Sobreexplotacin Concepto de sobreexplotacin

Las actividades de explotacin econmica son aquellas que extraen de un recurso sus mximos
beneficios, ya sean estos recursos renovables o no. La sobreexplotacin es realizar una actividad
desmedida sobre ellos, para sacarles un provecho extra, sin pensar en el perjuicio que les causan,
siendo capaz de extinguirlos si no son renovables o impedirles su normal reproduccin por
lo intenso del aprovechamiento si no son renovables. Si bien los recursos renovables como plantas y
animales permiten ser reemplazados por nuevos miembros de la especie, un uso intensivo, evita que la
reproduccin pueda efectuarse, pues no respeta los plazos naturales.
EXPLOTACIN DE RECURSOS NATURALES :Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la
naturaleza que el hombre puede utilizar y aprovechar.
Estos recursos naturales representan, adems, fuentes de riqueza para la explotacin econmica. Por
ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las plantas constituyen recursos naturales que el
hombre puede utilizar directamente como fuentes para esta explotacin. De igual forma, los
combustibles, el viento y el agua pueden ser utilizados como recursos naturales para la produccin de
energa. Pero la mejor utilizacin de un recurso natural depende del conocimiento que el hombre tenga
al respecto, y de las leyes que rigen la conservacin de aquel.
Las comunidades primitivas no ejercieron un gran impacto sobre los recursos naturales que explotaban,
pero cuando se formaron las primeras concentraciones de poblacin, el medio ambiente empez a sufrir
los primeros daos de consideracin.
En la poca feudal aument el nmero de reas de cultivo, se increment la explotacin de los bosques,
y se desarrollaron la ganadera, la pesca y otras actividades humanas. No obstante, la revolucin
industrial y el surgimiento del capitalismo fueron los factores que ms drstica mente incidieron en el
deterioro del medio ambiente, al acelerar los procesos de contaminacin del suelo por el auge del
desarrollo de la industria, la explotacin desmedida de los recursos naturales y el crecimiento
demogrfico.

Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros, constituyen recursos renovables siempre que
exista una verdadera preocupacin por explotarlos en forma tal que se permita su regeneracin natural
o inducida por el hombre. Algunos de ellos, como la luz solar, el aire, el viento, etc., estn disponibles
continuamente y sus cantidades no son afectadas por el consumo humano. El uso por humanos puede
agotar a muchos recursos renovables pero estos puede reponerse, manteniendo as un flujo. Algunos
toman poco tiempo de renovacin, como es caso de los cultivos agrcolas, mientras que otros, como el
agua y los bosques, toman un tiempo comparativamente ms prolongado para renovarse.

Sin embargo, los minerales y el petrleo constituyen recursos no renovables porque se necesit de
complejos procesos que demoraron largos perodos geolgicos para que se formaran. Esto implica que
al ser utilizados, no puedan ser regenerados. De estos, los minerales metlicos puede reutilizarse a
travs de su reciclaje.
Objetivos de la actividad:
Hojas tamao carta
Colores
Corcho para la elaboracin del fichero

Chinches
Realizacin de la actividad:
Los estudiantes tendrn que crear un grupo ecologista inventando un nombre, un logotipo y el lema de alguna
campaa, determinado cules son sus prioridades y por qu.
Pedir a los alumnos y alumnas que reflejen en un listado qu hacen en su vida diaria para preservar en buen estado el
medio ambiente. Por ejemplo, facilitar el reciclaje, depositar la basura en los lugares indicados, no derrochar agua,
energa, papel u otros recursos, etc.
Los alumnos deben realizar un dibujo que refleje el proceso de la destruccin de la capa de ozono, con todas las causas
que lo motivan y las consecuencias.
Utilizando un mapa sobre los principales problemas ambientales del mundo, escribir una lista con los pases que se ven
afectados:
Por la extincin de especies
Por la contaminacin
Por la deforestacin de los bosques tropicales
Pedir a los alumnos y alumnas que hagan un fichero y que coloquen all las noticias relacionadas con alguno de estos
problemas aparecidos en los principales diarios del pas analizando sus causas y consecuencias.
El medio ambiente es uno de los temas que ms inters suscita entre la poblacin infantil y juvenil. Permitir que las
instituciones educativas sean el instrumento de difusin ecolgica es una las metas ms importantes que ustedes como
docentes deben cumplir impartindole ese mismo inters a sus alumnos.