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Tema 5

LOS RGANOS DE
PLANIFICACIN Y
COORDINACIN DE LOS
CENTROS

LAS FAMILIAS
EL PROFESORADO
AULA- CENTRO
PRIMARIA

SECUNDARIA

EQUIPO DE
CICLO

DEPARTAMENTO

AMPA

E.T.C.P.
E.T.C.P.
EL ALUMNADO
ORGANIZACIN VERTICAL
ORGANIZACIN HORIZONTAL

TUTOR-A

EQUIPO
EDUCATIVO
TUTOR-A

FINALIDADES DE LAS AMPAS


Asistir a padres, madres y tutores en todo lo que concierne a la
educacin.
Colaborar en las actividades educativas del centro.
Promover la participacin de padres y madres en la gestin del
centro.
Facilitar la representacin y participacin en los Consejos
Escolares.
Organizar actividades de formacin para los padres y madres.
Organizar actividades extraescolares.

AGRUPAMIENTO DEL ALUMNADO


1. ORGANIZACIN VERTICAL

Enseanza Graduada

Enseanza Semigraduada

Enseanza No Graduada

AGRUPAMIENTOS FLEXIBLES
El sistema Multiniveles
El currculum por Proyectos
Los Rincones y Talleres
La enseanza mediante Mdulos

2. ORGANIZACIN HORIZONTAL

CAMPOS DE ACTUACIN DEL PROFESORADO


Ejecutivo

Instructivo

Formativo

RGANOS POR NIVELES DE RESPOSABILIDAD


rganos de realizacin docente y
orientacin del alumnado:
Equipos docentes
Profesor/a tutor/a
Profesor/a especial

rganos de gestin y gobierno:


Equipo directivo
Consejo Escolar
Claustro
rganos de coordinacin

Profesor/a de ciclo
rganos de estudio y asesoramiento:
Departamentos
Seminarios

RGANOS DE COORDNACIN DOCENTE


DE LOS CENTROS DE EDUCACIN
INFANTIL Y PRIMARIA
(Decreto 201/1997. BOJA 104 de 6/9/97

EQUIPOS DE CICLO

TUTORES

EQUIPO TCNICO DE COORDINACIN PEDAGGICA

EQUIPO TCNICO DE COOORDINACIN PEDAGGICA (ETCP)


QUIN LO COMPONE?
Director/a: Presidente
Jefe/a de Estudios
Coordinadores de ciclo
Coordinador del Equipo de Orientacin y
Apoyo
 Orientador del Equipo de Orientacin
Educativa





CUNDO SE REUNEN ?
Se reunir
con una
periodicidad
mensual
y
celebrar
una
sesin
extraordinaria al comienzo
de curso y otra al finalizar,
y
cuantas
considere
necesaria

CULES SON SUS COMPETENCIAS?


Establecer directrices elaboracin del PCC
Coordinar elaboracin PCC y su coherencia con el PC
Proponer PCC y su cumplimiento
Elaborar propuestas organizacin de la orientacin escolar, plan de accin
tutorial y plan formacin profesorado
 Organizar actividades perfeccionamiento profesorado
 Elaborar criterios y procedimientos de ACIS
 Fomentar la evaluacin de actividades y proyectos






EQUIPOS DE CICLO
QU SON?
Los rganos encargados de organizar y
desarrollar las enseanzas propias del
ciclo, bajo la coordinacin del Jefe/a
de estudios

QUIN LO COMPONE?
Maestros y maestras que
imparten docencia en el
ciclo

CUNDO SE REUNEN?
Una vez a la semana, siendo obligatoria la asistencia

QUIN COLABORA CON ELLOS?


El equipo de orientacin y apoyo en la prevencin y deteccin
de problemas de aprendizaje

EQUIPOS DE CICLO
CULES SON SUS COMPETENCIAS?
 Elaborar los aspectos docentes del PAC correspondientes al ciclo
 Formular propuestas al ETCP relativas a la elaboracin o modificacin
del PCC
 Mantener actualizada la metodologa didctica
 Llevar a cabo la evaluacin de las actividades realizadas y las
propuestas de mejora
 Promover, organizar y realizar las actividades complementarias y
extraescolares

FUNCIONES DEL COORDINADOR DE CICLO


 Convocar y presidir reuniones del equipo
 Representar al equipo en el ETCP
 Coordinar las enseanzas del ciclo

TUTORES/AS
QUIN LO DESIGNA?
REALIZADA POR EL DIRECTOR/A, OIDO EL CLAUSTRO, A PROPUESTA
DEL J. DE ESTUDIO ENTRE LOS PROFESORES/AS DEL CENTRO
 Cada unidad o grupo tendr un profesor/a tutor/a que ser designado
por el director odo el Claustro.
 Aquellos tutores que durante el curso escolar hayan tenido el 1er.
curso permanecern en el mismo ciclo hasta su finalizacin
QU FUNCIONES REALIZAN?
 Desarrollo actividades del plan de orientacin y accin tutorial.
 Coordinacin evaluacin de su grupo.
 Atender a las dificultades de aprendizaje para proceder a la adecuacin
del currculum.
 Facilitar integracin alumnado y fomentar su participacin.
 Ayudar al alumnado.
 Informar a los padres.
 Facilitar la cooperacin padres, maestros y alumnado.
 Cumplimentar documentos acadmicos alumnado.
 Colaborar con el Equipo de Orientacin Educativa.
 Atender recreos.


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