Institut Provincial d'Enseignement de Promotion Sociale

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UNITE DE FORMATION

EPREUVE INTEGREE DE LA SECTION

BACHELIER EN MARKETING
ENSEIGNEMENT SUPRIEUR CONOMIQUE DE TYPE COURT

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Pour atteindre le seuil de russite ltudiant devra tre

capable de :

C1 : Mettre en uvre une recherche cohrente, personnalise, sur un sujet dactualit li au marketing

Critres
Recherche
cohrente
Recherche
personnelle

Sujet
dactualit li
au marketing

Indicateurs
Structure claire de la recherche
Les diffrentes informations s'enchanent
correctement et sont bien regroupes
Appropriation des connaissances existantes travers
un raisonnement personnel
Ltudiant a tenu compte des scnarii proposs dans
la fiche UF :
analyse des aspects de la stratgie marketing mise
en uvre lors du lancement dun produit ou dun
service dtermin ;
analyse des aspects du marketing-mix, oprationnel
et stratgique dune entreprise dtermine ;
tude des aspects de la gestion commerciale et du
CRM dans une entreprise dtermine ;
tude et analyse organisationnelle de techniques de
distribution (circuits, merchandising, promotion) dune
enseigne (y compris loffre produit), dun produit ou
dun service dtermin ;
ralisation dune tude de marchs ;
ralisation dune tude de faisabilit.
Ltudiant fait rfrence des articles et/ou ouvrages
traitant de problmatiques actuelles du marketing et
rend compte des besoins et tendances du march.

La bibliographie pertinente et de qualit

La comptence 1 est acquise

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OUI/NON

C2 : Rdaction dun rapport circonstanci respectant les rgles et usage de la langue franaise mettant en
vidence la matrise et lutilisation pertinente des techniques et des mthodes propres au domaine
marketing

Critres
Rapport
circonstanci
Respect des
rgles et usage
de la langue
franaise

Indicateurs
Tous les dtails permettant une bonne
comprhension du problme trait sont
prsents dans le travail.

OUI/NON

Respect des rgles grammaticales et

orthographiques de la langue franaise.

Ralisation dun plan de recherche

Utilisation dun outil de collecte de linformation
Matrise et
appropri (guide dentretien, questionnaire,
utilisation
guide dobservation)
pertinente des
Ralisation dun diagnostic
techniques et
Conception de plans marketing, promotionnel
des mthodes
et ou publicitaire
propres au

Analyse statistique des rsultats (calcul

domaine
dindicateurs statistiques, tests dhypothses,
marketing
analyse bivarie et multivarie)
Soumission de recommandations pertinentes
La comptence 2 est acquise
C3 : Adquation entre les objectifs poursuivis, les moyens mis en uvre et les rsultats obtenus

Critres

Indicateurs
Choix bibliographiques
Pertinence des thmes consults
Qualit des sources dinformations retenues
Diversits des sources dinformations
Choix
Reprage des divergences et des
pertinents par
recoupements entre les diverses informations.
rapport aux
Des informations ayant un bon niveau de
objectifs
fiabilit
poursuivis
Choix mthodologiques
Pertinence des outils danalyse choisis
(matrices dcisionnelles, outils danalyse
statistique, outils de traitement des donnes
denqute )
La comptence 3 est acquise

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OUI/NON

C4 : Dfense orale du rapport en utilisant des techniques de communications adaptes

Critre

Indicateurs
Utilisation des techniques ddition assistes
Utilisation de
par ordinateur
techniques de
Conception et prsentation de documents
communication
professionnels
adaptes
Argumentation pertinente
La comptence 4 est acquise

Oui/Non

Si ces 4 comptences sont acquises ltudiant a atteint le seuil de russite et obtient minimum 60%

Evaluation du degr de matrise

Pour juger du degr de matrise on tiendra compte des lments suivants :

(S= satisfaisant, B= bien, TB =trs bien, E=excellent)

S B TB E
Degr de prcision
Finesse de lanalyse critique
Degr dautonomie

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