FONOLOGIA

Como voc j sabe, a fonologia estuda as palavras sob o

aspecto sonoro, estuda os fonemas. Mas... o que
fonema;
Quando falamos, fazemos uso das seguintes unidades
lingsticas:

tipo de grupo fontico d-se o nome de dgrafo (di = dois +

grafos = letras).
DGRAFOS
A palavra dgrafo formadas por elementos gregos: di,
"dois", e grafo, "escrever". O dgrafo ocorre quando duas
letras so usadas para representar um nico fonema.

.frase: A sala estava vazia.

.palavras: A / sala / estava / vazia
.slabas: sa / la es / ta / va/ va/ zi/ a
.fonemas: S / A / L / A

Tambm se pode usar a palavra digrama (di, "dois";

gramma, "letra") para designar essas ocorrncias.

Podemos concluir, ento, que o fonema a menor unidade

sonora que entra na constituio de uma palavra. O
fonema tem como caracterstica o fato de ter valor
opositivo, isto , ele pode explicitar a diferena entre uma
palavra e outra.

Gu e qu nem sempre representam dgrafos. Isso ocorre

apenas quando, seguidos de e OU i, representam os
fonemas /g/ e /k/: guerra, quilo. Nesses casos, a letra u no
corresponde a nenhum fonema. Em algumas palavras, no
entanto, o u representa uma semivogal ou uma vogal:
agentar, lingia, freqente, tranqilo; averige, argi - o
que significa que gu e qu no so dgrafos. Tambm no h
dgrafo quando so seguidos de a ou u: quando, aquoso,
averiguo.

Comparando, por exemplo, as palavras sala, mala e vala,

podemos notar que a diferena entre elas dada pelo [S]
pelo. [M] e pelo [V], que so, portanto, fonemas.
E importante voc notar que o fonema som. Na escrita, o
fonema representado pela letra.
fonema som
grafema ou letra smbolo grfico do fonema
Variantes combinatrias ou alofones
Nem sempre os fonemas tm valor distintivo. Na fala, um
nico fonema pode realizar-se de vrias formas, ou seja,
pode representar sons variados, a que se d o nome de
variantes combinatrias ou alofones. Ex: o /l/ em final de
slaba se vocaliza em grande parte do Brasil e se
transforma na semivogal /w/. Diz-se, ento, que ocorre uma
variante combinatria ou um alofone.
MAL [maw]
[mal]
Ser que, em uma palavra, o nmero de fonemas sempre
igual ao nmero de letras? Para responder a essa
pergunta, vamos analisar quatro palavras:
FAIXA
considerando a grafia: 5 letras F / A / I / X / A
considerando o som: 5 fonemas F / A / I / X / A
HOJE
considerando a grafia: 4 letras H / O / J / E
considerando o som: 3 fonemas O / J / E
TXI
Considerando a grafia: 4 letras T / A/ X / I
considerando o som: 5 fonemas T / A / C / S / I
pois a letra [X] tem som de [CS] (2 fonemas).
PASSAR
considerando a grafia: 6 letras P /A / S / S / A / R
considerando o som: 5 fonemas P/ A / S / A / R pois o
grupo [SS] funciona como um nico fonema: [S]
Podemos concluir, pelos exemplos, que nem sempre o
nmero de fonemas de uma palavra igual ao nmero de
letras dela.
Vamos retomar, agora, o ltimo exemplo: a palavra passar.
J verificamos que ela formada por 6 letras e 5 fonemas,
uma vez que o [SS] representa um nico fonema. A esse

OBSERVAO

Podemos dividir os dgrafos da lngua portuguesa em dois

grupos: os consonantais e os voclicos.
a) dgrafos consonantais
ch - representa o fonema /f/: chuva, China;
lh - representa o fonema N: alho, milho;
nh - representa o fonema /D/: sonho, venho;
rr - representa o fonema /R/, sendo usado unicamente
entre vogais: barro, birra,burro;
ss - representa o fonema /s/, sendo usado unicamente
entre vogais: assunto,assento, isso;
sc - representa o fonema /s/: ascenso, descendente;
s - representa o fonema /s/: naso, cresa;
xc - representa o fonema /s/: exceo, excesso;
xs - representa o fonema /s/: exsuar, exsudar;
gu - representa o fonema /g/: guelra, guia;
qu - representa o fonema /k/: questo, aquilo.
b) dgrafos voclicos
am e an - representam o fonema //: campo, sangue;
em e en - representam o fonema //: sempre, tento;
im e in - representam o fonema /i - til /: limpo, tingir;
om e on - representam o fonema //: rombo, tonto;
um e un - representam o fonema //: nenhum, sunga.
DIVISO SILBICA
A diviso silbica gramatical obedece a algumas regras
bsicas, que apresentaremos a seguir. Se voc observar
atentamente essas regras, vai perceber que os conceitos
que estudamos at agora servem para justific- las:
a) ditongos e tritongos pertencem a uma nica slaba: aut-no-mo, ou-to- no, dinhei-ro; U-ru-guai, i- guais;
b) os hiatos so separados em duas slabas: du-e-to, amn-do-a, ca-a-tin-ga;
c) os dgrafos ch, lh, nh, gu e qu pertencem a uma nica
slaba: chu-va, mo-lha, esta-nho, guel-ra, a-que- la;
d) as letras que formam os dgrafos rr, ss, sc, s, xs e xc
devem ser separadas:bar-ro, as-sun-to, des-cer, nas-o,
es-xu-dar, ex-ce-to;

e) os encontros consonantais que ocorrem em slabas

internas devem ser separados, excetuando-se aqueles em
que a segunda consoante l ou r: con- vico, as-tu-to, apto, cr-cu- lo, ad-mi-tir, ob-tu-rar, etc.; mas a-pli-ca-o, apre-sentar, a-brir, re-tra-to, de-ca-tio. Lembre-se de que os
grupos consonantais que iniciam palavras no so
separveis: gns-ti-co, pneu-m-ti-co, mne-m-ni-co.
O conhecimento das regras de diviso silbica til para a
translineao das palavras, ou seja, para separ-las no
final das linhas. Quando houver necessidade da diviso,
ela deve ser feita de acordo com as regras acima. Por
motivos estticos e de clareza, devem-se evitar vogais
isoladas no final ou no incio de linhas, como a-/sa ou
jundia/- . Tambm se aconselha a repetio do hfen
quando a diviso coincidir com a de um hfen preexistente
(pr-datado e disse- me, por exemplo, translineados pr-/datado e disse-/-me).
.EXERCCIOS
1. As afirmaes verdadeiras so:
a) Toda lngua apresenta unidades mnimas de significado
e som.
b)
As unidades mnimas de comunicao so as
palavras.
c) Unidades menores que as palavras so as frases.
d) Os fonemas so unidades mnimas significantes.
e) Os fonemas so unidades mnimas dotadas de
significado.
2. O que so fonemas?
_______________________________________________
___________________________________________
3. Explique por que fonema a menor unidade fnica da
palavra.
_______________________________________________
__________________________________________
4.
Explique por que fonema a menor unidade
distintiva da palavra.
_______________________________________________
___________________________________________

txico
mximo
tamanho
falha
companhia
miscelnea
excesso
guerrilha
costa
piscina
plebiscito
recessivo
resciso
conscincia
chuchu
fnix
Flix
7. Explique o que so alofones. D dois exemplos.
_______________________________________________
___________________________________________
8. O que so letras ou grafemas?
_____________________________________________

9. Assinale a alternativa onde todas as palavras tenham

dgrafo (ou dgrafos):
a) mulher; cachorro; filho; quarto
b) choveu; carro; gatinho; bloco
c) qualquer; algum; guloso; exceto
d) assinalar; lenhador; piscina; acessvel
10. (U. E. PONTA GROSSA/PR) A palavra que difere das
demais quanto ao nmero de fonemas:
a) escassez
estranho

b) pltano

c) portanto

d) socorro

e)

11. (U. E. CE) Mando apresenta o mesmo nmero de

fonemas que:
a) fingir

b) linha

c) lenhas

d) feio

Classificao dos fonemas

5.
Realize a comutao ou mudana de fonemas
consonantais nas palavras abaixo, formando outras
conforme se pede:

Todas as palavras so constitudas por, no mximo, trs

tipos de fonemas: vogais, semivogais e consoantes.

a)
comutao do fonema inicial: mapa, data, sola,
pente;
_______________________________________________
___________________________________________

Vogais: so os sons que chegam livremente ao meio

exterior. A vogal sempre a base da slaba, isto , no
existe slaba sem vogal; mas tambm, no existe slaba
com mais de uma vogal. As vogais so: A, E, I, O, U.

b)
comutao do fonema medial: cara, barro, sebo,
faca;
_______________________________________________
___________________________________________

Semivogais: so classificados como semivogais os

fonemas I e U quando eles aparecem ligados a uma vogal.
Entre as semivogais incluem-se as letras [O] com som de
[U] e [E] com som de [I]

c)
comutao do fonema final: mar, mel.
_______________________________________________
___________________________________________

Consoantes: so fonemas que no podem ser pronunciados sozinhos, por isso se apiam numa vogal para serem
emitidos. So eles: B, C, D, F, G....

6.

Conte as letras e os fonemas destas palavras:

assessor
bochecha
xereta

Ex: TIME e REA

T
I

M
E

E
A

como em cada slaba s pode aparecer uma nica

vogal, o nmero de slabas de uma palavra igual
ao nmero de vogais que essa palavra apresenta.
no obrigatrio haver consoante nem semivogal
na slaba; mas obrigatrio haver vogal.
No 1 exemplo time o [E] funciona como vogal,
mas no 2 exemplo rea o [E] funciona como
semivogal, pois tem som de [I].

SILABAS
As slabas so conjuntos de um ou mais fonemas
pronunciados numa nica emisso de voz. Em nossa
lngua, o ncleo da slaba sempre uma vogal: no existe
slaba sem vogal e nunca h mais do que uma nica vogal
em cada slaba.
Cuidado com as letras i e u (mais raramente com as letras
e e o), pois, como j vimos, elas podem representar
tambm semivogais, que no so nunca ncleos de slaba
em portugus.
Revista Propaganda Leia e assine O8O-154555
Pro-pa-gan-da exemplo de palavra polisslaba.
As slabas, agrupadas, formam vocbulos. De acordo com
o nmero de slabas que os formam, os vocbulos podem
ser:

1. A terminao -em (/j/) em palavras como ningum,

algum, tambm, porm e a terminao -am (/w/) em
palavras como cantaram, amaram, falaram representam
ditongos nasais decrescentes.
2. tradicional considerar hiato o encontro entre uma
semivogal e uma vogal ou entre uma vogal e uma
semivogal que pertencem a slabas diferentes. Isso ocorre
quando h contato entre uma vogal e um ditongo, como em
i-di-a, io- i.
3. H alguns encontros voclicos tonos e finais que so
chamados de instveis porque podem ser pronunciados
como ditongos ou como hiatos: - ia (ptria), -ie (espcie), io (ptio), - ua (rdua), -ue (tnue), -uo (vcuo). A tendncia
predominante pronunci- los como ditongos.
ENCONTROS CONSONANTAIS
O agrupamento de duas ou mais consoantes, sem vogal
intermediria, recebem o nome de encontros consonais:
a) consoante + 1 ou r - so encontros que pertencem a
uma mesma slaba, como nos vocbulos pra-to, pla-ca,
bro-che, blu-sa, trei- no, a-tle-ta, cri-se, cla-ve, fran-co,
flanco;
b) duas consoantes pertencentes a slabas diferentes - o
que ocorre em ab-di-car, sub-so- lo, ad-vo-ga-do, ad-mi-ti r,
al- ge-ma, cor-te.
H grupos consonantais que surgem no incio dos
vocbulos; so, por isso, inseparveis: pneu-mo- ni-a, psico-se, gno-mo.

a) monosslabos - formados por uma nica slaba: , h,

s, c, mar, flor, quem,quo;
b) disslabos - apresentam duas slabas: a- i, a- li, de- ver,
cle-ro, i-ra, sol-da, transpor;
c) trisslabos - apresentam trs slabas: ca-ma-da, O-da-ir,
pers-pi-caz, tungs-t-nio, felds-pa-to;
d) polisslabos - apresentam mais do que trs slabas: brasi- lei-ro, psi-co- lo-gi-a, aris-to-craci-a, o-tor-ri-no- la-rin-golo- gis-ta.

DGRAFOS

ENCONTROS VOCLICOS

Gu e qu nem sempre representam dgrafos. Isso ocorre

apenas quando, seguidos de e OU i, representam os
fonemas /g/ e /k/: guerra, quilo. Nesses casos, a letra u no
corresponde a nenhum fonema. Em algumas palavras, no
entanto, o u representa uma semivogal ou uma vogal:
agentar, lingia, freqente, tranqilo; averige, argi - o
que significa que gu e qu no so dgrafos. Tambm no h
dgrafo quando so seguidos de a ou u: quando, aquoso,
averiguo.

Os encontros voclicos so agrupamentos de vogais e

semivogais, sem consoantes intermedirias. E importante
reconhec- los para fazermos a correta diviso silbica dos
vocbulos. H trs tipos de encontros:
a) hiato - o encontro de duas vogais num vocbulo, como
em sada (sa- -da). Os hiatos so sempre separados
quando da diviso silbica: m-o, ru- im, pa- s;
b) ditongo - o encontro de uma vogal com uma semivogal
ou de uma semivogal com uma vogal; em ambos os casos,
vogal e semivogal pertencem obviamente a uma mesma
slaba. O encontro vogal + semivogal chamado de
ditongo decrescente (como em moi-ta, cai, mi). O
encontro semivogal + vogal forma o
ditongo crescente (como em qual, p-tria, srio). Os
ditongos podem ser classificados ainda em orais (todos os
apresentados at agora) e nasais (como me ou po);
C) tritongo - a seqncia formada por uma semivogal,
uma vogal e uma semivogal, sempre nessa ordem. O
tritongo pertence a uma nica slaba: Pa-ra-guai, quo. Os
tritongos podem ser orais ( Paraguai) ou nasais (quo).

A palavra dgrafo forrmada por elementos gregos: di,

"dois", e grafo, "escrever". O dgrafo ocorre quando duas
letras so usadas para representar um nico fonema.
Tambm se pode usar a palavra digrama (di, "dois";
gramma, "letra") para designar essas ocorrncias.
OBSERVAO

Podemos dividir os dgrafos da lngua portuguesa em dois

grupos: os consonantais e os voclicos.
a) dgrafos consonantais
ch - representa o fonema /f/: chuva, China;
lh - representa o fonema N: alho, milho;
nh - representa o fonema /D/: sonho, venho;
rr - representa o fonema /R/, sendo usado unicamente
entre vogais: barro, birra,burro;
ss - representa o fonema /s/, sendo usado unicamente
entre vogais: assunto,assento, isso;
sc - representa o fonema /s/: ascenso, descendente;
s - representa o fonema /s/: naso, cresa;
xc - representa o fonema /s/: exceo, excesso;
xs - representa o fonema /s/: exsuar, exsudar;
gu - representa o fonema /g/: guelra, guia;
qu - representa o fonema /k/: questo, aquilo.

b) dgrafos voclicos
am e an - representam o fonema //: campo, sangue;
em e en - representam o fonema //: sempre, tento;
im e in - representam o fonema /i - til /: limpo, tingir;
om e on - representam o fonema //: rombo, tonto;
um e un - representam o fonema //: nenhum, sunga.

2) Num encontro:
a
i
e
o
u

DIVISO SILBICA
A diviso silbica gramatical obedece a algumas regras
bsicas, que apresentaremos a seguir. Se voc observar
atentamente essas regras, vai perceber que os conceitos
que estudamos at agora servem para justific- las:

vogal
EX:

semivogal

C a i

ptr i a

V SV
a) ditongos e tritongos pertencem a uma nica slaba: aut-no-mo, ou-to- no, dinhei-ro; U-ru-guai, i- guais;
b) os hiatos so separados em duas slabas: du-e-to, amn-do-a, ca-a-tin-ga;
c) os dgrafos ch, lh, nh, gu e qu pertencem a uma nica
slaba: chu-va, mo-lha, esta-nho, guel-ra, a-que- la;
d) as letras que formam os dgrafos rr, ss, sc, s, xs e xc
devem ser separadas:bar-ro, as-sun-to, des-cer, nas-o,
es-xu-dar, ex-ce-to;
e) os encontros consonantais que ocorrem em slabas
internas devem ser separados, excetuando-se aqueles em
que a segunda consoante l ou r: con- vico, as-tu-to, apto, cr-cu- lo, ad-mi-tir, ob-tu-rar, etc.; mas a-pli-ca-o, apre-sentar, a-brir, re-tra-to, de-ca-tio. Lembre-se de que os
grupos consonantais que iniciam palavras no so
separveis: gns-ti-co, pneu-m-ti-co, mne-m-ni-co.
O conhecimento das regras de diviso silbica til para a
translineao das palavras, ou seja, para separ-las no
final das linhas. Quando houver necessidade da diviso,
ela deve ser feita de acordo com as regras acima. Por
motivos estticos e de clareza, devem-se evitar vogais
isoladas no final ou no incio de linhas, como a-/sa ou
jundia/- . Tambm se aconselha a repetio do hfen
quando a diviso coincidir com a de um hfen preexistente
(pr-datado e disse- me, por exemplo, translineados pr-/datado e disse-I-me).
Ortoepia ou Ortopia
Formado por elementos gregos (orto, "correto"; epos,
"palavra"), ortoepia ou ortopia o nome que designa a
parte da Fonologia que cuida da correta produo oral das
palavras. Colocamos abaixo uma relao que voc deve ler
cuidadosamente em voz alta: lembre-se de que estamos
falando da forma de pronunciar essas palavras de acordo
com o padro culto da lngua portuguesa, importante para
voc comunicar-se apropriadamente em vrios momentos
de sua vida.
Advogado aforismo aterrissagem adivinhar babadouro
bebedouro bandeja barganha beneficncia, beneficente
cabealho cabeleireiro caranguejo cataclismo digladiar
disenteria empecilho engajamento estourar (estouro,
estouras, etc.) estupro/estuprar fratricdio frustrao,
frustrar lagarto, lagartixa manteigueira mendigar, mendigo
meritssimo
meteorologia
mortadela
prazeroso,
prazerosamente privilgio propriedade, prprio prostrao,
prostrar reivindicar roubar (roubo, roubas, etc.) salsicha
tireide umbigo
MACETES:
1) O /a/ sempre um fonema vogal

SV V

3) Nos encontros:
UI

Ex: R u i
Riu

DD
IU
I DC

Ex: S a g i

Ex: C i m e
Runa

4) Para efeito de pronncia:

DC = H
ex: n-doa
N-do-a

Classifica-se como DC.

5) No final de vocbulo:
__ AM
__ EM
__ ENS

Tr ou
DDn

Ex: amam DDn

averiguam Tr

EXERCCIOS
1. Como se classificam os fonemas?
_______________________________________________
_____________________________________________
2. O que so vogais?
_______________________________________________
_____________________________________________
3. O que so consoantes?
_______________________________________________
_____________________________________________
4. O que semivogal?
_______________________________________________
_____________________________________________
5. O que encontro voclico?
_______________________________________________
_____________________________________________
6. Quantas espcies h de encontros voclicos? Quais
so?
_______________________________________________
_____________________________________________

c.
7. O que ditongo?
_______________________________________________
_____________________________________________
8. O que tritongo?
_______________________________________________
_____________________________________________
9. O que hiato? Exemplos.
_______________________________________________
_____________________________________________

Retire do texto exemplos de encontros consonantais.

Em qual seqncia do texto esses encontros so
particularmente expressivos?
_______________________________________________
_____________________________________________
d. Explique a diferena entre os elementos destacados
nas palavras que e quando.
_______________________________________________
_____________________________________________
_______________________________________________
_____________________________________________

TEXTOS PARA ANLISE

10. Analise o anncio do carro Astra, O Astra no
mais Caro. mais CARRO.
Observe o texto publicitrio acima e responda: de que
forma seus conhecimentos de Fonologia podem explicar os
efeitos sonoros obtidos?
_______________________________________________
_______________________________________________
_____________________________________________
11. Texto 2
Como um samba de adeus
Quanto tempo
Mina d'gua do meu canto
Manso
Piano e voz
Vento
Campo
Dentro
Antro
Onde reside o lamento
Preto
Da minha voz
Tanto
Tempo
Como nunca mais, eu penso
Como um samba de adeus
Com que jeito acenar
O meu leno
Branco
Quanto tempo
Pode durar um espanto
Onde lanar a voz
Tempo
Tanto
(HOLLANDA. Chico Buarque de, e VELOSO, Caetano.
In: Nina dgua do meu canto - Gal Costa - CD Sonopress
(7432126323-2,1995.)

e. A construo do texto se baseia no contedo das

palavras ou na sua sonoridade? Comente.
_______________________________________________
_____________________________________________
_______________________________________________
_____________________________________________
QUESTES E TESTES DE VESTIBULARES
1. (Univ. Alfenas-MG) Assinale a alternativa que identifica
os encontros voclicos e consonantais presentes nos trs
grupos de palavras abaixo, na mesma ordem de ocorrncia
em cada um deles. Os trs grupos apresentam os mesmos
encontros voclicos e consonantais, pela ordem.
I. poema, reino, pobre, no, chave
II. realize, perdeu, escrev- lo, esto, que
III. dia, mais, contempla, ento, lhe
a) ditongo crescente, ditongo crescente, encontro
consonantal, ditongo decrescente, dgrafo
b) ditongo crescente, ditongo decrescente, encontro
consonantal, dgrafo, encontro consonantal
c) ditongo decrescente, hiato, dgrafo, ditongo decrescente,
encontro consonantal
d) hiato, ditongo crescente, encontro consonantal, ditongo
decrescente, dgrafo
e) hiato, ditongo decrescente, encontro consonantal,
ditongo decrescente, dgrafo
2. (PUCSP) Nas palavras enquanto, queimar, folhas, hbil
e grossa, constatamos a seguinte sequncia de letras e
fonemas:
a) 8 - 7, 7 - 6, 6 - 5, 5 - 4, 6 - 5
b) 7 - 6, 6 - 5, 5 - 5,5 - 5,5 - 5
c) 8 - 5, 7 - 5, 6 - 4, 5 - 4,5 - 4
d) 8 - 6,7 - 6, 6 - 5,5 - 4, 6 - 5
e) 8 - 5, 7 - 6, 6 - 5,5 - 5,5 - 5

TRABALHANDO TEXTO
a. Defina fonema a partir do contraste entre os vocbulos
canto e tanto.
_______________________________________________
_____________________________________________
_______________________________________________
_____________________________________________
b. Retire do texto exemplos de ditongos e hiatos.
_______________________________________________
_____________________________________________

3. (PUCSP) Indique a alternativa em que todas as palavras

tm a mesma classificao no que se refere ao nmero de
slabas:
a) enchiam, saam, dormiu, noite
b) feita, primeiro, crescei, rasteiras
c) rudo, saudade, ainda, sade
d) eram, roupa, sua, surgiam
e) dia, sentia, ouviam, loura
4. (PUCSP) Indique a alternativa onde constatamos, em
todas as palavras, a semivogal i:
a) cativos, minada, livros, tirarem

b) oiro, queimar, capoeiras, cheiroso

c) virgens, decidir, brilharem, servir
d) esmeril, frtil, cinza, inda
e) livros, brilharem, oiro, capoeiras
5. (PUCC-SP) Assinale a alternativa que apresenta tritongo,
hiato, ditongo crescente e dgrafo:
a) quais, sade, perdoe, lcool
b) cruis, mauzinho, quais, psique
c) quo, mais, mandi, quieto
d) agei, caos, mgoa, chato
e)n.d.a.

a) acordou, estaes, distrado

b) coordenar, Cambori, cidado
c) falei, famlia, capites
d) jamais, atribui, defendeis
e) comprimiu, vieram, averigem
12. (F. Caxias do Sul-RS) A alternativa em que, nas trs
palavras, h um ditongo decrescente :
a) gua, srie, memria
b) balaio, veraneio, cincia
c) corao, razo, pacincia
d) apio, gratuito, fluido
e) jia, vu, rea

6. (ITA-SP) Dadas as palavras:

1) des-a-ten-to
2) sub-es-ti-mar
3) trans-tor-no
Constatamos que a separao silbica est correta:
a) apenas em 1
b) apenas em 2
c) apenas em 3
d) em todas as palavras
e)n.d.a.
7. (ITA-SP) Dadas as palavras:
1) tung-st-nio
2) bis-a-v
3) du-e- lo
Constatamos que a separao silbica est correta:
a) apenas em 1
b) apenas em 2
c) apenas em 3
d) em todas as palavras
e) n.d.a.
8. (UnB-DF) Marque a opo em que todas as palavras
apresentam um dgrafo:
a) fixo, auxlio, txico, exame
b) enxergar, luxo, bucho, olho
c) bicho, passo, carro, banho
d) choque, sintaxe, unha, coxa

13. (ACAFE-SC) Assinale, na seqncia abaixo,

alternativa em que todas as palavras possuem dgrafos:

a) histrias, impossvel, mscaras

b) senhor, disse, achado
c) passarinhos, ergueu, piedade
d) errante, abelhas, janela
e) homem, caverna, velhacos

14. (UFSC) A nica alternativa que apresenta palavra com

encontro consonantal e dgrafo :
a) graciosa
b) prognosticava
c) carrinhos
d) cadeirinha
e) trabalhava
15. (ACAFE-SC) Assinale a alternativa em que h erro na
partio de slabas:
a) en-trar, es-con-der, bis-a-v, bis- ne-to
b) i-da-de, co-o-pe-rar, es-t-ma-go, r-gua
c) des-cen-der, car-ra-da, pos-so, a-tra-vs
d) des-to-ar, tran-sa-ma- zo-ni-co, ra-p, on-tem
e) pre-des-ti- nar, ex-tra, e-xer-c-cio, danar
16. Assinale a alternativa errada em relao palavra
QUAIS:

9. (FASP) Indique a alternativa cuja seqncia de

vocbulos apresenta, na mesma ordem, o seguinte:
ditongo, hiato, hiato, ditongo:

a) u e i so semivogais
b) a vogal
c) apresenta tritongo oral
d) apresenta o dgrafo qu.
e) apresenta 5 letras e 5 fonemas.

a) jamais, Deus, luar, da

b) jias, fluir, jesuta, fogaru
c) dio, saguo, leal, poeira
d) quais, fugiu, caiu, histria

17. Indique a alternativa que contm a nica palavra que

no apresenta dgrafo.

10. (FASP) Assinale a alternativa que apresenta os

elementos que compem o tritongo:
a) vogal + semivogal + vogal
b) vogal + vogal + vogal
c) semivogal + vogal + vogal
d) semivogal + vogal + semivogal
11. (ACAFE-SC) Assinale a alternativa onde h somente
palavras com ditongos orais:

a) assumir -carreira -pinho

b) passado -enchente -guitarra
c) quinze -nascer -cresa
d) exceo -concesso -bloco
e) quilo -guinada -ascender
18. (UNI/RIO) No trecho "Quanto ao morro do Curvelo, o
meu apartamento, o andar mais alto de um velho casaro
em runa..." temos:
a) 4 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 1 hiato

b) 6 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 2 hiatos

c) 5 ditongos decrescentes, 1 ditongo crescente, 1 hiato
d) 6 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 1 hiato
e) 5 ditongos decrescentes, 2 ditongos crescentes, 1 hiato
19. (ACAFE/SC) Na frase "No restaurante, onde entrei
arrastando os cascos como um dromedrio, resolvi-me ver
livre das galochas", existem:
a) 2 ditongos, sendo 1 crescente e 1 decrescente
b) 3 ditongos, sendo 2 crescentes e 1 decrescente
c) 3 ditongos, sendo 1 crescente e 2 decrescentes
d) 4 ditongos, sendo 2 crescentes e 2 decrescentes
e) 4 ditongos, sendo 3 crescentes e 1 decrescente
20. (UNI/RIO) Na seqncia de palavras: autor, aoite,
triunfo, heresia, intuito, existem:
a) 3 ditongos e 2 hiatos
b) 2 ditongos e 3 hiatos
c) 4 ditongos e 1 hiato

d) 1 ditongo e 4 hiatos
e) 5 ditongos

21. (CAXIAS-RS) A alternativa em que, nas trs palavras,

h um hiato, :
a) tia, egosmo, anzis.
b) ba, pas, irmo.
c) fria, pessoa, iguais.
d) boa, nua, noite.
e) rua, lua, leoa.

E senta na beira da praia

E o cuitelinho no gosta
Que o boto da rosa caia.
Quando eu vim da minha terra
Despedi da parentaia
Eu entrei no Mato Grosso
Dei em terras paraguaia
L tinha revoluo
Enfrentei fortes bataia.
A tua saudade corta
Como ao de navaia
O corao fica aflito
Bate uma a outra faia
E os io se enche d'gua
Que at a vista se atrapaia.
Adaptao musical: Milton Nascimento/Wagner Tiso.
A arte de Milton Nascimento. Rio de Janeiro, Polygram,
1988.
a. Identifique, nesse texto, palavras ou expresses que a
gramtica normativa considera erros gramaticais e
reescreva-as de acordo com o padro culto (isto ,
gramaticalmente correto) da lngua portuguesa.
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22. (PUC-PR) Na pronncia correta da palavra GUERRA,

aparecem:

b. Que explicao poderia ser dada para o fato de o texto

apresentar uma linguagem que no obedece aos padres
da norma culta?
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a) duas consoantes e duas vogais.

b) trs consoantes e duas vogais.
c) duas consoantes e trs vogais.
d) trs consoantes e trs vogais.
e) duas consoantes, duas vogais e uma semivogal.

c. Os erros gramaticais impedem a compreenso do

contedo do texto?
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23 (OBJ-SP) Na palavra FIXO h:

d. Na sua opinio, os erros gramaticais prejudicam ou

favorecem a expressividade potica desse texto? Por qu?
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a) 4 letras, 2 slabas e 4 fonemas.

b) 4 letras, 2 slabas e 5 fonemas.
c) 4 letras, 3 slabas e 4 fonemas.
d) 4 letras, 3 slabas e 5 fonemas.
e) n.d.a.
24. Assinale as afirmaes corretas e some os valores
atribudos:
1. A oposio fontica entre POMBA e BOMBA marcada
pela sonoridade.
2. No vocbulo GRANDE h somente um grupo
consonantal.
3. No vocbulo MUNDO h 3 fonemas consonantais.
4. No vocbulo TAMBM ocorre ditongo.
5. No vocbulo RUIM h um ditongo decrescente.
EXERCCIOSII
1. Leia a letra de uma msica do folclore de Minas Gerais,
gravada pelo cantor e compositor Milton Nascimento.
Cuitelinho
Cheguei na beira do porto
Onde as ondas se espaia
As gara d meia vorta

2. leia esta passagem do livro Macunama, de Mrio de

Andrade.
Macunama aproveitava a espera se aperfeioando
duas lnguas da terra, o brasileiro falado e o portugus
escrito.
O que o autor quis dizer com "duas lnguas da terra"?
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4. leia o texto:
Vcio na fala
Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mi
Para pior pi
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vo fazendo telhados.
Oswald de Andrade. In Literatura comentada. So Paulo,
Abril

Que relao pode ser estabelecida entre a maneira de falar

das pessoas a que o texto se refere e o ltimo verso do
poema?
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1 Perodo

1 Perodo

10

1 Perodo

11

1 Perodo

12