LICENCIATURA EN DERECHO

APRENDER A APRENDER

MTODOS DE LECTURA
DOCENTE: Moiss Ortega Zetino
ALUMNA: Pastrana Cerino Blanca Itzel

INTRODUCCIN
En esta recopilacin de informacin abarcaremos los diferentes mtodos de
lectura recomendables para un mejor desarrollo intelectual

EXISTEN TRES DIFERENTES METODOS DE LECTURA:

a) SINTTICOS
b) ANALTICOS O GLOBALES
c) ECLCTICOS
METODOS SINTETICOS:
Los mtodos Sintticos parten de la unidad ms pequea a la ms compleja, es
decir, parten de lo ms abstracto para llegar a lo concreto. Habitualmente se
aprenden las vocales, para introducir poco a poco las diferentes consonantes.
Adems, es normal que se aprenda a escribir la letra a la vez que su lectura. Estos
mtodos no se pueden ensear a edades tempranas, ya que los nios an no han
adquirido los niveles de abstracciones necesarios.

Este mtodo se puede a su vez subdividir en:

a. Alfabticos: Se aprenden las letras por su nombre, es decir, "be", "efe", etc.,
tanto en mayscula como en minscula. A medida que se conocen varias letras,
se van combinando en grupos de 2, de 3, de 4 y hasta de 5 letras, formando
grupos de letras con o sin sentido y palabras.
b. Fonticos: Se aprenden las letras por su sonido, es decir, se aprende la "m" de
"miau", la "s" de "sssssss". Las letras se van combinando poco a poco, a medida
que el nio las va conociendo.

c. Silbico: Es parecido a los anteriores, pero en lugar de aprender la letra se

aprende la slaba: "pa" de "pap", "pe" de "pelo". Los mtodos silbicos, en

trminos generales, son complejos ya que el nio debe aprender numerosas

reglas para articular cada slaba, y ello trae consigo numerosos errores.

METODOS ANALITICOS O GLOBALES:

Parten de unidades mayores, concretas, como son las frases o las palabras, para
llegar ms adelante a las unidades ms pequeas y abstractas (slabas y letras).
Estos mtodos, que son los que se aplican a los nios en las edades ms
tempranas, se fundamentan en que los nios perciben primero la globalidad de las
cosas, y luego los detalles. Tienen la ventaja de ser ms motivadores al presentar
desde el principio la palabra completa con su consiguiente sentido para el lector.
Sin embargo, sus detractores comentan que la lectura se hace muy lenta, que son
causa de muchos problemas de aprendizaje y que es fcil no percatarse de los
pequeos detalles de las letras.

METODOS ECLECTICOS:
Combinan ambos modelos. Incluso en los aos 70 haba quien primero separaba
la lectura mecnica sin significado de la comprensiva. Hoy da se tiende a ensear
una lectura que sea significativa para el nio desde el principio, ya que es ms til
y motivador. De todos modos, es habitual que en los centros en los que se ensea
la lectura de un modo global se enseen paralelamente las vocales, como letras
aisladas. Por tanto, se estn combinando ambos.

Independientemente del mtodo utilizado, es fundamental hacerlo bien. Y esta

frase que puede parecer de "Perogrullo", no lo debe de ser tanto cuando la
realidad es que existe un alto porcentaje de nios con trastornos en la
lectoescritura, tengan o no sndrome de Down.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS METODOS DE LECTURA

V
E
N
T
A
J
A
S

D
E
S
V
E
N
T

METODOS SINTETICOS
METODOS ANALITICOS
1. El aprendizaje lector es
1. Responden
a
la
ms rpido
percepcin infantil
2. Mayor autonoma en el
2. Fomentan
la
proceso de aprendizaje
motivacin
y
la
para el alumno/a.
creatividad
3. Sistema econmico por
3. Favorece
el
que tiene un reducido
aprendizaje
por
nmero de transformacin
descubrimiento
4. Se hace hincapi en
grafema-fonema
4. Articulacin
correcta
y
la comprensin
mayor precisin en la
lectura
5. Al ser multisensorial se
considera
ms
recomendable para los
alumnos con dificultades
de aprendizaje
1. No
responden
a
los
1. Aprendizaje
del
intereses infantiles por lo
lector ms lento por
que no son motivadores
que las unidades de
2. No
respetan
a
la
aprendizaje
son
percepcin global del nio.
ms complejas
3. No
favorecen
el
2. Profesorado
descubrimiento por parte
convenientemente

A
J
A
S

del nio puesto que se le

dan las claves de lectura
4. Se sacrifica la comprensin
para
privilegiar
el
desciframiento

preparado
3. Lectura por la ruta
visual lo que puede
dar lugar a
la
invencin
de
la
palabra
aumentando
esta
dificultad a medida
que aumenta el
tamao del texto a
leer

CONSEJOS PARA MEJORAR TU LECTURA

Leer es un hbito que deber estar asociado con el placer. Lo primero que tienes
que leer son temas que realmente te interesen y te sientas involucrado con ellos.
Encuentra tu lugar preferido para leer. Puede ser un parque, una biblioteca o en el
camino de regreso a casa, procura que sea silencioso y con buena luz, incluso
puedes crear un club de lectura para compartir visiones.
A diferencia de lo que muchos piensan, leer poesa puede ser un buen principio.
Son textos cortos de gran profundidad, que enriquecern tu vocabulario y te
invitarn a conocer ms y ms textos interesantes.

ACTIVIDADES PARA MEJORAR TU LECTURA

Sealar las palabras repetidas

Leer y escribir palabras
Buscar en el diccionario las palabras que no conozcas
Relacionar palabras con dibujos
Copiar palabras o frases
Hacer dictados de palabras o frases
CONCLUSION
Con la descripcin de los mtodos anteriores podemos crear una idea y
perspectiva de cul de ellos nosotros ponemos en prctica y en funcin de
lo mismo podemos preocuparnos por mejorar esta herramienta, que en
nuestra licenciatura es fundamental para el desarrollo de las diferentes
situaciones a enfrentar sin embargo recomiendo en general que se practica
la lectura y que se desarrolle un amor por la lectura que te obligue a
expandir tu vocabulario y tus ideas, desde mi punto de vista los mtodos
antes descritos ofrecen una idea general para el buen desarrollo del mismo
sistema de lectura