2 ESO - Matemticas - SM - 1 = DIVISIBILIDAD.

NMEROS ENTEROS - EJERCICIOS, PROBLEMAS y AMPLIACIN

35
19
40
22

35 2
19 2
40 2
22 3

70,
38,
80,
66,

=
=
=
=

140, 35 10 = 350, 35 11 = 385

57, 19 4 = 76, 19 5 = 95
120, 40 5 = 200, 40 9 = 360
110, 22 8 = 176, 22 100 = 2.200

a)
b)
c)
d)

52.

N Divisores = (2 + 1)(1 + 1) = 6
a) 28 2 2 71

1, 2, 4, 7, 14 y 28
1
b) 150 2 31 5 2 N Divisores = (1 + 1) (1 + 1) (2 + 1) = 2 2 3 = 12

1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 25, 30, 50, 75 y 150

2
c) 63 3 71
N Divisores = (2 + 1) (1 + 1) = 3 2 = 6

1, 3, 7, 9, 21 y 63
3
d) 24 2 31
N Divisores = (3 + 1) (1 + 1) = 4 2 = 8

1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24
1
e) 18 2 3 2
N Divisores = (1 + 1) (2 + 1) = 2 3 = 6

1, 2, 3, 6, 9 y 18
2
1
f) 60 2 3 51 N Divisores = (2 + 1) (1 + 1) (1 + 1) = 3 2 2 = 12

1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30 y 60

1
N Divisores = (1 + 1) (1 + 1) = 2 2 = 4
g) 91 7 131

1, 7, 13 y 91
2
h) 100 2 5 2
N Diivisores = (2 + 1) (2 + 1) = 3 3 = 9

1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50 y 100

53.

a) 45 32 5
405 3 4 5

45 tiene los factores primos que 405, pero con iguales o menores exponentes
Luego, 45 es divisor de 405, es decir, 405 es mltiplo de 45
b) 32 2 5
80 2 4 5

32 tiene el factor primo elevado a mayor exponente que el de 80

Luego, 32 no es divisor de 80, es decir, 80 no es mltiplo de 32
c) 18 2 3 2
9 32

18 no tiene los mismos factores primos que 9

Luego, 18 no es divisor de 9
d) 24 2 3 3
144 2 4 3 2

24 tiene los mismos factores primos que 144, con menores exponentes respectivos
Luego, 24 es divisor de 144

54.

a) 567 es divisible entre 3 porque 5 + 6 + 7 = 3

=
=
=
=

35 4
19 3
40 3
22 5

51.

567 es compuesto

b) 121 es divisible entre 11 porque (1 + 1) (2) = 0 = 11 121 es compuesto

c)

hay que probar la divisibilidad entre primos 19

397 no es divisible entre 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 19

397 es primo

397 19,92

d) 539 es divisible entre 11 porque (5 + 9) (3) = 11 = 11 539 es compuesto

1/7

2 ESO - Matemticas - SM - 1 = DIVISIBILIDAD. NMEROS ENTEROS - EJERCICIOS, PROBLEMAS y AMPLIACIN

e) 611 es divisible entre 13

f)

55.

611 es compuesto

hay que probar la divisibilidad entre primos 13

241 no es divisible entre 2, 3, 5, 7, 11 13

241 es primo

241 15,52

Los nmeros entre 100 y 125 son: 101, 102, 103, 104, 105, , 123 y 124
De esa serie eliminamos por pares (divisibles entre 2), es decir:
102, 104, 106, 108, 110, 112, 114, 116, 118, 120, 122 y 124.

De los que quedan eliminamos divisibles entre 3 (suma de dgitos = 3 ), es decir:

105, 111 y 123.
De los que quedan eliminamos los divisibles entre 5 (acabados en 5), o sea: 115.
De los que quedan eliminamos los divisibles entre 7, es decir: 119
Y de los que quedan eliminamos los divisibles entre 11 (suma de cifras orden impar menos
suma de cifras de orden par = 11 mltiplo de 11), o sea: 121.
Los restantes de la serie son primos = 101, 103, 107, 109 y 113
56.

a) Verdadera.
Los mltiplos de un nmero se obtienen multiplicando ste por cualquier entero.
En consecuencia, son todos mayores que l, o igual a l (si el entero es 1)
b) Verdadera
Cualquier nmero par es divisible entre 2.
Por tanto, todo nmero primo, para que no sea divisible entre 2, ha de ser impar.
c) Falsa
Todo nmero compuesto, no divisible entre 2, es impar.
Por ejemplo: 9 3 2 , 15 3 5 , 21 5 7 , 25 5 2 , 27 33 ,
c) Verdadera
Si a es divisor de b se tendr: b a = q (q = n entero)

b = aq
El nmero b es igual al a multiplicado por un entero = b es mltiplo de a

57.

Hay que tener en cuenta que:

4 22

6 23

9 32

a) 216 2 3 33

Contiene los primos de 4, 6 9, con mayores exponentes

En consecuencia, 216 es divisible entre 4, 6 9
b) 600 2 3 3 5 2
Contiene slo los primos de 4 y 6, con igual o mayor exponente
Es decir, 600 es divisible slo entre 4 y 6
c) 312 2 3 3 13
Contiene slo los primos de 6, con igual o mayor exponente
Por tanto, 312 es divisible slo entre 6
d) 854 2 7 61
No contiene los primos de 4, 6 9 con igual o mayor exponente
Luego, 354 no es divisible entre 4, 6 9
2/7

2 ESO - Matemticas - SM - 1 = DIVISIBILIDAD. NMEROS ENTEROS - EJERCICIOS, PROBLEMAS y AMPLIACIN

Contiene slo el factor primo de 4, con mayor exponente.

e) 992 2 6 31
Se deduce, pues, que 992 es divisible slo entre 4
f)
58.

414 2 3 2 23

Contiene los primos de 6 y 9, con igual o mayor exponente

Por lo cual, 414 es divisible slo entre 6 y 9

Producto de 6 por un entero

a) Debe ser, entonces, mltiplo de 2 3 = 6
Por tanto, a modo de ejemplo:
6, 12, 18, 24, 30,
b) Ha de ser, pues, mltiplo de 2 5 = 10
En consecuencia, se pueden anotar:

Producto de 10 por un entero

10, 20, 30, 40, 50,

c) Por tanto, tiene que ser mltiplo de 3 7 = 21 Producto de 21 por un entero

Se obtienen as, como ejemplos: 21, 42, 63, 84, 105,
59.

Los nmeros divisibles entre 4, lo son tambin entre 2

Evidente, ya que 2 es un divisor de 4
Los nmeros divisibles entre 3, no lo son tambin entre 9
El nmero 9 es un mltiplo de 3
Por tanto, la divisibilidad entre 3, no garantiza la misma entre 9

60.

a = 3 9
a) El nmero 2 4 3 a ser divisible entre 3 si 2 + 4 + 3 + a = 3

El dgito a puede ser 9 9 = 0 12 9 = 3 15 9 = 6 18 9 = 9

El nmero citado no ser divisible entre 5, si a 0 y a 5
El dgito a puede ser una cifra cualquiera entre las siguientes: 3, 6 9

61.

a) 5 7 2 = 5 49 = 245
b) 33 5 2 = 27 25 = 675

62.

a) 375 3 5 3
b) 1485 33 53

63.

a)
b)
c)
d)
e)
f)

64.

a) 243 = 35 270 2 33 5 mcm = 2 35 5 = 2 243 5 = 2.430

b) 72 2 3 3 2 360 2 3 3 2 5 mcm = 2 3 32 5 = 8 9 5 = 360
c) 220 2 2 5 11 189 = 33 7 mcm = 2 2 33 5 7 11 = 220 189 = 41.580

c) 2 2 33 = 4 27 = 108
d) 3 112 = 3 121 = 363
c) 648 2 3 3 4
d) 726 2 3 112

e) 2 5 11 = 110
f) 2 4 3 2 5 = 16 9 5 = 720
e) 700 2 2 5 2 7
f) 1600 2 6 5 2

45 3 2 5 63 3 2 7 mcd = 3 2 = 9
75 3 5 2 625 5 4
mcd = 5 2 = 25
28 2 2 7 42 2 3 7 99 3 2 11 mcd = 1 = 1
60 2 2 3 5 300 2 2 3 5 2
180 2 2 3 2 5 mcd = 2 2 3 5 = 60
126 2 3 2 7 56 2 3 7 84 2 2 3 7 mcd = 2 7 = 14
46 2 23 33 3 11 115 5 23 mcd = 1 = 1

3/7

2 ESO - Matemticas - SM - 1 = DIVISIBILIDAD. NMEROS ENTEROS - EJERCICIOS, PROBLEMAS y AMPLIACIN

d) 90 2 3 2 5 144 2 4 3 2 mcm = 2 4 3 2 5 = 144 5 = 720

e) 375 = 3 5 3 150 2 3 5 2 mcm = 2 3 53 = 150 5 = 750
f) 156 2 2 3 13 95 5 19 mcm = 2 2 3 5 13 19 = 156 95 = 14.820
65.

mcd (a, b ) mcm(a, b ) = 54432 2 5 33 61

mcd mcm a b

a 216 2 3 33
3+ x

b 2 x 3 y 61

3+ y

2 3 61 2 3 61 x = 5 3 = 2 y = 3 3 = 0
Por tanto, el otro nmero (b ) es: 2 2 30 61 = 4 1 61 = 244
5

57684
ab
=
= 627
92
mcd (a, b )

66.

mcd (a, b ) 92

67.

mcd (a, b ) =

68.

a) 6

69.

a) - 3
b) 5
c) 2
d) 8

70.

a)
b)

-9 < -7 < 1 < 3 < 8

-2 < -1 < 0 < 4 < 6

c)
d)

-8 < -6 < -5 < 9

-4 < 0 < 1 < 2 < 3

71.

a)
b)
c)

6 > -5
7 < 18
-9 < 0

d)
e)
f)

3 > 0
- 12 < - 4
- 6 < 15

72.

a) Opuesto = - 14 V. Abs. = 14
c) Opuesto = - 22 V. Abs. = 22

b) Opuesto = +32 V. Abs. = 32

d) Opuesto = + 15 V. Abs. = 15

73.

a) op( 13) = 13 = 13
b) op[op( 5)] = op[5] = - 5

d) op 8 = op(8) = [ 8] = 8
e) op 7 = 7 = 7

c) op(4) + op( 2) = 4 + 2 = 4 + 2 = 6

f) op( 6) + 9 = 6 + 9 = 15

a b = 57684

ab
mcm(a, b )

b) + 18

74.

a)
b)
c)
d)

75.

a) - 7 < - 6 < - 5
b) - 2 < - 1 < 0

mcm(a, b ) =

a b mcm(a, b )

c) + 150

mcd (a, b ) = 1

d) 24

e) 3

Entre - 8 y +8 estn: - 7, - 6, - 5, - 4, - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7
Entre - 10 y - 4 estn:
- 9, - 8, - 7, - 6 y - 5
Entre - 7 y 7 estn: - 6, - 5, - 4, - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 y 6
op(9) = 9 = 9 Entre 9 y 9, no hay ningn entero
c) 3 < 6 < 9
d) - 1 < 0 < 1
4/7

2 ESO - Matemticas - SM - 1 = DIVISIBILIDAD. NMEROS ENTEROS - EJERCICIOS, PROBLEMAS y AMPLIACIN

76.

a) 2 + 5 8 = 7 8 = - 1
b) 18 5 + 9 3 = 27 8 = 19
d) 3 + 5 4 2 = 8 6 = 2 e) 15 3 2 = - 20
g) 7 + 6 + 3 12 = 16 12 = 4

77.

a) 7 ( 2) 5 = ( 14) 5 = -70
b) 4 8 3 = 32 3 = - 96
c) 2 ( 6 ) ( 5) = ( 12) ( 5) = - 60

78.

a) 4 7 = - 11

79.

a)

80.

a)
b)
c)
d)

5(2 + 7 ) = 5 9 = 45

81.

a)
b)
c)

+ : + =
=
+ : : + =

82.

a) 6 3 + 5 3 = 3 (6 + 5) = 3 11 = 33
b) 2 7 + ( 2) 4 = 2 (7 + 4) = 2 11 = 22

83.

a)
b)
c)
d)
e)

5 ( 4) + 18 : 9 3 = 20 + 2 3 = 20 + 6 = - 14

a)
b)
c)
d)
e)

5 ( 3 + 6 2) 24 : ( 3) = 5 9 ( 8) = 45 + 8 = 53

84.

85.

a)
b)
c)
d)
e)

63 : ( 9) = - 7

b)

c) 4 7 6 + 1 = 17 + 1 - 16
f) 6 + 8 + 2 1 = 10 7 = 3
h) 9 1 8 = 9 9 = 0

d) 81 : 3 : ( 9) = 27 : ( 9) = 3
e) 12 ( 3) : ( 6) = ( 36) : ( 6) = 6
f) 50 : ( 2 ) : ( 5) = ( 25) : ( 5) = 5
3 ( 9) = 3 + 9 = 12

03= - 3

36 : ( 9) = 4
5(2 + 7 ) = (5 2) + [5 7] = 10 + 35 = 45

4 ( 8 + 3) = 4 ( 5) = 20
5 (10 7 ) = 5 3 = - 15

2 ( 6 + 9 ) = 2 3 = 6

4 ( 8 + 3) = 4 ( 8) 4 3 = 32 12 = 20

5(10 7 ) = 50 + 35 = - 15

2 ( 6 + 9) = 12 + 18 = 6

: : + = +
: m = +
: =

d)
e)
f)

c) 4 9 4 6 = 4 (9 6 ) = 4 3 = 12
d) 8 ( 3) 8 7 = 8( 3 + 7 ) = 32

6 + 8 : ( 2) 4 7 = 6 4 28 = 6 32 = - 26
5 15 : ( 3) + 9 = 5 + 5 + 9 = 9

20 : 4 : ( 5) + 8 3 = 5 : ( 5) + 24 = 1 + 24 = 25

7 + 3 ( 12) 16 : ( 8) = 7 36 + 2 = 9 36 = - 27

8 ( 2 1) + 27 : ( 5 4) = 8 ( 3) + 27 : ( 9) = 24 3 = - 27
(7 + 2 4) 45 : ( 9 + 6) = (7 + 8) 45 : ( 3) = 15 + 15 = 0

9 2 [6 4 ( 3)] = 18 [6 ( 12 )] = 18 [6 + 12] = 18 18 = 0

(7 3) (4 + 2) 8 3 = 4 6 24 = 24 24 = 0

9 : ( 2 1) [5 (3 1) 7 4] = 9 : ( 3) [5 2 28] = 3 [10 28] = 3 + 18 = 15

3 [9 + 6 : ( 2)] + 5 9 = 3 [9 3] + 45 = 3 6 + 45 = 18 + 45 = 27

( 2 6 + 9) : 3 + 7 ( 4 + 2) = ( 12 + 9) : 3 + 7 ( 2) = 3 : 3 + ( 14) = 9 14 = - 23
12 : ( 4) 6 13 8 : 4 = 3 6 26 = 18 26 = - 44
[5 + 18 : ( 2) + 3] [15 : (8 5) + 6] = [5 9 + 3] [5 + 6] = 1 11 = - 12
5/7

2 ESO - Matemticas - SM - 1 = DIVISIBILIDAD. NMEROS ENTEROS - EJERCICIOS, PROBLEMAS y AMPLIACIN

86.

a)
b)
c)
d)
e)
f)

27 : [9 + 4 ( 3)] 8 (6 15 : 5) = 27 : [9 12] 8 (6 3) = 9 16 = - 25

5 [3 2 (6 + 5) + 4 7] 16 : ( 2) = 5 [3 2 11 + 28] ( 8) = 5 9 + 8 = 53
7 + 12 : ( 4) + 15 ( 1 + 5) : 10 = 7 3 + 15 4 : 10 = 4 + 6 = 10

8 (7 + 3) : ( 1 4 ) + 36 : 9 = 8 10 : ( 5) + 4 = 80 : ( 5) + 4 = 16 + 4 = - 12

(15 + 6) : ( 7 ) + 18 : ( 5 4) 3 2 = 21 : ( 7 ) + 18 : ( 9) 6 = 3 2 6 = - 11
12 + 3 ( 6 ) 4 : ( 2) ( 9) + 7 4 = 12 18 ( 2) ( 9) + 28 =
= 6 18 + 28 = 28 24 = 4

87.

Arcaico = - 776 a - 500 Clsico = - 500 a - 323 Helenstico = - 323 a - 146

Duracin civilizacin griega = ( 146) ( 776 ) = 776 146 = 630 aos

88.

a)
b)
c)

ltimo tramo = 6 (3 2 + 1 + 3 2) = 6 (7 4 ) = 6 3 = 3 m
Recorrido = 3 + 2 + 1 + 3 + 2 + 3 = 14 m
Exceso de recorrido = 14 8 = 6 m

89.

a)
b)
c)

Resto de subida = 50 + 20 45 = 70 45 = 25 m
Movimientos = - 40, + 40, - 50, - 20, + 45, +25
Recorrido total = 40 + 40 + 50 + 20 + 45 + 25 = 40 + 40 + 70 + 70 = 220 m

90.

a)
b)

Debe = - 37 Haber = + 250

Haber = + 1.364
Debe = - 167
Saldo = 3800 37 + 250 + 1364 167 = 5414 204 = + 5.210

91.

a)
b)

54(litros ) 54
=
(litros / km) = 6 (litros/km)
9(km )
9
LitrosPerdidos
6(litros )
6
=
= ( personas ) = 3 (personas)
Litros / Persona 2(litros / persona ) 2

92.

a)
b)

Horas transcurridas = (24 22) + 4 = 6

Bajada = 6 ( 2 ) = - 12 C
Temperatura final = 2 + ( 12) = 2 12 = - 14 C

93.

a)

210 2 3 5 7

b)

Cada parcela cuadrada tiene = 10 plantas/lado

N total plantas = 210 100 = 21.000
N parcelas = 21000 100 = 210 parcelas

94.

mcd (210,100) = 2 5 = 10

100 2 2 5 2

10 10 = 100 plantas

mcm(18,12) = 2 2 3 2 = 36
Han de transcurrir = 36 das a partir del 8 de junio
Desde el 8 hasta el 30 de junio transcurren 30 8 = 22 das
Luego deben transcurrir, adems: 36 22 = 14 das de julio siguiente.
En consecuencia, volvern a coincidir el 14 de julio
18 2 3 2

12 2 2 3

6/7

2 ESO - Matemticas - SM - 1 = DIVISIBILIDAD. NMEROS ENTEROS - EJERCICIOS, PROBLEMAS y AMPLIACIN

95.

24 2 3 3

Cada caja:

36 2 2 3 2
mcd (24,30,36 ) = 2 3 = 6
24 + 30 + 36 = 90
Naranja = 24 6 = 4
Trufa = 30 6 = 5
Almendra = 36 6 = 6
30 2 3 5

Contenido de cada caja = 4 + 5 + 6 = 15 bombones

Nmero total de cajas = 90(bombones ) 15(bombones / caja ) = 90 15(cajas ) = 6 cajas
96.

Como Carlos emplea minutos y una fraccin de minuto, conviene contar en segundos.
Carlos = 2,4 minutos/vuelta = 144 segundos/vuelta 144 2 4 3 2
Laura = 3 minutos/vuelta = 180 segundos/vuelta
180 2 2 3 2 5
mcm(144,180 ) = 2 4 3 2 5 = 16 9 5 = 720 (segundos )

Carlos y Laura se encuentran tras 720 s 720 60 12 minutos a las 7h 12 m

97.

N de fotos

11+ 5 11 + 5 = 16

23+ 3 23 + 3 = 26

22 + 5 = 27

33 + 5 = 38

44 + 5 = 49

46 + 3 = 49

El menor nmero, que pertenece a ambas series, es

49 fotos

98.

2000 2 4 5 3 Los divisores cuadrados deben tener exponentes pares

Los posibles sern: 2 4 5 2 = 400 y 2 2 5 2 100 Por tanto, hay: a) 2

99.

x<2

2 x = p x = 2 p
x p = (2 p ) p = 2 2p

respuesta = c)

x2 = p

100. Suma: S a + b
Nueva suma: (a + 3) + (b + 3) = (a + b ) + 6 = S + 6
ltima suma: 2 (a + 3) + 2(b + 3) = 2(a + b ) + 12 = 2S +12 respuesta = d)
101. Cada lado de un tringulo es mayor que la diferencia y menor que ka suma, de los otros.
Es decir, que 6 4 < x < 6 + 4 2 < x < 10 x = 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9
De forma anloga se establecen estos mismos valores para y
Si los tringulos (4,6,x) y (4,6,y) no son idnticos, es decir, x y
La diferencia entre parejas de esos nmeros es Mxima 9 3 = 6 y Mnima 4 3 = 1
Es confusa la redaccin del enunciado. Parece dirigirse a la respuesta c)

102.

24 2 3 3

42 2 3 7 mcd (24,42) mcd (24, m ) mcd (42, m ) = 2 3 = 6

En consecuencia, m ha ser mltiplo de 6

6, 12, 18, 24,

6 23
15 3 5 mcm(6,15) mcm(6, m ) mcm(15, m ) = 2 3 5 = 30
Por tanto, m debe ser divisor de 30
1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 30
El nmero que pertenece a ambas series es el 6
respuesta = c)

103.

2015 < (a 1) a (a + 1) P(a ) a (a 2 1) > 2015 a 3 a 2015 > 0

Por tanteo:

a = 12 P(a ) = 1716

a = 13 P(a ) = 2184 respuesta d)

7/7