Da Mundial de los Docentes

Empoderar al profesorado para construir sociedades sostenibles

Es un hecho reconocido que los docentes no slo son un medio de alcanzar los
objetivos de la educacin; son tambin la llave de la sostenibilidad y la
capacidad nacional para lograr el aprendizaje y crear sociedades basadas en el
conocimiento, los valores y la tica. Pero los docentes siguen afrontando los
problemas derivados de la falta de personal, la escasa capacitacin y la baja
consideracin social.
El Instituto de Estadstica de la UNESCO calcula que para alcanzar el objetivo
de la educacin primaria universal de aqu a 2020 los pases necesitarn
contratar a un total de 12,6 millones de maestros de primaria.
El Da Mundial de los Docentes, que se celebra el 5 de octubre, pone de relieve
el hecho de que los docentes deben ser empoderados como paso decisivo en
la consecucin de la educacin de calidad y las sociedades sostenibles.

La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la

Cultura (Unesco), pone el foco de atencin este 5 de octubre, Da Mundial de
los Docentes, en el empoderamiento de los maestros como un paso
fundamental en pos de lograr una educacin de calidad y una sociedad
sostenible.

La Unesco considera que los maestros son la clave de la sostenibilidad y de

la consecucin de sociedades basadas en el conocimiento, los valores y
la tica, y no solamente transmisores de conocimiento o un medio para
alcanzar los objetivos de la educacin. Pero para que puedan desempear su
trabajo de una manera ptima, es imprescindible que se reconozca esta labor
como una de las claves del desarrollo; por lo que se deben revertir los
problemas de falta de personal, escasa capacitacin y baja consideracin
social, entre otros asuntos que deben enfrentar.

Segn el Instituto de Estadstica de la Unesco, alcanzar el objetivo de la

educacin primaria universal de aqu a 5 aos en todos los pases requerira
contar con 12,6 millones de maestros a nivel de primaria.

La Declaracin de Incheon aprobada por el Foro Mundial de Educacin, que

tuvo lugar en mayo de 2015, analiz la importancia del empoderamiento
docente. Durante el foro al que asistieron 1600 participantes de 160 pases
distintos se fij el compromiso de velar en pos de este objetivo, logrando que
los docentes y los educadores del mundo estn empoderados, sean

debidamente contratados, reciban una buena formacin, estn cualificados

profesionalmente, motivados y apoyados dentro de sistemas que dispongan de
recursos suficientes, que sean eficientes y que estn dirigidos de manera
eficaz, segn se asegura en el portal de Unesco.

Tambin en la Cumbre de Oslo sobre Educacin y Desarrollo que se realiz en

julio de 2015 se destac la necesidad de aumentar las inversiones en
formacin de docentes. Uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
planteado en la Cumbre de las Naciones Unidas de septiembre de 2015,
propone que de aqu a 2030 aumente sustancialmente la oferta de docentes
calificados, en particular mediante la cooperacin internacional para la
formacin de docentes en los pases en desarrollo, especialmente los pases
menos adelantados y los pequeos Estados insulares en desarrollo.