Modelos Sociologicos de La Criminologia

MODELOS
SOCIOLOGISTAS EN LA
CRIMINOLOGIA
ASIGNATURA:
CRIMINOLOGIA
DOCENTE ASESOR:
Mag. Juan Noa Torres
INTEGRANTES:
Valeria Coapaza Carrion

Santiago Murillo Del Pratt
Yeltsin Coayla Carpio
Gerald Figueroa Japura
SEMESTRE ACADMICO:
2015-IV
Tacna, de agosto de 2015
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

Facultad de Derecho y Cs. Polticas
INDICE
INDICE.......................................................................................................................2
INTRODUCCIN.......................................................................................................4
MODELO SOCIOLGICO DEL CRIMEN7
1.
DIVERSOS ORGENES DE LOS MODELOS SOCIOLOGISTAS...............7
2.
ENFOQUES MULTIFACTORIALES.............................................................7
3.
ESCUELA DE CHICAGO, TEORA ECOLGICA........................................8
4.
TEORAS ESPACIALES.............................................................................10
5.
TEORA ESTRUCTURAL FUNCIONALISTA O DE LA ANOMIA...............10
6.
TEORIAS DEL CONFLICTO......................................................................12
7.
TEORAS DEL CONFLICTO CULTURAL...................................................12
8.
TEORAS DEL CONFLICTO SOCIAL.NO MARXISTA............................13
9.
TEORAS CONFLICTUALES DE ORIENTACIN MARXISTA..................13
10.
LAS TEORAS SUBCULTURALES............................................................15
11.
REVISIONES ACTUALES DE LAS TEORAS CLSICAS DE LA

FRUSTRACIN. LA FORMULACIN DE AGNEW...................................17
12.
TEORAS DEL PROCESO SOCIAL (APRENDIZAJE SOCIAL, CONTROL

SOCIAL Y LABELING APPROACH)...........................................................17
A. Las
teoras
del
aprendizaje
social
o
social
learning.18
B. Teoras del control social.18
C. La Teora Del Labeling Approach...18
13.
TEORAS DEL APRENDIZAJE SOCIAL (SOCIAL LEARNING)................18

13.1.
La
teora
de
la
asociacin
diferencial..19
13.2. Teora de la ocasin diferencial
19
Criminologia
Pgina 2

13.3.
La
teora
de
identificacin
diferencial..20
13.4. Las teoras del refuerzo diferencial.21
13.5. Teora de la neutralizacin...21
14. TEORAS DEL CONTROL SOCIAL..22
14.1. Teora de la conformidad diferencial...23
14.2.
Teora
de
la
contencin.
...23
14.3. Teora del control interno..24
14.4. Teora de la anticipacin diferencia.24
14.5. La teora dinmica del control.24
15.
TEORIA DEL EQUITAMIENTO (LABELING APPROACH)..25

15.1. EN SNTESIS, LOS PRINCIPALES POSTULADOS DE LA TEORA
DEL EQUITAMIENTO...............................................................................25
15.1.1. Interaccionismo simblico y constructivo social..25
15.1.2. Introspeccin simpattica....25
15.1.3.
Naturaleza
definitorial
del
delito..26
15.1.4. Carcter constitutivo del control social.
..26
15.1.5.
Selectividad
y
discriminatoriedad
del
control
social.26
15.1.6.
Efecto
crimingeno
de
la
pena....26
15.1.7.
Paradigma
de
control....27
16. LA CRIMINOLOGA EN LOS OTROS PASES SOCIALISTAS.27

17. MODELOS INTEGRADOS...........................................................................28
17.1. Teorias Eclcticas Y Modelos Integrados........................................28
17.2. Teora Multifactorial O Eclctica Del Patrn Delictivo.......................29
17.3. Modelos Integrados...........................................................................30
18. CONCLUSIN...............................................................................................32
19. WEBGRAFIA..........33
Criminologia
Pgina 3

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
-
Desarrollar el tema de modelos sociologistas del crimen, analizndolo y

definiendo cada uno de sus conceptos, teoras, y poder ensearlos a toda
la disposicin estudiar de esta comunidad.
DEDICATORIA:
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-
presente trabajo monogrfico se lo

Distinguir la distinta teora sociologistas del El
crimen.
dedico a nuestros padres de familia,
Relacionar la criminologa y la sociologa como
que disciplina.
con mucho esfuerzo nos ha sabido
encaminar por el buen camino con su
Reconocer a la sociologa como una disciplina auxiliar que ayuda a la
apoyo constante en nuestra formacin.
solucin de problemas a la criminologa.
Sugerir propuestas para que ayuden a solucionar el problema del crimen

que existe en nuestro pas.
Analizar las distintas causas del crimen.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
-
Criminologia
Pgina 4
Desarrollar el tema de enfoque

biolgico del crimen, analizndolo
y definiendo cada uno de sus
conceptos, teoras, y poder
ensearlos a toda la disposicin
estudiar de esta comunidad.

INTRODUCCIN
El trabajo que encontraran lneas abajo, no pretende ser un compendio acerca de

las diferentes teoras de la gnesis del delito y la criminalidad, ms bien ser un
detallado paseo por las diferentes teoras y modelos que pretenden explicar la
conducta delictual.
En el mismo, expondremos las principales ideas que acompaan al modelo de la

teora del delito, consideramos importante presentarle una dimensin adecuada
para la compresin clara y precisa de dicho modelo, toda la informacin que se
nos presenta nos resulta importante para entender la posicin de cada una de las
teoras, por lo que fuimos cautos a la hora de realizar el resumen y no cortar
partes fundamentales de la explicacin terica de cada una de las situaciones
comentadas en el desarrollo del trabajo.
En una breve sntesis, se puede decir que hay una variacin importante de teoras
o modelos, algunas de ellas nos llevan directamente a la causalidad del origen del
crimen en ciertas caractersticas que pueden desarrollar en el individuo la
tendencia a cometer un delito, mientras que muchas de las teoras o modelos
achacan principalmente al origen o factor inicial de la criminalidad a la sociedad y
su modelo de desarrollo.
En general, las diferentes propuestas se muestran interesantes, consideramos que

hay que ser justos con las mismas y dedicarles el tiempo que honestamente se
requiere para analizarlas a fondo y lograr entender su fundamento para
encontrarle una justificacin debida, y ver la posibilidad de encuadre en nuestro
sistema, tiempo y sociedad, claro est valindonos del aprendizaje que a este
nivel debemos poseer.
Criminologia
Pgina 5

MODELO SOCIOLGICO DEL CRIMEN

1. DIVERSOS ORGENES DE LOS MODELOS SOCIOLOGISTAS
La moderna Sociologa criminal a diferencia de las anteriores concepciones
sociolgicas no concede tanta importancia a la gnesis o el entorno de la
criminalidad, ve el hecho delictivo como fenmeno social y explica el mismo
en base a un marco terico.
La sociologa criminal moderna tiene un doble entronque, un modelo
Europeo que se debe a Durkheim y es de corte academicista y El
Norteamericano que identifica La Escuela de Chicago la cual se caracteriza
por un particular empirismo y por su finalidad pragmtica, concentrando sus
investigaciones en los problemas sociales del momento.
Las teoras de la criminalidad se han deslizado progresivamente hacia la
Sociologa, podemos encontrar en ellas algunos modelos explicativos del
fenmeno criminal que exhiben elevados niveles de abstraccin y segn los
casos, muy diversas cuotas de empirismo. Pero prescindiendo de tales
excesos, los modelos sociolgicos constituyen hoy el paradigma dominante
y han contribuido decisivamente a un conocimiento realista del problema
criminal, muestran la naturaleza social de este y la pluralidad de factores
que interactan en el mismo su conexin con fenmenos normales y
ordinarios de la vida cotidiana amen de las dems incidencias que sirven
para otorgar un perfil propio a la criminalidad urbana.
2. ENFOQUES MULTIFACTORIALES
Segn este modelo esgrimido principalmente por el matrimonio Glueck los
cuales han preferido basar su mbito de investigacin en la delincuencia
juvenil (lo que limita en alguna razn extrapolar los anlisis al resto de las
dems manifestaciones de la criminalidad). Estos utilizan un mtodo
emprico inductivo, esto es que parten de la observacin de determinados
hechos y datos para inferir de los mismos las tesis que manejan, quiere
decir esto que dejan de lado la especulacin, criterios apriorsticos o los
meros razonamientos. De lo anterior podemos deducir que el trabajo de la
informacin a partir de marcos tericos definidos no es de mayor
preocupacin para estos autores.
Criminologia
Pgina 6

Se les considera teoras multifactoriales porque entienden que la

criminalidad nunca es resultado de un nico factor o causa, sino de la
accin combinada de muchos datos, factores y circunstancias, etc. El
prototipo de investigacin llevado a cabo por el matrimonio Glueck, en los
cuales observan a varias parejas de jvenes delincuentes y no delincuentes
por un periodo extenso de aos y con la ayuda de equipos
interdisciplinarios (asistentes sociales, psiclogos, antroplogos y
psiquiatras) buscando factores diferenciales entre ambos que den luz sobre
factores de causas de delincuencia y de esa manera elaborar tablas de
pronsticos al respecto. Concluyeron a travs de este experimento, que a
efectos de pronstico, los ms relevantes serian: La vigilancia del joven por
su madre, la mayor o menor severidad con que esta lo eduque y el clima de
armona o las desavenencias familiares.
Del anterior modelo, existen aportes importantes de autores como Healy,
Burton y Mabel A. Elliot y Francis E. Merril quienes a travs de anlisis
obtenidos de la aplicacin de un mtodo emprico inductivo logran enunciar
varios factores mediante los cuales ellos creen que se desencadenara la
conducta criminal en un nio, inclusive Burton advierte la existencia de
ciento setenta condiciones o factores que a su juicio desencadenaran ese
comportamiento no deseable.
A pesar de que estos modelos han aportado una valiosa informacin
realista y completa acerca de ciertos fenmenos criminales y tambin que
estos enfoques plurifactoriales han tenido particular xito en la clnica
criminolgica, en la praxis y la ejecucin penal, se ha demostrado que los
mismos carecen de rigor terico y de propsitos generalizados. Se
relacionan los factores que intervienen en el crimen pero sin jerarquizarlos
por lo que en el campo terico no han adquirido mayor prestigio y han cado
en desuso desde los aos 50.
3. ESCUELA DE CHICAGO, TEORA ECOLGICA
Se dice que esta es la cuna de la moderna sociologa americana, se
caracterizo principalmente por su empirismo y su finalidad pragmtica, esto
es por el empleo de la observacin directa en todas las investigaciones y
por la finalidad practica a las que se orientaban aquellas, lo que a la postre
produciran un diagnostico fiable sobre los urgentes problemas sociales.
Sus representantes iniciales eran periodistas.
Criminologia
Pgina 7

La temtica preferida por la Escuela de Chicago fue la que se puede

denominar como la sociologa de la gran ciudad, el anlisis del desarrollo
urbano, de la civilizacin industrial y correlativamente la morfologa de la
criminalidad en ese nuevo medio, esta sociologa estaba atenta al impacto
del cambio social producido por las grandes urbes y sobre todo observaba
directamente a los grupos minoritarios y sus culturas para analizar desde
adentro el mundo de los desviados, sus formas de vida, analizando los
mecanismos de aprendizaje y transmisin de dichas culturas asociales.
Esta escuela profeso el interaccionismo simblico e impulso con notable
xito el mtodo cientfico apoyndolo con mtodos cuantitativos y
cualitativos.
La primera teora de esta escuela es la llamada Ecolgica entre sus
creadores citaremos a Park, Burgess, Mc Kenzie, (1928) primeros autores
que asumen el esquema ecolgico , Thrasher (1927) con su investigacin
denominada The Gang llegando a la conclusin de que en Chicago haba
una zona o terreno de bandas, Shaw y Mc Kay quienes demuestran que
mientras ms cerca estamos de la urbe mayor ndice de criminalidad al
opuesto de cuando nos alejamos las tasas de criminalidad descienden ,
tambin defienden que la criminalidad potencial se da en aquellos lugares
donde la ausencia o debilitamiento del control social es escaso.
Todos los anteriores autores en sus diferentes estudios, anlisis u obras,
centraban su marco de atencin a la gran ciudad como unidad ecolgica
enunciando que el proceso de creacin de los nuevos centros urbanos
corre paralelo a la criminalidad de los mismos diferenciando la criminalidad
urbana de la de las zonas rurales, dicen estos autores que la ciudad
produce delincuencia delimitando inclusive zonas muy definidas donde
aquella se concentra. Esta teora explica este efecto crimingeno de la gran
ciudad sobre conceptos de desorganizacin y contagio inherentes a los
modernos ncleos urbanos y sobre todo segn estos por el debilitamiento
del control social que en estos tiene lugar.
Entre las principales causas delimitan el deterioro de los grupos primarios,
la calidad pobre de las relaciones interpersonales que se convierten en
superficiales, alta movilidad y por ello perdida de arraigo, crisis de valores
tradicionales y familiares, sobre poblacin, tentadora proximidad a reas
comerciales e industriales donde hay acumulacin de riquezas entre otros,
crean segn los autores un medio desorganizado y crimogeno.
Entre las principales crticas que se le hacen a esta teora ecologista
estara la posicin de que no reflejan la realidad de ciertas reas, adems
Criminologia
Pgina 8

que los investigadores en una posicin prejuiciosa hacen un anlisis sin

atreverse a adentrarse en estas reas para constatar la realidad y por otro
lado deja sin explicacin alguna la fenomenologa del delito que ocurre en
las reas que no son las puntualizadas por los estudiosos de esta teora.
4. TEORAS ESPACIALES
El modelo ecolgico viene a ser sustituido por el estudio de rea social y
por mtodos estadsticos multi variados, ambos diseos han permitido
instrumentar anlisis sobre distribucin espacial del delito, modelos de
distancia espacial victima delincuente en relacin al lugar del crimen
mtodos para diferenciar y factorizar las reas en alta baja tasa de
criminalidad al parecer ambos factores han resultado efectivos probando su
validez en numerosas investigaciones.
El factor espacial interesa prioritariamente ya no solo para explicar la
gnesis del delito, sino como pieza fundamental de los planes de
prevencin, esto de acuerdo a una nueva poltica arquitectnica y
urbanstica que vendra a eliminar dentro de la estructura urbana esos
espacios concretos que propician el desarrollo del delito.
Hay varios autores que se interesan por esta teora, todos concluyen que
carecen de sentido los mapas a reas tradicionales que pretendan delimitar
las zonas crimogenas, para ellos lo correcto sera una bsqueda de la
relacin espacio especifico tipo de delito, lo anterior nos indicara un
renacimiento de la teora ecolgica que viene a subrayar la importancia del
barrio y el medio fsico en la gnesis de la criminalidad, as como la gran
complejidad del fenmeno delictivo, de su transmisin, evaluacin, etc. Esta
moderna teora ecolgica opera con un concepto ms dinmico, abierto y
complejo del rea, barrio o comunidad, no se trata de espacios aislados y
autosuficientes o cerrados, que al contrario que profesaba la teora
ecolgica antigua si cuentan con su organizacin, pero la criminalidad no
depende directamente esta o de los grupos humanos que la habitan sino de
los cambios estructurales y fenmenos que influyen decisivamente en
dichos mbitos ecolgicos.
5. TEORA ESTRUCTURAL FUNCIONALISTA O DE LA ANOMIA
Los principales representantes de esta son Durkheim, Merton, Cloward y
Ohlin nos indican que esta surge en el contexto de unas economas
vertiginosamente industrializadas y de profundos cambios sociales lo que
incidira directamente en el debilitamiento de normas y pautas de la
conducta de dichas sociedades.
Criminologia
Pgina 9

Sus postulados de mayor transcendencia son dos: La Normalidad y La

Funcionalidad del crimen. La normalidad porque segn estos el crimen no
tendra su origen en ninguna patologa individual ni social sino en el normal
y regular funcionamiento de todo orden social y Funcionalidad , en el
sentido de que tampoco sera un hecho necesariamente nocivo, daino
para la sociedad, sino todo lo contrario, funcional, en orden a la estabilidad
y cambio social.
Durkhein, parte de la observacin del volumen constante de la criminalidad
esto es la existencia inevitable en cualquier estrato de la sociedad, de tal
hecho infiere este autor dos consecuencias que la conducta irregular es
inextirpable y que desde el momento en que la conducta social se concibe
como conducta reglada esta va a tener su anttesis u otra cara de la
moneda. Esta tesis de Durkheim admite la criminalidad como un
comportamiento normal y derivado no de anomalas del sujeto, sino de las
estructuras de la sociedad. Segn este autor una determinada cantidad de
crmenes forma parte integrante de toda sociedad sana y lo anormal seria
un incremento o descenso de los valores medios en dichas tasas de
criminalidad, indica que una sociedad sin conductas irregulares seria una
sociedad poco desarrollada, monoltica, inmvil y primitiva.
Hay un inters particular en el pensamiento de Durkhein para el concepto
de anomia concepto que pretende expresar la crisis, perdida de
efectividad y desmoronamiento de las normas y valores vigentes en una
sociedad, precisamente como consecuencia del rpido y acelerado
desarrollo econmico de la misma y de sus profundos cambios sociales que
debilitan la conciencia colectiva.
Esta teora de la anomia ser asumida por la sociologa norteamericana,
autores como Merton dirn que la conducta irregular puede considerarse
como el sntoma de discordancia entre las expectativas culturales
preexistentes y los caminos o vas ofrecidos por la estructura social para
satisfacer aquellas, claro ejemplo de ello es el conocido por todos sueo
americano.
Varios autores como Messmer y Rosenfeld consienten en que la
dominacin econmica estimulara la anomia cultural, sugieren estos como
estrategia de prevencin del delito, no el endurecimiento de la poltica penal
sino la reorganizacin
social y el restablecimiento del equilibrio
institucional. Esta teora ha servido de base para explicar el acelerado
incremento de la criminalidad en pases que antes eran socialistas y han
tenido un profundo cambio poltico y econmico.
Criminologia
Pgina 10

6. TEORIAS DEL CONFLICTO

De gran tradicin en la Sociologa Criminal Norteamericana, se preocupa
por la problemtica de la emigracin, sobre todo de la llamada segunda
generacin , y cuya cultura originaria puede entrar en conflicto con la
adoptiva , y en general por la incidencia del cambio social y en las pautas
de conducta oficiales y reales que a menudo coexisten en una misma
sociedad.
A diferencia de las teoras estructural funcionalistas, anmicas, de corte
liberal que parten como presupuesto lgico, de una sociedad monoltica, las
teoras del conflicto presuponen la existencia en aquella de una pluralidad
de grupos y subgrupos que discrepan de sus pautas valorativas.
Para la teora del conflicto, es el conflicto lo que garantiza el mantenimiento
del sistema y promueve los cambios necesarios para su desarrollo dinmico
y estabilidad. El crimen se contempla como expresin de los conflictos
existentes en la sociedad.
Las teoras del conflicto e pueden clasificar en tres grandes grupos, las
teoras del conflicto cultural, las teoras del conflicto social de base no
marxista y las teoras conflictuales de orientacin marxista.
7. TEORAS DEL CONFLICTO CULTURAL.
Formulaciones clsicas del conflicto son entre otras, las del TAFT y SELLIN,
WHITE y COHEN.
Para TAFT, la criminalidad es producto del cambio social. La cultura, con
sus numerosas contradicciones internas, sera el factor crimingeno por
excelencia.
Distinta es la formulacin de SELLIN, para quien los conflictos no se
producen entre modelos culturales en bloque, sino entre las pautas
normativas de los diversos grupos y subgrupos sociales, cuyas valoraciones
discrepan. SELLIN pone como ejemplo de conflictos de tal clase el que
pueden provocar los medios de comunicacin de masas, proponiendo unos
valores y modos de conducta en eventual contradiccin con los profesados
por miembros de unos u otros grupos sociales.
Criminologia
Pgina 11

8. TEORAS DEL CONFLICTO SOCIAL.NO MARXISTA

La situacin de ciertas minoras tnicas, la rebelin juvenil y determinadas
actitudes (pacifistas, drogas, etc.) muy generalizadas, que fueron
contestadas con la ley penal en los Estados Unidos y Europa, obligaron a
replantear, sobre nuevas bases, la vieja tesis conflictual.
As, DAHRENDORF manifestar que las organizaciones sociales existen,
se consolidan y evolucionan no merced al consenso o acuerdo universal,
sino a causa de la coaccin y la presin de unas sobre otras; que cambio,
conflicto y dominacin son los tres pilares de todo modelo sociolgico.
Y COSER llega a afirmar que el conflicto es funcional, porque asegura el
cambio social y contribuye a la integracin y conservacin del orden, del
sistema.
El modelo de conflicto, de base no marxista, inspira conocidas
formulaciones y numerosos estudios empricos.
Entre las primeras, destacan las de CHAMBLISS y SEIDMAN, QUINNEY y
TURK.
CHAMBLISS y SEIDMAN mantienen que la justicia penal no es un
mecanismo neutro capaz de resolver pacficamente los conflictos sociales,
sino mera expresin de la estructura conflictual de una sociedad cuyas
agencias oficiales actan a tenor de las estructuras de poder y al dictado
de los intereses de los grupos que detentan sta tanto al crear el Derecho
como al aplicarlo.
9. TEORAS CONFLICTUALES DE ORIENTACIN MARXISTA.

A diferencia de las teoras conflictuales de orientacin no marxistas, las
teoras del conflicto que siguen al marxismo ortodoxo contemplan el crimen
como funcin de las relaciones de produccin de la sociedad capitalista.
Bajo muy diversas denominaciones (Criminologa critica, Criminologa
radical, nueva Criminologa, etc.)
Para las teoras del conflicto no marxistas el crimen es producto normal de
las tensiones sociales. Carece de significado patolgico. El orden social,
para aqullas, consta de una pluralidad de grupos, segmentos y estratos,
que compiten por el poder poltico sin llegar a monopolizarlo por completo.
Criminologia
Pgina 12

Las estructuras de dominacin se articulan sobre la base de un poder

diferencial, no absoluto, siendo ste slo uno de los factores que inspiran la
creacin y el proceso de aplicacin de las leyes. Estas teoras, adems,
sitan el conflicto de un remoto y abstracto mbito poltico, desconectado
de los modos de produccin e infraestructura socioeconmica de la
sociedad capitalista.
El anlisis marxista ve siempre en el delito un producto histrico, patolgico
y contingente de la sociedad capitalista. Contempla el orden social como
confrontacin de clases antagnicas, una de las cuales subyuga y explota
a la otra sirvindose del Derecho y la Justicia Penal. El conflicto inherente a
la sociedad capitalista, por ltimo, es para el marxismo ortodoxo
conflicto de clases enraizado en los modos de produccin e infraestructura
econmica de aquella.
Las teoras marxistas del conflicto apelan a la estructura clasista de la
sociedad capitalista el conflicto social es, pues, un conflicto de clase y
conciben el sistema legal como mero instrumento al servicio de la clase
dominante para oprimir a la clase trabajadora.
Criminalidad, segn el pensamiento marxista, no es ms que el
subproducto final de un proceso de creacin y aplicacin de leyes que
apunta siempre hacia las clases sometidas. En consecuencia, la
Criminologa radical denuncia sistemticamente las funcin legitimadora,
conservadora del status quo que habra cumplido a su juicio, la
Criminologa tradicional al no cuestionar ni criticar tanto los procesos de
definicin (creacin de la ley penal en inters de la clase dominante) como
los discriminatorios procesos de seleccin (aplicacin de aquella en
perjuicio de las clases oprimidas).
Desde un punto de vista metodolgico, los criminlogos marxistas se
apartan de los estndares y tcnicas de las ciencias sociales. Rechazan las
investigaciones puramente empricas y optan por un mtodo histrico
analtico. Este permite un anlisis macrosociolgico del fenmeno criminal
(ej: Como afecta el proceso de acumulacin de riqueza a las tasas de
criminalidad) y micro sociolgico (incidencia de las interacciones criminales
en los individuos que viven en la sociedad capitalista).
Segn Roldn Barbero, son cinco los postulados fundamentales de la
Criminologa Crtica:
Criminologia
Pgina 13

Fundamento conflictual de la desviacin. Esta, al igual que la

criminalidad, surgen como respuesta a un conflicto o tensin social,
segn expuso razonadamente R. Quinney.
Mxima relevancia de la denominada desviacin secundaria, esto es,
el proceso de etiquetamiento y estigmatizacin del infractor que
impulsan las instancias del control.
Justicia de clase. Las agencias oficiales del control actan de forma
selectiva y discriminatoria, prescindiendo de las caractersticas del
hecho y de los merecimientos objetivos del autor, tesis ya formulada
por el labeling approach. Estudios empricos (encuestas de
victimizacin, informes de auto denuncia, etc.) habran demostrado la
vigencia de una justicia de clase que recluta su clientela de los ms
bajos estratos sociales.
Actitud emptica, de aprecio, hacia el desviado, predicada ya con
anterioridad por el naturismo de Matza y, sobre todo, por la Escuela de
Chicago. Por el contrario, se propugna una actitud hostil y beligerante
respecto al delincuente poderoso (Ej: De cuello blanco).
Abolicionismo. Se rechaza frontalmente no ya el control social sino el
papel que desempean las instancias estatales punitivas y el
funcionamiento real inicuo de las mismas.
10. LAS TEORAS SUBCULTURALES.

Como respuesta, tal vez, a las problemtica que planteaban, sobre todo
en los Estados Unidos, determinadas minoras marginales: minoras
tnicas, polticas, raciales, culturales, etc. Especialmente activas.
Las teoras subculturales aportan tres ideas fundamentales: el carcter
pluralista y atomizado del orden social, la cobertura normativa de la
conducta desviada y la semejanza estructural, El orden social, a tenor de
este nuevo modelo, ms bien es un mosaico de grupos, subgrupos,
fragmentarizado, conflictivo; cada grupo o subgrupo posee su propio
cdigo de valores, que no siempre coincide con los mayoritarios y
oficiales.
Esto obliga adems a examinar dichas minoras y sus cdigos axiolgicos
desde dentro, desde la ptica de los propios subgrupos. Y, lo que es ms
Criminologia
Pgina 14

importante: a comprender el crimen como opcin colectiva, como opcin

de grupo, con un particular simbolismo o significado.
Los autores ms representativos de estas nuevas concepciones fueron
Cohen y Whyte.Cohen y Whyte, promotores de las tesis subculturales. El
primero centr su obra en el anlisis de la delincuencia juvenil, segn se
dijo, que las delinquency reas, o zonas donde se concentra la
criminalidad no son mbitos desorganizados, carentes de normas y de
controles sociales, sino zonas o terrenos en los que estn vigentes unas
normas distintas de las oficiales, otros valores en buen estado de
funcionamiento.
Segn Cohen, sus investigaciones demuestran que tales sub culturas
criminales (de jvenes) se caracterizan por ciertas notas: no son utilitarias,
poseen una clara intencionalidad, espritu de grupo y pretenden negar los
valores correlativos de la sociedad oficial. No son utilitarias, porque
predomina en sus comportamientos el significado simblico de los mismos
sobre el material o pecuniario: un hurto, por ejemplo.
Segn Cohen cada clase social tiene su particular cdigo de valores. La
clase media, pone especial nfasis en la eficiencia y la responsabilidad
individual, en la racionalidad, el respeto a la propiedad, la constructividad
en el empleo del tiempo libre, en el ahorro y en la posposicin del placer,
en la movilidad social, mientras las bajas clases sociales conceden mayor
significacin a la fuerza fsica y a la colectividad y menor a la postergacin
del placer y al ahorro. Las jvenes pertenecientes a stas ltimas estn
abocados al conflicto y a la frustracin, porque se hallan en desventaja.
La conducta del delincuente es justa, segn los principios estndares que
rigen su subcultura, precisamente porque es injusta segn las normas de
la cultura circundante.
El conflicto, en opinin de Cohen, admite tres opciones: la adaptacin, la
transaccin o pacto y la rebelin frente a los valores de las clases medias.
El delinquent boy resuelve su frustracin de estatus enfrentndose de
forma abierta a los estndares de la sociedad oficial, porque la subcultura
criminal no pacta, ni tolera ambigedades, y precisamente dicha rebelda
le depara prestigio.
La teora de la oportunidad diferencial de Cloward y Ashlin tiene
interesantes particularidades respecto al modelo subcultural de Cohen y
Criminologia
Pgina 15

aporta una descripcin ms realista y compleja de la delincuencia juvenil

urbana.
La relevancia del factor clase social en los modelos subculturales es otro
de los temas polmicos de la moderna Sociologa Criminal.
Segn Miller, la oposicin a las normas de las clases medias sera un
requerimiento subcultura automtico, debido a las diferencias existentes
entre los dos modelos culturales.
11. REVISIONES ACTUALES DE LAS TEORAS CLSICAS DE LA

FRUSTRACIN. LA FORMULACIN DE AGNEW.
Agnew sugiere la existencia de otras fuentes de frustracin y opera con un
concepto mucho ms amplio de las aspiraciones del joven infractor. Las
teoras clsicas de la frustracin referan stas al bloqueo de las
pretensiones monetarias y de estatus de clase media de aquel, mientras
Agnew advierte que cabe tambin la frustracin de otras metas distintas, y
que un ambiente adverso del que el joven no puede escapar lcitamente
incrementa la probabilidad de su conducta delincuencial.
La teora general de la frustracin de Agnew, que difiere de las teoras del
control o del aprendizaje, pone el acento en la presin que ejercen en el
joven ciertos estados afectivos negativos (anger) que suelen resultar de
relaciones negativas y que pueden conducir al delito.
Segn Agnew, ante la exposicin a estmulos valorados negativamente el
delito quizs opera como salida vlida para escapar a aquella situacin,
para mitigar sus efectos, como venganza, o como refugio.
12. TEORAS DEL PROCESO SOCIAL (APRENDIZAJE SOCIAL, CONTROL

SOCIAL Y LABELING APPROACH).
Se trata de un grupo de teoras psicosociolgicas para las que el crimen
es una funcin de las interacciones psicosociales del individuo y de los
diversos procesos de la sociedad.
Para los tericos del llamado social process toda persona tiene el
potencial necesario para devenir criminal en algn momento de su vida, si
bien las chances son mayores en el caso del miembro de las clases bajas
Criminologia
Pgina 16

sociales por una serie de carencias que ocurren en el mismo (pobreza,

estatus social, etc.); no obstante, tambin los individuos de la clase media
y alta pueden convertirse en criminales si sus procesos de interaccin con
las instituciones resultan pobres o destructivos.
Las teoras del proceso social aportan diversas respuestas al fenmeno de

la criminalidad y su gnesis, siendo oportuno distinguir tres sub
orientaciones.
D. Las teoras del aprendizaje social o social learning: Para stas, el
comportamiento criminal se aprende, del mismo modo que el individuo
aprende tambin otras conductas y actividades lcitas, en su
interaccin con personas y grupos a travs de un complejo proceso de
comunicacin. El individuo aprende as no slo la conducta delictiva,
sino tambin los propios valores criminales, las tcnicas comisivas y
los mecanismos subjetivos de racionalizacin o auto justificacin del
comportamiento desviado.
E. Teoras del control social: Segn stas, todo individuo podra actuar
criminalmente, si bien dicho potencial delictivo es neutralizado por
sutiles vnculos sociales que reclaman de aquel una conducta
conformista. Cuando fracasan dichos mecanismos de control, quiebra
su lgico sometimiento al orden social y se produce el crimen.
F. Finalmente, la teora del labeling approach: contempla el crimen
como mero subproducto del control social. El individuo se convierte en
delincuente segn estas teoras no porque haya realizado una
conducta negativa, sino porque determinadas instituciones sociales le
han etiquetado como tal, habiendo asumido el mismo dicho estatus
criminal que las agencias del control social distribuyen de formas
selectiva y discriminatoria. Por ello, la teora del labeling approach no
es una teora de la criminalidad, si no de la criminalizacin, que se
aparta del paradigma etiolgico, convencional y potencia al mximo el
significado de las llamadas desviaciones secundarias o carreras
criminales.
13. TEORAS DEL APRENDIZAJE SOCIAL (SOCIAL LEARNING)

La formulaciones ms conocidas de la teora del aprendizaje social son:
La teora de la asociacin diferencial, de SUTHERLAN Y CRESSEY; la
teora de la ocasin diferencial, de CLOWARD y OHLIN; la teora de la
identificacin diferencial de GLASER; la teora del condicionamiento
Criminologia
Pgina 17

operante de AKERS; la teora del refuerzo diferencial de JEFFERY; y la

teora de la neutralizacin de SYKES y MATZA.
13.1. La teora de la asociacin diferencial

Se propugna por SUTHERLAND, en los aos treinta, y,
posteriormente, por su colaborador CRESSEY. En sus
investigaciones sobre la criminalidad de cuello blanco, la
delincuencia econmica y profesional y los niveles de inteligencia
del infractor, lleg SUTHERLAND a la conclusin de que la
conducta desviada no puede imputarse a disfunciones o
inadaptacin de los individuos de la lower class, sino al
aprendizaje efectivo de los valores criminales, hecho que podra
suceder en cualquier cultura.
Por aprendizaje entiende SUTHERLAND, como es lgico, no el
aprendizaje en su acepcin pedaggica estricta accin de
ensear y aprendesino la propia gnesis profunda del
comportamiento humano, en cuanto proceso complejo y global del
desarrollo psicolgico y conductual del hombre.
El crimen, segn el auto, no se hereda ni se imita, ni se inventa; no
es algo fortuito o irracional: el crimen se aprende. La capacidad o
destreza y la motivacin necesarias para que el delito se aprenden
a travs del contacto con valores, actitudes, definiciones y pautas
de conductas criminales en el curso de normales procesos de
comunicacin e interaccin del individuo con sus semejantes.
La teora de la asociacin diferencial aporta un modelo terico
generalizador, capaz de explicar tambin la criminalidad de las
clases medias y privilegiadas. Ha contribuido a fomentar
cientficamente y dar sentido a conceptos que, desde entonces,
encuentran en la idea genrica de aprendizaje una referencia
obligada: los conceptos de reeducacin, modificacin de conducta,
aprendizaje compensatorio, etc. Las propias teoras subculturales
hallan un refuerzo valioso en la concepcin de SUTHERLAND, que
las complementa, incorporando, adems, un significativo matiz
diferencia: la idea de que el crimen no procede de la
Criminologia
Pgina 18

desorganizacin
aprendizaje.
social sino la organizacin diferenciada y el
13.2. Teora de la ocasin diferencial

Otras de las formulaciones ms conocidas de la teora del
aprendizaje social es la denominada teora de la ocasin diferencial
de CLOWAR y OHLIN, para quines el
aprendizaje del
comportamiento delictivo no se lleva a cabo de modo uniforme y
homogneo sino segn las respectivas circunstancias, ocasiones y
oportunidades del individuo y las subculturas a las que ste
pertenece. La tesis de OHLIN y CLOWARD depuren y enriquecen
el muy simplista concepto de aprendizaje que utilizara
SUTHERLAND, que pierde as su base unitaria y supuesta
uniformidad, aportando un valioso componente psicolgico
explicativo del mismo.
En efecto, los autores distinguen tres tipos de subculturas, cada
una de ellas con sus caractersticas criminolgicas particulares y
una singular gnesis del proceso de aprendizaje: la subcultura
conflictual, integrada bsicamente por emigrantes y personas que
hayan aisladas de todo sistema institucionalizado, situacin que
conducira a la violencia como modo de expresar y aliviar al propio
tiempo la incomunicacin y la frustracin; la subcultura de la huida
o de la evasin, de la que forman parte quienes habiendo
renunciado a la bsqueda y obtencin de metas deseables, acuden
al alcohol y a la droga; y, por ltimo, la subcultura criminal, en
sentido estricto, caracterizada por la apertura y heterogeneidad de
los colectivos que componen, entre cuyos elementos criminales y
no criminales existira un intenso contacto e intercambio
experiencial e incluso una relacin orgnica favorecedora de la
recepcin y aprendizaje de pautas delictivas.
13.3. La teora de identificacin diferencial
La teora de identificacin diferencial, de GLASER, constituye otra
variante o sub modelo de la teora del aprendizaje social GLASER
tiene el mrito de haber incorporado al concepto de aprendizaje la
teora de los roles. Segn el autor, el aprendizaje de la conducta
criminal no tiene lugar por va de comunicacin o interaccin
personal, sino de identificacin; una persona sigue el camino del
crimen en la medida en que se identifica con otras personas reales
Criminologia
Pgina 19

o ficticias, desde las perspectivas de las cuales su propia conducta

criminal parece aceptable.
GLASER resalta la posibilidad de una identificacin del individuo
con delincuentes, bien a travs de una relacin positiva con los
roles criminales (por ejemplo, la identificacin con criminales en los
mass media), bien como reaccin negativa contra las fuerzas que
se enfrentan a la criminalidad. De modo que en la eleccin del
comportamiento habra dos datos bsicos: por una parte, el grupo
de referencia del que se toma la pauta, o modelo de conducta; de
otra, un mecanismo de renacionalizacin que pone en marcha el
propio individuo para justificar su decisin.
13.4. Las teoras del refuerzo diferencial
Las teoras del refuerzo diferencial, de JEFFERY, y del
condicionamiento operante (de BURGESS, AKERS y otros)
constituyen sendas reformulaciones de la teora del aprendizaje
social desde una ptica conductista.
Para la teora del refuerzo diferencial, el crimen es un
comportamiento aprendido, pero el mecanismo de adquisicin se
ajusta ms al modelo denominado del condicionamiento operante
(aprendizaje a travs de las consecuencias de la propia accin)
bien a travs de situaciones no sociales, que refuercen o impliquen
una discriminacin a favor de la conducta delictiva, bien en el marco
de la interaccin social, cuando la conducta de los otros produce
semejante impacto. JEFFERY quien acenta la importancia de las
variables no sociales en el comportamiento humano, contrapone a
la teora de la asociacin diferencial la que denomina teora del
refuerzo diferencial. Para el autor el comportamiento criminal es
comportamiento operante, en continuo proceso de interaccin con
el medio.
Para la teora del condicionamiento operante de AKERS, la
conducta criminal es controlada por una serie de estmulos a los
que sigue. Dicha conducta, se refuerza cuando obtiene
gratificaciones positivas o evita castigos (refuerzo negativo); el
mismo comportamiento se enerva o debilita mediante estmulos
negativos (castigos) o prdida de gratificaciones (sancin positiva).
Que surja o persista un comportamiento delictivo depender, segn
el autor, del grado de ventajas o desventajas asociadas a dicho
comportamiento y a otros comportamientos alternativos (teora del
refuerzo diferencia).
Criminologia
Pgina 20

13.5. teora de la neutralizacin

Finalmente, cabe mencionar la teora de la neutralizacin,
mantenida por SYKES y MATZA. Segn sta, el proceso por el que
una persona se convierte en delincuente responde a un aprendizaje
basado en la experiencia. Ahora bien, mientras las teoras antes
analizadas estiman que dicho aprendizaje aporta al individuo los
valores, actitudes y tcnicas necesarias para la actividad criminal
(modelos, pues, intrnsecamente delictivos). SYKES y MATZA, por
el contrario, estiman que la mayora de los delincuentes comparten
los valores convencionales de la sociedad, de modo que lo que
aprenden son ciertas tcnicas
capaces de neutralizarlos,
racionalizando y auto justificando as la conducta desviada de los
patrones de las clases medias.
14. TEORAS DEL CONTROL SOCIAL

Teoras del control bajo esta equvoca denominacin se agrupan una serie
de modelos tericos que explican el problema de la desviacin criminal en
otros trminos: si todo individuo cuenta con el potencial necesario para
violar las leyes y la sociedad le ofrece numerosas oportunidades para
hacerlo, Por qu, pues, muchos de ellos las obedecen? Para la teora
criminolgica clsica, la respuesta se encuentra en el miedo al castigo. Por
el contrario, los tericos del control, acudiendo a un anlisis sociolgico,
estiman que no es el miedo al castigo el factor fundamental en el momento
de explicar el comportamiento del infractor, si no otros muchos vnculos de
aqul con el orden social. El individuo evita el delito aseguran- porque es
el primer interesado en mantener un comportamiento conforme a las pautas
y expectativas de la sociedad; porque tiene razn actual, efectiva y lgica
para obedecer las leyes de stas: la comisin del delito le deparara ms
inconvenientes que ventajas.
Para los tericos del control social clsico, la familia desempea un papel
decisivo, por la labor socializadora que lleva a cabo y por la vigilancia a que
somete a los jvenes. La familia educa y fomenta el autocontrol de los hijos,
se preocupa por ello, les vigila y protege, y procura el cario. Respeto y
dependencia recproca entre sus miembros.
Criminologia
Pgina 21

No sera correcto, sin embargo, sobredimensionar la influencia de la familia

o la de algunas caractersticas de sta, ignorando la de ciertas variables
referidas a la escuela o a los pares o incluso factores de naturaleza
biolgica y gentica.
Para la teora del arraigo social, de HIRSCHI, todo individuo es un infractor
potencial y slo el miedo al dao irreparable que pudiera ocasionarle el
delito en sus relaciones interpersonales (padres, amigos, vecinos, etc.) e
institucionales (escuela, trabajo, etc.) le frena. La causa de la criminalidad,
en consecuencia, no es otra que el debilitamiento en el joven de esos lazos
o vnculos que le unen con la sociedad. Cuando el individuo carece del
necesario arraigo social o del inters y sensibilidad hacia los dems,
carece, del indispensable control disuasorio, encontrando expedito el
camino, lo que puede suceder con independencia del estrato social al que
pertenezca.
En la teora de HIRSCHI juega un papel fundamental la idea del apego.
Parte el autor de la existencia de un consenso normativo, cuyos valores
internaliza el individuo a travs de los procesos de socializacin. Segn
HIRSCHI, el apego del individuo a las instituciones (sus padres, la escuela,
los amigos, los pares, etc.) a los dems constituye el fundamento ltimo de
dicha internalizacin o asuncin de las normas sociales, dado que aquel
respeta los mandatos y prohibiciones porque es muy sensible a las
expectativas de los otros.
14.1. Teora de la conformidad diferencial.
A juicio de BRIAR y PILIAVIN, existe un grado variable de
compromiso y aceptacin de los valores convencionales que se
extiende desde el mero miedo al castigo hasta la representacin de
las consecuencias del delito en la propia imagen, en las relaciones
interpersonales que se aprecian, en el estatus y actividades
presentes y futuras. Lo que significa, que en situaciones
equiparables, una persona con elevado grado de compromiso o
conformidad hacia aquellos valores convencionales es menos
probable que se involucre en comportamientos delictivos que otra
con inferior nivel de conformidad, y a la inversa.
14.2. Teora de la contencin.
Para esta teora, propugnada por RECKLESS, la sociedad produce
una serie de estmulos, de presiones, que impelen al individuo
hacia la conducta desviada. Pero dichos impulsos son
Criminologia
Pgina 22

contrarrestados por ciertos mecanismos, internos o externos, de

contencin que le aslan positivamente.
Ejemplo: El individuo, segn el autor, cuenta tambin con otros
dispositivos internos y externos de contencin: mecanismos
internos, como la solidez de la personalidad individual, un buen
autoconcepto, ego acusado, alto grado de tolerancia a la
frustracin, metas y proyectos bien definidos, etc.; y externos,
procedentes de la coaccin normativa que ejerce la sociedad y los
diversos grupos sociales para controlar a sus miembros ,
promoviendo el indispensable sentimiento de pertenencia a la
comunidad; y otros vnculos o mecanismos de contencin del
crimen especialmente importantes: consistente cdigo moral,
refuerzo de los valores, normas y objetivos convencionales,
supervisin efectiva y disciplina, roles sociales plenos de sentido
etc.
14.3. Teora del control interno.
Se mantiene por REISS, y tiene inequvocas conexiones con el
psicoanlisis y la ciberntica. Para el autor, la delincuencia es el
resultado de una relativa falta de normas y reglas internalizadas, de
un desmoronamiento de controles erigidos con anterioridad y/o de
un conflicto entre reglas y tcnicas sociales. La desviacin social se
entiende como la consecuencia funcional de controles personales y
sociales dbiles (fundamentalmente por el fracaso de los grupos
primarios.
14.4. Teora de la anticipacin diferencia.
Segn GLASER, la decisin de cometer o no cometer un delito se
halla determinada por las consecuencias que el autor anticipa, por
las expectativas que se derivan de su ejecucin o no ejecucin. El
individuo se inclina por el comportamiento criminal si de su
comisin se derivan ms ventajas que desventajas, considerando
sus vnculos con el orden social, relaciones con otras personas y
experiencias precedentes. Ahora bien, tales expectativas, a su vez,
dependeran del mayor o menor contacto de cada individuo con los
modelos delictivos, esto es, del aprendizaje o asociacin diferencial.
14.5. La teora dinmica del control
La teora dinmica del control (enfoque del curso de la vida), de
LAUB, J.H y SAMPSON, R.J, goza hoy de especial predicamento.
Mantiene tambin, que el individuo no delinque gracias a los
vnculos que le unen con la sociedad y sus instituciones del control
Criminologia
Pgina 23

(familia, escuela, grupo de pares, trabajo, matrimonio, etc.) ahora

bien, esta teora propugna el anlisis dinmico de la trayectoria del
individuo en el curso de la vida, muy atenta al transcurso del tiempo
y a los cambios que la edad y los diversos acontecimientos
personales y sociales producen en el individuo. La eficacia de los
vnculos y del control social no dependera, pues, de cualidades o
actitudes individuales que se fijan en los primeros aos de la vida.
(Ej: El autocontrol), estticas, sino de la trayectoria y curso de la
vida de la persona, y de los cambios que sta experimenta con el
paso del tiempo. En consecuencia, desde dicho enfoque dinmico,
el estudio de los patrones de continuidad y de cambio en las
carreras criminales para a un primer plano.
15. TEORA DEL ETIQUETAMIENTO (LABELING APPROACH).

Segn esta perspectiva interaccionista, no puede comprenderse el crimen
prescindiendo de la propia reaccin social, del proceso social de definicin
o seleccin de ciertas personas y conductas etiquetadas como criminales.
Delito y reaccin social son trminos interdependiente, recprocos,
inesperables. La deviacin no es una cualidad intrnseca de la conducta, si
no una cualidad atribuida a la misma a travs de complejos procesos de
interaccin social, procesos altamente selectivos y discriminatorios. El
labeling approach, en consecuencia, supera el paradigma etiolgico
tradicional, problematizando la propia definicin de la criminalidad. Esta se
dice no es como un trozo de hierro, como un objeto fsico, sino el resultado
de un proceso social de interaccin (definicin y seleccin): existe slo en
los presupuestos normativos y valorativos, siempre circunstanciales, de los
miembros de una sociedad. No le interesan las causas de la deviacin
(primaria), sino los procesos de criminalizacin y mantienen que es el
control social el que crea la criminalidad. Por ello, el inters de la
investigacin se desplaza desde el desviado y su medio hacia aqullos que
le definen como desviado, analizndose fundamentalmente los mecanismos
y funcionamiento del control social o la gnesis de la norma y no los dficits
y carencias del individuo. Este no es sino la victima de los procesos de
definicin y seleccin, de acuerdo con los postulados del denominado
paradigma de control.
15.1. EN SNTESIS, LOS PRINCIPALES POSTULADOS DE LA TEORA

DEL EQUITAMIENTO
15.1.1. Interaccionismo simblico y constructivo social
La realidad social se construye sobre la base de ciertas
definiciones y el significado atribuido a las mismas a travs de
Criminologia
Pgina 24

complejos procesos sociales de interaccin. Por ello, el

comportamiento humano es inseparable de la interaccin
social y su interpretacin no puede prescindir de dicha
mediacin simblica. El concepto que tiene el individuo de s
mismo, de su sociedad y de la situacin que ostenta en ella,
son claves importantes del significado genuino de la conducta
criminal.
15.1.2. Introspeccin simpattica
Como tcnica de aproximacin a la realidad criminal para
comprenderla desde el mundo del desviado y captar el
verdadero sentido que ste atribuye a su conducta.
15.1.3. Naturaleza definitorial del delito

El delito carece de sustrato material u ontolgico: una
conducta no es delictiva in se o per se (cualidad negativa
inherente a ella), ni su autor criminal por merecimientos
objetivos (nocividad del hecho, patologa de la personalidad);
el carcter delictivo de una conducta y de su autor depende de
ciertos procesos de definicin, que atribuyen a la misma tal
carcter, y de seleccin que etiquetan al autor como
delincuente.
15.1.4. Carcter constitutivo del control social
En consecuencia, la criminalidad es creada por el control
social. Las instancias o agencias del control social (polica,
judicatura, etc.) no detectan o declaran el carcter delictivo de
un comportamiento sino que lo generan o producen al
etiquetarlo.
15.1.5. Selectividad y discriminatoriedad del control social
El control social es altamente discriminatorio y selectivo.
Mientras los estudios empricos demuestran el carcter
mayoritario y ubicuo del comportamiento criminal, la etiqueta
de criminal sin embargo se manifiesta como un bien negativo
que los mecanismos de control social reparten con el mismo
criterio de distribucin de otros bienes positivos (fama, riqueza,
poder, etc.): el estatus y el rol de las personas. De modo que
las chances y riesgos de ser etiquetado como delincuente
no dependen tanto de la conducta ejecutada (delito) como de
la posicin del individuo en la pirmide social (estatus). Los
Criminologia
Pgina 25

procesos de criminalizacin, adems, responden al estimulo

de la visibilidad diferencial de la conducta desviada en una
concreta sociedad, esto es, se guan ms por la
sintomatologa del conflicto que por la etiologa del mismo
(visibilidad versus latencia).
15.1.6. Efecto crimingeno de la pena
La reaccin social no slo es injusta sino intrnsecamente
irracional y crimingenica. Lejos de hacer justicia, de prevenir
la criminalidad y reinsertar al desviado, su impacto real
convierte a la pena en una respuesta intrnsecamente
irracional y crimingena. Porque exacerba el conflicto social en
lugar de resolverlo; potencia y perpeta la desviacin,
consolida al desviado en sus estatutos criminal general y
genera los estereotipos y etiologas que se supone pretende
evitar, cerrndose de este modo, un lamentable crculo vicioso.
La pena, pues, culmina una escalada dramtica y ritual de
ceremonias de degradacin del condenado, estigmatizndole
con el sello de un estatus irreversible. El penado asumir, as
una nueva imagen de s mismo y redefinir su personalidad
entorno al rol de desviado, desencadenndose la denominada
desviacin secundaria.
15.1.7. Paradigma de control
La naturaleza definitoria
de la criminalidad impone la
sustitucin del paradigma etiolgico por el paradigma de
control.
Los factores que puedan explicar la desviacin primaria del
individuo carecen de inters, como sucede con el propio
enfoque etiolgico tradicional. Lo decisivo ser el estudio de
los procesos de criminalizacin que atribuyen la etiqueta
criminal al individuo, los procesos de definicin y los procesos
de seleccin.
En el seno del labeling approach coexisten, sin embargo, dos
tendencias: una radical y otra moderada. La primera exacerba
la funcin constitutiva o creadora de criminalidad que los
tericos de este enfoque atribuyen al control social: el crimen
no es sino una etiqueta, segn estos autores, que la polica,
los fiscales y los jueces (instancias del control social formal)
colocan al desviado, con independencia de su conducta o
merecimiento. Para la direccin moderada, sin embargo, solo
cabe afirmar que la justicia penal se integra en la mecnica del
control social general de la conducta desviada.
Criminologia
Pgina 26

16. LA CRIMINOLOGA EN LOS OTROS PASES SOCIALISTAS

El acelerado y drstico cambio que se ha operado en el marco poltico por
el que han discurrido la teora y la praxis criminolgica en los pases
socialistas sugiere reflexiones sobre los postulados convencionales del
pensamiento marxista oficial y las investigaciones criminolgicas llevadas a
cabo durante los ltimos aos.
La nueva situacin poltica e histrica priva de actualidad e inters a una
buena parte de ellas, si bien y esto es positivo resalta la historicidad y la
contingencia del propio saber cientfico, un saber siempre relativo, dinmico
e inacabado, abierto al futuro y muy condicionado por el marco histricosocial. Es, pues, un momento especialmente idneo para hacer un balance
y extraer las oportunas consecuencias de la confrontacin de los
respectivos modelos.
17. MODELOS INTEGRADOS
17.1. Teoras Eclcticas Y Modelos Integrados
La moderna criminologa cientfica ha renunciado a la ingenua
pretensin inicial de explicar un fenmeno tan complejo como el
crimen con esquemas monocausales simplistas y lineales. Toda
teora contempornea asume y parte de la evidencia de que en la
gnesis o etiologa del comportamiento criminal interactan
necesariamente variables biolgicas individuales y factores o
procesos ambientales y sociales.
Por ello, los modelos tericos explicativos devienen cada vez ms
complejos e interactivos, con el objeto de superar las limitaciones
estructurales de las teoras generales. Existe, por ello una lgica
tendencia a integrar en un mismo marco terico los enfoques,
variables o incluso teoras procedentes de diversos modelos, como
una verdadera integracin no siempre parece viable, a menudo el
resultado no supera la mera yuxtaposicin o combinacin de
elementos que coexisten sin armona en la pretendida nueva teora
o modelo.
Un concepto lato de la categora clasificatoria teoras integradas o
integradoras, hara esta superflua, porque de algn modo
cualquier teora pondera elementos variables y procesos
procedentes de modelos distintos: todas las teoras, entonces,
serian o pretenderan ser integradoras.
Criminologia
Pgina 27

SIEGEL considera que en los ltimos lustros se han propuestos tres

grupos fundamentales de teoras integradoras: las que denomina
multifactoriales, las de los rasgos latentes las del curso de la
vida.
Las primeras, se consideran relevantes en la etiologa del delito una
pluralidad de factores y variables (sociales, personales,
econmicos, etc.) procedentes de las teoras de la desorganizacin
y la tensin social, del control, del aprendizaje, del conflicto de la
eleccin racional y de los rasgos de la personalidad.
La segunda (la teoras de los rasgos latentes), integraran
elementos de las teoras de la predisposicin, de las teoras de las
diferencias individuales (inteligencia, personalidad, cognicin, etc.) y
de la eleccin nacional o de la oportunidad, al mantener que el
crimen resulta de la especial predisposicin de ciertos individuos
por razn de sus rasgos estables (impulsividad, menor inteligencia,
etc.) Y el concurso del factor oportunidad, concurso favorecido
precisamente por tales rasgos y estilos de vida.
El tercer grupo de las teoras integradoras serian el de las teoras
del curso de la vida o de las etapas o fases vitales (life-course
theories) segn las que no existe una propensin individual estable
para el comportamiento delictivo sino que las pautas conductuales
son producto de un proceso o gnesis en el que interactan un
complejo de factores que cambian a lo largo del tiempo: factores
estructurales (nivel econmico, estatus social, procesos de
socializacin, etc.) factores biolgicos, psicolgicos y, desde luego
las oportunidades mayores o menores de delinquir.
17.2. Teora Multifactorial O Eclctica Del Patrn Delictivo
De BRANTINGHAM y BRANTINGHAM trata de integrar las teoras
del ambiente fsico (es, en definitiva, una teora medioambiental) y
la motivacin del delincuente. Inserta en el marco de las teoras
situaciones y medioambientales, los autores, sin despreciar la
relevancia de otros muchos factores en la gnesis del delito. Ponen
especial nfasis en explicar porque el entorno fsico-espacial, las
pautas sociales y el comportamiento de las propias vctimas
incrementan las oportunidades de delinquir para BRANTINGHAM y
BRANTINGHAM, dado que la mayor parte de los delitos son
productos de una decisin racional, los factores situacionales
resultan determinantes para la opcin delictiva.
Criminologia
Pgina 28

Por ello, las actividades rutinarias de la poblacin (estilo de vida,

organizacin del trabajo, del ocio, de las actividades cotidianas)
permiten explicar el nivel y perfil de la criminalidad que esta padece.
La mera disposicin o motivacin del individuo constituye el punto
de partida pero no es suficiente si el infractor no cuenta con la
oportunidad idnea para delinquir.
En un sentido semejante, VAN DIJK considera que el delito es
producto de la interaccin entre oferta de las vctimas, como
suministradoras involuntarias de oportunidad delictivas, y la
demanda de los delincuentes ya motivados que reclaman una
ganancia ilegal. Tanto la oferta como la demanda serian magnitudes
con cierta elasticidad, segn el autor. La oferta de oportunidades
delictivas variara en funcin del grado de vigilancia formal e
informal y del volumen y caractersticas de los bienes y mercancas
que se exhiben en el mercado. La demanda, a su vez, puede
incrementarse por el aumento de la miseria, de las diferencias
sociales, o por el desempleo crnico en un determinado momento
histrico.
Las crticas se han formulado contra las teoras analizadas y otras a
fines se analizan a propsito de la prevencin situacional a la buena
medida se pre ordenan.
17.3. Modelos Integrados

En sentido estricto, destaca la formula de ELLIOT, que combina a
nivel individual tres teoras clsicas fundamentales: la del control
social, la de la frustracin y la del aprendizaje (versin: asociacin
diferencial).
El modelo modificado de control social-desorganizacin social de
ELLIOT integra los elementos de las teoras del control de la
frustracin y del aprendizaje de forma secuencial. Parte de .la
existencia de unos controles sociales del individuo dbiles por razn
de su inadecuada socializacin as como por frustracin. Esta
ltima favorece la delincuencia de dos formas: de forma indirecta, al
debilitar los vnculos sociales, pero tambin directamente. Segn al
autor al debilitarse los vnculos sociales del individuo, este tiende a
frecuentar grupos de iguales favorables a la comisin de hechos
Criminologia
Pgina 29

delictivos o antisociales, y a relacionarse con ellos. De modo que en

el modelo integrado de ELLIOT la delincuencia es el resultado de la
conjuncin de unos vnculos dbiles a personas y grupos
desviados.
No obstante ELLIOT acepta la posibilidad de que tanto la frustracin
en s misma, como la debilidad los controles sociales influyan de
forma directa en la gnesis del comportamiento delictivo, si bien con
menor intensidad. De la investigacin emprica que ELLIOT llevo a
cabo, dedujo el autor dos consecuencias: que tendan a delinquir
ms quienes tenan vnculos sociales dbiles y vnculos slidos a
pares delincuentes, y que la relacin entre ambas variables era
condicional. Esto implica segn este autor.
En primer lugar que, relacionarse con iguales delincuentes propicia
el comportamiento delictivo, pero solo cuando la vinculacin del
sujeto a grupos o actividades convencionales es dbil. En ello
coincide ELLIOT, parcialmente, con la teora de la asociacin
diferencial y se aparta de la del control de clsica: cualquiera pueda
llevar a cabo un delito aislado, pero mantener a lo largo plazo el
comportamiento criminal requiere un apoyo de grupo (asociacin
diferencial) ahora bien, la relevancia crimingena del apoyo del
grupo de iguales depende de que no existan controles sociales
informales vnculos sociales slidos- que prevengan el delito
(teora clsica del control).
En segundo lugar, que los individuos con una vinculacin dbil a
iguales delincuentes tienden a delinquir poco con independencia de
que la vinculacin de los mismos grupos y actividades
convencionales sean solida o escasa, tesis que aproxima, de
nuevo, la de ELLIOT
a la de la asociacin deferencial,
distancindola de la del control.
Criminologia
Pgina 30

18.
CONCLUSIN
Del trabajo esbozado lneas arriba podemos llegar a la certera conclusin que
a travs de un anlisis superficial de las distintas teoras o escuelas de
pensamiento del origen delictual, la mayora de ellas confluyen en el mbito
social.
Muchas tesis planteadas por autores de distintas pocas abstraen al individuo
como autor principal del fenmeno delictivo, ya no es tan singular esa gnesis
del crimen en s, estos autores amplan el espectro y lo enfocan a los
diferentes factores vivenciales de ese sujeto, como por ejemplo el desarrollo
vertiginoso de las urbes, la movilizacin de los ncleo familiares y por ende la
perdida de arraigo e incorporacin a otros crculos que pueden influir en el
desarrollo de ese infractor.
Otra teora que ha sonado mucho a lo largo de los anlisis de la gnesis del
delito es la llamada del labeling approach, tambin tiene su enfoque
mayoritariamente en el mbito social, tambin cuenta con un individuo
delincuente pero producto de un etiquetamiento que este observa desde
etapas tempranas de su edad, su crculo social, su estrato en la sociedad, si
pertenece a la clase baja, media o alta en fin esta teora refiere integralmente
a un etiquetamiento que sera la causal mas fuerte dentro de la conducta
delictiva escogida por ese individuo.
Lo que si logramos concluir del anterior trabajo, es que todas las teoras
muchas de ellas basadas en experimentos y anlisis precursores en su
momento, aportan importante informacin que puede ser compilada y
aplicada en nuestra contemporaneidad y nuestro ambiente, dichas teoras
han encontrado cabida y aplicacin en el tiempo, el hecho que se mencionen
en nuestros das debe ser porque fueron importantes en su momento,
entonces, porque no fundirlas de acuerdo a los intereses actuales y aplicarlas
a nuestro entorno, claro est utilizando la tecnologa que disponemos y sacar
toda la ventaja posible de esta gran herramienta aparejada con el arduo
trabajo realizado por nuestro precursores en el campo criminolgico y social.
Criminologia
Pgina 31

19. WEBGRAFIA
http://www.monografias.com/trabajos82/criminologia-enfoquesociologico/criminologia-enfoque-sociologico2.shtml
http://es.slideshare.net/trinisanchezperez/historia-de-lacriminologa-teoras-criminolgica
https://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADa_de_la_desviaci
%C3%B3n
http://html.rincondelvago.com/criminologia_11.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADa_de_la_desviaci
%C3%B3n
Criminologia
Pgina 32

Modelos Sociologicos de La Criminologia

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Modelos Sociologicos de La Criminologia

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

MODELOS

Valeria Coapaza Carrion

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

DIVERSOS ORGENES DE LOS MODELOS SOCIOLOGISTAS...............7

ESCUELA DE CHICAGO, TEORA ECOLGICA........................................8

TEORA ESTRUCTURAL FUNCIONALISTA O DE LA ANOMIA...............10

TEORIAS DEL CONFLICTO......................................................................12

TEORAS DEL CONFLICTO CULTURAL...................................................12

TEORAS DEL CONFLICTO SOCIAL.NO MARXISTA............................13

TEORAS CONFLICTUALES DE ORIENTACIN MARXISTA..................13

LAS TEORAS SUBCULTURALES............................................................15

REVISIONES ACTUALES DE LAS TEORAS CLSICAS DE LA

TEORAS DEL PROCESO SOCIAL (APRENDIZAJE SOCIAL, CONTROL

TEORAS DEL APRENDIZAJE SOCIAL (SOCIAL LEARNING)................18

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

TEORIA DEL EQUITAMIENTO (LABELING APPROACH)..25

16. LA CRIMINOLOGA EN LOS OTROS PASES SOCIALISTAS.27

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

Desarrollar el tema de modelos sociologistas del crimen, analizndolo y

presente trabajo monogrfico se lo

Sugerir propuestas para que ayuden a solucionar el problema del crimen

Analizar las distintas causas del crimen.

Desarrollar el tema de enfoque

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

El trabajo que encontraran lneas abajo, no pretende ser un compendio acerca de

En el mismo, expondremos las principales ideas que acompaan al modelo de la

En general, las diferentes propuestas se muestran interesantes, consideramos que

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

MODELO SOCIOLGICO DEL CRIMEN

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

Se les considera teoras multifactoriales porque entienden que la

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

La temtica preferida por la Escuela de Chicago fue la que se puede

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

que los investigadores en una posicin prejuiciosa hacen un anlisis sin

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

Sus postulados de mayor transcendencia son dos: La Normalidad y La

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

6. TEORIAS DEL CONFLICTO

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

8. TEORAS DEL CONFLICTO SOCIAL.NO MARXISTA

9. TEORAS CONFLICTUALES DE ORIENTACIN MARXISTA.

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

Las estructuras de dominacin se articulan sobre la base de un poder

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

Fundamento conflictual de la desviacin. Esta, al igual que la

10. LAS TEORAS SUBCULTURALES.

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

importante: a comprender el crimen como opcin colectiva, como opcin

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

aporta una descripcin ms realista y compleja de la delincuencia juvenil

11. REVISIONES ACTUALES DE LAS TEORAS CLSICAS DE LA

12. TEORAS DEL PROCESO SOCIAL (APRENDIZAJE SOCIAL, CONTROL

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

sociales por una serie de carencias que ocurren en el mismo (pobreza,

Las teoras del proceso social aportan diversas respuestas al fenmeno de

13. TEORAS DEL APRENDIZAJE SOCIAL (SOCIAL LEARNING)

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

operante de AKERS; la teora del refuerzo diferencial de JEFFERY; y la

13.1. La teora de la asociacin diferencial

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

social sino la organizacin diferenciada y el

13.2. Teora de la ocasin diferencial