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SLABO
ASIGNATURA
: PEDIATRA
CODIGO: AA 0061
I. DATOS GENERALES
1.1 Departamento Acadmico
: MATERNO INFANTIL
1.2 Escuela Profesional
: MEDICINA
1.3 Nombre de la Carrera
: MEDICINA HUMANA
1.4 Ao de Estudios
: SEXTO
1.5 Crditos
: 12
1.6 rea de Asignatura
: PEDIATRA
1.7 Condicin
: OBLIGATORIA
1.8 Pre-requisitos
: Haber aprobado el 5to. Ao de estudios
1.9 Horas de clase semanal
: Teora: 5
Prctica: 18
1.10 Horas de clase total
: 276 horas
1.11 Duracin
: 13 semanas
1.12 Profesor responsable
: Dr. JOS TANTALEAN DA FIENO
1.13 Profesores colaboradores: Dras. NELLY VALENZUELA, GEORGINA VALDIVIA
1.14 Ao Acadmico
: 2015
II. SUMILLA
El Curso de Pediatra es de naturaleza terica y prctica. El propsito, dentro de la concepcin
de la atencin integral, es que el alumno adquiera competencias para evaluar el estado de salud
del nio, se familiarice con los problemas ms frecuentes en la niez, comprendida en los
perodos de recin nacido, lactante, preescolar, escolar y adolescente; incluyendo la
fisiopatologa, clnica, clasificacin, diagnstico, teraputica, actividades de promocin,
prevencin y recuperacin. El curso se desarrolla en seis unidades de acuerdo a un cronograma.
Se realizan clases tericas y los alumnos participan en prcticas clnicas en los servicios de
hospitalizacin, consultorio externo y emergencia de los siguientes Institutos y Hospitales:
Instituto Nacional de Salud del Nio, Hospital Hiplito Unanue, Hospital de Polica, Instituto
Materno Perinatal, Hospital Edgardo Rebagliati y Hospital Arzobispo Loayza
1 de 19
2 de 19
FECHA
2 de Marzo
1 de Junio
31 Agosto
2 de Marzo
1 de Junio
31 Agosto
3 de Marzo
2 de Junio
1 Setiembre
4 de Marzo
3 de Junio
2 Setiembre
5 de Marzo
4 de Junio
3 Setiembre
6 de Marzo
5 de Junio
4 Setiembre
6 de Marzo
5 de Junio
4 Setiembre
9 de Marzo
8 de Junio
7 Setiembre
10 de Marzo
9 de Junio
8 Setiembre
11 de Marzo
10 de Junio
9 Setiembre
12 de Marzo
11 de Junio
10 Setiembre
12 de Marzo
11 de Junio
10 Setiembre
13 de Marzo
15 de Junio
11 Setiembre
Hora
TEMA
RESPONSABLE
Situacin de Salud
en
la
Poblacin
Infantil en el Per
Crecimiento del nio
Dra.
Georgina
Valdivia R.
12:00
Desarrollo
Psicomotor
Dra.
Llanos
11:30
12:00
Historia
Clnica
Peditrica
Semiologa del nio
Inmunizaciones
11:30
Lactancia materna
Dra.
Georgina
Valdivia R.
12:30
Seminario
Lactancia Materna
Dra.
Georgina
Valdivia R.
11:30
Requerimientos
Nutritivos
Frmulas especiales
Desarrollo
Psicoemocional
Dra.
Georgina
Valdivia R.
12:00
Adolescencia
12:00
Alimentacin
Complementaria
13:00
Seminario
Inmunizaciones
Dr.
Cerna
Caso
Evaluacin
Nutricional
Dra.
Georgina
Valdivia R.
08:30 hs
11;00 hs.
12:00
Clnico
Dr.
Cerna
Rosario
Fernando
Dr.
Gregorio
Sehgelmeble
Fernando
FECHA
HORA
Da 1 al 10
Todos los
Alumnos en las
Sedes
hospitalarias
08:00 11:30
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
Presentacin de pacientes
Discusin clnica
Examen fsico guiado
Anlisis del caso
Profesor encargado
3 de 19
II UNIDAD: Neonatologa
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
CONCEPTUAL
neonatal
las
Comprende el
estado normal
de salud del
recin nacido y
de las
anomalas ms
frecuentes, as
como la
importancia del
descarte
temprano de
enfermedades
susceptibles de
tamizaje.
PROCEDIMENTAL
Realiza examen
fsico acorde a la
edad del nio,
conoce las
pruebas de
tamizaje a
realizar, aprende
el manejo de las
patologas ms
frecuentes.
ACTITUDINAL
Valora la
importancia del
rol que le
corresponde
como miembro
del equipo de
salud
- Demuestra
inters y
responsabilidad
(puntualidad) en
el cumplimiento
de actividades
- Busca retornar
al recin nacido
a su estado de
salud normal,
as como,
cuando sea
pertinente,
prevenir la
aparicin de
estas
patologas.
16 Junio
14 Set.
17 Marzo
17 Junio
15 Set.
17 Marzo
17 Junio
15 Set.
18 Marzo
18 Junio
16 Set.
19 Marzo
19 Junio
17 Set.
20 Marzo
22 Junio
18 Set.
RESPONSABLE
Dr. Aquiles
Marcelo
Dra.Rosario Figueroa
Dra. Garca
4 de 19
4
4
4
4
4
23 Marzo
23 Junio
21 Set.
23 Marzo
23 Junio
21 Set.
24 Marzo
24 Junio
22 Set.
25 Marzo
25 Junio
23 Set.
26 Marzo
26 Junio
24 Set.
27 Marzo
26 Junio
25 Set.
Neumona
Neonatal/Meningitis
Dra.
Mara
Tello
Dr. Vctor Patricio
HORA
ACTIVIDAD
Da 1 al 10 08:00 11:30
Todos los alumnos
en las sedes
hospitalarias
RESPONSABLE
Presentacin de pacientes
Discusin clnica
Examen fsico guiado
Anlisis del caso
Profesor encargado
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
-Analiza la diversa patologa peditrica
enfatizando en los problemas ms
frecuentes en el pas.
-Identifica a la enfermedad respiratoria y
analiza su impacto en la salud infantil.
-Conoce las causas, clnica y tratamiento del
Sndrome Obstructivo Bronquial, Asma
Bronquial.
-Fundamenta
Ia
etiologa,
clnica,
tratamiento y prevencin de la enfermedad
diarreica aguda. Distingue los signos de
deshidratacin,
enfatizando
en
la
deshidratacin severa, shock hipovolmico y
la repercusin en el medio interno
- Reconoce las parasitosis intestinales ms
frecuentes y las medidas primarias de
higiene
- Conoce la enfermedad por VIH en nios, la
maneja con tica y lidera la accin
multidisciplinaria en el tratamiento
- Identifica las enfermedades infecciosas
prevalentes en la infancia, su prevencin y
tratamiento. Conoce las zonas endmicas y
la poblacin susceptible
- Analiza las causas de dolor abdominal
agudo y crnico en nios, el diagnstico
diferencial y tratamiento oportuno
- Explica y fundamenta el sndrome febril en
nios, su estudio y manejo
- Identifica las diferentes tipos de Hepatitis
CONCEPTUAL
Conoce y comprende
la
fisiopatologa,
clnica, prevencin y
manejo
de
las
enfermedades
peditricas
ms
frecuentes, as como
de
enfermedades
infecciosas comunes.
5 de 19
CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
Realiza
el
diagnstico
mediante el examen
clnico riguroso y
trata
las
enfermedades
descritas
de
manera apropiada.
ACTITUDINAL
Valora la importancia
del
rol
que
le
corresponde
como
miembro del equipo
de salud
- Demuestra inters y
responsabilidad
(puntualidad) en el
cumplimiento
de
actividades
- Busca retornar al
nio a su estado de
salud normal, as
como, cuando sea
pertinente, prevenir la
aparicin de estas
patologas.
FECHA
31 Marzo
01 de Julio
29 Setiembre
5
5
5
5
6
6
6
6
6
6
7
7
7
7
01 de Abril
02 de Julio
30 Set
06 de Abril
03 de Julio
01 Octubre
07 de Abril
06 de Julio
02 Octubre
08 de Abril
07 de Julio
05 Octubre
09 de Abril
08 de Julio
06 Octubre
10 de Abril
09 de Julio
07 Octubre
10 de Abril
09 de Julio
07 Octubre
13 de Abril
10 de Julio
09 de Octubre
13 de Abril
10 de Julio
9 de Octubre
14 de Abril
13 de Julio
12 de Octubre
15 de Abril
14 de Julio
13 de Octubre
16 de Abril
15 de Julio
14 de Octubre
16 de Abril
15 de Julio
14 de Octubre
17 de Abril
16 de Julio
15 de Octubre
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
Enfermedad Respiratoria I
Resfro comn. Amigdalitis.
Faringitis Sinusitis Otitis Media
Aguda
Asma Bronquial
Enfermedad Respiratoria II:
Croup. Bronquitis. Bronquiolitis.
SOBA
Dr. Cerna
Neumona.
Neumona Recurrente
Dra. T. Carranza
Dolor Abdominal Agudo y Crnico.
El Nino Febril
Diarrea aguda infecciosa
Seminario Rehidratacin
Diarrea Persistente
Seminario Deficiencia de
vitamina A, D, zinc
Parasitosis
Paludismo
Intestinal
Dr. Luis Saldarriaga
SIDA en Nios
Tuberculosis Pulmonar
Dra. T. Carranza
Deshidratacin Severa y
Complicaciones
Enfermedades infecciosas de la
Infancia Influenza, Varicela,
Rubeola, Exantema sbito,
Sarampin
Parotiditis, Tos Convulsiva
Dengue
Hepatitis viral
Pediatra Ambulatoria
6 de 19
IV Unidad: Clnica II
08:00 11:30
RESPONSABLE
Presentacin de pacientes
Discusin clnica
Examen fsico guiado
Anlisis del caso
Profesor encargado
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
-Reconoce a un nio o adolescente con
cardiopata congnita, etiologa probable, desde
un punto de vista clnico, radiolgico y
laboratorio, fundamentando su importancia para
un adecuado tratamiento y prevencin de
complicaciones.
-Identifica a un nio o adolescente en
insuficiencia cardiaca, etiologa desde un punto
de vista fisiopatolgico; seala las medidas
teraputicas a seguir; y precisa las potenciales
complicaciones de un manejo tardo.
-Identifica los factores determinantes de la
desnutricin y reconoce a sta como un
problema de salud pblica. Define, clasifica y
reconoce formas clnicas, tratamiento y
prevencin segn tipo, grado y severidad.
- Reconoce a la anemia ferropnica como un
problema de salud pblica, reconoce los
factores de riesgo, las medidas preventivas
promocionales y precisa su evaluacin y menjo
integral.
- Describe caractersticas de la GNDA en nios
e identifica a la GNDA post estreptoccica como
la de mayor importancia epidemiolgica.
-Clasifica la enfermedad como renal primaria o
como parte de una enfermedad sistmica.
Analiza la etiologa infecciosa y clasifica los
sndromes
segn
su
causa.
Describe
patognesis e interrelacin entre agente
etiolgico e inmunidad humoral y celular.
Participa en el manejo teraputico y reconoce
las complicaciones y pronstico.
- Identifica y clasifica las alteraciones del
crecimiento ms frecuentes en la prctica
peditrica. Reconoce la importancia del
diagnstico precoz del hipotiroidismo congnito
como medida preventiva del retardo mental,
seala las manifestaciones clnicas sugestivas
de hipotiroidismo congnito o adquirido y los
principales mtodos de diagnstico.
-Identifica y explica las caractersticas clnicas
de diabetes mellitus y sus principales
complicaciones
como
hipoglicemia
y
cetoacidosis. Prevencin.
- Describe aspectos preventivos promocionales
de la obesidad en la edad peditrica.
CONCEPTUAL
Conoce y comprende la
fisiopatologa,
clnica,
diagnstico, prevencin
y
manejo
de
las
enfermedades
peditricas
ms
frecuentes.
7 de 19
CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
Realiza
el
diagnstico
mediante el examen
clnico riguroso y
trata
las
enfermedades
descritas
de
manera apropiada.
ACTITUDINAL
Valora la importancia
del
rol
que
le
corresponde
como
miembro del equipo
de salud
- Demuestra inters y
responsabilidad
(puntualidad) en el
cumplimiento
de
actividades
- Busca retornar al
nio a su estado de
salud normal, as
como, cuando sea
pertinente, prevenir
la aparicin de estas
patologas.
9
9
9
10
10
10
10
10
10
FECHA
21 de Abril
17 de Julio
16 de Octubre
22 de Abril
21 de Julio
20 de Octubre
23 de Abril
22 de Julio
21 de Octubre
24 de Abril
23 de Julio
21 de Octubre
27 de Abril
24 de Julio
22 de Octubre
28 de Abril
27 de Julio
23 de Octubre
29 de Abril
30 de Julio
26 de Octubre
30 Abril
31 Julio
27 de Octubre
04 de Mayo
03 de Agosto
28 de Octubre
05 de mayo
04 de Agosto
29 de Octubre
06 de mayo
04 de Agosto
30 de Octubre
07 de Mayo
05 de Agosto
02 Nov
07 de Mayo
05 de Agosto
02 Nov
08 de Mayo
06 de Agosto
03 Nov
8 de Mayo
07 de Agosto
04 Noviembre
ACTIVIDAD
Cardiopatas Congnitas (CC)
RESPONSABLE
Dra. M. Lapoint
Dra. M. Lapoint
Mellitus
(DM).
Seminario Obesidad
Dra.M.I. Rojas
en
Dra. G. Valdivia
Dra. G. Sakihara
Dr. M Encinas
Dr. M. Encinas
Dra. Valenzuela
la
Dr. F. Cerna
Dr. D. Garca
Problemas Ortopdicos
Dr. J. Delgado
Seminario: Anemias
Dr. Nez
Alteraciones
Genticas.
Consejo gentico
Caso clnico: Trastornos
conducta alimentaria
de
Dra. B. Gallardo
HORA
ACTIVIDAD
Da 1 al 10
08:00 11:30
Todos los alumnos en las
sedes hospitalarias
V Unidad: Emergencia
Presentacin de pacientes
Discusin clnica
Examen fsico guiado
Anlisis del caso
RESPONSABLE
Profesor encargado
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
- Describe el impacto del politraumatismo en
CONCEPTUAL
Conoce
y
8 de 19
CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
Identifica,
ACTITUDINAL
Valora la importancia
comprende
la
necesidad
del
manejo
inmediato de las
patologas
peditricas
de
emergencia ms
frecuentes.
diagnostica y trata
las
patologas
descritas de manera
apropiada.
del
rol
que
le
corresponde
como
miembro del equipo
de salud
- Demuestra inters y
responsabilidad
(puntualidad) en el
cumplimiento
de
actividades
-Busca
retornar al nio a su
estado
de
salud
normal, as como,
cuando
sea
pertinente, prevenir la
aparicin de estas
patologas.
11
11
11
11
11
11
12
12
FECHA
11 de Mayo
10 de Agosto
05 Noviembre
12 de Mayo
11 de Agosto
06 Noviembre
13 de mayo
12 de Agosto
09 Noviembre
13 de mayo
12 de Agosto
09 Noviembre
14 de mayo
13 de Agosto
10 Noviembre
14 de mayo
13 de Agosto
10 Noviembre
15 de mayo
14 de Agosto
11 Noviembre
18 de mayo
17 de Agosto
12 Noviembre
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
Dr. Fernando Cerna
Trauma Peditrico
Intoxicaciones Y Procedimientos En
Pediatra
Seminario
Intoxicacin
por
carbamatos,
organofosforados,
paracetamol, antihistamnicos
Sepsis
e
Intrahospitalarias
Caso clnico
Infecciones
Shock
9 de 19
19 de Mayo
18 de Agosto
13 Noviembre
20 de Mayo
19 de Agosto
16 Noviembre
Convulsiones
Seminario
Loxoscelismo
HORA
ACTIVIDAD
12-13
08:00 11:30
Presentacin de pacientes
Discusin clnica
Examen fsico guiado
Anlisis del caso
Da 1 al 10
Todos los
alumnos
en las sedes
hospitalarias
RESPONSABLE
Profesor encargado
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
CONTENIDOS
Conceptual
Procedimental
- Relaciona la morbi-mortalidad
del nio (a) menor de cinco aos
con
las
enfermedades
prevalentes en la infancia.
-Identifica los signos de peligro
en general de los nios (as) que
acuden al establecimiento de
salud.
- Identifica las enfermedades
prevalentes en el nio (a) menor
de cinco aos que acude al
establecimiento de salud.
- Analiza la alimentacin del nio
(a), as como el cumplimiento del
calendario de vacunaciones.
6.6.1
SEMANA
12
Actitudinales
FECHA
21/05/2014
20/08
17/11
Todos los
alumnos
en INSN
HORA
08:00 08:30
08:30 08:45
08:45 09:00
sesin
09:00 10:45
10:45 11:00
11:00 11:30
ACTIVIDAD
Presentacin de los Objetivos y
Metodologa del Curso
Situacin de la salud infantil en el Per
Pre-test
Lecturas: Introduccin al curso (Pg. 11 30)
Atencin de las nias y los nios de 2m a 4:
Cmo evaluar y clasificar? Pg. 33 34
Signos de peligro. Pg. 35 37
Nios con tos y dificultad para respirar.
Pg. 38 - 57
Receso
Ejercicios: Grupal 1, Ejercicio 2 y 3
Registrar en Cuaderno de ejercicios
10 de 19
RESPONSABLE
12
13
Da 3
26/05
25/08
19/11
13
13
Da 4
27/05/
26/08
20/11
Da 5
Todos en
el INSN
28/05/14
27/08
24/11
13 Da 6
29/05
28/08
25/11
Facilitador:
Segn sede
INSN: Dras Nelly
Valenzuela
Ynes Bonzn
HFP: Dr. Cerna
HHU: Dr. Pia
Facilitador:
Segn sede
INSN: Dra.
Valdivia
HFP: Dr. Cerna
HHU: Dr. Pia
Facilitador:
Segn sede
INSN: Dra.
Valdivia
HFP: Dr. Cerna
HHU: Dr. Pia
Dra. Jeannette
Doig
Facilitador:
Segn sede
INSN: Dra.
Llanos
HFP: Dr. Cerna
HHU: Dr. Pia
11 de 19
Dra.
ALUMNOS
12 de 19
RESPONSABLE
Dra. Rojas
Dr. Marcelo.
Dra. Figueroa Dra. Doig
Dr. Nez
Dr. Pia - Dra. Carranza
Dra. Del Solar
Dr. Fernndez
Dr. Figueroa
En la evaluacin se considera:
A.
Elaboracin del Proyecto de Investigacin (60%)
B.
Ejecucin del Proyecto individual y grupal (20%)
C.
Presentacin individual y grupal (20%)
VII.
Metodologa de la Evaluacin
La evaluacin de los alumnos del curso de Pediatra se har en forma permanente siguiendo los
lineamientos del reglamento del Rgimen Acadmico de Pregrado
La evaluacin de las unidades es de tipo evaluativa formativa
La evaluacin comprende las siguientes modalidades:
Exmenes orales: 3 evaluaciones, realizadas al finalizar Unidades I - II, III y IV V
Exmenes escritos: 3 evaluaciones, realizadas al finalizar Unidades I - II, III, y IV
-V
Prcticas calificadas
Seminarios
Casos Clnicos
Investigacin. Participacin en trabajos de investigacin
AIEPI: concepto y examen escrito
Para la evaluacin prctica el profesor tomar en cuenta los instrumentos de evaluacin que se
adjuntan en los anexos. Se incluyen asistencia, puntualidad, historias clnicas asignadas,
bsqueda bibliogrfica y el desempeo durante la misma (logro de competencias:
conocimientos, habilidades o destrezas y actitudes). Para cada instrumento de evaluacin se ha
considerado que la nota resultar de la sumatoria de las evaluaciones realizadas en el rea
cognoscitiva (30%), el rea procedimental (50%) y el rea actitudinal (20%).
Las notas sern remitidas bajo responsabilidad del profesor de prctica, al da siguiente del
trmino de la rotacin respectiva.
La prueba escrita es sumativa, incluir preguntas de respuestas mltiples y de desarrollo. No
habr puntos en contra.
La evaluacin oral ser realizada por un jurado que considerar el logro en conocimientos,
procedimientos y actitudes.
Asistencia
La asistencia a todas las actividades programadas es obligatoria.
La inasistencia justificada o no, al 30% o ms de las actividades acadmicas considerando por
separado las actividades tericas y prcticas inhabilita al estudiante a dar examen y obliga a
repetir el curso o rotacin (Prcticas).
Calificacin.
Durante el desarrollo de la asignatura se tomarn tres exmenes (escritos y orales):
Al finalizar la I y II Unidad: Nio y adolescente sano y Neonatologa (Examen 1)
Al finalizar la III y VI Unidad: Clnica I y AIEPI (Examen 2)
Al finalizar el curso (IV y V Unidad): Clnica II y Emergencias (Examen 3)
En el ltimo examen oral, el alumno deber presentar una Historia Clnica presentando artculos
de revistas sobre el caso. El profesor evaluar al alumno e incluir la nota de la historia clnica
en la nota final de este examen.
13 de 19
Prctica: 0.45
Rotaciones prcticas:0.27
Exmenes orales: 0.1
Casos clnicos: 0.02 y
Seminarios: 0.06
14 de 19
( E ) EXCELENTE : 18 A 20
( B ) BUENO
: 15 A 17
( R ) REGULAR
: 11 A 14
( M ) MALO
: 06 A 10
( P ) PSIMO
: 00 A 05
La evaluacin actitudinal se basa en la observacin del alumno y su comportamiento, responsabilidad,
respeto, iniciativa y comportamiento tico.
Competencias
Variables
Puntos
Conceptual
0-1-2-3-4
0-1-2
0-1-2-3-4
0-1-2-3-4
Procedimentales
Actitudinales
Porcentaje
0-1-2
0-1
0-1
0-1
0-1
Promedio total:
Observaciones:...
Firma de docente
15 de 19
50%
30%
20%
Nombre
alumno
PPT 0-2
Paso 0-10
del NOTA
Criterio de evaluacin
Ponderado
No asisti
Pobre participacin
Regular participacin
Aceptable participacin
Buena
participacin,
contribuye con referencias
bibliogrficas referente al
caso
Excelente participacin, da
referencias,
hace
dx
diferencial
0
5
10
11 - 13
14 - 16
17 - 19
CALIFICACIN
60%
20%
20%
16 de 19
VIII. BIBLIOGRAFA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
RED BOOK. Enfermedades infecciosas en Pediatra G Peter; C. Hall; N. Healsy;.S.M.Mercy;.L. Pickerig ALL. M.D.
Edit Panamericana 24 Edicin Junio 1999
Behrman R, Kliegman E, Jonson H. Nelson Tratado de Pediatra.18 Edicin. Madrid. Espaa. 2009. 3200.
Sociedad Espaola de Pediatra http://www.aeped.es/
Pediatrics http://pediatrics.aappublications.org/current.shtml
Del Aguila C, Huicho L, Rivera J, Oliveros M. Texto de Pediatra. Ed CONCYTEC 2005.
Nutricin y Alimentacin del Nio en los primeros aos de vida. PALTEX OPS/1997
Crecimiento, desarrollo y evaluacion nutricional. Falen J. Del Aguila C. Ed Horizonte 2005
Procedimientos y Protocolos de Atencin en Salud Infantil. M.de Salud. PSNB 1998
Manual de Nutricin en Pediatra. Editorial Mdica Panamericana. 1994
Gua de Alimentacin Infantil. Atencin Integral en la niez. OPS/INCAP. Honduras. Ab.1997
Acciones de Salud Materno Infantil a nivel local segn las metas de la Cumbre Mundial a Favor de la Infancia. OPS.
1996
Nutricin del Lactante. Fomn. 1995
La lactancia materna. Ruth A. Lawrence. MOSBY. IV Edicin. 1996
Bowling Tim. Apoyo nutricional para nios y adultos: un manual para la prctica hospitalaria. 2006 (QU/145/B783)
Tazza Matta, R Obesidad o desnutricin?Problema actual de los nios peruanos menores de 5 aos. 2006
(WS/120/T2)
Pereyra H. Investigaciones operativas en salud y nutricin de la niez en el Per. 2008 (WS/120/P43)
Semiologa Peditrica: Barnes, Lewis: Exploracin Clnica en Pediatra Ed. Panamericana. 1992
Adolescencia: Manual de Medicina de la Adolescencia- OPS- Serie Paltex. 1995
Situaciones de Riesgo para la Salud en Nios y Adolescentes. FUSA 2000/Editora: Coordinacin Evelyn Eisentein
Adolescencia: F:A:D:A: Ricardo de Rosa y Col.2000
La Salud del Adolescente. Aspectos Mdicos y Psicosociales. Dr. Eleodoro Freyre Romn. Segunda Edicin. 1997
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