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Captulo I

1. IDENTIFICACIN DE LA ORGANIZACIN
1.1. Denominacin
Plan estratgico de la institucin educativa Don Bosco
1.2. Ubicacin

1.3. Objetivos del plan estratgico


El manual de organizacin y funcin, es un documento normativo que tiene
por finalidad delimitar y precisar las funciones generales y especficas que
orienten el funcionamiento de la institucin educativa Don Bosco
1.4. Antecedentes histricos de la institucin
Los Salesianos de Don Bosco llegan a la Ciudad Blanca un 20 de octubre de 1896.
Los Salesianos expulsados del Ecuador: Sac. Luis Calcagno, Sac. Ciriaco Santinelli,
Sac. Jos Taricco, Sac. Carlos Chiglione, Sac. Guido Rocca, Sac. Felix Tallachini Diac.
Jos Reineri y Cl. Victor Egas; hicieron posible la fundacin de la Casa Salesiana de
Arequipa. Inicialmente la casa se fund en la calle San Juan de Dios,de donde pas
al actual
local.
La Casa de Arequipa ha tenido cambios:

Transport

Al principio fue internado.

Escuela Primaria.

Escuela Agrcola Observatorio metereolgico.

Noviciado Salesiano (1 marzo 1909 y se cierra en 1934)

Estudiantado filosfico.

1933 Apertura de la Escuela de Artes y Oficios.

Aspirantado Salesiano, en 1935 cesa su servicio.

1942 se cierra la Escuela Agrcola.

En 1946 en tiempos P. Coggiola se conforma el Instituto Nacional de Educacin


Industrial N 38.

1952 el P. Sfarik apertura la seccin Secundaria.


1979 se unifica El Instituto Nacional E.I. N 38 y la Secundaria Tcnica,
conformndose el Colegio Don Bosco de Arequipa.
1984, segn R.D. 0108 de fecha 09-03-1984 se convierte el Colegio No Estatal
Don Bosco Salesianos en Colegio No Estatal de Educacin Secundaria Diversificada
en las variantes Artesanal e Industrial en la modalidad menores.
En la actualidad la I.E. cuenta con 20 secciones, con una matrcula de 930 alumnos.
Por documentos que obran en la institucin los directores que dirigieron el colegio
son:

Transport

P. Juan Godayol Colom, sdb

P. Jos Antunez de Mayolo, sdb

P. Jos Zegarra, sdb

P. Justo Dvila Alvarez, sdb

P. Jorge Atarama Ramrez, sdb. (1996 2001)

P. William Cherres Jimnez, sdb. (2002-2004)

P. Yul Soto Maldonado, sdb (2005 - 2006)

P. Juan Pun Wong, sdb (2007 - 2011)


Los Salesianos de Don Bosco llegan a la Ciudad Blanca un 20 de octubre de 1896,
este ao cumplimos 115 aos de presencia salesiana, trabajo que va dirigido al
servicio de los jvenes , especialmente a los ms pobres y necesitados, a travs de
los siguientes frentes: Colegio Salesiano Don Bosco, CEO Don Bosco de Educacin
Tcnica Profesional, Programa Promocin de la Mujer Mam Margarita, la Casa Don
Bosco que alberga nios y adolescentes en estado de orfandad, Proyeccin Social a
travs de los Oratorios Festivos, ubicados en las zonas perfericas de nuestra ciudad y
el Movimiento Juvenil Salesiano.
Dondequiera que trabajen los salesianos, el punto clave de su preocupacin es el
desarrollo de los valores de la juventud a travs de la educacin y la evangelizacin ,
porque estn convencidos que el mejor regalo que pueden ofrecer a la sociedad
arequipea es formar Honrados ciudadanos y Buenos cristianos, a travs del
Sistema Educativo Salesiano de Don Bosco: Razn, Religion y Amabilidad.
Nuestro colegio tcnico diversificado est orientado en la formacin de adolescentes y
jvenes para el trabajo, a travs de los talleres tcnicos de Electrnica, Electricidad,
Automotores, Carpintera, Confecciones y Msica. Cuenta con un personal calificado
que ubica al Colegio Salesiano Don Bosco en uno de los mejores de la ciudad de
Arequipa.
1.5. Justificacin

El presente trabajo se est realizando para conocer a profundidad todos los factores
que influyen directamente en la calidad de educacin y servicio.
Para el colegio saleciano Don Bosco es menester conocer cuales son los dices en la
calidad de educacin y servicio de la institucin. De esta mnera estar al corriente en
que aspectos tendr que mejorar para mantener el prestigio reconocido en la
sociedad.
CAPTULO II
1.6. ANLISIS EXTERNO
1.6.1. Factores sociales:
El reciente crecimiento de los colegios particulares como empresa privada han
ido en aumento, esto significa que estas nuevas empresas invierten mucho
mas en publicidad, generando una considerable reduccin del alumnado.
1.6.2. Factores polticas gubernamentales legales
1.6.3. Factores tecnolgicos
La tecnologa es un factor que afecta enormemente a las organizaciones.
Gracias a las innovaciones tecnolgicas podemos conseguir grandes mejoras
en la gestin educacional. Son muchas las instituciones educativas que tienen
su propio departamento de avances tecnolgicos y las que invierten grandes
sumas de dinero en l. En el sector educacin podran introducirse nuevos
elementos como pizarras inteligentes que ya existen en otros colegios del Per.
1.6.4. Factores competitivos y culturales
En Arequipa existen 4 mil 168 Instituciones Educativas, de ellos 2 mil 269 son
pblicos y mil 899 pertenecen al sector privado. Es decir que el 46% son
particulares y el 54% del Estado. De acuerdo a los niveles la situacin ms
crtica se percibe en Inicial, de los mil 282 jardines que hay en la regin el 60%
(763) son particulares y el resto, 40%, (519) pblicos.

1.7. EL MICROENTORNO
1.7.1. LAS CINCO FUERZAS COMPETITIVAS DE PORTER
Competencia potencia:

Padres de
familia

Competencia
potencial
Competencia
Actual
Productos y servicios
sustitutos

2.3. Anlisis interno


2.3.1.Organizacin

Estudiantes

2.3.3. Comercial:
Estrategias de marketing: basadas en las 4 P
Producto:
Calidad de educacin y servicio.
Plaza:
Calle san Pedro 218 - cercado

Precio:
El precio del colegio DON BOSCO son precios accesibles por lo cual es una
opcin para todos. Brindando una educacin de primera calidad.
Promocin:
No brindamos con publicidad en medios de comunicacin. lo cual solo damos
promociones personales con los padres por: alto rendimiento estudiantil,
deportistas calificados, becas y convenios etc.
2.3.4. Economa:
Liquidez:
La institucin es financiada por la congregacin salesiana del Per conjunto
con el aporte mensual de los padres de familia.
2.3.5. Investigacin y desarrollo:
La institucin organizacin de campaas de gestin ambiental, inculcando a los
jvenes para ser unos buenos ciudadanos. Teniendo buenos alumnos para el bien de
nuestro Per.
AMBITO DE MERCADO Y COMPETENCIA
Colegio La Salle, Sagrados Corazones, San jos, etc

2.4.1. ANLISIS FODA


FORTALEZA:
-

Educacin en valores
Compromiso con nuestros estudiantes
Clima laboral favorable
Aulas espaciosas
Cursos adicionales
Promocin de actividades culturales
Plana docente calificada
Laboratorios/ bibliotecas
OPORTUNIDADES

Libre mercado
Incremento de ingresos
Estabilidad jurdica
Accin e informacin
Convergencia de ideologa poltica

DEBILIDADES
Mala infraestructura
Ausencia de personal
Pensiones altas
Sobrepoblacin de alumnado

AMENAZAS
Desaceleracin de la economa
Competencias
Cambio climtico
Inseguridad ciudadana
Corrupcin

2.5. Matriz EFI EFE

2.5.1. MATRIZ DE EVALUACION DE LAS FUERZAS INTERNAS EFI


OPORTUNIDADES
- Libre mercado
- Incremento de ingresos

PESO
0.08
0.15

CAL
1
4

C.P
0.08
0.60

Estabilidad jurdica
Accin e informacin
Convergencia de ideologa poltica

AMENAZAS
- Desaceleracin de la economa
- Competencias
- Cambio climtico
- Inseguridad ciudadana
- Corrupcin
TOTAL

0.07
0.13
0.02

2
4
3

0.14
0.52
0.24

0.02
0.14
0.05
0.12
0.10

3
4
2
3
3

0.24
0.56
0.10
0.36
0.30

1.00

3.09

2.5.2. MATRIZ DE EVALUACION DE LAS FUERZAS EXTERNAS - EFE


FORTALEZAS
- Educacin en valores
- Compromiso con nuestros estudiantes
- Clima laboral favorable
- Aulas espaciosas
- Cursos adicionales
- Promocin de actividades culturales

PESO
0.10
0.10
0.10
0.10
0.10

CAL
3
3
3
3
1

C.P.
0.30
0.30
0.30
0.30
0.10

Plana docente calificada


Laboratorios/ bibliotecas

0.05
0.05
0,10
0.10

1
1
3
3

0.05
0.05
0.30
0.30

DEBILIDADES
- Mala infraestructura
- Ausencia de personal
- Pensiones altas
- Sobrepoblacin de alumnado

0.05
0.05
0.05
0.05

3
4
2
2

0.15
0.20
0.20
0.20

TOTAL

1.00

2.75

FACTORES INTERNOS

FACTORES
EXTERNOS

II

III

IV

VI

VII

VIII

IX