Introduccin

En esta presenta practica nuestro tema fue identificar las caractersticas del
movimiento de los cuerpos en una dimensin, se comprende que este movimiento
es bsico para la comprensin de algunos otros movimientos sin embargo debe
cumplir con ciertas caractersticas, unas de sus caractersticas es recorrer
distancias iguales en tiempos iguales, su rapidez es constante etc. En otras
palabras en esta se realizara la identificacin de las caractersticas del movimiento
de los cuerpos en una dimensin. En este caso se utiliz una manguera y se llen
de agua dejando dentro de ella una burbuja la cual sera nuestro objeto para poder
medir las medidas necesarias, una vez que estuvo preparado todo hicimos que la
burbuja pasara por las medidas que le habamos puesto a la manguera y entonces
pudimos comprobar las caractersticas por ejemplo que la velocidad es constante
ya que de una medida a otra debera de tardar lo mismo que en llegar que lo hizo
con las otras, en esta prctica se pudieron identificar caractersticas como estas
utilizando el simple material como lo fue la manguera.

OBJETIVO

Objeto de aprendizaje:
Movimiento de los cuerpos en una dimensin.

COMPETENCIAS

Competencias genricas: 8.2

Competencias disciplinares: 6

PRACTICA 5

MATERIALES
MANGUERA TRANSPARENTE

MARCADOR DE ACEITE

AGUA COLOREADA

CRONOMETRO

CINTA METRICA

Procedimiento

a) Arme el arreglo mostrado en la figura y marque en la manguera espacios

de 0.5m
b) Tomar el tiempo en el que la burbuja pasa por cada uno de los puntos
marcados y registrados en la siguiente tabla calculando sus respectivas
vellosidades
Puntos

D(m)

T(s)

V=d/t

0.2

1.0

0.2

0.4

1.51

1.26

0.6

2.78

1.21

0.8

3.77

1.21

1.0

4.80

1.20

1.2

5.72

1.20

OBSERVACIONES

Primero comenzamos marcando nuestra manguera en

intervalos de 60 cm, mientras realizbamos este
procedimiento pudimos observar que esta quedara
como un objeto de medicin o podra servirnos para
realizar distintas tareas.

Realizado lo anterior nos dimos a la tarea de rellenar

la manguera con agua, procurando que quedara un
pequeo espacio sin ser cubierto, durante este
proceso pudimos ver como la manguera ya pareca un
instrumento de medicin como habamos
mencionado.

Sellamos la manguera y pronto proseguimos a realizar la

actividad la cual consista en medir el tiempo en que la
burbuja pasaba por los puntos marcados.

Finalmente en la realizacin de los registros podemos observar

como el tiempo en algunos casos era uniforme u aumentaba de
una manera proporcional.

RESULTADOS
D
(m)
0
20
40
60
80
100

T
(s)
.8
.83
1.7
1.8
1.12
1.20

V
(m/s)
0
24.96
23.5294
33.33
71.42
83.33

CONCLUSION

En esta prctica como primero, aprendimos a medir la velocidad en una manguera

con agua, para esto cada equipo llevo una manguera gruesa de 2 pulgadas de
grosor, la cual se tap con plastilina de un extremo y despus se le coloco cinta
adhesiva a manera de un tapn, para que el agua no escapara, enseguida cada
equipo lleno su manguera con agua pero el profesor indico que no se llenara toda
pues la intencin era dejar una burbuja de aire para que as el agua pudiera
recorrer de un extremo a otro, despus de haberlo llenado se elabor otro tapn
con plastilina y cinta, posteriormente cada equipo procedi a graduar la manguera
con una regla que el profesor asigno a cada equipo, para esto nos pidi que se
empezara a graduar de cero a veinte, despus treinta, cuarenta, etc. Pero se
empez de cero dejando una distancia del extremo, as se hizo hasta que se lleg
a graduar un metro, despus empez la experimentacin la cual consisti en
empezar a medir la velocidad, para esto un compaero sujeto la manguera de
extremo a extremo para que as el agua corriera, entonces a partir de ah se
empez a tomar el tiempo que se llevaba, de cero a veinte, de cero a treinta y as
sucesivamente hasta obtener todos los datos requeridos.
Cuando se obtuvieron los datos se le informo al profesor para que as se
empezaran a hacer los clculos necesarios para saber a cuantos centmetros por
segundo recorra el agua, se hicieron los clculos necesarios y se dio por
terminada la prctica. Como final de la conclusin aprendimos a medir a qu
velocidad corre el agua en una manguera, practicamos algunos clculos y tambin
se supo que era una velocidad constante.