el peor de los casos deben ser internadas en centros especializados
de atencin medica puesto que la atencin de los familiares no cumple con los
requerimientos de la persona afectada. Durante el siglo XIX muchos filosofos dieron
a conocer su opinion acerca de la demencia, segun Esquirol define la demencia como
La persona que ha sido privada de su propiedad despus de haber podido disfrutar de
ella, es una persona rica que se ha empobrecido, el idiota siempre ha sido pobre y
miserable este pudo diferenciar la demencia del retardo mental. Con el pasar de los
aos Esquirol fue profesor de Calmeil el cual pudo describir la demencia de manera
mas especifica donde afirmaba que existe un compromiso constante de los rganos
sensoriales, los pacientes de avanzada edad pueden estar sordos, y mostrar un
trastorno del gusto, olfato, y tacto. Los estmulos externos son menos claros para
ellos, tienen poca memoria de los eventos recientes, viven en el pasado, y repiten el
mismo cuento; sus afectos gradualmente se desvanecen. Cuando los especialistas
iniciaron los descubrimientos con respecto a esta enfermedad la denominaron
Demencia Senil luego tras estudios del cientifico Alois Alzheimer hacia el ao
1906 especifico la patologia como una "peculiar enfermedad de la corteza cerebral"
gracias a que Alois detallo esta enfermedad se le da el nombre que hoy en dia lleva. A
partir de descripciones como las de este investigador surgen distintos estudios
enfocados a las posibles causas, consecuencias y factores que influyen en la
adquisicin y desarrollo de la enfermedad, la cual fueron descubiertas y explicadas
por el psiquiatra Emil Kraepelin.
Entre los factores que inciden para que el alzheimer o demencia se manifieste,
en primer lugar se podria mencionar la edad ya que esta incide mucho para la
aparicion de dicha enfermedad, segun la Orgaizacion mundial de la salud (OMS)
2014 opina que: "el alzheimer afecta principalmente a las personas mayores, la

demencia no constituye una consecuencia normal del envejecimiento." Por otra parte
es importante destacar que
el alzheimer tiene un porcentaje de pacientes los cuales se ven mas afectados
y dependiendo de la edad corre mas riesgo, segun Prieto C. Jurczynska, Ortiz M.,
Lpez C., Luque M. 2011 "Las estimaciones de incidencia en demencia suelen ser
desde 5 a 10 casos por 1000 personas al ao en el grupo de 64 a 69 aos de edad,
hasta 40 a 60 casos por 1000 personas al ao en el grupo de 80-84 aos". Tal como la
OMS lo explica las personas de la tercera edad corren mas riesgos de padecer este
trastorno pero tambien acota que no es una enfermedad que sea muy natural a medida
que va avanzando el envejecimiento. Existen muchos factores que no solo es la vejez
ya que tambien se encuentra la herencia o la familia como lo expresa Lopera F. 2012
"La enfermedad de Alzheimer Familiar es un trastorno neurodegenerativo progresivo
que afecta la memoria y todas las funciones cognitivas y que generalmente se
presenta en forma espordica pero en aproximadamente un 10% de los pacientes se
manifiesta en forma familiar. Las formas familiares pueden tener una edad de inicio
tardo o precoz. EL Alzheimer familiar de inicio precoz antes de los 65 aos de edad."
A pesar de que el alzheimer es una enfermedad que puede ser heredada no posee una
alta probabilidad de que se padezca esta patologia como ya expresa Lopera existe un
10% de que el familia pueda sobrellevar el alzheimer y que se vera expuesto a partir
de los 65 aos de edad. Como ya bien describe la OMS y Lopera F. que el alzheimer
se desarrolla mediante la edad o si se hereda pero tambien hay otro factor que incide
para que la enfermedad aparezca es un traumatismo craneo encefalico como bien lo
explica el Dr. Robles E. (2006) "el traumatismo craneoencefalico (TCE) ha
considerado un factor de riesgo potencial para el desarrollo de la enfermedad del
alzheimer. Si bien otros estudios no comprobaron la misma asociacion, los resultados
de ensayos recientes sugieren que los TCE graves producidos por caidas aumentan el
riesgo de deterioro cognitivos en las personas mayores de 70 aos" como ya se puede
observar el riesgo de que con un TCE aparesca el alzheimer es muy grande y
peligrosos para las personas por esto es muy importante que las personas se protegan
primordialmente la cabeza de cualquier lesion que les pueda ocurrir.

En lo antes ya expuesto se puede visualizar que el alzheimer es una

enfermedad la cual puede aparecer debido a muchas causas, causas que muchas de la
poblacion no sabe o no esta informado de este tipo de patologia y los cuales no
poseen los cuidados necesarios para no aparezca el alzheimer, hoy en dia los
enfermos de este tipo de demencia han sido mas que en tiempos pasados, ya las
personas propensas o no propensas a esta patologia no hacen ejercicios cerebrales, ya
que no leen, ya no hacen dinamicas para que los dos lados del hemisferios funcionen
a su completa totalidad, por otra lado los usuarios no conocen cuales son los primeros
sintomas de un alzheimer y cuando se dan cuenta de que ya lo tiene la enfermedad
esta muy avanzada para controlarla, la problematica de la comunidad es que no saben
como tal por que es ocasionada el alzheimer y como se puede prevenir, cual es la
edad que comienza la enfermedad, no conocen que la patologia se puede desarrollar
por una traumatismo craneoencefalica que por eso y muchas razones se tiene que
proteger la cabeza ante cualquier golpe.
Objetivos de la investigacion
Objetivo General
Disear un programa de divulgacion, informacion y estimulacion de memoria
para la prevencion del Alzheimer en la comunidad de Santa Rita del Municipio
Francisco Linares Alcantara
Objetivos Especificos

Indagar cual es el conocimiento que tiene el publico en general acerca

de los factores que influyen en el padecimiento del alzheimer

Organizar un programa de divulgacion, informacion y estimulacion de

memoria para la prevencion del Alzheimer

Ejecutar el programa de divulgacion, informacion y estimulacion de

memoria para la prevencion del Alzheimer

Evaluar las actividades realizadas a la comunidad a traves de una

matriz FODA

Justificacion
El porcentaje de personas de 65 aos que son afectadas mundialmente son un
10% y conforme vayan pasando los aos este porcentaje ira subiendo continuamente
si no se le da conocimiento necesario a la poblacion de jovenes, adultos y personas de
la tercera edad, ya que el alzheimer no es una enfermedad que afecta al paciente o al
anciano si no que tambien afecta al familiar que lo esta cuidando porque este es un
tipo de personas que necesitan sumo cuidado con lo que es la higiene ya que se les
puede olvidar muchas cosas como si se baaron o no.
Es importante la informacion a la personas de a comunidad porque con esto se
informaran de como detectar el alzheimer en su primera fase, como darle los cuidados
permanentes a la personas, sabran cuales son las causas mas comunes por las que la
enfermedad se desarrolla, con que se debe de tener cuidado, como brindarle el apoyo
necesario tanto al familiar como al paciente en los momentos de crisis, el por que es
importante el conocimiento diario y mostrarles la importancia de la utilizacion de los
dos hemisferios del cerebro para que la enfermedad no se termine de desarrollar.

CAPITULO II
MARCO TEORICO
ANTECEDENTES
FACULTADE ENFERMERIA E PODOXOLOGIA
UNIVERSIDAD DA CORUA
Cuidadores informales de personas con Alzheimer: necesidades percibidas.
TUTOR: Carmen Mara Garca Martnez AUTOR: Mara del Pilar Quesada
Diego
El rpido envejecimiento de la poblacin y el aumento del nmero de
personas que padecen Alzheimer y otras demencias han puesto de manifiesto el
importante papel que juega la familia en el cuidado y atencin a estas personas. Esta
enfermedad, no solo afecta al individuo que la padece si no que tambin repercute de
manera muy importante en la familia. sta es la fuente ms directa de apoyo.
Debemos de reconocer la importancia del cuidador primario que va aumentando a

medida que progresa la incapacidad y dependencia del enfermo. Su papel es

fundamental, ya que ejerce diferentes funciones indispensables para su atencin: es el
informador clave, puesto que es un observador permanente de la situacin del
paciente, es quien supervisa y el que provee los cuidados bsicos. La mayor parte de
ayuda que se proporciona a estos enfermos, proviene de los cuidadores familiares,
quienes, debido a las enormes demandas que han de soportar se encuentran sometidos
a una situacin de estrs, que afecta negativamente a su salud. Muchas veces, los
cuidadores dejan de lado sus actividades cotidianas o se aslan, debido a la carga que
supone el cuidado del otro. Los objetivos que se plantean en este proyecto de
investigacin son:
- Identificar las estrategias e instrumentos que le han servido de ayuda al
cuidador principal para afrontar la experiencia del cuidado de un familiar con
Alzheimer en fase avanzada.
- Conocer las repercusiones que el acto de cuidar tiene para los cuidadores
familiares.
Para ello se utilizar la metodologa cualitativa, mediante un estudio
fenomenolgico que se realizar por medio de entrevistas semiestructuradas que
darn respuesta a los objetivos planteados.
Palabras clave: cuidado familiar, enfermedad de Alzheimer, demencia,
sobrecarga en el cuidador, estrs, cuidados de enfermera,
TEORIZANTE DE ENFERMERIA
PEPLAU
BASES TEORICAS
Signos y sntomas
La demencia afecta a cada persona de manera diferente, dependiendo del
impacto de la enfermedad y de la personalidad del sujeto antes de empezar a
padecerla. Los signos y sntomas relacionados con la demencia se pueden entender en
tres etapas.

Etapa temprana: a menudo pasa desapercibida, ya que el inicio es paulatino.

Los sntomas ms comunes incluyen: tendencia al olvido; prdida de la nocin del
tiempo; desubicacin espacial, incluso en lugares conocidos.
Etapa intermedia: a medida que la demencia evoluciona hacia la etapa
intermedia, los signos y sntomas se vuelven ms evidentes y ms limitadores. En esta
etapa las personas afectadas: empiezan a olvidar acontecimientos recientes, as como
los nombres de las personas; se encuentran desubicadas en su propio hogar; tienen
cada vez ms dificultades para comunicarse; empiezan a necesitar ayuda con el aseo y
cuidado personal; sufren cambios de comportamiento, por ejemplo, dan vueltas por la
casa o repiten las mismas preguntas.
Etapa tarda: en la ltima etapa de la enfermedad, la dependencia y la
inactividad son casi totales. Las alteraciones de la memoria son graves y los sntomas
y signos fsicos se hacen ms evidentes. Los sntomas incluyen: una creciente
desubicacin en el tiempo y en el espacio; dificultades para reconocer a familiares y
amigos; una necesidad cada vez mayor de ayuda para el cuidado personal;
dificultades para caminar; alteraciones del comportamiento que pueden exacerbarse y
desembocar en agresiones.
Formas ms comunes
Las formas, o causas, de la demencia son mltiples y diversas. La enfermedad
de Alzheimer es la forma ms comn de demencia: se calcula que representa entre un
60% y un 70% de los casos. Otras formas frecuentes son la demencia vascular, la
demencia por cuerpos de Lewy (agregados anormales de protenas en el interior de
las clulas nerviosas) y un grupo de enfermedades que pueden contribuir a la
demencia frontotemporal (degeneracin del lbulo frontal del cerebro). Los lmites
entre las distintas formas de demencia son difusos y frecuentemente coexisten formas
mixtas.

Tasas de demencia
La demencia afecta a nivel mundial a unos 47,5 millones de personas, de las
cuales un poco ms de la mitad (58%) viven en pases de ingresos bajos y medios.
Cada ao se registran 7,7 millones de nuevos casos.
Se calcula que entre un 5% y un 8% de la poblacin general de 60 aos o ms
sufre demencia en un determinado momento.
Se prev que el nmero total de personas con demencia prcticamente pase de
75,6 millones en 2030 a 135,5 millones en 2050. Buena parte de ese incremento
puede achacarse al hecho de que en los pases de ingresos bajos y medios el nmero
de personas con demencia tender a aumentar cada vez ms.
Tratamiento y atencin
No hay ningn tratamiento que pueda curar la demencia o revertir su
evolucin progresiva. Existen numerosos tratamientos nuevos que se estn
investigando y se encuentran en diversas etapas de los ensayos clnicos.
S existen, en cambio, numerosas intervenciones que se pueden ofrecer para
apoyar y mejorar la vida de las personas con demencia y sus cuidadores y familias.
Los objetivos principales de los servicios de atencin relacionados con la demencia
son: diagnosticarla precoz; optimizar la salud fsica, la cognicin, la actividad y el
bienestar; identificar y tratar enfermedades fsicas concomitantes; detectar y tratar los
sntomas psicolgicos y conductuales; proporcionar informacin y apoyo a largo
plazo a los cuidadores.
Factores de riesgo y prevencin

Hay pocas investigaciones que tengan por finalidad identificar los factores de
riesgo modificables de la demencia. La prevencin se centra en los objetivos
sugeridos por los estudios cientficos disponibles, por ejemplo la lucha contra los
factores de riesgo relacionados con las enfermedades vasculares, como la diabetes, la
hipertensin y la obesidad en la mediana edad, el tabaquismo y la inactividad fsica.
Impactos sociales y econmicos
La demencia tiene importantes repercusiones sociales y econmicas en lo que
respecta a los costos mdicos directos, los costos sociales directos y costos referidos a
la atencin prestada fuera del mbito institucional. En 2010 el costo social total de la
demencia a nivel mundial se estim en US$ 604 000 millones. Esta cuanta equivale
al 1% del producto interior bruto (PIB) mundial, o al 0,6% si solo se tienen en cuenta
los costos directos. El costo total expresado como proporcin del PIB vara entre el
0,24% correspondiente a los pases de ingresos bajos y el 1,24% correspondiente a los
pases de ingresos altos.
Impacto en las familias y los cuidadores
La demencia tiene un efecto abrumador en las familias de las personas
afectadas y sus cuidadores. A menudo surgen presiones fsicas, emocionales y
econmicas que pueden causar mucho estrs a las familias y cuidadores, que
necesitan recibir apoyo por parte de los servicios sanitarios, sociales, financieros y
jurdicos pertinentes.
diagnstico de demencia y luego de Enfermedad de Alzheimer seran:
1. Prdida de memoria y de una o ms funciones cognitivas tales como el
lenguaje, capacidad ejecutiva, praxias, percepcin visual, etc.

2. Esta prdida debe ser de cuanta suficiente como para interferir con las
actividades laborales o sociales habituales del paciente.
3. La causa, demostrada o presunta, debe ser una afeccin orgnica cerebral.
4. Debe excluirse el compromiso de conciencia.
La Enfermedad de Alzheimer es una enfermedad lentamente progresiva, y en
su evolucin pueden reconocerse 3 etapas:
La primera se caracteriza por las fallas de la memoria.
En la segunda se agregan trastornos del lenguaje, apraxias (prdida de la
capacidad de llevar a cabo movimientos voluntarios) y un sndrome de Gertsmann
(desorientacin derechaizquierda, agnosia digital, discalculia y disgrafa).
Y en la tercera, el paciente queda incapacitado, postrado en cama.
Por supuesto, los lmites de estas etapas son artificiales e imprecisos, pero este
esquema nos parece til para describir su evolucin.
El diagnstico oportuno puede mejorar significativamente la calidad de vida
del paciente, pero es frecuente advertir que los diagnsticos son tardos. Es natural
que la familia de los pacientes se nieguen a aceptar el hecho al comienzo de la
demencia.
BASES LEGALES
La constitucion
Titulo III
De los derechos humanos y garantias, y de los deberes
Cap I Disposiciones generales
Articulo 20 Toda persona tiene derecho al libre desenvolvimiento de su
personalidad, sin mas limitaciones que las derivan del derecho de las demas y del
orden piblico y social.
Articulo 21.

SISTEMA DE VARIABLES
Segun Hernandez, Fernandez y Baptista (2003) "Una variable es una
propiedad que puede variar y cuya variacin es susceptible de medirse u
observarse.Las variables adquieren valor para la investigacin cientfica cuando
llegan a relacionarse con otras (formar parte de una hiptesis o una teora)"
OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
Tamayo y Tamayo (2003), explican que las definiciones operacionales son
esenciales para poder llevar a cabo cualquier investigacin, ya que los datos deben ser
recogidos en trminos de hechos observables.

CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO
DISEO DE LA INVESTIGACION
Segn el autor (Santa palella y feliberto Martins (2010)), define: El diseo no
experimental es el que se realiza sin manipular en forma deliberada ninguna variable.
El investigador no sustituye intencionalmente las variables independientes. Se
observan los hechos tal y como se presentan e su contexto real y en un tiempo
determinado o no, para luego analizarlos. Por lo tanto en este diseo no se construye
una situacin especifica si no que se observa las que existen. (pag.87)
TIPO DE INVESTIGACION
Segn el autor (Santa palella y feliberto Martins (2010)), define: La
Investigacin de campo consiste en la recoleccin de datos directamente de la
realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar las variables. Estudia los
fenmenos sociales en su ambiente natural. El investigador no manipula variables
debido a que esto hace perder el ambiente de naturalidad en el cual se manifiesta.
(pag.88)
POBLACION Y MUESTRA
POBLACION
Se entiende por poblacin segn Nuez (1984) todas las unidades de
observacin, individuos o conglomerados que tienen caractersticas similares o
diferentes, pero que pueden ser estudiados. (p.19)
MUESTRA
Chvez (1991), expone:
La muestra es una porcin representativa de la poblacin, que
permite generalizar sobre sta, los resultantes de una investigacin.
Es la conformacin de unidades, dentro de un sub-conjunto, que tiene
por finalidad integrar las observaciones (sujetos, objetos, situaciones
u organizaciones o fenmenos), como partes de una poblacin. Su

propsito bsico es extraer informacin que resulta imposible

estudiar en la poblacin, porque sta incluye la totalidad. (p.164)
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
Mndez (1994), sostiene que: la encuesta permite el conocimiento de las
motivaciones, actitudes, opiniones de los individuos con relacin a su objeto de
investigacin (p.106).
La tecnica a utiizada que se lleva a cabo es un cuestionario de preguntas con
respuestas dicotomica (si y no) el cual consta de 7 preguntas

Ref bibliografica
file:///home/chronos/u9d76404bc635881585825dc797919719de607953/Down
loads/Cap_Dementia_Slachevsky&Oyarzo_08%20(1).pdf
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs362/es/
http://www.fundaciondelcerebro.es/docs/imp_social_alzheimer.pdf
http://neurociencias.udea.edu.co/revista/PDF/REVNEURO_vol12_num1_13.p
df
http://www.scual.sld.cu/documentos_pdf/UN%20VIAJE%20A%20TRAVES
%20DE%20LA%20ENFERMEDAD%20DE%20ALZHEIMER.pdf
http://ruc.udc.es/bitstream/2183/10204/2/QuesadaDiego_Pilar_tfg_2013.pdf
http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2012/11/que-son-las-variables-segunhernandez.html
http://adelajesus.blogspot.com/
http://planificaciondeproyectosemirarismendi.blogspot.com/2013/04/tipos-ydiseno-de-la-investigacion_21.html

http://pcc.faces.ula.ve/Tesis/Maestria/Vicmary%20Linares/CAPITULO
%20III.%20METODOLOGIA.pdf