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Carlos Castillo Peraza
INFORMATICA
Ricardo Alonso Pech Cim
1 I
ADA # 6
Vas a reproducir un artculo del tema cenotes en un documento de Word.
1. Copiaras integro el contenido del artculo.
2. El documento que trabajes debe tener bibliografa para que la reproduzcas en
formato APA en tu documento.
3. Agrega una tabla de contenido.
4. Tu documento debe tener las siguientes caractersticas:
Nombre del archivo
Ubicacin de
almacenamiento
Datos de identificacin
Act6_<<tus iniciales>>
En la carpeta del bloque 2 del portafolio de evidencias.
Encabezado de pgina.
-Nombre de la escuela
-Nombre completo
-Grado y grupo
Pie de pgina.
Fuente de titulo
Fuente de texto
Fuente de citas,
encabezado y pie de
pagina
Alineacin
Interlineado
Espaciado
Tamao del papel
Mrgenes
Contenido
ASTRONOMIA...............................................................................................................................................3
Bibliografa............................................................................................................................4
ASTRONOMIA
cardinales, medida del tiempo) y a otros asociados a ellos (costumbres, fiestas...), conquista
del espacio ... - Referencias histricas y culturales: Visin dinmica y cultural del
conocimiento cientfico que ofrecen los textos (referencias a descubrimientos realizados por
cientficos relevantes, significado mitolgico que otras culturas dieron a constelaciones y
planetas...). Los contenidos procedimentales se analizan de forma indirecta, infirindolos de
las actividades propuestas en los textos y en los cuadernos de campo. Nos centramos
especialmente, segn se indica a continuacin, en el anlisis de aquellos procedimientos
que estn especficamente relacionados con el estudio de la astronoma. - Observacin del
cielo: Presencia de actividades que promueven la observacin directa del cielo (posiciones
del Sol a lo largo de la jornada, formas y posiciones de la luna, caractersticas de las
estrellas, las constelaciones y los planetas, sus posiciones ...) y la observacin indirecta
(sugerencias del texto para que el alumno realice observaciones personales de los aspectos
antes indicados). - Realizacin de orientaciones: Desarrollo de habilidades de orientacin,
tomando determinados puntos de referencia (posicin del Sol, sombra en distintos
momentos de la jornada, la estrella polar). Se consideran tanto las actividades que se
desarrollan en el medio exterior como las simulaciones de aula. - Manejo de modelos y
aparatos: Instrumentos que faciliten la observacin y la orientacin (prismticos, brjula).
Utilizacin de modelos reales y sencillos (sistemas de esferas) o realizacin de
dramatizaciones que permitan simular los movimientos de la Tierra y la Luna e interpretar
sus consecuencias; es decir, que permitan relacionar los movimientos simulados con los
fenmenos observables. -Utilizacin de mapas y planos: Trabajos de orientacin en planos
y mapas de puntos concretos (edificio, calle...). - Formulacin de hiptesis: Inclusin de
preguntas y actividades orientadas a la deteccin de las ideas e interpretaciones del alumno.
Bibliografa
Garcia Barros, S., Martinez Losada, Mondelo Alonso, M., & Vega Marcote , P. (s.f.).