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6. Edición
a
¿Qué perseguimos?
Publicaciones El Instituto genera, apoya y viabiliza proyectos de investigación de enfoque
interdisciplinario, regional y aplicado. Nuestra meta es producir conocimientos que
sean relevantes para el país y, sobre todo, para la región de servicio de la UPR-Cayey.
A la vez, pretendemos contribuir al fortalecimiento de la capacidad de investigación
del personal docente y de los estudiantes de la UPR-Cayey.
Mensaje de la directora
Dra. Isar P. Godreau
Medioambiente: la región y sus recursos. García Quijano, Carlos (2009). “Managing Complexity:
Estas publicaciones sobre el entorno social y natural Ecological Knowledge and Success in Puerto Rican Small-
de nuestra región de servicio presentan y analizan las Scale Fisheries.” Human Organization 68(1): 1-17. Este
condiciones socio-económicas e históricas de trabajo fue premiado por la Asociación de Antropología
Cayey y otros pueblos circundantes. Además, y Medioambiente de la Asociación Americana de
analizan la utilización e interpretación que Antropología.
hacen sus habitantes de los recursos
naturales en la costa y la montaña. García Quijano, Carlos y Ana Pitchon (2008).
Aquatic Ethnobiology. Encyclopedia of Life
Estudios de la región de servicio de la Support Systems (EOLSS). J. R. Stepp, ed.
UPR-Cayey Oxford, Eolss Publishers.
Curet Cuevas, Eliezer, Jaime Cruz García Quijano, Carlos (2007). “Fishers’ Knowledge
Candelaria, José Alvarado Guzmán e Isar P.
of Marine Species Assemblages: Bridging Between
Godreau (2008). “Análisis socioeconómico y social
Local and Scientific Knowledge in Southeastern Puerto Rico.”
del área de servicio del Recinto: 1980 a 2000”. Cuadernos
American Anthropologist 109(3): 529-536.
del Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias, 1. Cayey,
Universidad de Puerto Rico en Cayey.
Torres Abreu, Alejandro (2010). “Gestión ambiental y
Curet Cuevas, Eliezer, Tania del Mar López, José Alvarado participación pública de los bosques estatales en Puerto Rico.
e Isar P. Godreau (2010). “Análisis de las características Bosques estatales de: Guánica, Río Abajo y Carite”. San Juan,
demográficas, sociales, económicas y de la vivienda de la Programa de Forestación Urbana y Comunidades, Servicio
región de servicio de la Universidad de Puerto Rico en Cayey: Forestal del Departamento de Agricultura de los Estados
1980 al 2000”. Cuadernos del Instituto de Investigaciones Unidos e Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias de la
Interdisciplinarias, 12. Cayey, Universidad de Puerto Rico Universidad de Puerto Rico en Cayey.
en Cayey.
Torres-Abreu, Alejandro (2009). “¿Suplir o manejar la
Godreau, Isar, P. y Vionex M. Marti, eds. (2009). Cayey: demanda?: Los expertos y el debate sobre el consumo de agua
Miradas históricas, perspectivas contemporáneas. Cayey, en Puerto Rico.” Revista de Ciencias Sociales 20: 176-205.
Universidad de Puerto Rico en Cayey y Fundación
Puertorriqueña de las Humanidades.
Identidades: Negritud/racismo
Estas publicaciones exploran la construcción de diversas Godreau, Isar e Hilda Llorens (2009). “Pulling up Myths from
identidades en el contexto puertorriqueño, caribeño y de la the Root: Designing and Implementing an Anti-Racist Curriculum
diáspora. La mayoría explora identidades étnicas y raciales about the African Heritage for Third Graders in Puerto Rico.”
a partir de análisis sobre la música, el Practicing Anthropology 32(1): 26-31.
entorno edificado y las dinámicas
escolares. Las hemos organizado Godreau, Isar, Jocelyn Gélica Vargas, Rima Brusi y María
bajo los sub-temas de 1) nación y Reinat (2009). “El racismo en el determinismo genético del
etnicidad, 2) negritud y racismo “análisis” del mestizaje en Puerto Rico”. Diálogo Digital.
y 3) desigualdad y resistencia Octubre 30, 2009.
Molina Castrillón, Ricardo (2008). “Caras, casas y cosas de lo Godreau, Isar, Hilda Llorens, María Reinat Pumarejo y Mariluz
francés perdido, hallado, imaginado o negado: Descubriendo Franco Ortiz (2009). “Guía para la enseñanza antirracista de
lo francés en francés en el Caribe (Guayama y Arroyo)”. la Herencia Africana en Puerto Rico. Nivel elemental (versión
Cuadernos del Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias, 2. preliminar)”. Cuadernos del Instituto de Investigaciones
Cayey, Universidad de Puerto Rico en Cayey. Interdisciplinarias, 9. Cayey, Universidad de Puerto Rico en
Cayey.
Montes Pizarro, Errol (2008). Influencia del son y de la salsa
en el Congo y en Senegal. El son y la salsa en la identidad Godreau, Isar P. (2008). “Slippery Semantics: Race Talk and
Everyday Uses of Racial Terminology in Puerto Rico.” El Centro
del Caribe: Memorias del II Congreso Internacional Música,
Journal 20(2): 40-33.
Identidad y Cultura en el Caribe. D. Tejeda and R. E. Yunén,
eds. República Dominicana, Editorial Búho: 269-280.
Godreau, Isar P., Mariolga Reyes Cruz, Mariluz Franco Ortiz y
Sherry Cuadrado (2008). “The Lessons of Slavery: Discourses
Montes Pizarro, Errol (2009). El bolero en África: Un diálogo of Slavery, Mestizaje and Blanqueamiento in an Elementary
musical alrededor del Atlántico Negro. El son y la salsa en la School in Puerto Rico.” American Anthropologist 35(1): 115-
identidad del Caribe: Memorias del III Congreso Internacional 135.
Música, Identidad y Cultura en el Caribe. D. Tejeda y R. E.
Tunén, eds., República Dominicana, Editorial Búho. Godreau, Isar P. (2008). Trigueño. International Encyclopedia of
the Social Sciences. J. William A. Darity, ed. Farmington Hills,
Montes Pizarro, Errol (2010). “Influencias musicales alrededor Macmillan Reference USA.
de la diáspora africana: más allá de la metáfora de raíz”.
Cuadernos del Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias, Godreau, Isar P. y Rima Brusi-Gil de la Madrid (2007). “¿Somos
14. Cayey, Universidad de Puerto Rico en Cayey. indígenas?” Diálogo. Marzo-abril 2007: 10-11.
Llorens, Hilda y Rosa E. Carrasquillo (2008). “Sculpting Malavé Lebrón, Sarah y Sofía González-Rivera (2009).
Blackness: Representations of Black-Puerto Ricans in “Experiencias de vida de transgéneros/transexuales (masculino-
Public Art.” Visual Anthropology Review 24(2): 103-116. femenino) puertorriqueños/as”. Ciencias de la Conducta 24(1):
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Desigualdad /estigma/resistencia
Malavé Lebrón, Sarah y Sofía González-Rivera (2008). “Estilos
Gaspar, Jessica (2010). “Luisa Capetillo y la palabra activa: de vida en la longevidad de una muestra de puertorriqueños/
El teatro como herramienta de creación, investigación y as.” Ciencias de la Conducta 23(1): 1-24.
educación”. Cuadernos del Instituto de Investigaciones
Interdisciplinarias, 11. Cayey, Universidad de Puerto Rico Reyes Cruz, Mariolga, C. Moreira y D. Yomtoob (2009).
en Cayey. “Transgressive Borders: A Performative Diaspora in Three
Movements.” Qualitative Inquiry 15(5): 787-805. (abstract en
Llorens, Hilda (2008). “Hacking@Convention: Calle 13 as
http://qix.sagepub.com/).
Culture Hackers, Sinner as Alternative Identity.” Sargasso
Special Issue, Alternative Identities: Belonging and
Resistance 1(2007-2008): 93-113. Reyes Cruz, Mariolga (2008). Beyond Cultural Barriers: Mexican
Immigrant Parents Advocating for School Reform. The New
Llorens, Hilda (2008). “Brothels, Hell and Puerto Rican Americans: Recent Immigration and American Society Series.
Bodies: Sex, Race and Other Cultural Politics in 21st Gold, Steven J. and Ruben G. Rumbaut, eds. NY: LFB Scholarly
Century Artistic Representations.” El Centro Journal 30(1): Publishing LLC. (abstract en https://www.lfbscholarly.com/).
192-217.
Malavé Lebrón, Sarah y Glorivee Rosario-Pérez (2009). Reyes Cruz, Mariolga (2008). “What if I Just Cite Graciela:
“HIV Knowledge and Sexual Negotiation among Puerto Working Towards Decolonizing Knowledge Through a Critical
Rican Heterosexual Women.” Ciencias de la Conducta Ethnography.” Qualitative Inquiry 14: 651-658.
24(1): 21-31.
Richard Ellis
CENTRO DE INFORMACIÓN CENSAL
Estudios poblacionales y regionales
Los siguientes estudios poblacionales están basados en datos provistos por el censo y están disponibles a través
del enlace del CIC en nuestra página http://webs.oss.cayey.upr.edu/iii/
Puerto Rico Focus Groups on Why Households Did Not Mail Back the Census 2000 Questionnaire. El 53% de los
hogares en Puerto Rico envió el cuestionario del censo por correo, una tasa de respuesta relativamente baja comparada con
la tasa nacional de 65%. En este artículo se estudian las razones por las cuales los residentes de Puerto Rico no enviaron
los cuestionarios del Censo del 2000.
Puerto Rico Focus Groups on the Census 2000 Race and Ethnicity Questions. Este estudio explora las percepciones
de 86 residentes de Puerto Rico acerca de las preguntas relacionadas con el origen étnico y raza de la forma corta del
cuestionario del censo del año 2000.
Puerto Rico’s Census 2000 Responses to the Race and Ethnicity Questions. El estudio examina los datos obtenidos
de las respuestas a las preguntas del Censo del 2000, llevado a cabo en Puerto Rico, que tratan los temas de raza y origen
hispano. A la vez que los compara, el estudio recoge los datos obtenidos en estas mismas preguntas para los 50 estados
de los Estados Unidos y D.C.
Datos sobre hispanos en los Estados Unidos. Según la población estimada de hispanos en los Estados Unidos para julio
1 del 2006, la comunidad de hispanos se ha convertido en la minoría con mayor población.
Datos sobre minorías en los Estados Unidos. Cerca de 1 por cada 10 de las 3,141 ciudades de los Estados Unidos, tienen
una población donde más del 50% de las personas son considerados minorías. (Búscala en nuestra página, bajo el enlace
del CIC)
Datos sobre solteros en los Estados Unidos. Cerca de 92 millones de personas mayores de 18 años y residentes en los
Estados Unidos reportaron ser solteros o divorciados en el año 2006.
Datos censales del barrio Vegas del Municipio de Cayey. Es una presentación de estadísticas censales del barrio Vegas
del Municipio de Cayey. Las estadísticas se comparan con las del resto de Puerto Rico.
Los datos del Censo influyen en la asignación de fondos gubernamentales y ayudan en la toma de
decisiones informadas para el desarrollo de política pública. A partir del primero de abril se llevará
a cabo la encuesta del Censo 2010. Queremos lograr la más amplia participación de nuestras
comunidades ¡Es importante que todos cuenten! Para más información visita nuestra página web
http://webs.oss.cayey.upr.edu/iii/content/censo_2010.
SOBRE NOSOTROS
¿QUÉ HACEMOS?
• Apoyamos y administramos propuestas de investigaciones interdisciplinarias, regionales y aplicadas;
• Investigamos temas relacionados con la salud, el medioambiente y las identidades, entre otros;
• Ofrecemos datos poblacionales e información geográfica a través de nuestro Centro de Información Censal;
• Auspiciamos talleres de capacitación, cursos y seminarios para profesores y para estudiantes;
• Ofrecemos consultorías a diversas organizaciones en nuestra región de servicio.
NUESTROS AFILIADOS: El Instituto cuenta con una red de más de 659 afiliados. A ellos y a ellas les enviamos avisos
sobre seminarios, talleres, publicaciones, oportunidades de fondos y otras informaciones relacionadas con la investigación.
Para afiliarte, solo tienes que llamar a nuestras oficinas (787) 738-2161, exts. 2615 ó 2616, o visitar nuestra página en la Web.
SEMINARIOS
Los seminarios facilitan el diálogo interdisciplinario y el espacio abierto a la crítica constructiva entre colegas de UPR-Cayey
y otras Universidades. Nuestra oferta de seminarios aparece en la sección de actividades de nuestra página electrónica
(http://webs.oss.cayey.upr.edu/iii/content/actividades).
Cont@ctanos
http://webs.oss.cayey.upr.edu/iii/
Cont@ctanos:
Dirección postal
Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias
Universidad de Puerto Rico en Cayey
205 Ave. Antonio R. Barceló
Cayey, Puerto Rico 00736