Sostenibilidad Udp

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable
1/32
Hitos y acciones del cambio global y los problemas ambientales
2/32
3/32

1972
Informe al Club de Roma: Lmites del crecimiento (Meadows y cols.)
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano. Estocolmo
pobreza, crecimiento de la poblacin,
retos ambientales y sociales,
pases en desarrollo
1980 Informe Brandt
transferencia de recursos a los pases del tercer mundo para acelerar
la incorporacin al mundo desarrollado
1987 Informe Bruntland Nuestro Futuro comn
el desarrollo es sostenible si satisface las necesidades actuales sin
comprometer
t lla capacidad
id d de
d futuras
f t
generaciones
i
para satisfacer
ti f
sus
propias necesidades
1992
Conferencia Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo. Rio
desarrollo y medio ambiente en el centro de las decisiones
econmicas, sociales y polticas. Agenda 21
4/32

1997
Protocolo de Kioto
2002
II Conferencia de las Naciones Unidas para el desarrollo sostenible. Rio+10
2004
Lmites del crecimiento.
Entrada en vigor Kioto
5/32
6/32

Diagnstico sobre la sostenibilidad (Naredo, 2004):
Conurbacin urbana difusa = cncer (Hern, 2000)
Competitividad + extraccin
de recursos = diversidad (Margulis, 2002)
Modelo desarrollo neo-liberal = modelo depredador presa
Polarizacin social y territorial
Lneas de accin propuestas:
Reconversin metabolismo sociedad
Restablecer circuitos informacin fisica y social en la gestin social
Establecer reglas de juego que faciliten conservacin patrimonio natural
Adecuar economa a ecologa: modelo ecointegrador, coevolucin
Cambios estilos de vida, patrones consumo, ideas de crecimiento, desarrollo
7/32
Dimensiones, mbitos y vectores de los problemas ambientales

Replanteamiento conjunto de:
Cuestin ambiental
Biodiversidad-Sociodiversidad
Pobreza y equidad
Solidaridad intra e intergeneracional
Demografia y alimentacin
Redistribucin de recursos
Transmisin de tecnologa
Redistribucin de poblacin
Reestructuracin de los hbitats
Social
Sociedad vertebrada
Ambiental
Econmica
Sensibilizacin ambiental
Educacin y formacin
Conducta ecolgica responsable
Poltica
Repensar
Estndares y Calidad de Vida
(Moreno y Pol, 1999)
De que hablamos cuando

hablamos de
comportamientos
proambientales?
8/25
mbitos/niveles de anlisis:
sociopoltico
polticas, regulaciones,
sistemas de mercado
sociofsico
morfologa urbana,
tecnologas
psicosocial
pautas y
estilos de vida,, p
normas sociales,
representaciones sociales
psicolgico
actitudes, conductas,
emociones
9/25
conducta proambiental?, conducta proecolgica?, conducta

ecolgica responsable?, conducta ambiental significativa?,
conducta sostenible?
Huella ecolgica http://www.myfootprint.org/es/
conducta proambiental:
conjunto de acciones deliberadas y efectivas que responden a
requerimientos sociales e individuales y que resultan en la
proteccin del medio (Vctor Corral-Verdugo, 2001)
conducta sostenible:
conjunto de acciones efectivas, deliberadas y anticipadas que
resultan en la preservacin de los recursos naturales, incluyendo la
integridad de las especies animales y vegetales,
vegetales as como en el
bienestar individual y social de les generaciones humanas actuales y
futuras (Victor Corral-Verdugo y Jos de Queiroz Pinheiro, 2004)
Efectividad (competencias), Deliberacin (intencin),

Anticipacin (intergeneracional), Solidaridad (intrageneracional),
Austeridad (consumo)
10/25
Tendencias en el estudio de la conducta proambiental
unitaria
mltiple
p
Valores
Teora de la activacin de la norma (Schwartz)
Orientacin
Orientacin de valores
Teora de los Valores-creencias-normas (Stern)
Creencias (NEP, Dunlap i Van Liere)
Actitudes
Teoras de la accin razonada y la accin planeada (Fishbein y
Ajzen)
11/25
Visin unitaria (nfasis en disposiciones personales)

Valors (Shalom Schwartz, 1977, 1992, 2001)
Consecuencias Conducta
Propia Responsabilidad
conservadurimo
universalism
mo
Teoria de lactivaci de la norma
Norma
personal
Accin
altruista
poder
ura al cambio
apertu
autotranscendencia
autopromocin
Nordlund y Garvill, 2002
12/25

Orientacin valores (Paul Stern y cols., 1993, 1994, 2000)
Teoria de valores-creencias-normas
Valores
Creencias
Normas
personales
ambientales
Tipo de
conductas
A i i
Activismo
Biosferico Ecolgica Consecuencias Percepcin

(NEP)
adverses
habilidades
Sentido de
obligacin
de actuar
Esfera
pblica
Esfera
privada
Organizaciones
Altruista
Creencias (Dunlap y Van Liere, 1978, 2000)

Egoista
Escala New Environmental Paradigm

Lmites desarrollo
Sostenibilidad del desarrollo
Equilibrio naturaleza
Dominio ser humano
13/25

NEP (New Environmental Paradigm) de Dunlap y Van Liere (2000) Environmental Concers Scale (Weigel & Weigel,)
http://www.ub.edu/dppss/psicamb/uni2/2460b.htm
1. Nos estamos aproximando al nmero lmite de personas que la tierra puede albergar
2. Los seres humanos tienen derecho a modificar el medio ambiente para adaptarlo a sus
necesidades
3 Cuando los seres humanos interfieren en la naturaleza,
3.
naturaleza a menudo las consecuencias son
desastrosas
4. El ingenio humano asegurar que no hagamos de la tierra un lugar inhabitable
5. Los seres humanos estn abusando seriamente del medio ambiente
6. La tierra tiene recursos naturales en abundancia, tan slo tenemos que aprender a explotarlos
7. Las plantas y los animales tienen tanto derecho como los seres humanos a existir
8. El equilibrio de la naturaleza es lo bastante fuerte para hacer frente al impacto que los pases
industrializados le causan
9. A pesar de nuestras habilidades especiales, los seres humanos todava estamos sujetos a las
leyes de la naturaleza
10. La idea de que la humanidad va a enfrentarse a una crisis ecolgica global se ha exagerado
enormemente
11. La tierra es como una nave espacial, con recursos y espacio limitados
12. Los seres humanos fueron creados para dominar al resto de la naturaleza
13. El equilibrio de la naturaleza es muy delicado y fcilmente alterable
14. Con el tiempo, los seres humanos podrn aprender lo suficiente sobre el modo como funciona
la naturaleza para ser capaces de controlarla
15. Si las cosas continan como hasta ahora, pronto experimentaremos una gran catstrofe
ecolgica
14/25

Actitudes (Fishbein y Ajzen, 1975, 1980)
Expectativa
Creencias sobre las
consecuencias del
comportamiento
Valor
Teoras de la accin razonada y

planeada
Intencin
conductual
Conducta
Expect.
Norma subjetiva
Valor
Coste
conductual?
(esfuerzo,
dificultad...)
Control percibido
15/25

Enfoques individuales
Enfoques psicosociales y comunitarios
Aproximaciones en la investigacin (iguez, 1996)

promocin de actitudes ambientales
aprenendizaje social y modificacin del
comportamiento
p
persuasin
cambio de creencias racionales y toma de
decisiones
(influencia social, procesos comunitarios)
16/25

Percepcin y evaluacin de las condiciones
ambientales
Conocimiento y procesos de informacin sobre
el ambiente
Actitudes y orientaciones de valor
Incentivos (motivacionales y de refuerzo)
Oportunitades para actuar
Percepcin
Percepcin sobre las consecuencias de la
conducta (feedback)
Lenelis Kruse (1994)
Creencias
C
i ambientales
bi t l
Habilidades personales
Nivel de conocimientos
Motivos intrnsecos
Victor Corral-Verdugo, 1996
17/25
Hacia una visin de mltiples factores

Factores psicosociales relevantes
sociodemogrficos
cognitivos
Factores influyentes en el CER
asociados a la intervencin
psicosociales
Hines, Hungerford y Tomera, 1987
habilidades
conocimiento
estrategias
Intencin de
conducta
conocimiento
ambiental
Conducta ecolgica
responsable
actitudes
locus de control
Factores de
personalidad
autoresponsabilidad
Factores
situacionales
18/25

Actitudes (normas, creencias, valores...)
Variables externas o del contexto
(influencias interpersonales,
expectativas, legislacin, costes
econmicos, dificultades fsicas...)
Capacidades personales
(conocimientos, habilidades, recursos
econmicos, disponibilidad tiempo para
actuar...)
Hbitos y rutinas (individual y grupal)
Stern, P.C. (2000)
19/25

Interaccin entre personas (Influencia social)

CULTURA
Norma social
Minorias activas
SOCIAL
ESTILOS DE VIDA
Internalizacin
Psicosocial
G
Generalizacin
li
i
PSICOLGICO
COMPORTAMIENTOS
mbitos y rutas de influencia de los cambios ambientales
Adaptado de Ricardo de Castro (2000)
20/25

Explicacin gentica de la conformidad (Moscovici, 1974)

Negociacin entre individuo y grupo sobre como definir la realidad
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
Normalizacin
x x x
x x x
x x x
Innovacin
Conformidad
(influencia mayoritaria)
(influencia recproca)
(influencia minoritaria)
10
21/25


promocin de actitudes ambientales
aprenendizaje social y modificacin del
comportamiento
p
persuasin
cambio de creencias racionales y toma de
decisiones
22/25

Designa una forma de conocimiento especfico, el saber de sentido
comn, [] una forma de pensamiento social. [] modalidades de
pensamiento p
p
prctico orientados hacia la comunicacin,, la comprensin
p
y
el dominio del entorno social, material e ideal.
La caracterizacin social de los contenidos o de los procesos de
representacin ha de referirse a los contextos en los que surgen [], a las
comunicaciones mediante las que circulan y a las funciones a las que
sirven dentro de la interaccin con el mundo y los dems
(Jodelet, 1986)
objeto
Contenido (relacionado con un objeto)
RS
De un sujeto en relacin con otro
sujeto
sujeto
11
23/25

Objetivar es reabsorber un exceso de significados, materializndolos
(Moscovici, 1976)
Objetivacin
Anclaje
Construccin selectiva
Asignacin de sentido
Esquematizacin estructurante
Instrumentalizacin del saber
Naturalizacin
Enraizamiento en el sistema
de pensamiento
Funciones bsicas de la Representacin
Integracin de la novedad
Interpretacin de la realidad
Orientacin de las conductas
24/25

Concepto de comunidad (Chavis y Wandersman, 1990)
Lugar
Desarrollo comunitario
Relaciones
Construccin de comunidad
Poder colectivo
Organizacin comunitaria
Potenciacin (empoderamiento) (Rappaport; 1986,1987)

Autodeterminacin
Autodeterminacin personal
Participacin democrtica en la comunidad
Niveles (Zimmerman, 1995):
Psicolgico
Organizacional
Comunitario
12
25/25
Ambientalismo, comunidad y accin colectiva

Importancia de las redes sociales
(Jaeger Drrenbergerg,
(Jaeger,
Drrenbergerg Kastenholz,
Kastenholz i Truffer (1993).
(1993) Gardner i Stern
(1996) Ostron (1990).
Identidad-sostenibilidad (CIS, 2002)
La accin colectiva resulta fundamental para estimular la accin
individual (Friedman, 2002).
Claves para participar (Klandersman, 1996)

Formacin del potencial de mobilizacin
Formacin y activacin de las formas de reclutamiento
Motivacin para participar
Supresin de barreras para participar
26/25

Hipermetropa ambiental (Uzzell, 2003)
Sntesis:
Beneficio
personal (a
corto plazo)
Bajo control
percibido
sobre la
situacin
3
2
1
yo
ciudad pas
continente mundo
=
minimizacin
riesgo, rechazo
participar en
esfuerzos para
controlar el
riesgo
13
27/20
participacin comunitaria para la solucin de problemas ambientales

Enfoque comunitario-ambiental (Wiesenfeld y Snchez, 2002)
Elementos comunes en las definiciones de participacin comunitaria

(Snchez, 2000):
Diferentes fases, para ejercer influencia sobre decisiones relevantes
para el logro de las metas de la comunidad.
Acto voluntario, toma de conciencia del valor de la accin
Variacin
Variacin de acuerdo con el contexto y el tiempo (construccin social)
Toma de decisiones establecida en el curso de la participacin
Formas de participacin comunitaria:
Audiencias pblicas, negociacin entre interesados, planificacin participativa
28/20

Diversidad y complejidad
en la toma de decisiones
Grado de implicacin de
los agentes sociales
Potencial para el
Construccin de
aprendizaje social
representacin conjunta
Construccin de confianza
entre participantes
participacin
comunicacin
informacin
Grado de otorgamiento de
poder y de responsabilidad
(Tbara, 2006), a partir de Arstein (1969) y directiva Marco del Agua
14
29/20

Cmo se entiende la participacin en la literatura psicosocial?
Psicolgico-individual
movimientos sociales (activismo)
para p
participar
p
Motivacin p
gestin ambiental
g
Consecuencias, relaciones con

otras variables
voluntariado
poltica
Conceptos: Identidad colectiva, autoestima, satisfaccin, control percibido,

apego...
Psicosocial
Comunidad (sentido )
Contexto sociohistrico
Desarrollo local
Relaciones de poder
Salud
Accin-investigacin
Inclusin-exclusin social
Reflexin crtica
Intervencin social comunitaria
Conceptos: empowerment, apropiacin del espacio...
30/20

Condiciones psicosociales para la participacin comunitaria
(Wiesenfeld y Snchez, 2002)
organizacin
liderazgo
meta
apoyo entidades
lucha
clima comunitario
15
31/20

Participacin = catalizador de apropiacin del lugar (Wiesenfeld y Snchez, 2002)
Contexto sociocultural
Resultados
(productos)
Dimensin temporal
Espacio simblico urbano

Apego al lugar
Identidad (de lugar, social
urbana)
Personas
accin (transformacin)
Apropiacin
(proceso)
Individuo, grupo, comunidad, sociedad
Espacios
identificacin (simblica)
Vidal, Pol, Gurdia y Per, (2005); Vidal y Pol (2005)
32/20
Campaas basadas en la informacin

actitud-conducta
Poca eficacia
beneficio propio inters

Mrketing social comunitario (Community-Based Social Marketing)
Identificacin de obstculos
s deines per al canvi de comportaments
p
, avisos,, normes socials,, comunicaci,, incentius,,
Compromisos,
facilitar les accions.
Prova pilot
Avaluaci
McKenzie-Mohr
16
33/20
Evaluacin ambiental integrada participativa

Sostenibiloga (Tbara, 2006)
evaluacin
Conocimiento
experto
y no experto
Pblico, medios y
herramientas de
comunicacin
Evalacin
ambiental
integrada
participativa
comunicacin
Tendencias en lneas de
investigacin en cc.ss.
participacin
pblica
Agentes
polticos
decisin
metodologas cualitativas
Investigacin integrada
en medio ambiente y
sostenibilidad
anlisis y
evaluacin de
la/s cultura/s
Pol, Vidal i Romeo
(2001) Supuestos de cambio de actitud y conducta usados en las campaas y
los programas de promocin ambiental. El modelo de las 4 esferas. Estudios de Psicologa, 22 (1), 111-126.
Remite a los sentimientos asociados a:
La informacin es necesaria, pero no suficiente

La conducta humana tiene
Vivencias, lugares y situaciones
una dimensin de
racionalidad
i lid d y de
d
reales o imaginarias
Racionalidad
Emotividad
Positivas: placenteras,
coherencia interna, pero el

comportamiento no siempre
deseadas o fantaseadas
es racional y coherente.
Negativas: Experiencias
dolorosas pasadas.
Miedo
al futuro/riesgo percibido
Necesidad de pertencia,
Recursos necesarios para
afiliacin, sentirse parte.
facilitar la conducta
Explicar como realizar la
conducta deseada;
El ser humano tiende a
Funcionalidad
Influencia Social
Minimizar esfuerzo adicional
favorecer el endogrup y
seguir su norma
(en presencia del grupo, pero no
en relacin a conductas
actuales;
No confundir lo que corresponde a un nivel normativo y lo que
necesariamente en su ausencia).
Acciones necesarias: Detectar la estructura asociativa formal e
corresponde al nivel de responsabilidad del ciudadano;
informal;
conocer las
Representaciones Sociales, teorias
implicitas valores y opiniones compartidas. Conocer y actuar con

y sobre los lideres de opinin; Ecofeedback social
Accin bsica: Reducir inhibidores y facilitar la conducta
17
35/25
Fuentes de informacin y bibliografa

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19

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Solidaridad intra e intergeneracional

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De que hablamos cuando

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conducta proambiental?, conducta proecolgica?, conducta

Efectividad (competencias), Deliberacin (intencin),

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Tendencias en el estudio de la conducta proambiental

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Visin unitaria (nfasis en disposiciones personales)

Teoria de lactivaci de la norma

Nordlund y Garvill, 2002

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Visin unitaria (nfasis en disposiciones personales)

Biosferico Ecolgica Consecuencias Percepcin

Creencias (Dunlap y Van Liere, 1978, 2000)

Escala New Environmental Paradigm

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Visin unitaria (nfasis en disposiciones personales)

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Visin unitaria (nfasis en disposiciones personales)

Teoras de la accin razonada y

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Visin unitaria (nfasis en disposiciones personales)

Aproximaciones en la investigacin (iguez, 1996)

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Visin unitaria (nfasis en disposiciones personales)

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Hacia una visin de mltiples factores

Factores influyentes en el CER

Hines, Hungerford y Tomera, 1987

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Hacia una visin de mltiples factores

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Hacia una visin de mltiples factores

Interaccin entre personas (Influencia social)

mbitos y rutas de influencia de los cambios ambientales

Adaptado de Ricardo de Castro (2000)

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Hacia una visin de mltiples factores

Explicacin gentica de la conformidad (Moscovici, 1974)

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Hacia una visin de mltiples factores

Aproximaciones en la investigacin (iguez, 1996)

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Aproximaciones en la investigacin (iguez, 1996)

CER Aproximaciones tericas en el comportamiento ecolgico responsable

Aproximaciones en la investigacin (iguez, 1996)

Instrumentalizacin del saber