Guía del profesor Primer año medio

Objetivo fundamentales: Comprender los procesos de comunicación centrados

principalmente en el intercambio de información y en la interacción entre pares.

Unidad 1: La comunicación Dialógica.

Sub-unidad: La comunicación dialógica oral, presencial y en los medios.

Contenidos: Aplicación de estrategias para la participación activa, como

emisores y oyentes en un marco de respeto y cordialidad.

Aprendizaje esperado: Aplican estrategias para recabar la información desde

diversas fuentes, seleccionar la adecuada, procesarla de acuerdo a propósitos
claros y precisos y la comunican adecuadamente en una conversación o
discusión.

Actividad:
La actividad que se propone para llevar a cabo el aprendizaje antes
mencionado consiste en incentivar a los alumnos a participar de un foro privado
entre su curso y profesor donde puedan expresar sus ideas y reflexiones sobre
temas de interés público, permitiendo de esta manera lograr un uso adecuado
de esta herramienta de comunicación.

Pasos:
1)- Presentar en clases los contenidos y las diversas formas de comunicación.

2)- Informar al alumnado de los adecuados usos de los medios de

comunicación.

3)- Presentar el foro como una herramienta de comunicación y animar a que

puedan investigar sobre la función de este.

4)- Entregar un tema recurrente del cual los jóvenes puedan expresar su
opinión de acuerdo a la información recibida de los medios y de sus lecturas
sobre la situación. Por ejemplo:”las iniciativas juveniles para ayudar a los
afectados del terremoto”

5)- Explicar detalladamente la manera de acceder al foro y de su participación

en el mismo.

6)- Otorgar tiempo de la clase a la participación activa de los alumnos en el foro

e invitarles a seguir entregando opiniones certeras y apropiadas a la
conversación.
Como crear el foro privado:

1 Acceder a www.ning.com y registrarse.

2 Crear una red ingresando los datos requeridos.
3 Agregar funciones a la red creada.

4 Publicar el tema a discutir.

5 Obtener las direcciones de correo electrónico de los alumnos para
ingresarlos como miembros del foro.
6 Comenzar a escribir los comentarios.

Nota: Se requiere que el profesor se involucre completamente con la creación

del foro, puesto que debe actualizar datos y dar a conocer vínculos
relacionados con la actividad durante la duración de la actividad o
constantemente si se mantiene esta herramienta de trabajo.
 Guía del alumno Primer año medio

Actividad:
La comunicación se realiza de diferentes maneras sobre todo en la actualidad,
una de las más comunes realizadas por ti, es el chat, bueno ahora conocerás el
foro, donde podrás entregar opiniones acerca de un tema y además debatir los
pensamientos de tus propios compañeros.

Definición:

El foro de discusión permite establecer conversaciones y diálogos con los

mensajes publicados, es decir, las respuestas van debajo del texto al que se
hace referencia. Igual que el muro admite casi cualquier elemento multimedia.
Es muy útil para debatir, exponer resultados, etc.

Pasos:

1) Para comenzar nos desplazamos al laboratorio de computación.

2) Los que poseen cuenta de correo electrónico se acercan al profesor

para que les envíe la invitación a la red social y el resto puede crear su
cuenta ya que es necesaria para aportar en el foro.

3) Desde tu computador infórmate del uso de la red Ning en:

http://edukacine.ning.com/profiles/blogs/como-utilizar-la-red-social

4) Cuando el profesor les indique abran su correo y acepten la invitación a

participar de la red social creada por su profesor.

5) Después de haber obtenido y aceptado la invitación, deben informarse

del tema en cuestión y dejar su comentario, donde no solo se escribe,
pues también podrán subir archivos o incrustar objetos externos a la
propia red.

Diseño de la red social en Ning: