PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Situacin problemtica:
En los ltimos aos el ingreso de estos dispositivos al mercado peruano ha
crecido constantemente, ya sea en la oficina o en la universidad, generando
notables cambios en el rendimiento acadmico de las personas, cambiando de
esta forma las notas promedio , por esta razn es importante entender y
dimensionar el verdadero efecto que ha generado este movimiento tecnolgico.
Los Smartphone influyen en el rendimiento acadmico de las personas cambiando
su promedio general

ya pre-establecidos facilitando la comunicacin e

informacin de una forma gil y prctica. De esta forma se ha creado una

dependencia tecnolgica transformando los canales tradicionales en canales de
comunicacin ms diversificados.
Se har una investigacin de mercados cuantitativos que nos ayudara a tener ms
clara la influencia que tienen los Smartphone en los usuarios, de forma ms real y
verdica.
PALABRAS CLAVE: INVESTIGACION, INFLUENCIA, RENDIMIENTO
ACADEMICO, DISPOSITIVOS, SMARTPHONE, TECNOLOGIA.

Delimitacin de la investigacin:
Delimitacin social:
En esta investigacin se tomar en cuenta la influencia del Smartphone en el
rendimiento de los jvenes universitarios de la universidad autnoma del Per.

Delimitacin temporal:
Para esta investigacin se tomar en la actualidad (2014-1).

Delimitacin espacial:
Esta investigacin se realizar basada en los estudiantes universitarios de la
universidad Autnoma del Per.

Formulacin del problema

Problema General:
De qu manera influyen los Smartphone en el rendimiento acadmico de los
jvenes universitarios de la universidad autnoma del Per en el distrito de villa el
salvador en la actualidad?

Problemas especficos:
1.- De qu manera influye las preferencias y gustos de un universitario en su
rendimiento acadmico?

2.- De qu manera influye el nivel de conocimiento de los universitarios de distrito de

villa el salvador en su rendimiento acadmico en la actualidad?

3.- De qu manera influye los fines de uso de los universitarios de distrito de villa el
salvador a la hora de compran un Smartphone?

4.- De qu manera influye la situacin econmica de los universitarios de distrito de villa

el salvador en su rendimiento acadmico en la actualidad?

5.- De qu manera influye el mtodo de enseanza de la universidad en el rendimiento

acadmico del universitario del distrito de villa el salvador en la actualidad?

6.- De qu manera influyen la INTELIGENCIA INTELECTUAL de los jvenes universitarios

de la universidad autnoma del Per en el distrito de villa el salvador en la actualidad?

JUSTIFICACION DEL ESTUDIO

En los ltimos aos, que el fenmeno de los Smartphone ha inundado el mercado
tanto local como global, y el mercado de los celulares ha disminuido de forma
constante, por tal razn se realizar una investigacin que nos ayude a conocer
los efectos de este fenmeno en el rendimiento acadmico de los jvenes
universitarios.
Segn estudios, en el ao 2009 se encontr que la venta de celulares
convencionales disminuy en un 9.4% con relacin a los Smartphone, que
aumentaron en un 12.7% siendo Nokia el lder en el mercado seguido por
Samsung, en los ltimos aos a nivel mundial. Teniendo en cuenta esta tendencia,
en diferentes partes del mundo se han hecho investigaciones sobre como esto
puede afectar al rendimiento acadmico de los estudiantes universitarios.
Segn investigaciones en PERU, las personas anteriormente solan hacer sus
compras en los puntos de venta, desde que existe el sistema de telfonos
inteligentes el 39% de los peruanos prefieren hacer sus comprar va internet desde
su celular. un estudio realizado por la empresa Ericsson en el ao 2009, confirman
que el comportamiento de las personas ha cambiado notablemente desde el
lanzamiento de los Smartphone o han evolucionado como lo notifican las
estadsticas, ya que la personas no necesitan estar sentadas frente a un
computador para realizar sus tareas diarias, como conversar con sus amigos en el
exterior, comprar cosas o simplemente matar tiempo, teniendo en cuenta que la
herramienta ms utilizada en el Smartphone es el internet (29%) . Siendo este un
fenmeno mundial, es importante hacer un estudio en la sociedad colombiana y
que influencias negativas o positiva pueda estar generando.

OBJETIVO DE LA INVESTIGACION
Objetivo general.
Averiguar de qu manera influyen los Smartphone en el rendimiento acadmico de los
jvenes universitarios de la universidad autnoma del Per en el distrito de villa el
salvador en la actualidad

Objetivos especficos
1.- Conocer las preferencias y gustos que tienen los usuarios a la hora de escoger o usar
un Smartphone.

2.- Identificar el nivel de conocimiento que tienen las personas sobre lo que es un
Smartphone.

3.- Conocer qu tipo de uso le dan los universitarios al Smartphone

4.- inspeccionar la situacin econmica de los universitarios de distrito de villa el salvador

en la actualidad

5.- Examinar el mtodo de enseanza de la universidad donde estudia los universitarios

del distrito de villa el salvador en la actualidad

6.- Inspeccionar la INTELIGENCIA INTELECTUAL de los jvenes universitarios de la

universidad autnoma del Per en el distrito de villa el salvador en la actualidad

Marco terico
ANTECEDENTES:

Internacional
1) Rodrigo Ramrez pino (barcelona-2008) en la tesis titulada El telfono mvil y la
vida cotidiana de la universidad autnoma de Barcelona para optar el grado
doctorado comunicaciones audiovisual
Tipo de diseo.-no experimental-cuantitativo
Instrumento: cuestionario
Mtodo: encuesta
Tipo de problema: causal
Poblacin: usuarios de telefona mvil de Barcelona
Muestra: 102 usuarios

Conclusiones:
Esta investigacin proporciona un detallado y completo marco para comprender la
sociedad de la comunicacin personal. Como nunca antes, Una sociedad que se
presenta abierta, con la oportunidad de interactuar, con muchos, pero sin
compromisos profundos. La persona como objetivo de la comunicacin, el sentido
personal del tiempo y del espacio, expresados en un individualismo en la red mvil
de comunicacin.
La comunicacin mvil proporciona una singular al espacio social, en la que el
telfono mvil se erige en un referente cultural, presente en los contextos cotidianos,
trayendo consigo una serie de implicacin y consecuencias sociales
El telfono es un icono de la sociedad de la comunicacin persona, un bien cultural,
representan el flujo continuo a la accesibilidad a los dems el telfono mvil, como
artefacto cultural, sintetiza el espritu de nuestra poca, siendo un instrumento, que
al interrogarlo y seguir su biografa, nos ha permitido comprender como la tecnologa
mvil afecta y refleja al mundo social.

2) Miguel Alexander arias Espitia(bogota,2012) en la tesis titulada influencia de los

Smartphone en los estilos de vida de los jvenes universitarios y jvenes
ejecutivos en la ciudad de Bogot de la universidad autnoma Jorge Tadeo
lozano para optar el grado de especialista en gerencia de mercadeo
Tipo de diseo: no experimental-cuantitativo
Instrumento: cuestionario
Mtodo: encuesta
Tipo de problema: explicativo causal
Poblacin: universitarios y ejecutivos de Bogot
Muestra: 29 entre universitarios y ejecutivos

Conclusiones:
El Smartphone se ha creado como base para simplificar las comunicaciones en la
sociedad. Los jvenes de hoy, sean universitarios o ejecutivos estn totalmente
inmersos en la tecnologa mvil. Esta ha jugado un doble papel: ha sido
instrumento, pero al mismo tiempo un fin. En el caso de influencia en los estilos de
vida, es notorio su uso como herramienta para generar participacin, integracin y
aprobacin en diferentes espacios sociales, mediante el uso de las aplicaciones
que cada mvil posee. La interaccin social de este grupo de estudio se ha
convertido en inmediata sin necesidad de interactuar fsicamente.
Las nuevas tecnologas inmateriales hacen percibir la comunicacin mvil desde
un Smartphone en una doble dinmica: cuando se establece nicamente para
facilitar los procesos de comunicacin entre dos a ms personas o por el contrario
cuando este se convierte en parte indispensable de la rutina diaria, tal como lo
demuestra la investigacin presentada, en la cual los usuarios de Smartphone lo
utilizan gran parte de su tiempo y en diferentes actividades diarias. As mismo, se
crean nuevos patrones de comunicacin al interior del grupo de usuarios de
Smartphone, en el cual surgen nuevos lenguajes y cdigos, que facilitan su
comunicacin.
por otra parte, la investigacin demostr que las marcas reconocidas de
Smartphone son parte fundamental en la seleccin de este producto, a medida
que ha ido creciendo la variedad y la tecnologa en los Smartphone, crece el
inters por adquirir un posible status dentro del grupo social al que pertenecen, ya
que la gran mayora de usuarios que poseen un Smartphone ha transformado su
vida social, ya que las 24 horas del da poseen la informacin de su crculo de
amigos en diferentes redes sociales, lo que les permite intervenir y sentirse
involucrados con las diferentes situaciones que se presentan.

RECOMENDACIONES
Los Smartphone, por ser un dispositivo, personal y el cual las personas
siempre lo llevan a todas partes, debera ser tenido en cuenta como un canal y
medio de comunicacin para emplear en las diferentes campaas o estrategias
que se deseen realizar, ya que nos entrega beneficios como una comunicacin
personalizada con el usuario, interactividad, multimedia y la capacidad de que
el usuario tambin participe por medio de las funcionalidades que el
Smartphone posee.

Una herramienta tecnolgica debe estar acompaado por un buen uso de la

misma, en este caso, se debe realizar una concientizacin acerca del uso del
Smartphone, especialmente en lo que a relaciones interpersonales se refiere,
esto con el nimo de no generar relaciones aisladas o impersonales por el
hecho de estar conectado.
Realizar investigaciones a profundidad contextualizadas en nuestro entorno,
mediante empresas conocidas y de alta fidelidad.
Ampliar el target de la investigacin entre nios y adolescentes, ya que el
marco terico nos muestra que ellos son los ms influenciados por los
Smartphone.
Este estudio acadmico puede ser abordado desde otras reas del
conocimiento como; la sicologa, antropologa, sociologa etc. Para que sea
estudiado el comportamiento de los usuarios no solo desde el uso del
Smartphone sino desde el cambio de estilo de vida.

3.-Martnez & Cosgaya (chile,2005) en su tesis El papel de las relaciones

familiares en el rendimiento acadmico y en el bienestar psicolgico de los
adolescentes universitarios o bachiller de Santiago Chile para optar el ttulo de
maestra, de la universidad de Santiago de Chile
Tipo de diseo: no experimental-cuantitativo
Instrumento: cuestionario
Mtodo: encuesta
Tipo de problema: explicativo causal
Poblacin: universitarios y ejecutivos de Bogot
Muestra: 1892

CONCLUSION:
Los conflictos afectan a las relaciones afectivas con los padres y cuando
esto ocurre los hijos lo sufren y lo manifiestan a travs de diversas
reacciones, entre ellas, su rendimiento acadmico o los comportamientos
problemticos. Por tal razn, las dificultades escolares se pueden trasladar
con relativa facilidad a su concepcin global, lo cual afectar a su auto
concepto.

A NIVEL LOCAL:

4.-MIGUEL Guerra (1993) en su estudio titulado El Clima Social Familiar y

su relacin con el Rendimiento acadmico aplicado a una muestra de
180 alumnos del Colegio Estatal del distrito de SAN BORJA - Lima, utiliz
como instrumentos la Escala del Clima Social en la Familia.
Tipo de diseo: no experimental-cuantitativo
Instrumento: cuestionario
Mtodo: encuesta
Tipo de problema: Descriptivo correlacional
Poblacin: universitarios
Muestra: 180 universitarios
Diseo Transversal

Conclusin:
Los adolescentes de hogares Cohesionados alcanzan mejor Rendimiento
acadmico que aquellos provenientes de hogares de baja Cohesin; La
mala adaptacin familiar influye negativamente en el Rendimiento
acadmico; los hogares de los alumnos con buen Rendimiento acadmico
suelen estimular la expresividad y el actuar libremente, posibilitando la
expresin de los sentimientos. Asimismo, los adolescentes que provienen
de hogares bien organizados muestran una disposicin a rendir bien en la
universidad.
5.-Reyes tejada, Yesica noella (2007) en su estudio "relacin entre el
rendimiento acadmico, la ansiedad ante los exmenes, los rasgos de
personalidad, el auto concepto y la asertividad
en estudiantes del primer ao de psicologa de la unmsm" para optar el
grado de bachiller de la universidad nacional mayor de san marcos
Tipo de diseo: no experimental-cuantitativo
Instrumento: cuestionario
Mtodo: encuesta
Tipo de problema: descriptivo correlacional
Poblacin: universitarios del 1 ciclo de la universidad unmsm
Muestra: 123 estudiantes
Diseo transversal

CONCLUSION:

En trminos generales, el rendimiento acadmico del grupo de estudiantes

del primer ao de psicologa que fueron examinados en el presente
trabajo, se ubica en el nivel medio, correspondiente a un aprendizaje
regularmente logrado, con ms precisin, solo la octava parte del grupo
alcanzo un aprendizaje satisfactorio de los contenidos estudiados en su
primer ao de formacin profesional, encontrndose adems a casi la
cuarta parte con un nivel bajo de rendimiento acadmico.
Por otro lado, existe una mayor predominancia del componente
emocionalidad en la ansiedad ante los exmenes, sin embargo, la
presencia del componente preocupacin no debe pasar desapercibida, ya
que abarca a ms del 85% de la poblacin.
de acuerdo con los resultados de la aplicacin del cuestionario de
personalidad 16 pf de cattell, la mayora de los rasgos de personalidad del
grupo estudiado, se encuentra en un nivel medio, sin embargo, se observa
la predominancia de Los adolescentes de hogares Cohesionados alcanzan
mejor Rendimiento acadmico que aquellos provenientes de hogares de
baja Cohesin; La mala adaptacin familiar influye negativamente en el
Rendimiento acadmico; los hogares de los alumnos con buen
Rendimiento acadmico suelen estimular la expresividad y el actuar
libremente, posibilitando la expresin de los sentimientos. Asimismo, los
adolescentes que provienen de hogares bien organizados muestran una
disposicin a rendir bien en la universidad.
Tipo de diseo: no experimental-cuantitativo
Instrumento: cuestionario/mtodo: encuesta/tipo de problema: Descriptivo
correlacional Poblacin: universitarios /muestra: 180 universitarios
Diseo Transversal

A nivel nacional:
6.-Cancino Snchez, Erick Omar (2011) en su estudio titulado relacin
entre el clima social familiar y el rendimiento acadmico de los estudiantes
universitarios del 2 ciclo en las universidades del departamento del cuzco
para optar el grado de bachiller.
Tipo de diseo: no experimental-cuantitativo
Instrumento: cuestionario
Mtodo: encuesta
Tipo de problema: descriptivo correlacional
Poblacin: universitarios del 2 ciclo de las universidades
Muestra: 58 estudiantes del 2 grado
Diseo transversal

Conclusin:

Esta investigacin llego a la conclusin que el clima social familiar si existe

una relacin con el rendimiento acadmico del universitario del 2 ciclo ya
que si el clima familiar es buena el rendimiento del universitario del 2 ciclo
ser buena pero si el clima familiar es mala el rendimiento del universitario
del 2 ciclo ser mala.

Bases tericas
RENDIMIENTO ACADEMCO
SEGUN KACZYNSKA (1997)
Afirma que el rendimiento acadmico es el fin de todos los esfuerzos y todas las
Iniciativas como del maestro, padres y del mismo alumno, el valor de la
Universidad y maestro se juzga por los conocimientos adquiridos por los
Alumnos. (pag183)

FORMA DE APRENDER
Segn Fernando Garca Fernndez (2010) define: Pero la red no es slo un lugar
en el que encontrar informacin o desarrollar trabajos conjuntos, tambin permite
realizar un aprendizaje interactivo, de gran valor para fijar numerosos conceptos y
ejercitar mltiples procedimientos. (p.32).

Smartphone:
Segn Jos Fernndez (2013)
Los telfonos inteligentes son los que caracterizan por combinar las funciones
propias de un mvil y las de una agenda electrnica. Por lo tanto un Smartphone
(telfono inteligente) debe contar con un sistema operativo el cual le permita:
organizar la informacin personal, la instalacin de aplicaciones, el intercambio de
informacin con otros equipos, acceso a Internet a travs de Wi- fi. (pag.93)

Tecnologa
Segn John Zerzan(2001)

Tecnologa n. Segn la definicin del diccionario Webster: ciencia industrial o

aplicada. En otras palabras: el conjunto de divisin del
trabajo/produccin/industrializacin y su impacto sobre nosotros y sobre la
naturaleza. La tecnologa es la suma de las mediaciones entre nosotros y el
mundo natural, y la suma de las separaciones que median entre cada uno de
nosotros y el otro; toda la explotacin y toxicidad necesaria para producir y
reproducir el escenario de hper alienacin en el que languidecemos. Es la textura
y la forma de la dominacin en cualquier contexto de jerarqua y comercializacin

Economa
Segn Mark Skousen (2008) Autor del libro "La Economa en Tela de Juicio",
la economa es "el estudio de cmo los individuos transforman los recursos
naturales en productos y servicios finales que pueden usar las
personas"(pag.65)

Definicin de trminos bsicos

Internet
Segn el diccionario ABC:
Red mundial de comunicacin compuesta por miles de redes telefnicas e informticas que se enc
uentran conectadas entres para transmitir informacin.

Economa
Segn el Diccionario de la Real Academia Espaola, define la economa como: "1) la
administracin eficaz y razonable de los bienes, 2) el conjunto de bienes y actividades
que integran la riqueza de una colectividad o un individuo, 3) la ciencia que estudia los
mtodos ms eficaces para satisfacer las necesidades humanas materiales, mediante el
empleo de bienes escasos"

Informacin
Segn el diccionario ABC:

En sentido general, la informacin es un conjunto organizado de datos procesados, que

constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que
recibe dicho mensaje

Aprendizaje
Segn el diccionario ABC:
El aprendizaje es el proceso a travs del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio,
la experiencia, la instruccin, el razonamiento y la observacin.

Dispositivo Electrnico
Segn el diccionario ABC:

Combinacin de componentes electrnicos organizados en circuitos,

destinados a controlar y aprovechar las seales elctricas. Permiten mayor
o menor paso de electricidad, detectan humedad y bajan la potencia de la
electricidad.

Interfaz
Segn el diccionario ABC:
Es una conexin entre dos mquinas de cualquier tipo, a las cuales les brinda un soporte
para la comunicacin entre distintos niveles. Es posible entender la interfaz como un
espacio (el lugar donde se desarrolla la interaccin y el intercambio), instrumento (a modo
de extensin del cuerpo humano, como el mouse que permite interactuar con una
computadora) o superficie (el objeto que aporta informacin a travs de su textura, forma
o color)

Sistema Operativo
Segn el diccionario ABC:

Un sistema operativo (OS) es el programa que realiza todas las acciones

que un computador hace, en nuestro caso, los Smartphone son como
computadores mviles, por lo que tambin cuentan con este tipo de
software para que puedan funcionar. El sistema operativo es el software
base encargado del orden en un equipo que permite que aplicaciones como
Facebook, Twitter o administrador de correo puedan coordinarse y funcionar
en un dispositivo, es decir, es el administrador de los recursos del telfono.

Escritorio
Segn el diccionario ABC:
El escritorio de un computador o de un telfono mvil es un conjunto de varios programas
que entregan al usuario una interaccin ms amigable y cmoda. Incluye iconos, barras
de herramientas e integracin entre aplicaciones que tienen la facultad de optimizar el uso
y la organizacin archivos. Por lo general, cada escritorio es distinto ya que puede ser
personalizado segn lo que el usuario configure.

DISTRACCIN
Segn el diccionario ABC
La palabra distraccin tiene dos significados. Se dice que hay una distraccin cuando una
persona deja de prestar atencin en una actividad. Tambin se emplea en otro sentido,
cuando alguien se entretiene realizando una actividad que le resulta agradable y placentera.
CHAT
Segn el diccionario ABC
Se le llama chat o cibercharla a la comunicacin escrita u oral que tiene lugar a travs de
Internet entre dos o ms personas desde y hacia cualquier parte del mundo.

HIPTESIS
HIPTESIS GERERAL

Se afirma que los Smartphone influyen en el rendimiento acadmico de los jvenes

universitarios de la universidad autnoma del Per del distrito de villa el salvador en la
actualidad

HIPTESIS ESPECIFICOS
1.- El mal uso de Smartphone influye significativamente en el rendimiento acadmico de
los jvenes universitarios de la universidad autnoma del Per del distrito de villa el
salvador en la actualidad

2.- La economa influye significativamente en el rendimiento acadmico de los jvenes

universitarios de la universidad autnoma del Per del distrito de villa el salvador en la
actualidad

3.- Las preferencias y gusto de los Smartphone influye significativamente en el

rendimiento acadmico de los jvenes universitarios de la universidad autnoma del Per
del distrito de villa el salvador en la actualidad

4.- el nivel de conocimiento de los Smartphone influye significativamente en el

rendimiento acadmico de los jvenes universitarios de la universidad autnoma del Per
del distrito de villa el salvador en la actualidad

5.-el mtodo de enseanza influye significativamente en el rendimiento acadmico de los

jvenes universitarios de la universidad autnoma del Per del distrito de villa el salvador
en la actualidad

6.- la INTELIGENCIA INTELECTUAL de los jvenes universitarios influye significativamente

en el rendimiento acadmico de los jvenes universitarios de la universidad autnoma del
Per del distrito de villa el salvador en la actualidad

VARIABLES
VARIABLE INDEPENDIENTE:

SMARTPHONE
VARIABLE DEPENDIENTE:
RENDIMEINTO ACADEMICO

Definicin operacional de las variables

SMARTPHONE.- Un telfono inteligente (Smartphone en ingls) es un telfono
mvil construido sobre una plataforma informtica mvil, con una mayor capacidad de
almacenar datos y realizar actividades semejantes a una minicomputadora, y con una
mayor conectividad que un telfono mvil convencional. El trmino inteligente, que se
utiliza con fines comerciales, hace referencia a la capacidad de usarse como un
ordenador de bolsillo, y llega incluso a reemplazar a un ordenador personal en algunos
casos.

Definicin operacional los telfonos inteligentes es que puedes hacer varias

cosas a la vez, pudiendo as recibir llamadas, o consultar la agenda mientras
ves vdeos, por ejemplo, y sin necesidad de que interrumpas ninguna tarea,
es decir, puede hacerse lo mismo que con un ordenador, cuando abres
diferentes programas y ventanas al mismo tiempo.
RENDIMEINTO ACADEMICO.- El rendimiento acadmico hace referencia a
la evaluacin del conocimiento adquirido en el mbito escolar, terciario o universitario. Un
estudiante con buen rendimiento acadmico es aqul que obtiene calificaciones positivas
en los exmenes que debe rendir a lo largo de una cursada.
En otras palabras, el rendimiento acadmico es una medida de las capacidades del
alumno, que expresa lo que ste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. Tambin
supone la capacidad del alumno para responder a los estmulos educativos. En este
sentido, el rendimiento acadmico est vinculado a la aptitud.
Definicin operacional: El rendimiento acadmico es el sentido lgico de las
puntuaciones y calificaciones que se da entre los educandos en el desarrollo de
nuevos contenidos y as poder verificar un nivel de conocimiento aceptable por las
instituciones educativas.

METODOLOGA
-Transversal.- La investigacin se dar al cavo en el ao 2014-l

-Investigacin cuantitativa.- la investigacin es cuantitativa por que los

resultados finales se dar en un cifra (porcentaje)
Investigacin no experimental.-esta investigacin se llama as por su grado de
control es exigente ya que la informacin se obtendr de forma precisa y de fuentes
confiables
Investigacin Explicativa.- porque se establece la influencia directa entre las varales,
independiente y dependiente puesto que lo que se pretende es investigar en que influyen
los Smartphone en el rendimiento acadmico de los universitarios de la universidad
autnoma del Per en la actualidad

POBLACION Y MUESTRA
POBLACION.- La poblacin que se har la investigacin ser a estudiantes
universitarios de la universidad autnoma del Per

MUESTRA.- Se utiliz el enfoque cuantitativo porque se trabaj en base a una poblacin

y se obtuvo una muestra total de 100 estudiantes universitarios de la universidad
autnoma del Per.

Mtodos, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos

Mtodo de investigacin
Para obtener resultados confiables extrados de la realidad que prevalece se establece la
relacin directa entre la variable, independiente y dependiente puesto que lo que se
pretende es Investigar cual es la influencia de los Smartphone en el rendimiento
acadmico de los estudiantes de la universidad autnoma del Per.
Se utiliz el mtodo cientfico fundamentado en sus componentes: la seleccin de un
problema de estudio con connotacin social, en el cual se formulan sus respectivas
hiptesis para orientar la investigacin, destacando su correspondiente sistema de
variables e indicadores que sirvieron de base para el diseo de los cuestionarios de
opinin, con la informacin obtenida se realiz la prueba estadstica de las hiptesis
formuladas, a fin de plantear las conclusiones con sus respectivas recomendaciones en
torno a la problemtica en estudio.

Tcnicas de investigacin

El estudio comprende las modalidades de investigacin terica y de campo dado que su

objetivo se orienta a verificar si realmente existe relacin entre cada teora que se plantea
en el trabajo, entre las tcnicas empleadas, est: la documental la cual sirve para
consultar diferentes libros u otras fuentes a fin de obtener informacin en torno a las
variables que se plantean en la presente investigacin
En la investigacin de campo se utiliz la tcnica del cuestionario con el objeto de reunir
sistemticamente la informacin necesaria de los sujetos que conforman la poblacin en
estudio, es decir los estudiantes de la universidad autnoma del Per.

Instrumentos de investigacin
En el apartado anterior se justific la aplicacin de la tcnica del cuestionario, del cual se
disearon los instrumentos respectivos de opinin por cada uno de la poblacin
involucrada, tomando como base para su diseo los indicadores de cada una de las
variables en estudio, resultando as con cinco opciones de respuestas y la posibilidad de
respuesta abierta que se toma en cuenta en la formulacin de conclusiones y sus
respectivas recomendaciones.

Procedimiento para recoleccin de datos

La recopilacin de la informacin requerida en los instrumentos de investigacin que se
suministraron consisti en realizar visitas a los cantones, donde se les explic el objetivo
de la investigacin para que accedieran a responder el instrumento que se les administro.

Plan de anlisis estadstico de datos

Excel 2013
Ssps 2012

MARCO ADMINISTRATIVO
Cronograma de actividades

ACTIVIDADES

1.Denominacin del
proyecto Y Descripcin de la
situacin problemtica
2. Formulacin del problema

GENERAL Y ESPECIFICOS
3. Justificacin del Estudio
4. Objetivo GENERAL Y
ESPECIFICOS de la
investigacin
5. Antecedentes de la

investigacin
6. Antecedentes de la
investigacin
7. Bases terico-cientficasDefinicin de trminos
bsicos
8. Hiptesis GENERAL Y
ESPECIFICOS
9. Variables- Definicin
operacional de las variables.
10. Tipo de estudio- Diseo
Metodolgico de contratacin
de hiptesis
11. Poblacin -MUESTRA
12. Mtodos, tcnicas e
instrumentos de recoleccin
de datos- Plan de anlisis
Estadstico de datos
13. MARCO ADMINISTRATIVO
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
14.Exposicin y presentacin
de la tesis
15.Exposicin y presentacin
de la tesis

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

DETALLE:
31 MARZO.- Denominacin del proyecto Y Descripcin de la situacin
problemtica.

7 DE ABRIL.- Formulacin del problema GENERAL Y ESPECIFICOS

14 DE ABRIL.- Justificacin del Estudio
21 DE ABRIL.- Objetivo GENERAL Y ESPECIFICOS de la investigacin
28 DE ABRIL.- Antecedentes de la investigacin
5 DE MAYO.- Antecedentes de la investigacin
12 DE MAYO.- Bases terico-cientficas- Definicin de trminos bsicos
19 DE MAYO.- Hiptesis GENERAL Y ESPECIFICOS
26 DE MAYO.- Variables- Definicin operacional de las variables.
2 DE JUNIO.- Tipo de estudio- Diseo Metodolgico de contratacin de hiptesis
9 DE JUNIO.- Poblacin -MUESTRA
16 DE JUNIO.- Mtodos, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos- Plan de
anlisis Estadstico de datos

23 DE JUNIO.- MARCO ADMINISTRATIVO REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

-RECURSOS
Humanos

-Entrevistado

-Investigador

-Asesores

-Profesores

Econmicos

-Alquiler de cabinas
-Pasaje
-Copias
-Impresiones
-Anillados
-Almuerzo
-Internet
-Lapiceros
-Folder
-CD

Fsicos

Computadora
Impresora
Cd
Lapicero
Folder
Libros
Hojas boom
Lpiz
borrador

Financiamiento

Copias
Impresin
Anillado
Lpiz
Pasaje
Alquiler
Almuerzo
Internet
Lapiceros
Folder
CD

10.00
15.00
3.00
3.00
10.00
20.00
30.00
10.00
2.00
1.20
1.50

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1) Rodrigo Ramrez pino (barcelona-2008). el telfono mvil y la vida

cotidiana. ttulo de doctorado. universidad autnoma de Barcelona.
2) miguel Alexander arias Espitia (Bogot, 2012). influencia de los Smartphone
en los estilos de vida de los jvenes universitarios y jvenes ejecutivos en la
ciudad de Bogot. ttulo de especialista en gerencia de mercadeo.
universidad autnoma Jorge Tadeo lozano

3) Martnez & cosgaya (chile, 2005). el papel de las relaciones familiares en

el rendimiento acadmico y en el bienestar psicolgico de los adolescentes
universitarios o bachiller de Santiago chile. ttulo de maestra. universidad
de Santiago de chile
4) miguel guerra (1993). el clima social familiar y su relacin con el
rendimiento acadmico. ttulo de maestra. universidad privada san juan
bautista
Lima

5) cancino Snchez, Erick Omar (2011). relacin entre el clima social familiar
y el rendimiento acadmico de los estudiantes universitarios del 2 ciclo en
las universidades del departamento del cuzco. ttulo de bachiller.
universidad nacional de san Antonio abad del cusco.
cusco
6) reyes tejada, Yesica noella (2007) relacin entre el rendimiento acadmico,
la ansiedad ante los exmenes, los rasgos de personalidad, el auto
concepto y la asertividad en estudiantes del primer ao de psicologa de la
unmsm. ttulo de bachiller. universidad nacional mayor de san marcos
7) enrique cappelletti. (1978). diccionario ilustrado universo. lima: editorial
karten editorial
8) Balestrini, Mb (2005)la integracin en los mtodos cuantitativos y
cualitativos en la investigacin social. ponencia presentada en las 1
jornada de investigacin y postgrado de la universidad nacional
experimental de la fuerzas armadas (UNEFA)

9) Barrantes, Roxana (2006)anlisis de la demanda por tics: qu es y cmo

medir la pobreza digital,lima,dirs
10)carlsson, Ulla (1997) el uso de los medios y sus efectos, media and
communication research goteborg university
11) El quiosco al alcance de un clic? (blog Wiseri). 20 de Octubre de 2011. En
http://blog.wiseri.com/es/%C2%BFel-quiosco-al-alcance-de-un-click
Wiseri.

12) Eres adicto a tu Smartphone? (s.f.). Recuperado el 08 de octubre de 2011,

http://www.psicologia-terapias.com/2011/06/eres-adicto-tu
smartphone.html#axzz1dmiasHo7

13) Como influyen los telfonos mviles en la vida universitaria. (s.f.). Recuperado
el 07 de Octubre de 2011, de
http://soymarketing.org/498/como-influyen-los-telefonos-moviles-en-la-vidauniversitaria-estudio
14) ALARCON SANCHEZ, A. (1999). Estudio de la ansiedad estado en un grupo
de varones y mujeres en situacin de examen pertenecientes al sistema de
bachillerato y secundaria comn. Tesis para optar el ttulo profesional de
licenciada en psicologa. Universidad inca Garcilaso de la vega. Lima Per
15) Castejn costa. (1998). Un modelo causal-explicativo sobre la influencia de las
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16)Universidad de Oviedo(1994).determinantes del rendimiento acadmico.

Espaa. Jos Carlos Nez Prez, Julio Antonio Gonzlez-Pienda
17)Castro, M. (2002). Elementos de la investigacin bibliogrfica. En M. Arias
(ed.), Mtodos de investigacin (pp.123-234). Mxico: McGraw Hill.

ANEXOS
PROBLEMA GENERAL: De qu manera influyen los Smartphone en el bajo
rendimiento de los jvenes universitarios del distrito de villa el salvador en la
actualidad?
HIPOTESIS GENERAL: Se afirma que los Smartphone influyen en el rendimiento
acadmico de los jvenes universitarios del distrito de villa el salvador en la
actualidad

CUESTIONARIO:
1) te gusta los Smartphone de ltima generacin?
SI

NO

2) consideras que el Smartphone es muy importante?

3) consideras que el Smartphone te ayuda en tu capacidad mental?

4) tu capacidad mental es igual que antes que usaras el Smartphone?

5) usa el Smartphone frecuentemente?

6) repasas tus apuntes para q tu capacidad intelectual sea mejor?

7) tu mente esta rpida y despierta como siempre?

8) estudias igual que antes?

9) te sientes satisfecho con tu rendimiento acadmico en la universidad?

10)

los profesores utilizan una buena estrategia de enseanza?

11)

dispone de una casa y un lugar adecuado para estudiar?

12)

cuenta con una economa estable para tu estudios

MATRIZ DE CONSISTENCIA
PROBLEMA GENERAL: De qu manera influyen los Smartphone en el bajo
rendimiento de los jvenes universitarios del distrito de villa el salvador en la
actualidad?
HIPOTESIS GENERAL: Se afirma que los Smartphone influyen en el rendimiento
acadmico de los jvenes universitarios del distrito de villa el salvador en la
actualidad