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Teoria dos Conjuntos e sua aplicação à Probabilidade

Aula 2

Teoria dos Conjuntos e sua aplicação à Probabilidade

Cássius Henrique Xavier Oliveira

Universidade Federal de Ouro Preto

Departamento de Ciências Exatas e Aplicadas

2015

Cássius Henrique

CEA 012 Probabilidade

Teoria dos Conjuntos e sua aplicação à Probabilidade

Aula 2

Teoria dos Conjuntos

sua aplicação à Probabilidade Aula 2 Teoria dos Conjuntos  A fim de expor conceitos básicos
sua aplicação à Probabilidade Aula 2 Teoria dos Conjuntos  A fim de expor conceitos básicos

A fim de expor conceitos básicos do modelo probabilístico, será conveniente o estudo de algumas operações com conjuntos

Conceito de conjunto

Aplicação da teoria de conjuntos à Probabilidade

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Teoria dos Conjuntos e sua aplicação à Probabilidade

Conceitos-chave

Aula 2

e sua aplicação à Probabilidade Conceitos-chave Aula 2  Membros ou elementos  Conjunto vazio 

Membros ou elementos

Conjunto vazio

Conjunto unitário

Conjunto fundamental (U)

Subconjunto

Conjuntos Disjuntos

Relações de Continência e Pertinência (diferenças)

Disjuntos  Relações de Continência e Pertinência (diferenças) Cássius Henrique CEA 012 – Probabilidade

Cássius Henrique

CEA 012 Probabilidade

Teoria dos Conjuntos e sua aplicação à Probabilidade

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Teoria dos Conjuntos (em dupla)

à Probabilidade Aula 2 Teoria dos Conjuntos (em dupla)  Desenvolva 4 situações envolvendo as seguintes
à Probabilidade Aula 2 Teoria dos Conjuntos (em dupla)  Desenvolva 4 situações envolvendo as seguintes

Desenvolva 4 situações envolvendo as seguintes operações entre conjuntos (a) união; (b) interseção; (c) diferença e (d) complementar. Associe essas situações aos

conectivos e expressões: e, ou, não, menos e pelo menos. Apresente suas

conclusões.

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Teoria dos Conjuntos

sua aplicação à Probabilidade Aula 2 Teoria dos Conjuntos A  U  U  A

A U U A

B U U B

A  U  U  A B  U  U  B  U

U é o conjunto universo (ou conjunto elementar)

A e B são subconjuntos de U

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Teoria dos Conjuntos

sua aplicação à Probabilidade Aula 2 Teoria dos Conjuntos  Operações básicas: A  B 

Operações básicas:

A B x | x A ou x B

A B x | x A A

x | x A

B

e x B

e

x B

B A

x | x B e

x A

x  B  B  A   x | x  B e x

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Teoria dos Conjuntos e sua aplicação à Probabilidade

Aula 2

Teoria das Probabilidades: Aplicações

Probabilidade Aula 2 Teoria das Probabilidades: Aplicações  Operação: A  U  A  

Operação:

A U A x | x U e x A

 Operação: A  U  A   x | x  U e x

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Teoria das Probabilidades: Aplicações

Probabilidade Aula 2 Teoria das Probabilidades: Aplicações  Leis Associativas   b ) A B

Leis Associativas

  b ) A B C

a ) A B

C A

A

B

B C

C

 

A B

A B

  C   C
C
 C

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Teoria das Probabilidades: Aplicações

Probabilidade Aula 2 Teoria das Probabilidades: Aplicações  Leis Comutativas a ) A B B 

Leis Comutativas

a ) A B B

A

b ) A

B B

A

) A B B    A b ) A   B B 

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Teoria das Probabilidades: Aplicações

Probabilidade Aula 2 Teoria das Probabilidades: Aplicações  Identidades de Conjuntos a ) A  

Identidades de Conjuntos

a

)

A

B

C

A

B

A

C

b

)

A

B

C

A

B

A

C

c

)

A

Ø

Ø

 

d

)

A

Ø

A

e

)

A

B

A

B

f

)

A

B

A

B

)

g A

A

 
B f  ) A  B A  B ) g A  A  

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L1.1. Exercício 1

Aula 2

sua aplicação à Probabilidade L1.1. Exercício 1 Aula 2 Suponha que o conjunto fundamental seja formado

Suponha que o conjunto fundamental seja formado pelos inteiros positivos de 1 a 10.

Sejam A = {2, 3, 4}, B = {3, 4, 5} e C = {5, 6, 7}. Enumere os elementos dos

seguintes conjuntos e represente-os na forma de diagrama.

a)

A B

b)

A B

a) A  B b) A  B c) A  B d) A  

c)

A B

d)

A B C

A   B  C 

e)

A A A B C

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L1.1. Exercício 2

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sua aplicação à Probabilidade L1.1. Exercício 2 Aula 2 Suponha que o conjunto fundamental U seja

Suponha que o conjunto fundamental U seja formado pelos números reais de 0 a 2. Sejam

os conjuntos: A (definido pelos números reais entre 1/2 e 1, incluindo o número 1) e B

(definido pelos números reais entre 1/4 e 3/2, incluindo o número 1/4). Descreva os seguintes conjuntos:

a)

b)

c)

d)

A

A

  B B   B B

A

A

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L1.1. Exercício 3

Aula 2

sua aplicação à Probabilidade L1.1. Exercício 3 Aula 2 (IBFC, 2014) Num grupo de 120 pessoas

(IBFC, 2014) Num grupo de 120 pessoas sabe-se que 72 gostam de jogar basquete, 65

gostam de jogar futebol e 53 gostam dos dois. Nessas circunstâncias, é correto afirmar

que:

a) 21 pessoas gostam somente de jogar basquete.

b) 14 pessoas gostam de jogar somente futebol.

c) O total de pessoas que gostam de somente um dos dois é igual a 33.

d) 36 pessoas não gostam nem de basquete e nem de futebol.

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L1.1. Exercício 4

Aula 2

sua aplicação à Probabilidade L1.1. Exercício 4 Aula 2 (CESPE, 2014) Uma pesquisa sobre o objeto

(CESPE, 2014) Uma pesquisa sobre o objeto de atividade de 600 empresas apresentou o

seguinte resultado:

5/6 dessas empresas atuam no mercado de transporte fluvial de cargas;

1/3 dessas empresas atuam no mercado de transporte fluvial de passageiros;

50 dessas empresas não atuam com transporte fluvial, nem de cargas, nem de passageiros;

Com base nessa situação hipotética e sabendo-se que as 600 empresas pesquisadas se enquadram em, pelo menos, uma das 3 opções acima, julgue o item a seguir.

O número de empresas que atuam somente no mercado de transporte fluvial de passageiros é superior ao número de empresas que não atuam com transporte fluvial, nem de cargas, nem de passageiros.

(

) Certo

Cássius Henrique

(

) Errado

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L1.1. Exercício 5

Aula 2

sua aplicação à Probabilidade L1.1. Exercício 5 Aula 2 Você permite que seus clientes paguem suas

Você permite que seus clientes paguem suas contas com periodicidade mensal ou bimestral. Além disso, o pagamento pode ser feito com cartão de crédito, com cheque ou em dinheiro. Levantamento dos últimos pagamentos efetuados por alguns de seus clientes revelam o cenário exposto no quadro abaixo:

seus clientes revelam o cenário exposto no quadro abaixo: a) Qual o total de clientes observados

a) Qual o total de clientes observados nesse levantamento?

b) Qual a frequência relativa de clientes observados que pagam por meio de cheque ou bimestralmente em

dinheiro?

c) Qual a frequência relativa de clientes que pagam mensalmente por cartão de crédito ou bimestralmente

por cheque ou dinheiro?

d) Caso você decida recusar novos pagamentos em cheque, qual a fatia de clientes ficaria insatisfeita?

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Gabarito

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Conjuntos e sua aplicação à Probabilidade Gabarito Aula 2 1. a) {5}; b) U – {2};

1.

a) {5}; b) U {2}; c) {2, 3, 4, 5}; d) U {2}; e) U

2.

a) [0, 1/4[ U [3/2, 2]; b) [0, 1/4[ U ]1/2, 1] U [3/2, 2]; c) [0, 1/2] U ]1, 2]; d) [1/4, ½] U ]1, 3/2[

3.

(d)

4.

Errado

5.

a) 300; b) 0,633; c) 0,576; d) 0,533

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