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Exercices : Principe d’inertie

I « Chute et parachute » : On étudie le mouvement d'un mobile constitué d'un parachutiste équipé de son parachute, dans le référentiel terrestre. La masse du mobile vaut m = 110 kg. Pour simplifier, on supposera qu'il n'y a pas de vent et que la trajectoire est rigoureusement verticale. La courbe ci-dessous représente l'évolution de la vitesse instantanée du mobile en fonction du temps écoulé depuis que le parachutiste a sauté. Pour éviter que le parachute ne se prenne dans les hélices de l'avion, le parachutiste attend 5 secondes avant d'ouvrir son parachute.

v (m.s –1 ) Évolution de la vitesse du parachutiste au cours du temps 50
v (m.s –1 )
Évolution de la vitesse du parachutiste au
cours du temps
50
40
30
20
10
0
0
5
10
15
20
25
30
t (s)

Étude du mouvement pendant les 5 premières secondes après le saut.

a) Décrire le mouvement du mobile pendant les 5 premières secondes en justifiant les mots employés.

b) Que nous apprend le principe d’inertie sur les forces exercées sur le mobile ?

c) Décrire les forces exercées sur le mobile et les comparer.

Le parachute est ouvert. On étudie le mouvement pendant 15 secondes (de 5 à 20 secondes après le début du saut).

a) Décrire le mouvement du mobile pour 5s < t < 20s en justifiant les mots employés.

b) Que nous apprend le principe d’inertie sur les forces exercées sur le mobile ?

c) Décrire les forces exercées sur le mobile et les comparer.

Etude du mouvement à partir de la 20 e seconde : le parachute est ouvert et le parachutiste n'a pas terminé son saut.

a)

Que vaut la vitesse du mobile ? Convertissez cette vitesse en kilomètres par heure. On prendra g = 10N.kg -1 .

b)

Décrire le mouvement du mobile pour t > 20s en justifiant les mots employés.

c)

Que nous apprend le principe d’inertie sur les forces exercées sur le mobile ?

d)

Décrire les forces exercées sur le mobile et les comparer.

II

Un vaisseau spatial navigue dans le vide interplanétaire : il n’est soumis à aucune force.

a)

Que peut-on dire de son mouvement ? Justifier.

b)

A-t-il besoin d’un système de propulsion pour maintenir sa vitesse constante ?

Le vaisseau approche d’une planète et se place en orbite circulaire autour d’elle.

Comment peut-on justifier le changement de trajectoire ?

III Une boule de masse m = 100 g roule sur un plan horizontal, puis sur un plan incliné. On enregistre à l’aide d’une vidéo la position de la bille. Il n’existe pas de frottement entre la bille et les plans. Sur le document 1m est représenté par10 cm. Entre deux prises de vue la durée t = 40 ms. Numéroter les positions du centre C de la bille (C 0 , C 1 ……C 9 )

Mouvement sur le plan horizontal :

a) Quelle est la trajectoire de C ? Que peut-on dire de la vitesse de la bille entre C1 et C4. Calculer cette vitesse.

b) Conclure sur la nature du mouvement entre C 0 et C 4 .

c) Représenter les forces extérieures exercées sur la bille sur le schéma en tenant compte du principe d’inertie.

2 ° Mouvement sur le plan incliné :

a)

Que peut-on dire de la vitesse instantanée ? Justifier.

b)

Que peut-on dire du mouvement du centre de la bille ? Que peut-on dire des forces exercées sur la bille ?

d)

Représenter les forces extérieures exercées sur la bille sur le schéma.

c)

Le principe d’inertie se vérifie-t-il ?

exercées sur la bille sur le schéma. c) Le principe d’inertie se vérifie-t-il ? C o

C o

exercées sur la bille sur le schéma. c) Le principe d’inertie se vérifie-t-il ? C o
exercées sur la bille sur le schéma. c) Le principe d’inertie se vérifie-t-il ? C o

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