Priscilla Silveira

Tecnologia na
Formao
Profissional

So Paulo
Rede Internacional de Universidades Laureate
2015

Sumrio
Captulo 1: Pesquisar com tecnologia----------------------------------------------------------- 5
Introduo------------------------------------------------------------------------------------------- 5
1 Localizando e coletando informaes na internet------------------------------------------- 7
1.1 Utilizando mecanismos de busca----------------------------------------------------------- 8
1.2 Usando operadores de pesquisa --------------------------------------------------------- 10
1.3 Usando filtros e ferramentas de pesquisa----------------------------------------------- 13
1.4 A qualidade da informao na internet e os direitos autorais------------------------ 14
Sntese--------------------------------------------------------------------------------------------- 18
Referncias Bibliogrficas----------------------------------------------------------------------- 19

Captulo 1

Pesquisar com tecnologia

Introduo
Andrey tem 35 anos e administrador. Acompanha quatro blogs da sua rea, assiste a
vrios vdeos no YouTube, tem 345 pessoas adicionadas em seu Facebook, l as notcias
dirias seguindo os principais jornais do pas no Twitter, faz um curso on-line, distribui suas
fotos em um banco de imagens na web, troca e-mails com colegas de sua profisso que
conheceu em eventos...
Ele consegue fazer tudo isso graas internet. Estamos todos conectados em um mundo
conectado, toda hora. a era da informao e do conhecimento. Esta semana vi uma
cena no aeroporto que ilustra bem o momento do qual estou falando, veja se concorda:
Uma maravilha, no mesmo? Se voc ainda est em dvida sobre o quanto estamos
imersos em uma sociedade informatizada, veja o que uma reviso de dados estatsticos
sobre o uso da internet revelou (AVELLAR; DUARTE, 2015) consultando diferentes fontes,
tais como Associao Brasileira de
Telecomunicaes (2014), ndice de
Desenvolvimento
Humano
(2013),
TIC Domiclios (2013) e Associao
Brasileira de Educao a Distncia
(2014):

Figura 1 Freira conectada em seu notebook

Fonte: Autora.

1. Praticamente metade da populao

brasileira conta com acesso internet;
2. O nmero de acessos em banda
larga no Brasil chegou a 156 milhes
em maio de 2014, 51% a mais que em
maio de 2013. No perodo de doze
meses, 53 milhes de novos acessos
foram ativados, ou 1,7 nova conexo
por segundo;
3. A ltima partida da Copa do Mundo
de 2014, entre Alemanha e Argentina, no
Maracan, foi marcada por um recorde
de envio de fotos pelos torcedores;

4. Nos lares com PCs, os portteis foram os preferidos, presentes em 57%. Em 2012,
representavam 50%. Dos domiclios com computador, 12% tambm tinham tablets,
proporo superior registrada em 2012, 4%;
5. As matrculas de alunos na Educao a Distncia cresceram 52%;
6. Quando analisado o tipo de rede social, 66% dos rgos pblicos federais e estaduais
esto presentes em redes de relacionamento, tais como Facebook ou Google+, 59% em
plataformas como o Twitter e 43% em plataformas de vdeos, como YouTube e Vimeo.
A quantidade de informao gerada com os avanos tecnolgicos e consequente aumento
no nmero de usurios enorme e sempre crescente, uma vez que estes no s acessam,
assistem e/ou leem contedo, mas tambm o criam e/ou compartilham.
Diante disso, voc, aluno(a) e futuro profissional, deve se perguntar: como coletar
informaes sobre um tema usando a internet de forma rpida e precisa? Como saber se
as informaes que encontrou so confiveis e possuem credibilidade acadmica? Como
registrar os resultados de sua pesquisa respeitando os direitos autorais?

Pesquisar com tecnologia

Esses questionamentos tm a ver com o nosso desafio sobre como pesquisar com tecnologia.
Esperamos que, ao final desta leitura, voc possa:
1. localizar e coletar informaes da internet, atravs de mecanismo de busca;
2. avaliar a qualidade da informao coletada e us-la respeitando os direitos autorais.

Laureate- International Universities

1 Localizando e coletando informaes

na internet
Para que voc realize uma pesquisa on-line com efetividade, importante que saiba usar
um navegador, que o software/aplicativo indicado para acessar sites da internet. Os mais
conhecidos so:

Internet Explorer

Mozilla Firefox

Google Chrome

Safari

Figura 2 Exemplos de navegadores

Fonte: Iconfinder

Todo navegador possui uma funo bsica: digitar o endereo de um site na barra de navegao
e acess-lo (Figura 3).

Barra de navegao

Figura 3 Navegador Safari.

Fonte: Autora.

No entanto, existem algumas funcionalidades desses softwares/aplicativos, tais como salvar seus
sites favoritos, gerenciar os arquivos baixados da internet, instalar plug-ins (recursos necessrios
para algumas funcionalidades), configurar a segurana da navegao, entre outras, que, se
conhecidas, podero tornar a sua experincia on-line muito mais rica e til.

NS QUEREMOS SABER!
Voc conhece todas as funcionalidades do navegador que usa para acessar a internet?
Quais acha mais teis? O que acha de conhecer todas as funcionalidades do navegador
que voc usa?

Pesquisar com tecnologia

Bem, com navegador aberto e lupa na mo, seu primeiro passo para comear uma pesquisa
na internet acessar o mecanismo de busca de sua preferncia. Mas o que um mecanismo de
busca?

1.1 Utilizando mecanismos de busca

As pesquisas na internet podem ser realizadas por mecanismos de busca, que so sites projetados
para ajudar os usurios a encontrar informaes armazenadas em outros sites. Em uma pesquisa
realizada pela At Internet (2014) sobre qual o mecanismo de busca mais utilizado pelos
brasileiros, o Google obteve uma mdia de visitas de 96,9%.
Por isso, a partir de agora, usaremos o Google para falar sobre pesquisar com tecnologia.
No entanto, saiba, de forma resumida, que qualquer mecanismo de busca funciona com trs
aspectos bsicos (GOOGLE, 2014):
1. Realizar busca na internet ou selecionar dados da internet com base em palavras-chave;
2. Manter um ndice das palavras que encontra e onde as encontra;
3. Permitir que os usurios procurem palavras ou combinaes de palavras localizadas nesse
ndice.
Vamos conhecer de forma mais detalhada o mecanismo de busca do Google, a fim de descobrir
o que podemos pesquisar e como realizar uma boa pesquisa? Quando voc realiza uma pesquisa
no Google, veja o que encontra na tela de resultados (Figura 4):
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Area de login
Campo de pesquisa
Componentes da pgina
Filtros de busca
Links patrocinados
Paginao

Figura 4 Pgina de resultados de uma pesquisa no Google.

Fonte: Google (2014).

Fiz uma pesquisa no Google usando os termos educao a distncia e, dentre os 15.900
resultados, encontrei o seguinte:

Figura 5 Estrutura de um resultado de pesquisa no Google.

Fonte: Google (2014).

Observe, na Figura 5, que todo resultado no Google possui:

1. Ttulo: a primeira linha de qualquer resultado da pesquisa e corresponde ao ttulo da pgina
da web. Clique no ttulo para acess-la;
2. URL: o endereo da web relativo a cada resultado exibido na cor verde;

Laureate- International Universities

3. Snippet: abaixo do URL, h uma descrio da pgina da web. Os termos de pesquisa

aparecero em negrito para que voc verifique se a pgina contm o que voc est procurando.
Alm disso, ao clicar no boto , voc pode visualizar uma verso da pgina armazenada em
cache, ver resultados semelhantes a ela ou compartilh-la com algum.

NO DEIXE DE LER...
Voc sabe o que o mapa do conhecimento do Google? Descubra sobre esta
funcionalidade que pode enriquecer alguns tipos de pesquisas!
http://www.google.com/insidesearch/features/search/knowledge.html
Saiba que existe um recurso do Google que facilita bastante a busca para o usurio. o recurso
de preenchimento automtico. Quando voc comea a digitar na caixa de pesquisa, surgem
previses de pesquisa similares aos termos que voc est digitando. Por exemplo, quando voc
comea a digitar como criar, o navegador sugere outras pesquisas populares relacionadas a
esses termos iniciais (Figura 6).

Figura 6 Exemplo de uso do recurso de preenchimento automtico do Google.

Fonte: Google (2015).

Mas nem sempre o que sugerido o que voc precisa. Em qualquer pesquisa na internet
voc ter sempre uma importante deciso: quais palavras-chave ou termos usar a fim de obter
melhores resultados? Geralmente, pode-se comear por uma espcie de tempestade de ideias
relacionada ao tema a ser pesquisado, na qual voc tem vrias possibilidades de palavras e
enunciados e seus sinnimos. Por exemplo, se voc precisa fazer uma pesquisa sobre segurana
na internet pode pensar nas seguintes palavras-chave ou enunciados:
Vale salientar que o Google no se preocupa
com pequenos detalhes dos termos utilizados, tais
como acentuao, maiscula/minscula, erros de
ortografia ou preposies (de, na, em...). Assim,
pesquisar por So Francisco de Assis o mesmo
que pesquisar por sao francisco assis.
Muitas pessoas sabem pesquisar na internet, mas
uma busca tpica, muitas vezes, retorna muitos
resultados, ou mesmo resultados que no so
relevantes para o tema pesquisado. O interessante
no utilizar enunciados longos e saber que, ao

cuidados

internet

antivirus computador

hacker

segurana

invasao

internet

internet

virus computador

pesquisar um enunciado tal como segurana internet, o mecanismo de busca ir trazer todos
os sites que contenham apenas a palavra segurana, sites que contenham apenas a palavra
internet, sites que contenham ambas as palavras e, ainda, sites com variaes (sinnimos)
dessas palavras.
Pesquisando dessa forma, pode ser que voc no obtenha de maneira rpida e eficiente o que
deseja. Como, ento, resolver esse impasse? Descubra a seguir!

Pesquisar com tecnologia

1.2 Usando operadores de pesquisa

Os operadores de pesquisa so palavras ou smbolos que servem para restringir os resultados de
uma pesquisa, tornando mais fcil e rpida a localizao da informao da qual voc precisa.
Vamos conhecer os principais operadores de pesquisa do Google (2015) e em que situaes eles
podem ser usados?
a) Termos entre aspas
Para encontrar exatamente os termos que procura, inclusive na mesma ordem em que so
apresentados, use as aspas (Figura 7).

Figura 7 Exemplo de pesquisa por termos entre aspas. Fonte:

Google (2015).

No exemplo da Figura 7, o Google trar para o usurio apenas os sites que contenham exatamente
a expresso anatomia humana
b)Excluindo termos
Mas e se voc quiser encontrar qualquer anatomia menos a humana? Voc pode utilizar o
smbolo menos () para excluir uma palavra dos seus resultados (Figura 8).

Figura 8 Exemplo de pesquisa em que se exclui um termo.

Fonte: Google (2015).

Observe, na Figura 8, que o smbolo menos fica separado por um espao do termo pesquisado
(anatomia) e fica junto da palavra a ser excluda (humana). Voc ainda pode excluir mais de uma
palavra, colocando-as com esse smbolo separadas por espao (anatomia humana ossos).
c) Incluindo termos
Voc tambm pode usar o smbolo mais (+) para incluir termos a uma pesquisa (Figura 9). No
entanto, saiba que, nesse caso, o Google tambm trar no resultado variaes (sinnimos)
desses termos.

Figura 9 Exemplo de pesquisa em que se inclui um termo.

Fonte: Google (2015).

Esse tipo de recurso, se no usado quando realmente necessrio, pode tornar sua busca mais
demorada. Se eu quisesse resultados sobre a anatomia do rgo corao e usasse em minha
pesquisa anatomia +corao, veja na Figura 10 o que eu encontraria:

10 Laureate- International Universities

Figura 10 Exemplo de resultado de pesquisa incluindo termos. Fonte:

Google (2015).

Observe, na Figura 10, que os resultados no foram efetivos porque trouxeram variaes do
significado do termo corao. Voc descobrir que, nesse caso, a busca ser mais efetiva se
pesquisar por anatomia corao. Comprove isso nos resultados da Figura 11:

Figura 11 Exemplo de resultado de pesquisa por termos entre aspas. Fonte:

Google (2015).

Com a prtica, voc vai descobrindo quais operadores so mais eficientes para determinado tipo
de pesquisa.
d)Termos desconhecidos ou coringa
Quando precisar realizar uma pesquisa de termos em que alguns sejam desconhecidos por

11

Pesquisar com tecnologia

voc, substitua-os pelo asterisco (*). Quando quiser encontrar uma frase de um autor, pois no
a lembra direito, associe esse smbolo ao uso das aspas (Figura 12).

Figura 12 Exemplo de pesquisa por termos desconhecidos associada ao uso de aspas.

Fonte: Google (2015).

Viu na Figura 12 como voc pode, se necessrio, associar operadores para melhorar seus
resultados? Essa pesquisa me permitiu descobrir a frase famosa de Richard Bach: Longe um
lugar que no existe.
O uso do asterisco tambm permite trazer resultados para qualquer possibilidade de palavra
para uma frase. Se voc pesquisar por venda de * on-line, o Google trar resultados de venda
de livros on-line, venda de, na verdade, qualquer coisa on-line. Nesse caso, o * denominado
termo coringa.
e) Um termo ou outro
Quando voc precisar que os resultados da pesquisa mostrem sites com um termo apenas e sites
com o outro, use a palavra OR (em maiscula) entre eles (Figura 13).

Figura 13 Exemplo de pesquisa por termos desconhecidos associada ao uso de aspas.

Fonte: Google (2015).

Na pesquisa da Figura 13, o Google entender que dever trazer sites que abordem apenas a
primeira guerra mundial, sites que abordem apenas a segunda guerra mundial e nunca sites que
abordem as duas guerras.
f) Termo em site especfico
Voc deseja que os resultados para o termo pesquisado venham de apenas um site? Veja na
Figura 14 como usar esse operador:

Figura 14 Exemplo de pesquisa em site especfico.

Fonte: Google (2015).

Com a pesquisa da Figura 14, o Google entender que deve trazer apenas resultados sobre esta
lei encontrados no domnio do site do Palcio do Planalto.

NO DEIXE DE LER...
E se o resultado da pesquisa for at voc? Descubra agora sobre esse recurso, acessando:
https://support.google.com/alerts/

12 Laureate- International Universities

1.3 Usando filtros e ferramentas de pesquisa

Voc pode ainda melhorar seus resultados usando os filtros e ferramentas disponveis no navegador
Google. Na parte superior da pgina de resultados de pesquisa, possvel encontrar uma srie de
maneiras de filtrar os resultados para ver um tipo de contedo (Figura 15):

Figura 15 Filtros de pesquisa disponveis no Google.

Fonte: Google (2015).

Observe, na Figura 15, que voc pode exibir resultados de anatomia humana apenas relacionados
a imagens, vdeos, livros, notcias etc., bastando, para isso, clicar no filtro correspondente.
Ao escolher um filtro, voc pode restringir ainda mais seus resultados usando as ferramentas de
pesquisa (Figura 16):

Figura 16 Usando ferramentas de pesquisa no Google para o filtro imagens.

Fonte: Google (2015).

13

Pesquisar com tecnologia

Podemos verificar na Figura 16 que os resultados de imagens para anatomia humana podem
ser refinados por tamanho, cor, tipo, tempo e direitos de uso.

NS QUEREMOS SABER!
Quais so as outras possibilidades de refinamento atravs de ferramentas de pesquisa
para os outros tipos de contedo (web, vdeo, livro etc.)? Convido voc a acessar o
Google e descobrir!
Viu como os filtros e ferramentas de pesquisa o ajudam a encontrar melhor o que precisa? Voc
agora j sabe como o uso de operadores, filtros e ferramentas de pesquisa colaboram para
tornar sua pesquisa fcil e eficiente!
Saiba que, dependendo do que voc procura, tambm pode pesquisar em sites especficos. Por
exemplo, se for um vdeo, pode pesquis-lo diretamente no YouTube (www.youtube.com); se
for uma imagem, pode procur-la em um banco de imagens como o Flickr (www.flickr.com); se
for um artigo cientfico, pode busc-lo no Google Acadmico (scholar.google.com.br) ou em
bibliotecas eletrnicas, tais como:
Scielo (Scientific Electronic Library Online):http://www.scielo.org
BDTD (Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertaes): http:// http://bdtd.ibict.br/
Quanto mais voc pesquisar, mais descobrir sobre como achar mais fcil e com eficincia neste
mundo de informao que a internet. No entanto, questiono: toda informao da internet tem
credibilidade? Toda informao da internet pode ser usada? Quais os cuidados nesse uso?

1.4 A qualidade da informao na internet e

os direitos autorais
Analise o caso de Carla, a seguir, para responder aos questionamentos anteriores. Carla precisa
fazer um trabalho da universidade sobre o tema pena de morte. Ela resolveu realizar sua pesquisa
na internet e, assim:
1. copiou o texto completo de um site
e pequenos textos de outros sites que
encontrou sobre pena de morte para
realizar seu trabalho;
2. em sua pesquisa no Google, escolheu
apenas os sites dos primeiros resultados,
pois julgou que estes so mais confiveis;
3. no se preocupou com a credibilidade
dos sites, j que acha a internet uma
fonte sempre rica em informaes.
Fonte: Thinkstock

Estariam corretas as aes de Carla na realizao de seu trabalho acadmico? Pense um pouco
antes de seguir na leitura!
Saiba que todas as aes de Carla foram incorretas. Para entender o porqu, precisamos
descobrir como decidir sobre a credibilidade do site e de suas informaes. Dogi (2003) e Sayeg
(2011) fazem algumas recomendaes:
1. Identifique se a informao confivel: O autor est identificado no site? Ele especialista
no tema? A data em que foi publicado atual? uma fonte de informao acadmica/cientfica?

14 Laureate- International Universities

O autor faz referncia a outros autores quando cita informaes ou dados estatsticos? A fonte
conhecida (uma revista cientfica, uma base de dados acadmica)? Veja um exemplo de fonte
acadmica/cientfica encontrada na internet sobre o tema pena de morte, na Figura 17. Trata-se
de um artigo de uma revista cientfica publicada na livraria eletrnica da Scielo:

Figura 17 Exemplo de uma fonte acadmica/cientfica na internet. Fonte: Scielo (2015).

Fonte: Google (2015)

2. Avalie a qualidade das opinies: Todo texto trar a opinio do autor. Perceba qual o
interesse do autor/site sobre a informao veiculada, principalmente quando se trata de temas
divergentes e/ou polmicos, como pena de morte, por exemplo. sempre importante voc
pesquisar tudo o que j foi publicado e, ao final, obter sua prpria opinio;
3. Questione os primeiros resultados do Google: Apesar de o Google divulgar que no
tem interesse comercial na ordem dos resultados, Sayeg (2011) afirma que algumas empresas
contratam especialistas em programao para turbinar sua posio na lista. Um bom exemplo :
ao digitar cirurgia plstica no Google, o site de Ivo Pitanguy uma das maiores autoridades na
rea aparece apenas no final da terceira pgina de resultados. No topo, mdicos em incio de
carreira e empresas que financiam intervenes estticas.
Decidido que o site uma fonte confivel, preciso ter cuidado em como usar o contedo
encontrado na rede. Apesar de muitos pensarem o contrrio, toda obra disposta na internet tem
sua autoria e esta deve ser respeitada. Mas voc sabe o conceito de obra?
Qualquer criao original constitui uma obra, no importando o seu formato: um artigo
publicado, o texto de um blog, um udio, um vdeo, uma imagem, etc. (Figura 18). Se voc fizer
agora um desenho original, ele j est protegido pela Lei de Direitos Autorais, sem precisar que
voc requeira isso formalmente!

Figura 18 Exemplos de obras que podem ser encontradas na internet.

Fontes: Ecad (2015), Tribuna de Minas (2015), YouTube (2015), Scicast (2015).

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Pesquisar com tecnologia

Qualquer obra (imagem, texto, udio, vdeo etc.) protegida pela Lei de Direitos Autorais n
9610/98 (BRASIL, 1998), que determina como direitos do autor, entre outros:
1. conservar a obra indita;
2. autorizar ou no os vrios usos que possam fazer de sua obra;
3. ter o seu nome vinculado obra, inclusive quando utilizada por outros;
4. reivindicar a qualquer tempo a autoria de sua obra, sob pena de punio com priso ou multa.
Quando algum utiliza um trecho ou parte integral de uma obra, sem autorizao do autor e,
ainda mais, assume a autoria, caracteriza-se o plgio.

NS QUEREMOS SABER!
Veja o significado do termo plagiar no dicionrio on-line Michaelis (2009):
(plgio+ar2) vtd 1 Cometer furto literrio, apresentando como sua uma ideia ou obra,
literria ou cientfica, de outrem: Acusaram Ea de plagiar Zola. 2 Usar obra de outrem
como fonte sem mencion-la. 3 Imitar, servil ou fraudulentamente.
Voc deve estar se perguntando: ento, tudo o que eu quiser usar da internet preciso antes
solicitar a autorizao do autor? O que fazer se no tenho como, muitas vezes, solicitar essa
autorizao?
Bem, a resposta a esses questionamentos : sim, h a necessidade de ter a autorizao do autor
caso algum deseje us-la. Mas importante saber que existem algumas formas de os autores
expressarem o que eles autorizam ou no fazer com suas obras, no sendo necessrio solicitar
uma permisso direta a eles. Entre elas, tem-se:
1. Para fins didticos/educacionais, no comerciais, no preciso pedir autorizao do autor
para citar parte (pequeno trecho) de sua obra, contanto que esta seja referenciada, quer dizer,
preciso sempre citar o autor e o local da fonte de informao. Voc pode citar o pequeno trecho
copiando exatamente as palavras do autor entre aspas (citao direta) ou apresentar as ideias
do autor com as suas palavras (citao indireta);
2. A maioria dos sites possui um termo de servio, em que o autor expressa abertamente o que
ele autoriza ou no no uso do contedo ali exposto. Esse termo geralmente fica no rodap da
pgina;
3. Muitas obras na internet j possuem uma licena denominada Licena Creative Commons, em
que o autor indica os diferentes usos que os usurios podem fazer de sua obra: podem usar para
fins comerciais ou no comerciais? Podem alter-la criando obra derivada? Podem us-la, mas
fazendo meno ao autor? Podem distribuir a obra? A licena dir!

NS QUEREMOS SABER!
Voc tem uma obra postada na internet e gostaria de atribuir uma Licena Creative
Commons para que todos saibam o tipo de uso que voc, como autor, autoriza? Acesse
agora o site http://creativecommons.org/choose/ e crie uma!
Outra forma de voc usar livremente uma obra quando esta cai em domnio pblico. De
acordo com a Lei 9.610/98 (BRASIL, 1998), a regra geral para que as obras caiam em domnio
pblico de 70 anos aps a morte de seu autor. No site www.dominiopublico.gov.br voc tem
acesso a obras brasileiras de uso livre. No necessria autorizao para usar essas obras, mas
voc precisa referenciar sempre o autor.

16 Laureate- International Universities

Podemos verificar agora, no caso de Carla, apresentado anteriormente, quais aes seriam
corretas na realizao de seu trabalho sobre pena de morte. Veja a seguir:
1. Carla realizou sua pesquisa encontrando diferentes sites e tendo cuidado com os critrios de
qualidade da informao;
2. Carla tambm teve cuidado com as opinies divergentes dos autores dos sites sobre o tema
pena de morte. Em seu trabalho, ela apresentou os diferentes pontos de vista e se posicionou
quanto ao que acredita;
3. Carla apresentou os diferentes pontos de vista dos autores a partir de recortes de trechos de
suas obras, mas tomando o cuidado de citar a autoria e a fonte;
4. Carla tambm complementou as informaes pesquisadas e escreveu com as suas palavras a
ideia dos autores e, mesmo assim, citou a autoria e a fonte.

17

Sntese
Pesquisar com tecnologia

Sntese

A internet uma fonte rica e variada de informaes. Pesquisar na rede, portanto, requer no s
a habilidade tecnolgica de localizar e coletar em sites o contedo do qual o usurio precisa,
mas tambm filtrar a qualidade da informao, alm de us-la tomando os devidos cuidados.
Juntos descobrimos como voc pode otimizar sua pesquisa na Google, dando maior velocidade e
preciso aos resultados encontrados. Os operadores permitem que voc realize sua busca usando
termos exatos, excluindo ou incluindo termos, restringindo os resultados a um determinado site,
entre outros. Alm disso, os filtros e ferramentas de pesquisa garantem que rapidamente voc
personalize seus resultados segundo o tipo do contedo (web, imagem, vdeo...) ou de acordo
com algumas caractersticas dele (lngua, tamanho, direitos de uso...).
Aps encontrar seus resultados de pesquisa, conclumos sobre a importncia de analis-los do
ponto de vista da confiabilidade, da qualidade das opinies e do direito autoral. Tudo o que
est s mos, disponvel, no significa livre para uso. Seja um pesquisador crtico e fundamente
sempre seus trabalhos acadmicos e profissionais com fontes que tenham credibilidade e autoria
identificada e/ou referenciada por voc.

18 Laureate- International Universities

Referncias

Bibliogrficas

AVELLAR; DUARTE. Internet no Brasil 2014 (dados e fontes). Disponvel em:

<http://www.avellareduarte.com.br/projeto/conceituacao/conceituacao1/conceituacao14_
internetBrasil2014.htm>. Acesso em: 17 mar. 2015.
AT INTERNET. Brasil: Mecanismos de busca, navegadores, Sistemas Operacionais, 2014.
Disponvel em: <http://www.atinternet.com/pt-br/documentos/brasil-mecanismos-de-buscanavegadores-sistemas-operacionais-junho-de-2014/>. Acesso em: 17 mar. 2015
BRASIL. Lei Federal n 9.610/98 Altera, atualiza e consolida a legislao sobre direitos
autorais e d outras providncias, 1998. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/
leis/l9610.htm>. Acesso em: 17 mar. 2015
DOGI. Tutorial de literacia da informao. University of Texas System Digital Library, 2003.
Disponvel em: <http://www.evora.net/bpe/Linfo/default.htm>. Acesso em: 17 mar. 2015
GOOGLE. How Google works. Disponvel em: <http://www.google.com/intl/pt-BR/
insidesearch/howsearchworks>. Acesso em: 17 mar. 2015
______. Pontuao, smbolos e operadores na pesquisa. Disponvel em: <https://support.
google.com/websearch/answer/2466433?hl=pt-BR>. Acesso em: 14 mar. 2015.
MICHAELIS. Moderno Dicionrio da Lngua Portuguesa. Editora Melhoramentos, 19982009. Disponvel em: <http://michaelis.uol.com.br>. Acesso em: 16 mar. 2015.
SAYEG, Fabiana. O mapa da pesquisa confivel na Internet: um guia para fugir das ciladas
e encontrar informao relevante no universo virtual. Educar para crescer, 10 ago. 2011.
Disponvel
em:
<http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/mapa-pesquisaconfiavel-internet-636261.shtml>. Acesso em: 17 mar. 2015

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