Vous êtes sur la page 1sur 34

Sax Alto em Mi Bemol

DA CAPO
Mtodo Elementar
Para o Ensino Coletivo ou Individual
de Instrumentos de Banda

Joel Barbosa

Barbosa, Joel Lus da Silva, 1964


B198 Da Capo - Mtodo elementar para o ensino coletivo ou individual de
instrumentos de banda : Saxofone Alto / Joel Lus da Silva Barbosa. Belm :
Fundao Carlos Gomes, 1998.
32 p. : il. ; xx cm.
ISBN xyz000
1. Mtodo para banda. I. Ttulo.
CDD 780.77

SAXOFONE
O saxofone faz parte da famlia dos instrumentos de madeira e seu som produzido atravs da vibrao
de uma palheta simples. Foi inventado pelo belga Adolphe Sax na dcada de 1840 e divulgado mais
intensamente na Frana, durante este perodo. Sua famlia inclui o saxofone soprano em mi bemol, o
saxofone alto em mi bemol, o saxofone tenor em si bemol, o saxofone bartono em mi bemol e o saxofone
baixo em si bemol. O dedilhado destes instrumentos so semelhantes, facilitando sua execuo. Ele foi
bem explorado no jazz e utilizado por vrios compositores famosos no repertrio orquestral.

QUADRO DE DEDILHADOS

A L

Sol

B Compasso

C Frmula de compasso
= 4 tempos por compassos

D Semibreve
= 4 tempos

E Mnima
= 2 tempos

1 - EXERCCIO

2 - EXERCCIO

3 - EXERCCIO

4 - EXERCCIO

5 - EXERCCIO

F Pausa de semibreve
= 4 tempos de silncio

A Pausa de mnima

B Barra final

C Barra de compasso

= 2 tempos de silncio

D Semnima
= 1 tempo

E Frmula de compasso
= 4 tempos por compasso
= = 1 tempo

6 - EXERCCIO

7 - PRIMEIRO DUETO

8 - EXERCCIO

9 - EXERCCIO

10 - BANDA COMPLETA

A Si

B Sinal de respirao

C Pauta ou pentagrama

11 - DLIM-DLIM-DLO

12 - BANDA COMPLETA

13 - DLIM-DLIM-DLO
Dueto

14 - EXERCCIO

15 - EXERCCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes s notas e tocar.

A D

B Pausa de Semnima

C Frmula de compasso

= 1 tempo de silncio

D Clave de sol

E Clave de f

16 - EXERCCIO

17 - BAMBALALO

18 - DUETO

19 - QUE BELOS CASTELOS


Decorar a melodia

20 - DLIM-DLIM-DLO
Banda completa

= 3 tempos por compasso


= = 1 tempo

A R

C Frmula de compasso

Ligadura
Conectar a segunda
nota com o sopro, sem
articul-la com tu.

D Andamento
Determina a pulsao da
msica
Allegro = rpido

E Anacruse
Note que as canes 21
e 23 comeam no
quarto tempo do
compasso.
21 - MARGARIDA

Allegro

22 - A BARQUINHA

23 - O PASTORZINHO

24 - JINGLE BELLS
Allegro

= 2 tempos por compasso


=

= 1 tempo

A Mi

B Sinal de repetio

C Anacruse

D Marcial

Note que as canes 25, 27 e


28 comeam no terceiro
tempo do compasso.

Tocar em andamento de
marcha

25 - DE MARR

26 - MARCHA SOLDADO
Dueto com palmas - Completar a melodia

27 - A MANQUINHA

28 - TRS GALINHAS

29 - EXERCCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes s notas e tocar.

A F sustenido

B Sinal de repetio

C Moderato
Meio devagar

Repetir o trecho que est dentro das barras de repetio.

30 - ESPANHA

31 - A MUCAMA
Decorar a melodia

32 - A BARQUINHA
Banda completa

33 - O BALO DE JOO

34 - EXERCCIO
Praticar primeiramente sem as ligaduras

A F

B Ponto de aumento

C Ligadura de prolongao

O ponto eqivale metade do


valor da nota.

Liga notas de mesma altura.

= 3 tempos

D Ambos os sis so bemis

E Armadura de clave de d maior


Indica que nehuma
alterada.

35 - A VIUVINHA

36 - AO PASSAR DA BARCA
Decorar a melodia

37 - LADRO

= 3 tempos

Compassos de espera

8 compassos de pausa

38 - MARCHA SOLDADO
Banda completa

39 - BOI DA CARA PRETA


Banda completa

A Armadura de sol maior


Indica que o
f
sustenido.

B Cnone
Gnero musical duas ou mais
vozes. No caso abaixo duas. A
segunda voz deve comear a tocar
quando a primeira estiver no 2.

C Colcheia

40 - DLIM-DLIM-DLO

41 - O PASTORZINHO

42 - SAPATINHO BRANCO

43 - ZABELINHA
Cnone

44 - EU CHOLE, CHOLE, L

A D sustenido

B Armadura de clave de r maior C Bequadro


Indica que o f e o
d so sustenidos.

Anula o
acidente da
nota.

45 - EXERCCIO

46 - POMBINHA ROLINHA

47 - A CANOA
Cnone - Completar a melodia

48 - CARAMBOLA

49 - R, R, R
Cnone

50 - EXERCCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes s notas e tocar.

D Andante
Devagar

A F sustenido

B Dinmicas

C Divisi

piano

D Fermata

forte

51 - DORME, NEN
Dueto

52 - BOI BARROSO

53 - ONDE EST A MARGARIDA?


Decorar a melodia

54 - COELINHO

55 - EXERCCIO
Completar conforme o exemplo dado

Prolongar a
nota.

A Sol

B Pausa de colcheia

C Primeira e segunda casa

56 - A BARATA
Dueto

57 - MARREQUINHA DA LAGOA

58 - ESCALA DE SI BEMOL MAIOR

A Mi

B Sinais de dinmica
aumentar a intensidade

diminuir a intensidade

59 - CANO DO CEGO

60 - CAPELINHA DE MELO
Banda completa

61 - CONSTANA
Cnone (A) e dueto (A e B)

62 - EXERCCIO RTMICO
Cantar o ritmo batendo a pulsao, em cnone ou seqencialmente.

A R

C Semnima pontuada

Mezzo Forte

Mezzo forte uma dinmica entre


piano e forte e quer dizer meio forte

63 - FREI JOO
Cnone 4 vozes

64 - QUANDO EU ERA PEQUENINO

65 - AINDA NO COMPREI
Cnone - Decorar a melodia

66 - ESCALA DE F MAIOR

A Acento

Vivo

Bem rpido

>
Tocar a nota acentuada com mais nfase,
ou seja, com um ataque mais forte.

67 - ATIREI O PAU NO GATO

68 - ENTREI NA RODA
Dueto

69 - EXERCCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes s notas e tocar.

= cantar

A F

B Pausa de colcheia
(continuao)

70 - EXERCCIO

71 - MANDO TIRO

72 - EU ERA ASSIM

73 - CACHORRINHO

74 - CAI, CAI BALO


Completar a melodia

A D

B Sinal de repetio
Repetir o compasso anterior

75 - BICHO PAPO
Dueto

76 - ANDE A RODA

77 - NA CORDA DA VIOLA
Dueto Decorar a melodia

78 - ESCALA DE MI BEMOL MAIOR


Decorar a escala

79 - EXERCCIO
Colocar a frmula de compasso apropriada e bater o ritmo

80 - MARCHA GALANTE
Banda completa
Joel Barbosa

81 - MARCHA
Banda completa
Joel Barbosa

82 - CRAVO BRANCO NA JANELA

83 - CNONE
C. Schulz (*1820, ?)

84 - A TROMPA DE CAA
Cnone

85 - DITADO RTMICO
Completar os compassos com os ritmos ditados pelo professor

86 - DITADO MELDICO
Completar os compassos com a melodia ditada pelo professor

A Descanso

87 - LAUDATE, PUERI, DOMINUM


Cnone

88 - L NO PNTANO
Dueto

89 - MARACUJ
Decorar a melodia

90 - IMPROVISANDO
Improvise com as notas entre parnteses

A L

Si

Stacatto
Tocar a nota mais curta do que
a sua durao normal.

91 - EXERCCIO

92 - O TRENZINHO

93 - SERRA, SERRA DO VOV

94 - DOIS POR DEZ ou PO QUENTINHO


Dueto

95 - O CORCUNDA
Colocar as barras de compasso, dar nome s notas e tocar

A Descanso

96 - EXERCCIO

97 - PAPAGAIO LOIRO

98 - LAGOA DO CAPIM

99 - HISTRIA DA CABOCLINHA
Decorar a melodia

100 -EU FUI AO JARDIM CELESTE


Dueto com palmas

D.C. al Fine (Da Capo al Fine)


Voltar ao comeo e terminar no Fine

101 -EXERCCIO
Praticar com diferentes dinmicas

102 -TEREZINHA

103 -ENGENHO NOVO

104 -CIRANDA, CIRANDINHA


Dueto

105 -MATA, TIRA

A D.S. al Fine (Dal Segno al Fine) B Frmula de Compasso C Descanso


Volte ao smbolo (
no Fine

) e termine

106 -EXERCCIO

107 -PARABNS VOC


Completar a melodia

108 -EXERCCIO

109 -TENGO TENGO

110 - A RVORE NA MONTANHA


Decorar a melodia

111 - SENHORA DONA SANCHA

Colcheia e semnima pontuada

112 - MELO, MELO

113 - ESCRAVOS DE J

114 - CARNEIRINHO, CARNEIRO


Cnone, Decorar a melodia

115 - CHAPEUZINHO VERMELHO

116 - EXERCCIO

117 - IMPROVISANDO
Improvise com as notas entre parnteses

118 - ALLEGRO E ANDANTE


Joel Barbosa

A Compasso quaternrio
4
4

B Compasso ternrio
3
4

C Compasso binrio
2
4

119 - EXERCCIO DE DIVISO MUSICAL


Para ser praticado aps a pgina 05 do mtodo

120 -EXERCCIO DE DIVISO MUSICAL


Para ser praticado aps a pgina 06 do mtodo

121 -EXERCCIO DE DIVISO MUSICAL


Para ser praticado aps a pgina 08 do mtodo

122 -EXERCCIO DE DIVISO MUSICAL


Para ser praticado aps a pgina 10 do mtodo

123 -EXERCCIO DE DIVISO MUSICAL


Para ser praticado aps a pgina 15 do mtodo

124 -EXERCCIO DE DIVISO MUSICAL


Para ser praticado aps a pgina 18 do mtodo

125 -EXERCCIO DE DIVISO MUSICAL


Para ser praticado aps a pgina 22 do mtodo

126 -EXERCCIO DE DIVISO MUSICAL


Para ser praticado aps a pgina 25 do mtodo

MSICAS POR ORDEM ALFABTICA


MSICA

PGINA

a rvore na montanha
a barata
a barquinha
a barquinha
a canoa
a manquinha
a mucama
a trompa de caa
a viuvinha
ainda no comprei
allegro e andante
ande a roda
ao passar da barca
atirei o pau no gato
bambalalo
banda completa
banda completa
bicho papo
boi barroso
boi da cara preta
cachorrinho
cai, cai, balo
cano do cego
cnone
capelinha de melo
carambola
carneirinho, carneiro
chapeuzinho vermelho
ciranda, cirandinha
coelinho
constana
cravo branco na janela
de marr
ditado meldico
ditado rtmico
Dlim-dlim-dlo
Dlim-dlim-dlo
Dlim-dlim-dlo
Dlim-dlim-dlo
dois por dez ou po quentinho
dorme, nen
dueto
ladro
engenho novo
entrei na roda
escala de f maior
escala de mi bemol maior
escala de si bemol maior
escravos de j
espanha
eu chole, chole, l
eu era assim
eu fui ao jardim celeste
exerccio de diviso musical
exerccio de diviso musical
exerccio de diviso musical
exerccio de diviso musical
exerccio de diviso musical
exerccio de diviso musical
exerccio de diviso musical
exerccio de diviso musical
exerccio rtmico

110
56
22
32
47
27
31
84
35
61
118
76
36
67
17
10
12
75
52
39
73
74
59
83
64
48
114
115
104
54
65
82
25
86
85
11
13
20
40
94
51
18
37
103
68
62
78
58
113
30
44
72
100
119
120
121
122
123
124
125
126
66

25
13
5
7
11
6
7
20
8
15
27
18
8
16
4
2
3
18
12
9
17
17
14
20
14
11
26
26
24
12
14
20
6
20
20
3
3
4
10
22
12
4
8
24
16
15
18
13
26
7
10
17
23
28
28
28
28
28
28
28
28
14

frei joo
histria da caboclinha
improvisando
improvisando
jingle bells
l no pntano
lagoa do capim
laudate, pueri, dominum
mando tiro
maracuj
marcha galante
marcha soldado
marcha soldado
marcha
margarida
marrequinha da lagoa
mata, tira
melo, melo
na corda da viola
o balo de joo
o corcunda
o pastorzinho
o pastorzinho
o trenzinho
onde est a margarida?
papagaio loiro
parabns voc
pombinha rolinha
primeiro dueto
quando eu era pequenino
que belos castelos
r, r, r
sapatinho branco
senhora dona sancha
serra, serra do vov
tengo tengo
terezinha
trs galinhas
zabelinha

59
99
117
90
24
88
98
87
71
89
80
26
38
81
21
57
105
112
77
33
95
23
41
92
53
97
107
46
7
60
19
49
42
111
93
109
102
28
43

15
23
26
21
5
21
23
21
17
21
19
6
9
19
5
13
24
26
18
7
22
5
10
22
12
23
25
11
2
15
4
11
10
25
22
25
24
6
10

Joel Barbosa iniciou seus estudos na Banda da Guarda Mirim Municipal de


Piracicaba, SP, depois ingressou no Conservatrio Dramtico e Musical de
Dr. Carlos de Campos Tatu, SP, onde se formou em 1985. Aps concluir o
bacharelado em clarineta na UNICAMP, obteve bolsas de estudos da
Fundao VITAE e CAPES e seguiu para os EUA, onde obteve o grau de
Doctor of Musical Arts pela University of Washington, Seattle, WA. Ele
tem trabalhado em atividades de bandas como msico, regente, arranjador,
consultor e professor de cursos em So Paulo, Par, Bahia, Colmbia e
EUA. Atualmente professor da Ps-Graduao em Msica da
Universidade federal da Bahia
Dvidas e sugestes: tel/fax: 071 3367421, barbosa@ufba.br,
http://www.geocities.com/vienna/strasse/8813,
metodobanda@geocities.com.