0 Tema 1 Desarrollo Ened

Universidad Nacional de Educacin a Distancia
Centro asociado de Las Palmas de Gran Canaria
Tema 0
Profesor-tutor: Jaime Len
Octubre, 2014
TEMA 0
1 MEDIA, VARIANZA Y DESVIACIN TPICA

2 DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS
3 TIPOS DE PUNTUACIONES
4 CLCULO DE PROBABILIDADES
1. Media, varianza y desviacin tpica

1.1
Media
1.2
Varianza y desviacin tpica
1. Estadsticos para describir una variable

1.1 Media
La media es el valor obtenido al sumar todos los valores y dividir el

resultado entre el nmero total de valores
+ + +. . . +
5+6+4 +5+5
=
5
=5

1.1
Media
1.2
Varianza y desviacin tpica

1.2 Varianza y desviacin tpica
Cmo podemos evaluar la variabilidad de las notas en una asignatura?

La varianza es la media de la diferencia entre un valor determinado y la media
elevada al cuadrado de una serie de valores
S2
55
S2 =
S2 =
+ 6 5
0+1+1 +4+4
5
S2 = 2
+ 4 5
2+. . . +
+ 3 5
+ 75

1.2 Varianza y desviacin tpica
La desviacin tpica es la raz cuadrada de la varianza
s2 =
En el ejercicio anterior, la desviacin tpica de x es 2 = 1.41
TEMA 0

2. Distribucin de frecuencias
2.1
Introduccin
2.2
Distribucin de la media
2.3
Distribucin de la varianza
2.1 Introduccin
Cuando tenemos muchos datos es conveniente agruparlos y representarlos

para facilitar la interpretacin.
Para empezar, simplemente contaremos cuantas veces se repite cada valor
o, lo que es lo mismo, la frecuencia de cada valor.
Valor
4
4
3
9
6
7
3
7
5
7
Sujeto
Xk
Xl
Xm
Xn
Xh
Xi
Xj
Xk
Xl
Xm
Valor
8
5
3
5
9
4
6
4
5
8
Valor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Frecuencia
0
0
3
4
4
2
3
2
2
0
5
4
Frecuencia
Sujeto
Xa
Xb
Xc
Xd
Xe
Xf
Xg
Xh
Xi
Xj
3
2
1
0
1
Nota de los alumnos
10
2.2 Distribucin de la media
Podemos ver la media de inteligencia de 1000 clases

109
87
104
108
122
109
81
112
84
76
83
97
107
114
121
114
106
121
122
88
85
111
90
89
97
143
110
110
120
91
73
129
115
76
99
116
109
88
116
77
Media de 1000 clases con 100 sujetos por clase

114
85
96
89
92
102
100
109
128
73
94
119
92
100
91
117
132
112
116
93
115
98
104
105
93
91
111
99
104
95
84
100
87
101
93
120
82
101
116
91
104
89
97
118
103
74
112
93
103
113
102
110
95
94
92
83
85
93
85
128
118
85
94
85
75
92
102
127
115
96
97
102
110
100
95
95
128
105
89
90
90
98
102
103
98
86
115
115
119
103
77
82
97
94
138
111
114
118
100
72
96
108
89
84
97
117
112
115
66
112
83
121
107
109
100
98
88
71
81
97
101
98
84
105
110
103
120
83
118
80
91
104
109
83
87
102
86
89
93
110
105
111
96
100
98
88
94
140
95
81
96
123
101
86
112
88
110
..
.
Pto. Medio
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
L. Inferior
53.5
56.5
59.5
62.5
65.5
68.5
71.5
74.5
77.5
80.5
83.5
86.5
89.5
92.5
95.5
98.5
101.5
104.5
107.5
110.5
113.5
116.5
119.5
122.5
125.5
128.5
131.5
134.5
137.5
140.5
143.5
L. Superior
56.5
59.5
62.5
65.5
68.5
71.5
74.5
77.5
80.5
83.5
86.5
89.5
92.5
95.5
98.5
101.5
104.5
107.5
110.5
113.5
116.5
119.5
122.5
125.5
128.5
131.5
134.5
137.5
140.5
143.5
146.5
Frecuencia
1
2
3
4
7
11
16
22
30
39
48
58
67
74
78
80
78
74
67
58
48
39
30
22
16
11
7
4
3
2
1
2.1 Introduccin
90
80
Nmero de clases
70
60
50
40
30
20
10
0
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
Frecuencia
1
2
3
4
7
11
16
22
30
39
48
58
67
74
78
80
78
74
67
58
48
39
30
22
16
11
7
4
3
2
1
Media de la clase
90
80
Nmero de clases
Pto. Medio
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
70
60
50
40
30
20
10
0
55
61
67
73
79
85
91
97 103 109 115 121 127 133 139 145
Media de la clase
2.1
Introduccin
2.2
2.3
2.2.1 Circunstancias comunes
2.2.2 Circunstancias no comunes
Podemos ver la media de inteligencia de 1000 clases

109
87
104
108
122
109
81
112
84
76
83
97
107
114
121
114
106
121
122
88
85
111
90
89
97
143
110
110
120
91
73
129
115
76
99
116
109
88
116
77
Media de 1000 clases con 100 sujetos por clase

114
85
96
89
92
102
100
109
128
73
94
119
92
100
91
117
132
112
116
93
115
98
104
105
93
91
111
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87
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93
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101
116
91
104
89
97
118
103
74
112
93
103
113
102
110
95
94
92
83
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85
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85
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115
96
97
102
110
100
95
95
128
105
89
90
90
98
102
103
98
86
115
115
119
103
77
82
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94
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114
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104
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105
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96
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140
95
81
96
123
101
86
112
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110
..
.
Pto. Medio
55
58
61
64
67
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73
76
79
82
85
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94
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103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
L. Inferior
53.5
56.5
59.5
62.5
65.5
68.5
71.5
74.5
77.5
80.5
83.5
86.5
89.5
92.5
95.5
98.5
101.5
104.5
107.5
110.5
113.5
116.5
119.5
122.5
125.5
128.5
131.5
134.5
137.5
140.5
143.5
L. Superior
56.5
59.5
62.5
65.5
68.5
71.5
74.5
77.5
80.5
83.5
86.5
89.5
92.5
95.5
98.5
101.5
104.5
107.5
110.5
113.5
116.5
119.5
122.5
125.5
128.5
131.5
134.5
137.5
140.5
143.5
146.5
Frecuencia
1
2
3
4
7
11
16
22
30
39
48
58
67
74
78
80
78
74
67
58
48
39
30
22
16
11
7
4
3
2
1
2.1 Introduccin
90
80
Nmero de clases
70
60
50
40
30
20
10
0
55
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61
64
67
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103
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109
112
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118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
Frecuencia
1
2
3
4
7
11
16
22
30
39
48
58
67
74
78
80
78
74
67
58
48
39
30
22
16
11
7
4
3
2
1
Media de la clase
90
80
Nmero de clases
Pto. Medio
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
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133
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145
70
60
50
40
30
20
10
0
55
61
67
73
79
85
91
97 103 109 115 121 127 133 139 145
Media de la clase
2.2.1 Circunstancias comunes
Podemos ver la media de cdfgcsde de 1000 clases con
10 alumnos por clase
85
127
112
122
121
119
82
111
98
90
106
85
78
99
93
90
100
110
120
118
73
100
51
102
79
127
110
66
82
89
109
99
101
117
87
101
85
113
121
109
Media de 1000 clases con 10 alumnos por clase

102
96
102
114
151
113
98
88
115
101
97
137
97
103
86
102
79
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107
66
100
93
84
64
103
78
117
80
98
101
132
130
85
81
92
111
100
79
93
117
99
93
100
84
80
103
107
96
102
105
86
88
96
91
59
112
120
130
98
98
56
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99
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69
106
126
86
111
99
111
89
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88
90
99
99
117
101
103
130
100
129
92
102
99
101
109
98
107
91
96
78
76
95
120
82
116
74
110
120
98
110
83
54
103
88
101
114
112
47
101
107
92
106
79
105
98
81
97
95
116
94
117
130
75
75
109
90
98
91
71
84
97
115
100
85
101
91
129
134
124
120
105
117
74
108
119
103
63
97
119
83
105
117
97
109
85
98
104
Pto. Medio L. Inferior L.Superior Frecuencia

55
53.5
56.5
2
58
56.5
59.5
3
61
59.5
62.5
4
64
62.5
65.5
6
67
65.5
68.5
9
70
68.5
71.5
12
73
71.5
74.5
17
76
74.5
77.5
22
79
77.5
80.5
29
82
80.5
83.5
38
85
83.5
86.5
47
88
86.5
89.5
56
91
89.5
92.5
65
94
92.5
95.5
72
97
95.5
98.5
77
100
98.5
101.5
79
103
101.5
104.5
77
106
104.5
107.5
72
109
107.5
110.5
65
112
110.5
113.5
56
115
113.5
116.5
47
118
116.5
119.5
38
121
119.5
122.5
29
124
122.5
125.5
22
127
125.5
128.5
17
130
128.5
131.5
12
133
131.5
134.5
9
136
134.5
137.5
6
139
137.5
140.5
4
142
140.5
143.5
3
145
143.5
146.5
2
2.1 Introduccin
la media de cdfgcsde de 1000 clases con
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
Pto. Medio Frecuencia

55
2
58
3
61
4
64
6
67
9
70
12
73
17
76
22
79
29
82
38
85
47
88
56
91
65
94
72
97
77
100
79
103
77
106
72
109
65
112
56
115
47
118
38
121
29
124
22
127
17
130
12
133
9
136
6
139
4
142
3
145
2
2.1 Introduccin
Normal
T Student
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
Normal
1
2
3
4
7
11
16
22
30
39
48
58
67
74
78
80
78
74
67
58
48
39
30
22
16
11
7
4
3
2
1
Nmero de clasees
Pto. Medio T Student

55
2
58
3
61
4
64
6
67
9
70
12
73
17
76
22
79
29
82
38
85
47
88
56
91
65
94
72
97
77
100
79
103
77
106
72
109
65
112
56
115
47
118
38
121
29
124
22
127
17
130
12
133
9
136
6
139
4
142
3
145
2
media de cdfgcsde
2.1 Introduccin
Normal
1
2
3
4
7
11
16
22
30
39
48
58
67
74
78
80
78
74
67
58
48
39
30
22
16
11
7
4
3
2
1
2 alumnos por clase
Normal
T Student
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
T Student
5
6
7
9
11
14
18
23
28
35
44
53
62
70
76
78
76
70
62
53
44
35
28
23
18
14
11
9
7
6
5
Nmero de clasees
Pto. Medio
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
media de cdfgcsde
2.1 Introduccin
Normal
T Student
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
Nmero de clasees
Pto. Medio Frecuencia muestra N

55
2
1
58
3
2
61
4
3
64
6
4
67
9
7
70
12
11
73
17
16
76
22
22
79
29
30
82
38
39
85
47
48
88
56
58
91
65
67
94
72
74
97
77
78
100
79
80
103
77
78
106
72
74
109
65
67
112
56
58
115
47
48
118
38
39
121
29
30
124
22
22
127
17
16
130
12
11
133
9
7
136
6
4
139
4
3
142
3
2
145
2
1
media de cdfgcsde
2.1 Introduccin
Normal
1
2
3
4
7
11
16
22
30
39
48
58
67
74
78
80
78
74
67
58
48
39
30
22
16
11
7
4
3
2
1
Normal
T Student
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
T Student
1
2
4
5
8
12
16
22
30
38
48
57
66
73
78
79
78
73
66
57
48
38
30
22
16
12
8
5
4
2
1
Nmero de clasees
Pto. Medio
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
media de cdfgcsde
2.1 Introduccin
Normal
1
2
3
4
7
11
16
22
30
39
48
58
67
74
78
80
78
74
67
58
48
39
30
22
16
11
7
4
3
2
1
Normal
T Student
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
T Student
1
2
3
5
7
11
16
22
30
39
48
58
67
74
78
80
78
74
67
58
48
39
30
22
16
11
7
5
3
2
1
Nmero de clasees
Pto. Medio
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
media de cdfgcsde
2.1
Introduccin
2.2
2.3
2.3 Distribucin de la varianza
Varianza de 1000 clases con 5 sujetos por clase
219
226
206
161
171
46
14
203
467
242
143
349
18
236
106
177
221
174
171
121
54
29
452
124
384
83
531
332
99
117
189
109
103
89
34
128
524
194
153
174
Varianza de 1000 clases con 5 sujetos por clase

79
189
102
246
189
118
296
184
126
233
91
93
56
493
109
190
95
13
249
165
148
57
358
158
20
372
148
187
401
171
90
106
41
315
188
82
200
209
121
184
217
34
357
280
96
167
282
286
120
251
358
58
201
70
46
206
31
189
179
87
78
242
388
56
216
325
81
342
111
57
225
260
44
123
282
131
163
197
288
79
71
130
265
33
168
224
167
103
77
137
145
81
24
165
222
122
206
31
103
266
274
57
117
114
177
224
705
61
45
67
384
185
84
174
161
166
24
61
327
155
198
195
50
794
378
283
235
210
143
271
137
213
119
148
281
285
39
84
378
175
270
22
61
138
210
315
529
120
264
90
117
83
460
234
107
154
284
..
.
Pto. Medio
0.0
22.5
45.0
67.5
90.0
112.5
135.0
157.5
180.0
202.5
225.0
247.5
270.0
292.5
315.0
337.5
360.0
382.5
405.0
427.5
450.0
472.5
495.0
517.5
540.0
562.5
585.0
607.5
630.0
652.5
675.0
697.5
720.0
742.5
765.0
L. Inferior
0
11.25
33.75
56.25
78.75
101.25
123.75
146.25
168.75
191.25
213.75
236.25
258.75
281.25
303.75
326.25
348.75
371.25
393.75
416.25
438.75
461.25
483.75
506.25
528.75
551.25
573.75
596.25
618.75
641.25
663.75
686.25
708.75
731.25
753.75
L. Superior Frencuencia
11.25
28
33.75
49
56.25
76
78.75
89
101.25
93
123.75
90
146.25
84
168.75
77
191.25
68
213.75
60
236.25
52
258.75
44
281.25
38
303.75
32
326.25
27
348.75
22
371.25
18
393.75
15
416.25
13
438.75
10
461.25
8
483.75
7
506.25
6
528.75
5
551.25
4
573.75
3
596.25
2
618.75
2
641.25
2
663.75
1
686.25
1
708.75
1
731.25
1
753.75
1
776.25
0
Pto. Medio Frecuencia

0.00
0
22.50
49
45.00
76
67.50
89
90.00
92
112.50
90
135.00
84
157.50
76
180.00
68
202.50
60
225.00
52
247.50
44
270.00
38
292.50
32
315.00
27
337.50
22
360.00
18
382.50
15
405.00
13
427.50
10
450.00
8
472.50
7
495.00
6
517.50
5
540.00
4
562.50
3
585.00
2
607.50
2
630.00
2
652.50
1
675.00
1
697.50
1
720.00
1
742.50
1
765.00
0
5 sujetos por clase
Pto. Medio
0.00
11.25
22.50
33.75
45.00
56.25
67.50
78.75
90.00
101.25
112.50
123.75
135.00
146.25
157.50
168.75
180.00
191.25
202.50
213.75
225.00
236.25
247.50
258.75
270.00
281.25
292.50
303.75
315.00
326.25
337.50
348.75
360.00
Frecuencia
0
0
1
4
8
13
20
26
33
39
44
47
50
52
52
52
50
49
46
43
40
37
34
31
28
25
23
20
18
16
14
12
10
10 sujetos por clase
TEMA 0

2. Tipos de puntuaciones
Directa (x): la puntuacin que obtienes en un examen
Diferencial (x): la puntuacin que obtienes en un examen menos la media de la

clase
=xx
Tpica (z): la puntuacin que obtienes en un examen menos la media de la clase

dividido entre la desviacin tpica de la clase
xx
=
2. Tipos de puntuaciones
Ejercicio
94
97
100
103
106
Calcula la puntuacin tpica que le corresponde a cada clase,

sabiendo que:
xx
= 100
=
= 15
94 100
=
= 0.4
15
=
97 100
= 0.2
15
100 100
=
=0
15
103 100
=
= 0.2
15
106 100
=
= 0.4
15
94
-0.4
97
-0.2
100
103
0.2
106
0.4
TEMA 0

4. Clculo de probabilidad
4.1
Distribucin normal
4.2
Distribucin T Student
4.3
Distribucin 2 cuadrado
4.4
Distribucin F de Snedecor
4. Clculo de probabilidades mediante tabla normal tipificada

4.1 Distribucin normal
0.45
0.4
Probabilidad
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
-3.0
-2.8
-2.6
-2.4
-2.2
-2.0
-1.8
-1.6
-1.4
-1.2
-1.0
-0.8
-0.6
-0.4
-0.2
0.0
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
1.6
1.8
2.0
2.2
2.4
2.6
2.8
3.0
x
z
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
Qu porcentaje de clases superara una clase con una inteligencia media de 100?
Qu proporcin de clases superara una clase con una inteligencia media de 100?
Cul es la probabilidad de que una clase tenga 100 o menos en inteligencia?
55
58
61
64
67
70
73
76
79
82
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
118
121
124
127
130
133
136
139
142
145
x
z
-3.0
-2.8
-2.6
-2.4
-2.2
-2.0
-1.8
-1.6
-1.4
-1.2
-1.0
-0.8
-0.6
-0.4
-0.2
0.0
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
1.6
1.8
2.0
2.2
2.4
2.6
2.8
3.0
Probabilidad

0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
Qu porcentaje de clases superara una clase una inteligencia media de 100?

Cul es la probabilidad de que una clase tenga una inteligencia igual o menor que 103?
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0
-3.0 -2.6 -2.2 -1.8 -1.4 -1.0 -0.6 -0.2 0.2
0.6
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
3.0
1) Ver qu puntuacin tpica corresponde a un 103

xx
=
103 100
15
=0.20
2) Buscar la probabilidad correspondiente en la tabla de la normal tipificada

Primer decimal
Segundo decimal

0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
= 0.58
0.05
= 0.42
0
-3.0 -2.6 -2.2 -1.8 -1.4 -1.0 -0.6 -0.2 0.2
0.6
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
3.0

xx
=
103 100
15
=0.20

0.20 = 0.5793 0.58

0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0
-3.0 -2.6 -2.2 -1.8 -1.4 -1.0 -0.6 -0.2 0.2
0.6
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
3.0

xx
=
97 100
=
15
=0.20

Primer decimal
Segundo decimal

0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
= 0.42
= 0.58
0
-3.0 -2.6 -2.2 -1.8 -1.4 -1.0 -0.6 -0.2 0.2
0.6
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
3.0

xx
=
97 100
=
15
=0.20

0.20 = 0.4207 0.42

Cul es la probabilidad de que una clase tenga una inteligencia igual o mayor que 121?
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0
-3.0 -2.6 -2.2 -1.8 -1.4 -1.0 -0.6 -0.2 0.2
0.6
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
3.0

xx
=
121 100
15
= 1.4

Primer decimal
Segundo decimal

0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
= 0.92
0.05
= 0.08
0
-3.0 -2.6 -2.2 -1.8 -1.4 -1.0 -0.6 -0.2 0.2
0.6
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
3.0

xx
=
121 100
15
= 1.4

1.4 = 1 1.4
= 1 0.9192 = 0.0808 = 0.08

0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0
-3.0 -2.6 -2.2 -1.8 -1.4 -1.0 -0.6 -0.2 0.2
0.6
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
3.0

xx
=
111 100
=
15
= 0.73

Primer decimal
Segundo decimal

0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
= 0.23
= 0.77
0.05
0
-3.0 -2.6 -2.2 -1.8 -1.4 -1.0 -0.6 -0.2 0.2
0.6
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
3.0

xx
=
111 100
=
15
= 0.73

0.7673 = 1 0.7673
= 1 0.7673 = 0.2327 = 0.23

Cul es la probabilidad de que una clase tenga una inteligencia entre 80 y 120?
1) Ver qu puntuacin tpica corresponde a un 80 y a un 120

xx
=
120 100
=
= 1.33
15
80 100
=
= 1.33
15
0.45
0.45
0.4
0.4
0.35
0.35
0.3
0.3
0.25
0.25
0.2
0.2
0.15
0.15
0.1
0.1
0.05
Opcin habitual
= 0.9082
0.05
= 0.09
0
-3.0 -2.6 -2.2 -1.8 -1.4 -1.0 -0.6 -0.2 0.2
0.6
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
3.0
-3.0 -2.6 -2.2 -1.8 -1.4 -1.0 -0.6 -0.2 0.2
0.6
1.0
1.4
1.8
2) Buscar las probabilidades correspondientes en la tabla de la normal tipificada

1.33 = 0.0918 0.09
1.33 = 0.9082
= 0.9082 0.0918
= 0.8164 0.82
2.2
2.6
3.0

Cul es la probabilidad de que una clase tenga una inteligencia entre 80 y 120?
1) Ver qu puntuacin tpica corresponde a un 80 y a un 120

xx
=
120 100
=
= 1.33
15
80 100
=
= 1.33
15
0.45
Otra forma de
hacer lo mismo
0.4
0.35
0.3
0.25
= 1 0.09 0.09
0.2
= 0.82
0.15
0.1
0.05
0
= 0.09
-3.0 -2.6 -2.2 -1.8 -1.4 -1.0 -0.6 -0.2 0.2
= 0.09
0.6
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
3.0
2) Buscar las probabilidades correspondientes en la tabla de la normal tipificada

1.33 = 0.0918 0.09
1.33 = 1 1.33
= 1 0.9082 = 0. 0918 = 0.09

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Universidad Nacional de Educacin a Distancia

Centro asociado de Las Palmas de Gran Canaria

Profesor-tutor: Jaime Len

1 MEDIA, VARIANZA Y DESVIACIN TPICA

1. Media, varianza y desviacin tpica

Varianza y desviacin tpica

1. Estadsticos para describir una variable

La media es el valor obtenido al sumar todos los valores y dividir el

1. Estadsticos para describir una variable

Varianza y desviacin tpica

1. Estadsticos para describir una variable

Cmo podemos evaluar la variabilidad de las notas en una asignatura?

1. Estadsticos para describir una variable

La desviacin tpica es la raz cuadrada de la varianza

En el ejercicio anterior, la desviacin tpica de x es 2 = 1.41

1 MEDIA, VARIANZA Y DESVIACIN TPICA

Cuando tenemos muchos datos es conveniente agruparlos y representarlos

Nota de los alumnos

Podemos ver la media de inteligencia de 1000 clases

Media de 1000 clases con 100 sujetos por clase

97 103 109 115 121 127 133 139 145

Podemos ver la media de inteligencia de 1000 clases

Media de 1000 clases con 100 sujetos por clase

97 103 109 115 121 127 133 139 145

Media de 1000 clases con 10 alumnos por clase

Pto. Medio L. Inferior L.Superior Frecuencia

la media de cdfgcsde de 1000 clases con

10 alumnos por clase

Pto. Medio Frecuencia

la media de cdfgcsde de 1000 clases con

10 alumnos por clase

Pto. Medio T Student

la media de cdfgcsde de 1000 clases con

2 alumnos por clase

la media de cdfgcsde de 1000 clases con

10 alumnos por clase

Pto. Medio Frecuencia muestra N

la media de cdfgcsde de 1000 clases con

25 alumnos por clase

la media de cdfgcsde de 1000 clases con

100 alumnos por clase

Varianza de 1000 clases con 5 sujetos por clase

Varianza de 1000 clases con 5 sujetos por clase

Pto. Medio Frecuencia

5 sujetos por clase

10 sujetos por clase

50 sujetos por clase

100 sujetos por clase

1 MEDIA, VARIANZA Y DESVIACIN TPICA

Directa (x): la puntuacin que obtienes en un examen

Diferencial (x): la puntuacin que obtienes en un examen menos la media de la

Tpica (z): la puntuacin que obtienes en un examen menos la media de la clase

Calcula la puntuacin tpica que le corresponde a cada clase,

1 MEDIA, VARIANZA Y DESVIACIN TPICA

4. Clculo de probabilidades mediante tabla normal tipificada

4. Clculo de probabilidades mediante tabla normal tipificada

Qu porcentaje de clases superara una clase una inteligencia media de 100?

4. Clculo de probabilidades mediante tabla normal tipificada

1) Ver qu puntuacin tpica corresponde a un 103

2) Buscar la probabilidad correspondiente en la tabla de la normal tipificada

4. Clculo de probabilidades mediante tabla normal tipificada

4. Clculo de probabilidades mediante tabla normal tipificada

1) Ver qu puntuacin tpica corresponde a un 103