Vous êtes sur la page 1sur 34

Dossier para la recuperacin de Lengua Extranjera Francs de

3 de la ESO

Activits faire pour le premier trimestre.


1.

Le prsent de lindicatif

2.

Le prsent des verbes en -eler, -eger, -eter, -yer.

3.

Les pronoms relatifs QUI, QUE et OU

4.

Les adjectifs et pronoms dmonstratifs et possessifs

5.

Les adjectifs et pronoms interrogatifs

Activits faire pour le deuxime trimestre.


6.

Les expressions avec tre et avoir

7.

Le pass compos

8.

Limparfait

9.

Limparfait et le pass compos

10.

Le corps et la sant

Activits faire pour le troisime trimestre.


11.

Le futur

12.

Les pronoms complments

13.

Les lieux et les choses

14.

Le conditionnel

15.

Le subjonctif

Photocopiable

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITES 1
LE PRESENT DE LINDICATIF
1. Conjugue les verbes du premier et du deuxime groupe au prsent de lindicatif.
a Je _____________ (finir) toujours ce que je _____________ (commencer).
b Pourquoi ne _____________ (chanter)-vous pas la chorale ? Vous avez une voix
magnifique.
c Ma sur _____________ (rougir) quand un garon la _____________ (regarder).
2. Conjugue les verbes du troisime groupe au prsent de lindicatif.
a Je _____________ (aller) au lyce moto. Et toi ?
b Mes parents _____________ (sortir) vendredi soir, et moi, je _____________ (devoir)
garder ma petite sur.
c Vous _____________ (pouvoir) dire votre patron que je ne _____________ (tre) pas
du tout satisfaite de vos services.
3. Complte la phrase avec le verbe qui convient au prsent de lindicatif.
prendre boire connatre
a Nous ______________ le mtro pour aller en ville, cest plus rapide que le bus.
b ______________-tu un restaurant indien en ville ?
c Vous ____________ beaucoup deau pendant la journe ?
4. Conjugue au pluriel.
a Je finis 17h tous les jours.
____________________________________ .
b Tu travailles bien lcole ?
____________________________________ .
c Il bat les ufs en neige.
____________________________________ .
d Elle ne croit pas aux fantmes.
____________________________________ .

Photocopiable

Pearson Educacin, S.A., 2007

5. Rponds aux questions la forme ngative.


a Est-ce que tes parents vont souvent au cinma ?
____________________________________ .
b Est-ce que vous faites des excursions avec la classe ?
____________________________________ .
6. Conjugue les verbes en ir au prsent de lindicatif.
a quelle heure ___________ (ouvrir) les banques ?
b Les enfants __________________ (grandir) vite.
c Ton chien ____________ (souffrir)-t-il ?
7. cris la question.
a _____________________________________
____________________________________ ?
Non, je ne fais pas de sport.
b _____________________________________
____________________________________ ?
Je suis ici depuis hier.
c _____________________________________
____________________________________ ?
Elle part vendredi.

Photocopiable

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITES 2
LE PRESENT DES VERBES EN ELER, -EGER, -ETER, -YER
1. Relie chaque image une phrase.

a Il gle dehors.
b Nous achetons des poires et des pommes.
c Ne jette pas les papiers par terre.
d Tu pses 56 kg.
e Nous nous appelons tous les deux Michel.
f Levez la main pour rpondre.
2. Entoure la forme qui convient.
a Ma mre sappelle / sapple / sapelle / sapplle Annette.
b la maison, cest toujours moi qui ple / pelle / plle / pele les pommes de terre.
c Ici, chez nous, il gle / gelle / glle / gele tous les hivers.
d Jetez / Jettez / Jtez / Jttez-vous vos papiers dans les poubelles tri ?

Photocopiable

Pearson Educacin, S.A., 2007

3. Conjugue les verbes en ger au prsent de lindicatif.


a Nous _____________ (manger) chez nos voisins ce soir.
b Ils _____________ (changer) davis comme de chemise !
c Tu _____________ (dmnager) quand ?
d Vous _____________ (voyager) dans le mme compartiment.
e Nous _____________ (ranger) le garage une fois par mois.
4. Complte avec le verbe qui convient au prsent de lindicatif.
partager - commencer exiger nager plonger
a
b
c
d

Le film _____________ trop tard.


Nous ne _____________ pas du tout votre avis.
Tu _____________ ici et tu _____________ jusqu lautre bord de la piscine.
Nous _____________ une rponse dans les 48 heures.

5. Conjugue les verbes en yer au prsent de lindicatif.


a Tu _____________ (envoyer) un colis par la poste.
b J _____________ (essayer) de faire de mon mieux.
c Nous _____________ (ne pas payer) lavance.
d Vous _____________ (essuyer) le tableau.

Photocopiable

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITS 3
LES PRONOMS RELATIFS QUI, QUE ET OU
1. Complte avec le pronom relatif qui ou que.
a Annie est la fille _____________ sassoit ct de moi en cours de Sciences de la Vie et
de la Terre.
b Je nai jamais eu cours avec le pre de Romain, _____________ est prof dans mon
cole.
c La fille _____________ tu vois l-bas, cest ma petite amie.
d La voiture _____________ mes parents veulent acheter est vraiment gniale.
2. Complte avec le pronom relatif que la forme qui convient.
a La maison _____ mes parents ont loue a cinq chambres.
b David veut nous montrer la moto _____ il vient dacheter.
c Le magasin _____ Anglique vient douvrir est un magasin de chaussures pour enfants.
3. Entoure le pronom relatif qui convient.
a Cest ton dos que / o / qui / qu tu dois soigner.
b Pourquoi nirais-tu pas voir mon copain Alain que / o / qui / qu est mdecin
gnraliste ?
c Pourquoi ne va-t-on pas rendre visite la fille que / o / qui / qu on a rencontre hier ?
4. Fais des phrases comme dans lexemple.
Exemple : Pierre regarde les toiles. Les toiles brillent dans le ciel.
Pierre regarde les toiles qui brillent dans le ciel.
a Jai rat mon examen. Il tait trs difficile.
____________________________________ .
b Tu as achet des fraises. Elles sont toutes pourries.
____________________________________ .
c Ma cousine vit en Belgique. Elle est marie avec un Hollandais.
____________________________________ .

Photocopiable

Pearson Educacin, S.A., 2007

5. Complte les phrases en utilisant les pronoms qui, o ou que la forme qui convient.
a Tu mas offert un ordinateur pour Nol. Il est dj en panne.
Lordinateur __________________________
____________________________________ .
b Je tai prt mes notes. Mes notes sont trs bien rdiges.
Je tai prt mes notes __________________
____________________________________ .
6. Finis les phrases.
a Je naime pas les gens qui _______________
____________________________________ .
b O sont les livres que ___________________
____________________________________ ?
c Nous avons visit Madrid o _____________
____________________________________ .

Photocopiable

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITES 4
LES ADJECTIFS ET PRONOMS DEMONSTRATIFS ET POSSESSIFS
1. Complte avec un adjectif ou un pronom dmonstratif.
a _________ meuble est magnifique. Combien vaut-il ?
b _________ emploi ne me convient pas. Je suis trop fatigu.
c _________ chaussures sont trop chres pour moi, je prendrai _________ .
2. Complte avec un pronom ou un adjectif possessif.
a _______ ordinateur ne marche plus, je peux utiliser _______ , sil te plat ?
b Jai peur de mtre cass le poignet. Quand _______ frre sest cass_______ il a
beaucoup souffert.
c Pourquoi ne viendrais-tu pas avec ______ parents, cet aprs-midi la maison ? Ainsi, ils
pourront connatre _______ .
d Mon pre veut toujours memprunter _______ vlo, parce que _______ est moins
rapide.
3. Complte avec un pronom ou un adjectif dmonstratif.
a _______ vlo est neuf, mais_______ de mon grand frre est trs vieux.
b Les filles de la classe 3B sont plus disciplines que_______ de la classe 3A.
c Je naime pas du tout _______ cartable, je prfre _______ quon a vu dans lautre
magasin.
4. Entoure ladjectif possessif qui convient.
a Mes parents sont partis dner avec ses / leurs / leur / son amis denfance.
b Annie a dchir son / sa / ses / ma pantalon en descendant du toboggan.
c Nathalie et Lucie ne sont pas contentes : jai oubli leurs / ses / leur / sa copies la
maison.
d Sa / Son / Leur / Leurs maison sera termine pour la fin de lanne.
5. Complte avec ladjectif ou le pronom qui convient.
a Depuis quelques temps, jai la sant fragile. Et _______, comment est-elle ?
b Je ne peux plus mettre _______ jupe, jai grandi.
c Depuis quand connais-tu ______ garon ? d Vos enfants mangent de tout, cest bien,
_______ ne veulent rien manger. Cest la guerre table tous les jours.

Photocopiable

Pearson Educacin, S.A., 2007

6. Complte avec le pronom ou ladjectif qui convient.


a Les parents dArthur sont beaucoup plus svres que ______ de Julien.
b _______ baskets sont blanches mais _____ de ______ copine sont rouges.
c _______ voisins ont perdu _______ chien hier. Ils ne le tenaient pas en laisse.
d Jai oubli _______ rgle chez moi, tu peux me prter _______ sil te plat ?

Photocopiable

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITES 5
LES ADJECTIFS ET PRONOMS INTERROGATIFS
1. Complte avec le pronom interrogatif qui convient.
combien qui quoi que lequel
a ___________ vient souper ce soir ?
b ___________ chantes-tu ?
c ___________ a cote ?
d Tu fais ___________ , cet aprs-midi ?
e ___________ veux-tu, le rouge ou le noir ?
2. Complte avec le pronom interrogatif qui convient.
lequel laquelle lesquels lesquelles
a ___________ prfres-tu, la bleue ou la jaune ?
b __________ de ces deux cahiers est toi ?
c De tous tes amis, ___________ viennent souper ce soir ?
d Tu peux choisir trois cartes. ___________ veux-tu ?
3. Complte avec ladjectif interrogatif qui convient.
quel quelle quels combien de
a ___________ lettres a ton prnom ?
b ___________ est ton nom ?
c ___________ est ton adresse ?
d ___________ sont tes loisirs ?
e Il habite ___________ ville ?
4. Complte avec un adjectif ou un pronom interrogatif.
a ___________ est la meilleure faon damliorer son franais ?
b ___________ profession as-tu choisie ?
c Tu sais de ___________ couleur sont ses yeux ?
d __________ de tes amies sont franaises ?
e ___________ de ces costumes est trop petit ?

Photocopiable

10

Pearson Educacin, S.A., 2007

5. Entoure la rponse qui convient.


a Laquelle tu prfres ?
1 La bleue
3 Le noir
2 Les jaunes
4 Le chaton
b Quel est ton sport favori ?
1 La musique pop 3 Le basket
2 La lecture
4 Les maths

c Avec lequel tu ne tentends pas ?


1 Avec Sophie
3 Avec Luc et Simon
2 Avec le plus jeune 4 Avec elle
d Daprs toi, quelle quipe va gagner la Ligue ?
1 Je ne sais pas
3 La rue pine
2 Moi
4 Papa

6. Complte avec le mot interrogatif qui convient.


a ______________ tu ne veux pas venir avec nous ? Parce que jai trop de devoirs.
b ______________ est ta sur ? Celle de droite.
c ________________ vas-tu la piscine ? Le lundi aprs-midi.
d ______________ est ton acteur prfr ? Fabrice Luchini.
e _______________ lgumes dtestes-tu ? Les haricots verts.

Photocopiable

11

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITES 6
LES EXPRESSIONS AVEC ETRE ET AVOIR
1. Relie les images et les phrases de description.

a Jai soif. ___________


b Jai faim. ___________
1

c
d
e
f

Je suis triste. ___________


Nous sommes en colre. ___________
Il est fatigu. ___________
Elle a mal la tte. ___________

2. Entoure le verbe qui convient.


a qui est / es / a / sont ce pull ?
b Tu est / es / a / as quel ge ?
c Ce est / sont / es / a tes parents ?
d Ce portefeuille est / es / a / avons en cuir.
e Quel jour sommes / avons / est / sont -nous ?
3. Complte la grille.
envie de besoin de en forme en plastique de mauvaise humeur tort Paris
raison soif dEspagne
Expressions avec tre
en forme (tre en forme)

Photocopiable

Expressions avec avoir

12

Pearson Educacin, S.A., 2007

4. Complte avec la forme correcte du verbe tre ou avoir.


a Nous ________ deux jours pour nous dcider.
b Pourquoi ________ - tu si content ?
c Ma mre ________ toujours mal aux pieds.
d Vous ________ Madrid ou Barcelone ?
5. Relie les expressions.
a Je ne suis pas dhumeur.
b
c
d
e
f
g

Mon pre est pour.


Je ny suis pas du tout.
Je suis sur le point de mnerver.
Tu as lair fatigu.
Je lai sous les yeux.
Jen ai au moins pour deux heures.

1 Je ne comprends pas du tout.


2 Je ne veux pas.
3
4
5
6
7

Il est daccord.
Tu sembles fatigu.
Je le vois.
Je vais tarder au moins deux heures.
Je vais bientt mnerver.

Photocopiable

13

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITES 7
LE PASS COMPOS
1. Conjugue les verbes au pass compos avec avoir.
a Le spectacle m _______________ (plaire).
b Elle _______________ (perdre) ses cls.
c Vous _______________ (manquer) le dbut du match.
d Ils _______________ (cacher) ma poupe.
e Nous _______________ (ouvrir) une bouteille de jus de pamplemousse.
2. Conjugue les verbes au pass compos avec tre.
a Ils _______________ (devenir) trs amis.
b Elle _______________ (partir) de la maison vers 8 heures.
c Elle _______________ (natre) le mme jour que moi.
d Dans sa chute, ses lunettes _____________ (se casser).
e Longtemps, je ________________________ (se coucher) de bonne heure.
3. Trouve les participes passs cachs dans lescargot.

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Photocopiable

14

Pearson Educacin, S.A., 2007

4. Conjugue les verbes au pass compos.


a Elle m _______________ (voir) et elle _______________ (sarrter) pour me dire
bonjour.
b Ils _______________ (rentrer) trs tard et ils _______________ (se coucher) tout de
suite.
c Elle _______________ (rester) chez elle hier soir et elle _______________ (regarder) la
tl.
d Ils _______________ (natre) le mme jour et _______________ (tudier) la mme
chose.
e Elle _______________ (arriver) et elle _______________ (commencer) appeler tous
ses amis.
5. Rtablis lordre chronologique des actions suivantes en utilisant dabord, puis,
aprs, ensuite, alors, et, finalement, ou la fin.
a elle est arrive son bureau / elle a regard les activits du jour dans son agenda / elle a
runi son quipe pour une runion / midi, ils sont tous partis manger ensemble / elle a
enlev son manteau
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
b il sest rendu compte que lascenseur tait en panne / il a sonn linterphone pour
quon lui ouvre / il a mont les escaliers jusquau quatrime tage / il sest prsent / il a
attendu dans la salle dattente / il a appel lascenseur
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Photocopiable

15

Pearson Educacin, S.A., 2007

c il a fait ses devoirs / il a got / il a tlphon son copain / ils ont regard la tl / ses
parents sont arrivs / ils ont discut / ils ont dn
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
6 Mets les phrases suivantes au pass compos.
a Vous vous rveillez de bonne humeur ?
_____________________________________
____________________________________ ?
b Ils se lvent de bonne heure.
_____________________________________
____________________________________ .
c Elle va la cuisine prparer un caf.
_____________________________________
____________________________________ .
d Je mets mon jogging pour aller courir.
_____________________________________
____________________________________ .
e Les boueurs passent 6h du matin.
_____________________________________
____________________________________ .
7 Entoure le participe pass qui convient.
a Cest la valise quil a achet / achets / achete / achetes.
b Voici les lettres quils ont crit / crite / crits / crites pendant un an.
c Cest ce que mon pre nous a dit / dite / dits / dites.
d Cest lhistoire que maman nous a racont / raconts / raconte / racontes hier soir.
e O as-tu mis les fraises que nous avons cueilli / cueillie / cueillis / cueillies dans le jardin

Photocopiable

16

Pearson Educacin, S.A., 2007

8 Accorde les participes passs si ncessaire.


a Elle sest lav___ toute vitesse.
b Nantes et Marseille se sont partag___ la victoire.
c La fille que tu as vu____ avec moi cette aprs-midi, cest ma nouvelle copine.
d Papa et mon oncle se sont rappel___ leurs souvenirs de rgiment.
e Voil toutes les lettres que jai trouv___ dans le grenier.

Photocopiable

17

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITS 8
LIMPARFAIT
1. Entoure les verbes limparfait.
a Je suis all en vacances en Normandie.
b Nous tions de trs bons amis.
c Pourquoi pleurais-tu ?
d Il fait trs beau.
e Jallais de temps en temps au cinma.
f Nous suivons les informations.
2. Conjugue les verbes suivants limparfait.
a Nous faisons
je _________________
b Nous venons
tu _________________
c Nous savons
il _________________
d Nous aimons
nous ______________
e Nous finissons
vous ______________
f Nous buvons

ils ________________

3. Mets les phrases suivantes limparfait.


a Je vais faire les courses.
____________________________________ .
b Tu ris pour un rien.
____________________________________ .
c La maison est vide sans toi.
____________________________________ .
d Nous avons beaucoup de devoirs.
____________________________________ .
e Ils savent la vrit.
____________________________________ .
f Vous faites attention.
____________________________________ .

Photocopiable

18

Pearson Educacin, S.A., 2007

4. Conjugue les verbes limparfait.


a Je ________________ (chanter) toute la journe quand j ________________ (tre) en
vacances.
b Nous ________________ (faire) des promenades tous les jours quand il
________________ (faire) beau.
c Mon pre ________________ (aller) souvent pcher au lac, pendant que nous
________________ (se baigner).
d Mes surs ________________ (sortir) beaucoup, elles ________________ (rentrer) trs
tard, et elles ______________ (se lever) midi.
e Il y ________________ (avoir) toujours beaucoup de monde la maison.
5. Relie les phrases.
a Quand javais mal la tte,
b Jtais triste,
c Jaimais bien regarder la tl,
d Tant que durait le jour,
e Lorsquil pleuvait,
1
2
3
4
5

on jouait au thtre tous ensemble.


on allait se promener dans les champs.
maman me donnait un verre de lait chaud.
quand je devais quitter mes amis.
quand je navais rien dautre faire.

Photocopiable

19

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITES 9
LIMPARFAIT ET LE PASSE COMPOSE

1. Mets les phrases suivantes limparfait.


a Le chat dort paisiblement sur la table de la cuisine.
____________________________________ .
b Ton impermable est tout mouill.
____________________________________ .
c Je prends mon petit-djeuner dans le salon.
____________________________________ .
d O travaille ta mre ?
____________________________________ .
2. Mets les phrases suivantes au pass compos.
a Nous partons en vacances en train.
____________________________________ .
b Les chiens de mes voisins aboient toute la journe.
____________________________________ .
c Le nouveau lave-vaisselle tombe en panne.
____________________________________ .
d Nous ne pouvons pas vous aider.
____________________________________ .
3. Conjugue le premier verbe au pass compos et le deuxime limparfait.
a Quand mes parents _______________ (rentrer), j _______________ (tre) dans ma
chambre.
b Quand le voleur lui _______________ (voler) son sac, elle _______________ (faire)
des courses au supermarch.
c Quand elle _______________ (arriver), il _______________ (pleuvoir) encore.
d Quand nous _______________ (comprendre) notre erreur, il _______________ (tre)
trop tard.

Photocopiable

20

Pearson Educacin, S.A., 2007

4. Conjugue les verbes au pass compos ou limparfait.


a Chaque fois que j _______________ (avoir) une interrogation, je _______________
(dormir) mal la nuit davant.
b Hier, il _______________ (tre) 7 heures quand je _______________ (se lever).
c Hier soir, ils _______________ (fermer) toutes les fentres parce quil
_______________ (pleuvoir).
d La voiture _______________ (tomber) en panne quand on _______________ (quitter)
lautoroute.
5. Conjugue les verbes au pass compos ou limparfait.
a Il _______________ (tomber) de lchelle parce quil _______________ (tre) fatigu.
b Il _______________ (faire) encore jour quand il _______________ (sortir) du bureau.
c Aprs la fte, nous _______________ (faire) la vaisselle : il ne _______________
(rester) plus aucune assiette propre !
d Ils _______________ (arrter) de travailler parce quils _______________ (vouloir)
couter les nouvelles la radio.

Photocopiable

21

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITS 10
LE CORPS ET LA SANT
1. Relie les phrases et les images.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Jai mal au dos.


Jai mal aux dents.

___________
___________

Je me suis coupe.
Jai mal la tte.
Jai mal au ventre.
Jai de la fivre.
Jai mal loreille.
Jai mal au pied gauche.
Jai mal partout.
Jai mal lpaule.

___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________

Photocopiable

22

Pearson Educacin, S.A., 2007

2. Complte le dessin avec le vocabulaire suivant.


lannulaire lindex le majeur le pouce lauriculaire la paume

3. Complte la grille.
le front la poitrine le genou les cils
le menton les orteils les cuisses le nombril
le ventre la hanche les joues le mollet
le talon la bouche la taille
Tte

Tronc

Pieds et Jambes

4. Rponds aux questions suivantes.


a Vas-tu souvent chez le mdecin ?
b
c
d
e

____________________________________ .
Est-ce que tu tes dj cass un membre ?
____________________________________ .
As-tu dj subi une opration ? Si oui, laquelle ?
____________________________________ .
Attrapes-tu la grippe tous les ans ?
____________________________________ .
Est-ce que tu te fais vacciner ?
____________________________________ .

Photocopiable

23

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITS 11
LE FUTUR
1. Conjugue les verbes suivants au futur.
a Je __________________ (finir) bien par savoir la vrit.
b Ils __________________ (commencer) sans toi.
c Nous __________________ (rester) ici pour la nuit.
d Vous __________________ (russir) lexamen.
2. Conjugue les verbes suivants au futur.
a Nous __________________ (aller) en vacances chez mes grands-parents.
b Vous __________________ (pouvoir) venir aussi souvent que vous ________________
(vouloir).
c Tu __________________ (faire) tout pour aider ta sur, nest-ce pas ?
d Il __________________ (savoir) assez vite de quoi il sagit.
3. cris les rsolutions suivantes au futur.
a Passer moins de temps sur internet.
partir de lundi, je _________________
___________________________________.
b Se concentrer en classe.
partir de maintenant, nous _________
___________________________________.
c Mettre la table tous les soirs.
partir de ce soir, nous _____________
___________________________________.
d Russir tous mes examens.
partir de cette anne, je ___________
___________________________________.

Photocopiable

24

Pearson Educacin, S.A., 2007

4. Entoure lexpression de temps qui convient.


a Je ferai mes devoirs
1 tout lheure
3 tout de suite
2 il y a peu
b Il se marieront
1 la semaine dernire
3 dernirement
2 dans deux ans
c Le film sortira
1 trs prochainement
2 le mois dernier
d La route sera barre
1 maintenant
2 avant deux mois
e Je changerai dcole
1 lanne prochaine
2 il y a un an

3 tout de suite

3 pendant

3 maintenant

5. Complte avec le verbe qui convient au futur.


avoir falloir - apporter rester pouvoir
a
b
c
d
e

Je ne sais pas si je _______________ venir ta fte.


Le marchand de meubles nous _______________ le nouveau canap samedi matin.
Je ________________ la maison toute la matine.
Quand __________-nous les rsultats de ces analyses ?
Il ____________ nous appeler pour nous dire quelle heure tu arrives.

Photocopiable

25

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITES 12
LES PRONOMS COMPLEMENTS
1. Remplace les mots en italique par le, la, les, l.
a Tu me donnes ta copie ? Tu me _____ donnes ?
b Tu achteras les framboises sur le march ? Tu _____ achteras ?
c Tu prends mon vlo ? Tu _____ prends ?
d Tu me prtes ton dictionnaire ? Tu me _____ prtes ?
2. Complte avec lui ou leur.
a Tu tlphones tes parents tous les jours ?
Oui, je ______ tlphone tous les soirs.
b Tu cris une lettre ton grand-pre ?
Non, je ______ cris une carte postale.
c Tu diras la vrit tes amies ?
Bien sr, je ________ dirai tout.
d Tu dis toujours la vrit ta sur ?
Oui, je ______ dis toujours la vrit.
3. Rponds aux questions en utilisant le pronom en.
a Veux-tu du th ?
Non, _____________________________ .
b Est-ce que tu as des frres et surs ?
Oui, _____________________________ .
c Tes parents ont une voiture ?
Non, _____________________________ .
d Mets-tu du sucre dans ton lait ?
Oui, _____________________________ .
4. Rponds aux questions en utilisant le pronom y.
a Est-ce que tu habites Paris ?
Oui, _____________________________ .
b Est-ce que tu vas en France cet t ?
Non, _____________________________ .
c Est-ce quelle vit Lyon ?
Oui, _____________________________ .
Photocopiable

26

Pearson Educacin, S.A., 2007

d Penses-tu souvent aux vacances ?


Non, _____________________________ .
5. Ordonne les mots pour former des phrases.
a deux / Je / pas / ne / rpterai / le / fois.
____________________________________ .
b ce / me / Tu / rcites / pome ?
____________________________________ .
c beaucoup. / Vous / avez / en
____________________________________ .
6. Remplace les mots en italique par un pronom.
a Tu fais des cadeaux ta cousine ?
____________________________________ .
b Jouvre la porte aux invits.
____________________________________ .
c Nous recommandons ce restaurant.
____________________________________ .
d Vous allez en vacances en Italie ?
____________________________________ .

Photocopiable

27

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITES 13
LES LIEUX ET LES CHOSES

1. Regarde limage et entoure Vrai ou Faux.


Sur limage, il y a
a une baignoire
Vrai Faux
b un canap
Vrai Faux
c un escabeau
Vrai Faux
d une douche
e un lit
Photocopiable

Vrai Faux
Vrai Faux
28

Pearson Educacin, S.A., 2007

f
g
h
i
j

un buffet
une lampe
un lampadaire
un coussin
un tabouret

Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai

Faux
Faux
Faux
Faux
Faux

2. cris le nom de chaque meuble sur ltiquette correspondante.


table
douche
chaise
divan
tabouret
armoire
commode
table repasser
bibliothque
escabeau

table de nuit
chemine
corbeille papier
coussin
chane hi-fi
buffet
rfrigrateur
fauteuil

3. Entoure lintrus.
a boulanger / fleuriste / boucher / mairie / pharmacien
b salon / cuisine / salle de bain / lit / vestibule
c peigne / lavabo / savon / cuillre / brosse dents
d boulangre / crmire / pharmacienne / esthticienne / boucher
4. Complte les dfinitions.
a Pour acheter le pain, tu vas la B _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
b
c
d
e
f

Pour prendre le train, tu vas la G _ _ _.


Quand tu te fais oprer, tu es lH _ _ _ _ _ _.
Un petit magasin qui vend un peu de tout, cest une _ _ _ _ _ _ _.
De la sixime la troisime, les lves vont au C _ _ _ _ _ _.
Pour acheter une bague, tu vas la B _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Photocopiable

29

Pearson Educacin, S.A., 2007

5. Complte avec une prposition ou un article contract.


a Je naimerais pas vivre ________ appartement parce que je suis habitu vivre
________ une maison depuis que je suis n.
b O voulez-vous aller en vacances, ________ tranger, ________ montagne ou
________ mer ?
c Mon frre tudie ________ universit, moi je suis ________ collge et ma petite sur
est ________ cole.
d Jtais ________ le trottoir en face de la pharmacie quand laccident est arriv.
e Marc habite ________ Portugal depuis quatre ans. Avant, il a vcu deux ans ________
Brsil et six mois ________ Argentine.

6. Relie les images et les phrases de description.

1 Le chat marche le long du mur.


2 Le chat sappuie contre le mur.
3 Le chat est droite de la chaise.
4 Le chat est gauche du pot de fleurs.
5 Le chat est sous la table.
6 Le chat est sur la tl.

Photocopiable

30

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITS 14
LE CONDITIONNEL
1. Indique si la phrase est au futur simple (F) ou au conditionnel (C).
a Je mangerai des fruits. ____
b Je partirais trs vite. ____
c Vous direz la vrit. ____
d Il ferait beau tous les jours. ____
2. Entoure le verbe au conditionnel.
a Nous voulons / voudrions / voudrons / voulions aller au cinma ce soir.
b Tu pourrais / pourras / pouvais / peux maider faire cet exercice.
c Le bus sera / serait / est / tait le transport idal sil ny avait pas dembouteillages.
d Jaurai / aurais / avais / ai une voiture si javais le permis de conduire.
3. Entoure le temps du verbe en italique.
a Ils nous rendront service.
1 prsent de lindicatif
2 pass compos
3 futur simple
4 conditionnel
b Nous avons fait la paix avec eux.
1 prsent de lindicatif
2 pass compos
3 futur simple
4 conditionnel
c Je viendrai vous voir plus souvent.
1 prsent de lindicatif
2 pass compos
3 futur simple
4 conditionnel
d Jaimerais vous voir plus souvent.
1 prsent de lindicatif
2 pass compos
3 futur simple
4 conditionnel
Photocopiable

31

Pearson Educacin, S.A., 2007

4. Conjugue les verbes au conditionnel.


a J________________ (aimer) bien avoir une petite sur ou un petit frre, mais pour
cela, il ________________ (falloir) que mes parents soient daccord.
b On ________________ (entendre) le film si tu ne parlais pas si fort.
c Vous ________________ (devoir) faire plus attention vos chaussures. Elles sont toutes
sales.
d Est-ce que tu ________________ (savoir) o je peux trouver un magasin anglais ?
5. Formule une phrase au conditionnel.
a Propose une activit pour samedi aprs-midi. _________________________
____________________________________ .
b Une mre donne un conseil son fils qui a de mauvaises notes en classe.
_____________________________________
____________________________________ .
c Tu dsires aller un mois en France pour pratiquer ton franais.
_____________________________________
____________________________________ .

Photocopiable

32

Pearson Educacin, S.A., 2007

ACTIVITES 15
LE SUBJONCTIF
1. Indique si le verbe en italique est au prsent de lindicatif ou au prsent du
subjonctif.
a Jai faim. ____________________________
b Je crois que je vais aller me coucher.
_____________________________________
c Il faut que tu aies de meilleures notes si tu veux entrer dans cette cole.
_____________________________________
d Il faut que vous soyez sages pendant la runion. ___________________________
e Le prof veut que nous chantions une chanson. _____________________________
2. Entoure les verbes au subjonctif.
a Mes parents sont la maison.
b Il faut que nous rentrions tout de suite.
c Attends un instant, je suis en train de parler au tlphone.
d Il faut que tu fasses plus attention.
e Le professeur de maths veut que vous alliez le voir demain.
3. Conjugue les verbes du premier groupe au subjonctif.
a Mes parents aimeraient que je _________ (parler) ma tante plus souvent.
b Je doute que mon frre _______________ (commencer) travailler avant moi.
c Il veut que nous _____________________ (travailler) ensemble.
d Il ne faut pas que vous ________________ (regarder) ce film.
e Il faut quils ________________ (manger) plus de lgumes.
4. Conjugue les verbes suivants au prsent du subjonctif.
a Il faut que tu _______________ (faire) plus attention.
b Il faut que vous _______________ (savoir) la solution.
c Il faut que nous _______________ (avoir) la rponse avant vendredi.
d Il faut quelle _______________ (pouvoir) venir en train.
e Il faut que j _______________ (aller) travailler.

Photocopiable

33

Pearson Educacin, S.A., 2007

5. Entoure le verbe qui convient.


a Je ne suis pas sre que nous ayons / soyons le temps daller au supermarch ce soir.
b Je doute que Ccile soit / ait encore au bureau lheure quil est.
c Il faut que tu aies / sois lheure, sinon nous partirons sans toi.
d Je ne crois pas que les jeunes de maintenant soient / aient plus heureux que nous leur
ge.
e Il faut quil soit / ait au moins 15 de moyenne gnrale, sil veut faire mdecine.

Photocopiable

34

Pearson Educacin, S.A., 2007