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PAUTA

DE OBSERVACIN - TCNICAS DE EVALUACIN MOTORA


Nombre Alumno:

ITEM EVALUADO
Puntualidad y Presentacin personal:
El estudiante es puntual en su llegada al
centro y se presenta ordenado, con delantal
y credencial.
Relacin con el docente y resto del equipo:
El estudiante es respetuoso con el docente
encargado de la actividad y se adapta de
buena forma al servicio y al resto del equipo
Relacin con el paciente:
El estudiante es respetuoso con el paciente,
su condicin y su familia. Se comunica de
buena forma y es emptico en su trato.
Motivacin:
El estudiante demuestra inters por la
actividad, realizando preguntas atingentes a
los pacientes y aportando ideas a la
actividad.
Uso de vocabulario tcnico:
El estudiante incluye vocabulario tcnico
adecuado al expresar sus ideas
Revisin de ficha y anamnesis:
El estudiante logra rescatar de la ficha y de la
entrevista con el paciente los antecedentes
Examen fsico (x2):
El estudiante logra integrar al proceso de
examen fsico los conocimientos anteriores.
Pruebas especiales (x2):
El estudiante logra integrar los
conocimientos tericos durante el examen
para seleccionar las pruebas especiales ms
adecuadas para cada paciente
Razonamiento clnico: (x2)
El estudiante logra obtener los datos
principales de la evaluacin y relacionarlos
con las disfunciones y deterioros.
Diagnstico kinsico: (x2)
El estudiante logra determinar cul es el
problema principal del paciente, sealando
deterioros, disfunciones y estableciendo
diagnstico kinsico y posibles diagnsticos
diferenciales.
Evaluacin global:
El estudiante logra demostrar conocimientos
y destrezas de acuerdo a su nivel de estudios
(6 semestre)
PUNTAJE TOTAL

MUY DE
ACUERDO (3)


DE ACUERDO (2)

PARCIALMENTE
DE ACUERDO (1)

EN
DESCACUERDO
(0)