Facultad de Ingeniera

Escuela de Ingeniera Civil y Ambiental

SLABO

MATEMTICA BSICA

I.

DATOS GENERALES
a. Denominacin de la Asignatura
b. Ciclo de Estudios
c. Ao de Estudios
d. Ciclo acadmico
e. Crditos
f. Duracin
1. Inicio
2. Trmino
g. Docente Responsable
h. Plana Docente
(GB) Mg. Moreno Descalzi, Julio,
i. Ambientes acadmicos
1. Aula
2. Laboratorio
j. Horario de Clases
(GB) Ma: 07:00 09:00 y Mi: 10:00
k. Email docentes
(GC) jdalbujar@usat.edu.pe

:
:
:
:
:

Matemtica Bsica
Primero
2015
2015 - II
04

: 17 de Agosto de 2015
: 12 de Diciembre de 2015
: Mg. Moreno Descalzi Julio
: (GA) Mg. Garca Apstegui, Rony Rafael,
(GC) Lic. Mat. Daz Albujar, Jorge Guillermo,
: -: -: (GA) Ma: 10:00 13:00 y Vi: 09:00 11:00,
13:00,
(GC) Lu: 11:00 13:00 y Vi: 10:00 13:00,
: (GA) rgarcia@usat.edu.pe, (GB) jmoreno@usat.edu.pe,

II.

SUMILLA.
La asignatura de Matemtica Bsica con cdigo: 0001105IN, se desarrolla en
05 horas a la semana, tiene el peso de 04 crditos, corresponde al rea de
Formacin General del Plan Curricular de la Escuela de Ingeniera Civil y
Ambiental. Est ubicada en el I ciclo, pertenece al rea bsica del plan de
estudios y es de carcter terico-prctico.
Tiene como finalidad que el estudiante reconozca, profundice y refuerce
contenidos de matemtica, logrando interrelacionar su aplicacin en situaciones
problemticas de la vida cotidiana; del mismo modo permitir lograr capacidades
de representacin simblica y grfica, de reflexin, de razonamiento lgico, de
resolucin de problemas y de comunicacin matemtica, utilizando de manera
efectiva sus procesos cognitivos. Sirve de requisito para el estudio de las
asignaturas de anlisis matemtico, de fsica y de estadstica.

III.

COMPETENCIAS DE LOGRO
Resuelve operaciones en los diferentes conjuntos numricos, aplicando
correctamente las propiedades pertinentes.
Resuelve, mediante algoritmos apropiados, ecuaciones e inecuaciones
polinmicas provenientes de problemas relacionados a su vida cotidiana.
Responsabilizndose por la resolucin
Comprende situaciones problemticas, relacionadas a funciones, identificando
su tipo, elaborando e interpretando su grfica y finalmente resolviendo el
problema respectivo. Valora la importancia de las funciones.
Resuelve ejercicios y problemas relacionados a secciones cnicas, utilizando
las propiedades de dichas secciones. Mostrando seguridad en su resolucin.
Resuelve sistemas de ecuaciones lineales haciendo uso de mtodos de
resolucin pertinentes, valorando la importancia de las matrices y
determinantes.

IV.

CONTENIDO TEMTICO POR UNIDADES

UNIDAD 1:
Nmeros Complejos
UNIDAD 2:
Ecuaciones e Inecuaciones Polinmicas
UNIDAD 3:
Relaciones y Funciones
UNIDAD 4:
Vectores y Geometra Analtica

UNIDAD 5:
Matrices, Determinantes y Sistemas de Ecuaciones Lineales

CONTENIDOS
UNIDAD

SEMANA-DA

TEMA
- Descripcin general del trabajo en la asignatura.

UNIDAD I:
Nmeros
Complejos

Semana 1:

- Exposicin del Slabo.

Lunes 17/08 a Sbado

22/08

Visin general de los sistemas de nmeros.

Nmeros Complejos.
. Formas.

Duracin: 4
sesiones

. Operaciones con nmeros complejos.

Semana 2:

. Mdulo de un nmero complejo.

Lunes 24/08 a Sbado

29/08

. Conjugado.
. Formas trigonomtrica o polar.
. Potencias y races.

Semana 3:

- Ecuaciones lineales.

Lunes 31/08 a Sbado

05/09

- Ecuaciones cuadrticas.

UNIDAD II:

- Resolucin de Problemas mediante ecuaciones.

Ecuaciones e
Inecuaciones
Polinmicas
Duracin: 4
sesiones

- Ecuaciones polinmicas.

- Inecuaciones lineales.
- Inecuaciones cuadrticas.
Semana 4:

- Inecuaciones polinmicas.

Lunes 07/09 a Sbado

12/09

- Inecuaciones racionales.
- Resolucin
inecuaciones.

de

Problemas

mediante

PRIMERA PRCTICA CALIFICADA

UNIDAD III:
Relaciones y
Funciones
Duracin: 8

- Producto Cartesiano.
Semana 5:
Lunes 14/09 a Sbado
19/09

- Relacin Binaria.- Dominio y Rango.

- Representacin de una Relacin.
- Funcin.- Dominio y Rango.

sesiones

- Funciones Especiales:
- Funcin Lineal.
Semana 6:

- Funcin Identidad.

Lunes 21/09 a Sbado

26/09

- Funcin Constante.
- Funcin Valor Absoluto.
- Funcin Cuadrtica.
- Problemas de Aplicacin.
- Ms Funciones Especiales:

Semana 7:
Lunes 28/09 a Sbado
03/10

- Funcin Exponencial.
- Funcin Logartmica.
- Problemas de Aplicacin.

Semana 8:
Lunes 05/10 a Sbado
10/10

- Composicin de Funciones.
- Funcin Inyectiva.
- Funcin Sobreyectiva.

Feriado:

- Funcin Biyectiva. Funcin inversa

Jueves 08 de Octubre

- SEGUNDA PRCTICA CALIFICADA

-

Vectores

La Recta:

UNIDAD IV:

Semana 9:

- Ecuaciones de la Recta.

Lunes 12/10 a Sbado

17/10

- Forma Cartesiana de la Ecuacin de la Recta.

Vectores y
Geometra
Analtica
Duracin: 8
sesiones

- Ecuacin Punto y Pendiente.

. Ejercicios de Aplicacin.
- Problemas de Aplicacin.
EXAMEN I

Semana 10:
Lunes 19/10 a Sbado
24/10

. Secciones Cnicas
- Circunferencia.
- Parbola.

Semana 11:
Lunes 26/10 a Sbado

- Parbola

31/10

- Elipse.
Ejercicios.

Semana 12:

- Secciones Cnicas:

Lunes 02/11 a Sbado

07/11

- Hiprbola.
- Ejercicios.
TERCERA PRCTICA CALIFICADA
- Matrices:

Semana 13:

- Tipos de matrices.

Lunes 09/11 a Sbado

14/11

- Operaciones con matrices.

- Transpuesta de una matriz.
- Inversa de una matriz.
- Ejercicios.
- Determinante:
- Determinante de orden 2.

Semana 14:
Lunes 16/11 a Sbado 21/11

- Determinante de orden 3.
- Mtodo de Cofactores.
- Propiedades del determinante.
- Clculo de la inversa de una matriz.
- Ejercicios.
- Sistemas de Ecuaciones Lineales:
- Tipos de Sistemas.

Semana 15:
UNIDAD V:

Lunes 23/11 a Sbado

28/11

- Resolucin mediante Clculo Matricial.

- Mtodo de Gauss.

Matrices,
Determinantes y
Sistemas de
Ecuaciones
Lineales.
Duracin: 10
sesiones

- Teorema de Rouch-Frobenius.

- Problemas de Aplicacin.
CUARTA PRCTICA CALIFICADA
Semana 16:

- Sistemas de Ecuaciones lineales:

Lunes 30/11 a Sbado

05/12

- Regla de Cramer.
- Problemas de Aplicacin.

EXAMEN II
Semana 17:
Lunes 07/12 a Sbado
12/12

Feriado:

Regularizacin de Temas o Evaluaciones

Pendientes.
Obtencin de Promedios Finales

Martes 08 de Diciembre

V.

ESTRATEGIAS Y MTODOS PARA LA ENSEANZA Y

APRENDIZAJE

Las actividades programadas se desarrollarn con metodologas activas centradas en

el estudiante, de preferencia el trabajo en equipo.
En las clases tericas, se utilizar fundamentalmente la clase magistral haciendo uso
en algunas sesiones de aprendizaje de esquemas mediante diapositivas. Los apuntes de
clases estarn en el campus virtual con la debida anticipacin, con la finalidad de que
dicho material sea analizado por el estudiante; se tendr en cuenta la participacin en
las sesiones de aprendizaje de los estudiantes.
En las clases prcticas, los alumnos trabajarn de manera individual y en equipos de
trabajo, y con esta metodologa los estudiantes resolvern ejercicios programados para
tal fin; adems realizarn exposiciones de los ejercicios y problemas desarrollados de
manera que refuercen los aspectos procedimental y actitudinal, asimismo se realizar la
retroalimentacin respectiva. Al final de cada unidad de aprendizaje se presentar y
expondr el trabajo dado al inicio de cada unidad.

VI.

ESTRATEGIAS, MTODOS Y NORMAS PARA LA EVALUACIN

Criterios de Evaluacin:

VII.

La nota aprobatoria es mayor o igual que 14.

La calificacin se realiza mediante el sistema vigesimal
Asistencia mayor igual al 70% a las sesiones programadas.
PPC: Promedio de Prcticas calificadas
PT: promedio de trabajos
PP: Promedio de participaciones
PA: Promedio de Actitudes
Actitudes a evaluar: respeto, disciplina, honestidad, responsabilidad,
puntualidad, compromiso

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

La ponderacin de los instrumentos de evaluacin continua son:

PPC

: Promedio de Prcticas calificadas:

25%

PT

: Promedio de trabajos

15%

PP

: Promedio de participaciones

20%

PA

: Promedio de Actitudes (el 50% ser nota de asistencia a tutora)

10%

PEX

: Promedio de Exmenes

30%

Promedio final de asignatura

El promedio final (PF) se obtendr de la siguiente manera:

PF = 0.25 (PPC) + 0.15 (PT) + 0.2 (PP) + 0.1 (PA) + 0.3 (PEX)

VIII. BIBLIOGRAFA
BSICA:
1. Allen, R. (1977). lgebra intermedia (4 ed.). Mxico: Prentice Hall Hispanoamericana.
Cdigo: 515.25/L32.
2. Arya, J. (1992). Matemticas aplicadas a la administracin, economa, economa,
ciencias biolgicas y sociales (3 ed.). Mxico: Prentice Hall. Cdigo: 519/A78M.
3. Espinoza, E. (2002). Vectores y matrices. Lima. Cdigo: 512.9434/E88V.
4. Espinoza, E. (2002). Matemtica Bsica. Lima. Cdigo: 510/E88M.
5. Figueroa, R. (2002). Geometra analtica. Lima: Graficas Amrica. Cdigo: 516.3/F52
6. Figueroa, R. (1986). Vectores y matrices. Lima: Cosmos Graf. Cdigo: 512.5/F52V.
7. Haeussler, E. y Pal R. (2003). Matemtica para administracin y economa (10 ed.).
Mxico: Pearson Educacin. Cdigo: 519/H14.
8. Kolman, B. (1999). Algebra lineal (6 ed ) . Mxico: Prentice Hall. Cdigo: 512.5/k73.
9. Lzaro, M. (1994). Relaciones y funciones. MOSHERA. Cdigo: 515.25/L23.
10. Lehmann, Ch. (2002). Geometra analtica. Lima: Graficas Amrica. Cdigo:
516.3/L41G.
11. Sullivan, M. (1997). Precalculo (4 ed.). Mxico: Pearson Educacin. Cdigo:
515/S91.
12. Venero, A. (1999). Matemtica Bsica. Lima: Ediciones Gemar. Cdigo: 510/V45.

COMPLEMENTARIA:
1. Allendoerfer, C. y Oakley, C. (1990). Matemticas universitarias. Mxico: McGraw-Hill.
Cdigo: 510/A47.
2. Fuller, G. y Tarwater, D. (1988). Geometra analtica. Massachussets: AddisonWesley Iberoamericana. Cdigo: 516.3/F94.

3. Hitt, F. (2002). Funciones en contexto. Mxico: Pearson Educacin. Cdigo:

515.25/H59.
4. Middlemis, R. (1988). Geometra analtica (4 ed.). Mxico: McGraw Hill. Cdigo:
516.3/M54.
5. Saal, C. (1984). Matrices. Lima: Universidad Nacional de Ingeniera. Cdigo:
512.9434/S11.
6. Zegarra, L. (2001). lgebra lineal. Chile: Mc Graw Hill Interamericana de Chile.
Cdigo: 512.5/Z58.
7. Zill, D. y Dejar, J. (2000). lgebra y trigonometra (2 ed.). Bogota: McGraw-Hill
Interamericana. Cdigo: 512.13/Z77.
Chiclayo, Agosto de 2015