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12 de diciembre.
EXAMEN DE REPESCA DE 3 DE ESO. LENGUA Y LITERATURA ESPAOLAS.
NOMBRE.
CURSO.
1 EXAMEN
1- Di la categora gramatical de las palabras en negrita.
Todos los lunes voy a clases de ingls en una academia cercana a mi casa. Los lunes
que no puedo acudir mis compaeros me envan los apuntes por correo electrnico.
Nadie puede prescindir de tener buenos amigos. No hay nada ms importante.
Quines son tus mejores amigos? Estos que te apoyan en las circunstancias
difciles. Cada da debes agradecer a tus amigos sus muchas horas de compaa.
2- Explica las variedades lingsticas.
3- Clases de palabras segn su estructura. Enumera y di su composicin bsica.
4- Escribe un ejemplo de metfora, anfora, comparacin, hiprbole, sinestesia.
2 EXAMEN
1- Estructura, argumento, temas, estilo y autora de El Cantar de Mio Cid.
2- La obra de Jorge Manrique
3- Explica todo lo que sabes sobre los morfemas.
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El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho. Miguel de Cervantes.
Teora
1- Explica los conceptos de coordinacin y subordinacin. (1 punto)
2- Clasifica y enumera los nexos coordinantes. (1 punto)
3- Clasifica y relaciona las clases de palabras que introducen proposiciones subordinadas
sustantivas y sus funciones; haz lo mismo con las subordinadas adjetivas. Puedes hacer
un esquema.(2)
4- Cmo diferencias un que conjuncin de un que pronombre relativo?(1 )
Prctica
5- Escribe una oracin compuesta por coordinacin de cada uno de los cinco tipos. (1)
6- Elige 4 oraciones de entre las siguientes y analzalas morfosintcticamente : (4 puntos)
a) Que hayas obtenido el 1 premio nos ha impresionado mucho.
b) La ciudad donde vivo es un paraso.
b) Los diputados preguntaron al presidente si se convocaran elecciones esta primavera.
c) Me olvid de comprar el pan.
d) El da que te conoc llevabas una falda verde.
d) No s dnde dej las llaves del coche.
e) Dime qu te apetece.
f) El viernes har una fiesta que no olvidaris.
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El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho. Miguel de Cervantes.
Teora
1- Explica los conceptos de coordinacin y subordinacin. (1 punto)
2- Clasifica y enumera los nexos coordinantes. (1 punto)
3- Clasifica y relaciona las clases de palabras que introducen proposiciones subordinadas
sustantivas y sus funciones. (1,5)
4- Cmo diferencias un que conjuncin de un que pronombre relativo?(1 )
5- Qu funciones pueden hacer las proposiciones subordinadas sustantivas? Y las
adjetivas? (1 )
Prctica
6- Escribe una oracin compuesta por coordinacin de cada uno de los cinco tipos. (1)
7- Analiza morfosintcticamente las siguientes oraciones compuestas: (3 puntos). Puedes
dejar una sin analizar, la que elijas.
a) Daros clase este ao ha sido una experiencia interesante.
b) Los alumnos dijeron que llevaban el examen muy bien preparado.
c) Me olvid de comprar el pan.
d) No s dnde dej las llaves del coche.
8- Escribe una oracin compuesta por subordinacin adjetiva. (0,5)
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Morfosintaxis. 3 A
1- Explica los valores de la forma SE. Haz una oracin con cada uno de ellos.
2- Explica en qu consiste la funcin de ATRIBUTO, sus tipos, cmo reconocerlo y en qu tipos
de oraciones aparece. Haz una oracin e indica el atributo.
3- Explica las caractersticas del COMPLEMENTO DE RGIMEN. Cita verbos que se
construyan con este argumento; haz una oracin e indica el complemento de rgimen.
4- Explica los tipos de oraciones impersonales. Haz una oracin con cada tipo.
5- Qu es el complemento predicativo? Cmo se reconoce? Qu tipos hay?
6- Localiza en las siguientes oraciones el complemento predicativo y di de qu tipo es:
a) No me considero responsable de eso.
b) Su mirada vagaba inquieta por la habitacin.
c) Busqu aterrorizado una salida a aquella situacin.
d) El acusado declar sosegado ante la jueza.
e) Trajo rota la camiseta nueva.
f) Eligieron a Pedro alumno de la semana.
g) Llegaron agotados del viaje a la nieve.
7- Explica qu son ADJUNTOS y qu son ARGUMENTOS.
8- Pon un ejemplo de pasiva refleja y otro de pasiva perifrstica.
9- Define CD y CI.
10- Haz una clasificacin de los COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES.
11- Enumera las funciones sintagmticas.
12- Analiza las siguientes oraciones simples:
a) El fallo del jurado ser inapelable.
b) Los nios duermen tranquilos en la habitacin del papel verde.
c) Qu da de la semana es hoy?
d) Quin quiere otro caf?
e) No os enfadis sin motivo.
f) Marta y Elena se pasaron los apuntes de biologa.
g) Me encanta la nueva casa de Charo.
h) El vigilante del parque advirti del peligro a los visitantes.
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DICIEMBRE 2011
NOMBRE..CURSO..
1- Identifica los elementos que forman las siguientes palabras y di qu son segn su
estructura:
Empanada
Descarado
Automovilista
Quinceaero
Lejsimos
Narizota
Compraventa
Avejentar
Enjabonado
2- Escribe palabras compuestas con las siguientes estructuras:
Verbo y sustantivo
Sustantivo y sustantivo
Sustantivo y adjetivo
Adverbio y adjetivo
Verbo y pronombre
Adverbio y adverbio
Laberinto de Fortuna
Milagros de Nuestra Seora
Libro de Buen Amor
Sonetos fechos al itlico modo
Juan Ruz
Marqus de Santillana
Juan de Mena
4- Explica todo lo que sepas sobre el Cantar de Mio Cid.
5- Analiza la estructura de los siguientes sintagmas y la clase gramatical de las palabras
que los forman.
Muy interesado en su precaria salud
Los cuatro ltimos das del verano pasado
Demasiado lejos de la primera casa de la calle
Volvieron de su viaje muy cansados
Hasta tu prxima visita.
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3 DE ESO A
24-10 2011
NOMBRECURSO.
Grupo
aula
Fonema
gat-
Slaba
Palabra
Oracin
tra
7- Qu es literatura?
8- Escribe un ejemplo de hiprbole, hiprbaton, metonimia, metfora, aliteracin.
9- Analiza morfolgicamente las palabras del siguiente texto:
Los romanos estaban fascinados por el arte griego, aunque por temperamento y tradicin
los romanos eran muy diferentes de los griegos. Aquellos fueron grandes organizadores y
grandes constructores.
(En la 1 pregunta debes elegir a) o b); Cada pregunta se evala sobre 1 punto excepto la
n 9 que se punta sobre 2).
Cuida la presentacin, la caligrafa y la ortografa.
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3 DE ESO B
25-10 -2011
NOMBRECURSO.
Grupo
libro
Fonema
content-
Slaba
Hoy es martes
Palabra
Oracin
ter
7- Qu es literatura?
8- Escribe un ejemplo de metfora, anfora, comparacin, hiprbole, sinestesia.
9- Analiza morfolgicamente las palabras del siguiente texto:
Alguien de veinte aos no sabr el significado de la palabra yey, pero seguro que escribe
en su mvil a la velocidad de la luz mensajes de palabras tan adelgazadas de letras que
parecen lenguajes nuevos.
(En la 1 pregunta debes elegir a) o b); Cada pregunta se evala sobre 1 punto excepto la
n 9 que se punta sobre 2).
Cuida la presentacin, la caligrafa y la ortografa.
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3 DE ESO C
21-10 2011
NOMBRECURSO.
Grupo
mesa
Fonema
ni-
Slaba
el examen es fcil
Palabra
Oracin
sa
7- Qu es literatura?
8- Escribe un ejemplo de sinestesia, metonimia, metfora, anttesis.
9- Analiza morfolgicamente las palabras del siguiente texto:
Las jarchas son la primera manifestacin de la lrica peninsular en romance, surgidas a
principios del siglo XI. Estas composiciones estaban escritas en mozrabe, y aparecan al
final de unos poemas rabes cultos llamados moaxajas.
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5 de diciembre 2011
NOMBRECURSO.
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T tendrs la forma y la funcin que desees.() T no tendrs lmites. T definirs tus propias
limitaciones, de acuerdo a tu libre albedro. Te colocar en el centro del universo (). T podrs
transformarte a ti mismo en lo que desees. Picco della Mirandolla. Discurso sobre la dignidad
del hombre.
1- Cules son las ideas renacentistas recogidas en este texto? Estn vigentes hoy en da?
2- Cita tres hechos importantes ocurridos en el siglo XVI.
3- Di el autor, si lo sabes, de los siguientes versos; analiza la mtrica; cul es el tpico
literario?; explica el contenido con tus palabras.
Qu descansada vida
la del que huye del mundanal rudo
y sigue la escondida
senda, por donde han ido
los pocos sabios que en el mundo han sido.
4- Enumera los temas de la lrica renacentista. Enumera las estrofas tradas de Italia.
5- Autor. Anlisis de la mtrica. Tpico literario. Explica con tus palabras.
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitar la rosa el viento helado.
todo lo mudar la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre.
6- Enumera pensadores europeos y obras.
7- Elabora un esquema de la prosa renacentista.
8- Es Lazarillo de Tormes una obra moderna? Explica tu respuesta.
9- Habla sobre el personaje de Celestina. Quin es su precedente literario?
10- Cules son las diferencias entre el loco amor de La Celestina y la concepcin
platnica del amor petrarquista.
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EXAMEN DE SINTAXIS
NOMBRE.
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Tragedia, barranco, guerra, men, ojal, alfizar, izquierdo, libro, ftbol, boutique, lder.
8- Explica y pon ejemplos de la funcin ftica y la funcin representativa.
9- Enumera 10 preposiciones y 10 sustantivos abstractos.
10- Conjuga el subjuntivo del verbo estudiar.
11- Analiza la estructura de las siguientes palabras y di de qu tipo son segn su estructura
interna:
Oncologa, ambamos, quitamanchas, guapsima, embellecer, narcotraficantes, endulzar,
rosaleda, aguardiente, insobornable, memorizar, aunque.
12- Indica la procedencia de las siguientes palabras:
Comedia, pramo, barranco, espa, mezquita, ojal, aceite, siniestro, izquierdo, libro,
ftbol, boutique, lder, morria, mujer.
13- Explica y pon ejemplos de la funcin apelativa y la funcin potica.
14- Di la categora gramatical de las palabras en negrita.
Todos los lunes voy a clases de ingls en una academia cercana a mi casa. Los lunes
que no puedo acudir mis compaeros me envan los apuntes por correo electrnico.
Nadie puede prescindir de tener buenos amigos. No hay nada ms importante.
Quines son tus mejores amigos? Estos que te apoyan en las circunstancias
difciles. Cada da debes agradecer a tus amigos sus muchas horas de compaa.
15- Qu es la eponimia? Pon ejemplos.
16- Analiza la estructura interna de las siguientes palabras:
Amabais, carnicera, submarinistas, quitamanchas, reconducir, silloncitos, polvareda.
17- Relaciona la funciones del lenguaje con los elementos de la comunicacin.
18- Define signo lingstico. Cita tres lingistas.
19- Pon tres ejemplos de comunicacin no verbal.
20- Explica y pon ejemplos de la funcin representativa.
21- Explica y pon ejemplos de la polisemia.
22- Analiza la informacin gramatical:
- Hubierais habido:
-
Hubiere venido:
Hayamos vivido:
Seremos:
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Grupo
aula
Fonema
gat-
Slaba
Palabra
Oracin
tra
45- Qu es literatura?
46- Escribe un ejemplo de hiprbole, hiprbaton, metonimia, metfora, aliteracin.
47- Analiza morfolgicamente las palabras del siguiente texto:
Los romanos estaban fascinados por el arte griego, aunque por temperamento y tradicin
los romanos eran muy diferentes de los griegos. Aquellos fueron grandes organizadores y
grandes constructores.
48- Escribe un ejemplo de sinestesia, metonimia, metfora, anttesis.
49- Analiza morfolgicamente las palabras del siguiente texto:
Las jarchas son la primera manifestacin de la lrica peninsular en romance, surgidas a
principios del siglo XI. Estas composiciones estaban escritas en mozrabe, y aparecan al
final de unos poemas rabes cultos llamados moaxajas.
50- Quiero fer una prosa en roman paladino,
En cual suele el pueblo fablar con su vezino,
Ca non so tan letrado por fer otro latino:
Bien valdr, como creo, un vaso de buen vino.
Berceo.
Traigo un mester fermoso, no es de juglara,
Es mester sin pecado, pues es de clereca
Hacer frases rimadas por la cuaderna va,
Con slabas contadas, lo que es gran maestra.
Libro de Alexandre. Annimo.
A partir de los dos textos anteriores explica las caractersticas de Mester de clereca.
51- Enumera cinco caractersticas de la poesa cortesana del siglo XV.
Ra Pi y Margall 58 36202 VIGO
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Empanada
Descarado
Automovilista
Quinceaero
Lejsimos
Narizota
Compraventa
Avejentar
Enjabonado
60- Escribe palabras compuestas con las siguientes estructuras:
Verbo y sustantivo
Sustantivo y sustantivo
Sustantivo y adjetivo
Adverbio y adjetivo
Verbo y pronombre
Adverbio y adverbio
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Un escritor no ejerce mal su oficio porque nos disguste su manera de escribir. Sera absurdo
criticar a un cocinero experto en platos chinos porque no nos guste el arroz; no debemos pensar
que carece de unas determinadas cualidades. El escritor debe resignarse a la suerte del pianista
que pulsa las teclas de su instrumento ante un pblico sordo. Cmo agradecer a los autores lo
que hicieron por nosotros aunque jams nos crucemos con ellos por la calle? Les estamos
mostrando nuestro reconocimiento y la gratificacin que nadie nos exige, que surge de una
emocin personal, cuando nos adentramos en sus escritos con aplicacin. El autor cocina, el
lector degusta.
11- Explica los valores de la forma SE. Haz una oracin con cada uno de ellos.
12- Explica en qu consiste la funcin de ATRIBUTO, sus tipos, cmo reconocerlo y en qu
tipos de oraciones aparece. Haz una oracin e indica el atributo.
13- Explica las caractersticas del COMPLEMENTO DE RGIMEN. Cita verbos que se
construyan con este argumento; haz una oracin e indica el complemento de rgimen.
14- Explica los tipos de oraciones impersonales. Haz una oracin con cada tipo.
15- Qu es el complemento predicativo? Cmo se reconoce? Qu tipos hay?
16- Localiza en las siguientes oraciones el complemento predicativo y di de qu tipo es:
a. No me considero responsable de eso.
b. Su mirada vagaba inquieta por la habitacin.
c. Busqu aterrorizado una salida a aquella situacin.
d. El acusado declar sosegado ante la jueza.
e. Trajo rota la camiseta nueva.
f. Eligieron a Pedro alumno de la semana.
g. Llegaron agotados del viaje a la nieve.
17- Pon un ejemplo de pasiva refleja y otro de pasiva perifrstica.
18- Define CD y CI.
19- Haz una clasificacin de los COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES.
20- Enumera las funciones sintagmticas.
21- Analiza las siguientes oraciones simples:
a. El fallo del jurado ser inapelable.
b. Los nios duermen tranquilos en la habitacin del papel verde.
c. Qu da de la semana es hoy?
d. Quin quiere otro caf?
e. No os enfadis sin motivo.
f. Marta y Elena se pasaron los apuntes de biologa.
g. Me encanta la nueva casa de Charo.
h. El vigilante del parque advirti del peligro a los visitantes.
T tendrs la forma y la funcin que desees.() T no tendrs lmites. T definirs tus propias
limitaciones, de acuerdo a tu libre albedro. Te colocar en el centro del universo (). T podrs
transformarte a ti mismo en lo que desees. Picco della Mirandolla. Discurso sobre la dignidad
del hombre.
1- Cules son las ideas renacentistas recogidas en este texto? Estn vigentes hoy en da?
2- Cita tres hechos importantes ocurridos en el siglo XVI.
Ra Pi y Margall 58 36202 VIGO
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